小小音樂家小班教案
作為一名老師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的小小音樂家小班教案,歡迎閲讀與收藏。
小小音樂家小班教案1活動目標:
1、感受2/4拍歌曲的旋律。
2、在活動中體驗用樂器伴奏的愉悦。
3、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
1、星星圖片一張。
2、塑料瓶製作的沙球十個。
3、家長已經會唱歌曲《小星星》。
4、配班教師鋼琴伴奏。
活動過程:
1、教師向家長介紹活動名稱和目標。
2、教師邊唱“問候歌”,邊拍手示意家長帶寶寶坐墊子呈半圓型,家長引導寶寶跟着一起拍手。
3、教師出示星星圖片:今天姐姐請來了星星和我們做遊戲,現在星星要跳舞,姐姐和媽媽唱歌,寶寶們來拍手,我們一起表演《小星星》的曲。
4、教師:姐姐想要大家表演的更棒一些,瞧!還帶來了沙球,請寶寶自己到姐姐這裏拿沙球做伴奏樂器。家長鼓勵寶寶大膽的上來拿。5、第一次活動時,需要家長右手幫寶寶一起握沙球搖節奏,左手在寶寶的腿上打拍子。
6、第二、三次活動時,家長只需左手在寶寶腿上打拍子。
活動指導:
1、在活動時家長要投入給寶寶營造氛圍,多給寶寶鼓勵和肯定。
2、幫助寶寶打拍時,節奏要正確,動作要輕柔。
活動延伸:
1、家長可以利用家裏的廢品瓶子和寶寶一起製作沙球。
2、多讓寶寶聽聽音樂,並做拍手、點頭等動作。
活動反思:
興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。
小小音樂家小班教案2活動名稱:
我是小小音樂家
活動目標:
1、培養幼兒的探索精神。
2、能製作出簡易的樂器。
3、幼兒體驗活動中的快樂。
4、能大膽表現歌曲的內容、情感。
5、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的'聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。
活動準備:
幼兒從家裏帶來的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。
活動過程:
1、教師放一段優美的樂曲,請幼兒跟着一起拍節奏。
教師説:“這首曲子真好聽,我想請小朋友們用小樂器演奏,可是沒有樂器怎麼辦呢?”
2、請幼兒積極想辦法,來製作樂器,聽聽用那兩種東西敲擊出來的聲音好聽。
3、請幼兒想一想,如果瓶子裏裝着東西將是什麼效果,裝的東西不同效果相同嗎?
4、請幼兒分成三組(豆子、沙子、石頭)來進行實驗。
5、請孩子們説一説音響效果有什麼不同。
6、大家拿着製作的樂器來演奏。
教學反思:
幼兒剛聽到音樂就歡快的舞動起來,在老師的帶領下每位幼兒都願意嘗試在伴奏下運動,當看過一遍視頻後,幼兒主動説出了,我在視頻裏看到有彈鋼琴的動作,有的幼兒説我看到了敲小鼓的動作,有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學會了這個舞蹈。總體來説這節音樂課給幼兒帶了活躍的氣氛。
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