讓我陶醉音樂作文【精選】

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的讓我陶醉音樂作文4篇，歡迎大家分享。

讓我陶醉音樂作文 篇1

音樂是一種優美的旋律，高低起伏的音調藴含着各種各樣的感情，讓人陶醉在音樂所創造出的美好的世界裏。

音樂給了我們無限遐想的空間。閉着眼睛，聽着音樂思緒隨着音樂飛翔。輕輕地鋼琴聲讓我們想到寂靜的田野，叮叮咚咚的小橋流水，蔚藍的天空上飄着的幾朵白雲；碧綠的草地上點綴着的多多野花。聽着琴聲，下鄉這彷彿置身於世外桃源猶如仙境一般。突然，琴聲停止，傳來了急促的.架子鼓聲，眼前的小橋流水變成了氣勢洶湧澎湃的大河，在峽谷之間奔騰。水流湍急，猛浪若奔。一道鐵索橋吊在懸崖之上，新近膽顫，天空烏雲密佈向下壓來，雷電轟鳴，自己彷彿陷入無限的困境之中。

音樂也是可以影響人的喜怒哀樂的。當我們遇到挫折失敗的時候，勵志的音樂可能激起我們的鬥志，使我們重新振作起來努力拼搏；激情的音樂會在我們高興的時候是我們快樂翻倍；憂傷的音樂能使我們沉溺在憂慮的國度。

音樂是無國界的，它可以拉近我們人與人之間的距離，可以成為國與國之間的橋樑。

音樂的力量是巨大的。美好的音樂讓人陶醉；激情的音樂讓人奔放；勵志的音樂讓人振奮。音樂創出了奇蹟，我陶醉在音樂裏無憂無慮。

讓我陶醉音樂作文 篇2

許多作曲家都曾經説過：音樂是國際的語言。而我想説，音樂是人與人之間感情交流的紐帶。

我從二年級起就開始學習鋼琴。這是我挑選了許多樂器之後才做出的決定。我曾經挑選過小提琴、手風琴、薩克斯、吉他。可要麼是演奏時身體不舒服，要麼就是聲音太大。總之什麼樂器我都能挑出一個大的缺點。可是當我走進一個琴行時，一個男童彈奏的琴聲，使我陶醉其中。哇，多麼美妙的琴聲啊。

我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那樣享受音樂，那該多好哇！從那以後，我就愛上了鋼琴，愛上了音樂。之後，鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要擠出點滴時間來練習。時間久了，我的水平也漸漸提高了，我慢慢感覺到音樂是可以表達情緒的，所以每當彈到情緒高昂的時候，我都會情不自禁地搖頭晃腦，恍如身臨其境，並且經常陶醉其中。如今我已經深深地體味到音樂是用來表達情感的'，而不是用來消磨時間的。

後來，我第一次參加鋼琴比賽，訓練有素的我得了金獎，我還為此一直沾沾自喜。可老師提醒我：不要驕傲，比你好的有很多。天外有天。

到了今天，我已經達到了當初那位吸引我的“鋼琴老師”——那個小男孩的水平。不知道那位引導我的同學，他現在怎麼樣了呢？

琴聲、音樂給了我的生活增添無限韻味，我常常陶醉其中。

讓我陶醉音樂作文 篇3

音樂僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的，音樂讓我陶醉作文。音樂是一個可以陶冶情操、放鬆心情的神祕藝術。它包括音樂歷史、音樂常識、各種樂器和各方面的音樂內涵等等。音樂並沒有那麼簡單，它具有豐富的內涵和複雜的結構，它令我折服，使我為之陶醉......

我從小就喜愛音樂，於是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時候，我都會全神貫注地去體會它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術價值的曲目。我知道，音樂是神聖的，它更注重的是內涵！......

在家裏，到處都可以看見我擺放着的CD和磁帶，一有空我就會拿來聽聽！有一次我在房裏寫作業的時候，看見旁邊的復讀機，便不由自主地掛上耳機，開始從“文學世界”進入到“音樂世界”當中，正當我聽得正入神的時候，“震耳”的敲門聲急“衝”入我的耳朵，隨即出現在我面前的便是媽媽，再後來就是她的責訴聲：“在幹什麼呢？叫那麼大聲都聽不到啊！~”我拿着筆，裝着剛寫好字的樣子，説：“啊？~我在聽寫英語單詞呢？”我一臉無辜得看着媽媽，媽媽只好一臉陰雲地走拉！之後，便是我再次回到“音樂世界”中的情景。音樂讓我陶醉，它的沒一個音符，我都無法不為之感到興奮！

我喜歡看關於音樂的書籍，比如説介紹音樂歷史的啊，介紹音樂常識的啊，我都喜歡看！因為音樂也是一門藝術，藝術是最具有欣賞性的拉，它的內涵需要知識淵博的人才能完全體會得到！

而且音樂可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們好的心情！

我愛音樂，因為它使我快樂；我愛音樂，更是因為它讓我陶醉！

音樂，是一個天使，把你從現實的痛苦中帶出來；音樂，是一個魔術師，把你面對挫折的怯懦變走。

音樂，是一個天使，把你從現實的痛苦中帶出來；音樂，是一個魔術師，把你面對挫折的怯懦變走。音樂讓我陶醉！

每當按下按鈕，音樂便在空氣中盪漾開來。音樂響起來了，起初聲音並不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤，好似“大珠小珠落玉盤”，讓你全身細胞都甦醒。

音樂聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線裏，穿入你的耳朵裏，滲入你的毛孔裏。忽然，音樂聲高起。我好像站在山腳下，見強勁的瀑布衝在巖石上，捲起千堆雪；彷彿置身於黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地湧來，吞沒沙河，飛起萬隻黃蝴蝶。又如來到草原上，看萬馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣迴腸。

音樂聲愈來愈低，我好像孤身一人漫步在竹林裏，清風拂過，送來陣陣清香。空氣似乎也是綠色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時，音樂聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂又嗄然而止，耐人尋味。

我陶醉在音樂的世界裏。

當第一縷曙光照耀着我們的笑臉時，我們又迎來了充滿陽光的一天。

——題記

我們每天都被温暖的陽光撫愛着。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關懷着大地上的一切，關愛着我們這些中學生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。

陽光校園

冬天的校園依然陽光明媚。

冬天，太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時還得我們用琅琅的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時候，陽光也會給我們來點小幽默，我們正在教室裏讀着ABC的時候，陽光已躲在我們的身後，等待着下早自習的鈴聲響起時給我們一個驚喜。每當第一縷陽光在教室裏跳舞，埋頭讀書的同學們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。

陽光揮灑在操場上，這裏就變成了真正的陽光地帶。夏天的時候，太陽總好在操場上和我們捉迷藏，有時它偷偷地溜進雲朵後面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的“祕密武器”——我們的開心的説笑聲。

陽光生活

校外的陽光更是燦爛。

火紅的.霞光，透過窗户照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經喊了三遍，我們還是捨不得離開夢中的陽光。也許這只是在放假時才有的享受。其實，放假的日子也是忙碌的，因為，同學們都有自己的作業要做，都要去自己的輔導班。我們又一次在輔導班相遇。媽媽為我們操碎了心 ，我們都是媽媽心中的太陽啊。

離開輔導班，走出課堂，來到山野，無論春天，夏天，還是秋天，那裏的太陽天天都是新的。我們在陽光下呼吸，在清新的空氣裏説笑，那個感覺真好。儘管這樣的機會並不多。

陽光心靈

我們是陽光的一代。無論是白天還是黑夜，我們的心裏都是明媚的。有時，我們同學們集體走上街頭，清理牆上的小廣告，讓我們城市的臉更乾淨。有時我們一起上山，有時到敬老院做好事，還有的時候我們一起去老師家玩，有時……

啊，陽光無處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝！

我們的生活充滿陽光

飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光，中學生作文《音樂讓我陶醉作文》。我們中學生的生活，七彩四射，律動着陽光之歌。

清晨的校園，操場裏蟬聲不絕於耳，與此同時，琅琅的讀書聲從教室裏傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。

五彩繽紛的秋日裏，我們來到山上，手拉手，肩並肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林裏，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個五彩光環的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。於是，我們的心靈就像陽光一樣温暖而又嫵媚。

陽光在我們臉上跳動，為我們補充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的睏意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個萬花筒，那裏面閃射着心靈的花朵和陽光的味道。

下課的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵，我在鐘聲裏成長；時間的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一羣羣忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑；當小孩送老人過了馬路的時候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。

陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍天，飛到了理想的國度。

陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的。陽光下的感覺是那麼微妙，陽光下的成長是那麼温馨。

是啊，一道道耀眼的光線射進了我的心房……

我們的生活充滿陽光

春天的陽光，哺育着小草，使她青翠欲滴而又富有生機。生活中的陽光，無處不在，哺育着我們，使我們健康成長。

當同學們不耐煩地聽老師講課，一個個無聊至極時，燦爛的陽光透過教室的窗户射在同學們的臉膛上，一個個恍然大悟，活潑的，內向的，甚至連學習不好的同學都爭先恐後地回答問題，渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會有回報。

夏日裏，同學們聚在一起去郊外野遊。清泉，綠草，青山，夏花，生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經過陽光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽光裏，在青山綠水中，體驗到了前所未有的輕鬆。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野裏，我們的身上，連同我們的心裏，都充滿了無限的生機。

在冬天，老師組織同學們掃雪。大家拿起鐵鍬，風風火火地幹了起來，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想幹的時候，太陽驅散了烏雲，一縷縷陽光照在我們身上，讓我們感到温暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地幹起了活。幹完了活，五彩的晚霞中，大家看着自己的勞動成果——寬闊而潔淨的操場，都覺得無比自豪。

我們這一代青年，都富有活力，正如所説：“你們是早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們的身上。”是啊，生命中的陽光豐富多彩，有時會讓人感到無比自豪，有時會讓人感到充滿了理想，有時又讓人覺得肩上的責任重大。啊，我們應該把握好身邊的陽光，促使自己健康快樂地成長！

但是有的同學認為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責，或者受到老師的批評，也許受到同學的冷落和欺負，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽光就在我們的心中，於是我們的生活才充滿了陽光。

我們在陽光下學習，在陽光中成長，我們走在灑滿陽光的大

讓我陶醉音樂作文 篇4

音樂，生活中無處不在的東西。音樂帶給人歡樂也帶人憂愁。音樂是那樣多姿多彩，千變萬化。讓我時常神遊其中，陶醉不已。

音樂分很多種，人們唱的音調，樂器演奏出來的樂曲，還有隱藏在大自然中的音樂。讓我們來一一回味吧！早晨起來，心情十分愉悦，來到公園散步，口中還會時不時地哼着小調。清風徐來，伴着風，還能聽到從遠處傳來的“大合唱”。走近細聽，是老人們圍坐一起，高聲唱着老人們心中熟悉的`紅歌。老人們伴着二胡，竹笛聲唱得十分開心，臉上露出安詳的笑容。在一旁聽的人也會自然地笑出聲來。

走進音樂廳，舞台上擺放着各式各樣的樂器：小提琴，鋼琴，鼓……打擊樂，絃樂，銅管樂隊組成了一個完整的樂隊。音樂響起，小提琴柔美的音調傳入耳中，大提琴深沉的聲音也隨之響起，然後由指揮員帶領大家完成一曲華麗的樂章。聽得人們十分陶醉。

走進山林，樹葉沙沙地響起，鳥兒在枝頭上唱歌，小溪流在輕聲哼唱着樂曲，大瀑布在高聲歌唱着樂章。小魚撥動水花發出叮咚聲響，大熊在洞中低聲吟唱。這些大自然的音樂匯成一個美麗的樂章。有綠葉襯托，有紅花相伴，還有藍天白雲互相照映，勾勒出一篇五彩的樂章。

生活中還有各種各樣的音樂，無處不在，在等着人們去仔細聆聽。音樂帶給我快樂，帶給我美好。是我永遠的朋友，在音樂中也許悲傷，也許瘋狂，但那都是讓我陶醉的東西。音樂不會訓斥你，不會討厭你，只要人們的雙耳還能聽到聲音，音樂就會永遠在你的耳邊響起，訴説着，回憶着生活中的點點滴滴……