音樂課作文(共3篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的音樂課作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂課作文 篇1
今天的音樂課到了,全班同學都垂頭喪氣,吵開了鍋,因為練習葫蘆絲太艱難了。
老師緩緩走進教室,一聲令下,“安靜!”立刻,吵鬧的聲音消失了,我覺得安靜真舒服。
老師又説:“我先去搬電子琴,大家開始練習葫蘆絲,等一下我回來檢查。”説完,老師走了。老師一走,班裏炸開了鍋。
一個男生舉着葫蘆絲,大喊:“慶祝開始,大家上吧!”轉眼間,教室裏便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑,有的.手舞足蹈,還有的在亂吹葫蘆絲,好吵呀!
班長走到前面,擊打講台,“啪啪”,把一些女生給嚇着了。她們很不服氣地衝上講台,對班長做鬼臉,嘴裏還發出“噝噝”的聲音。突然,女生們一擁而上,抓住班長往台下拖,畢竟班長就一個人,肯定鬥不過女生們,只好回到座位。
一會兒,不知是誰帶頭扔筆。
男同學把筆盒裏的筆“譁”的掀下來,好象天女散花,落在地上發出“啪”的聲音。每當聽見一次這種聲音,大家都激動地跳來跳去。
一陣腳步聲“咚咚”響起,老師來了,吵鬧的音樂課馬上停止了,教師又恢復了平靜。
這一節音樂課好瘋狂呀!那些噪音一點也不好聽。
音樂課作文 篇2
在這週五的時候,同學們剛從操場上做完大課間回到班裏,個個都累得疲憊不堪。下一節是音樂課,許多同學都愁眉苦臉的,都是因為忘帶了巴烏,而在教室裏來回踱步着。
“離上課還有兩分鐘,請各位老師同學回到班級準備上課。”廣播響起了,許多同學都從教室裏一溜煙的跑走了。我拿好東西,也慢慢的往外走着。可還沒走到樓梯口,同學們就像擁馬蜂窩似的,一股腦的全都回到了班。我還沒來得及反應過來,上課鈴聲就打響了。
看來大事不妙,我也稀裏糊塗的回到了班。沒帶巴烏的同學都在心中暗暗樂着,大家都在問着為什麼?不知哪一個同學插了一句嘴“這節課改上體育”,我們的體育委員一下子就竄到了講台上喊着紀律。班上亂成了一鍋粥。
正當這時,王老師竟然神不知鬼不覺的出現在了教室裏,滿臉疑惑的.對我們説,為什麼不去上音樂課呢?大家都在指那個説“改成體育課”的人。這個推卸到那個身上,那個又推卸到這個身上。到底誰是兇手呢?我們班Z同學説,她看見有很多的同學往下衝,所以就造成了全班70多個人,都上了一節“遲到的音樂課”。調查了事情的真相後,原來是因為那些同學是上完廁所,回到班級的同學,卻被大家誤以為成音樂課改上體育課的消息。
大家得知後,都像飛一樣的往上跑。只看見音樂老師在教室裏站着,板着個臉,一句話也不説。開口的第1句話就是生氣的想要知道到底是哪位同學傳的消息。
唉!本來好好的一節音樂課,卻變成了一件大難題。
音樂課作文 篇3
那節音樂課是我上學以來最尷尬的一節課。
那時我還在上國小四年級,我清楚地記得我的音樂老師是個男老師,他姓孫,我們叫他孫老師。雖然是音樂老師,但是他教學很嚴厲。我們都很怕他,更不願與他交流。
我們每次上音樂課時,都會乖乖聽話,否則,將會被他“懲罰”一頓。可是那節音樂課我不但不乖乖的,還和前桌同學説話。孫老師進來後,發現了我。令人驚奇的是,他竟然沒有點我的'名字,更沒有訓我,而是像往常一樣:“同學們,把音樂課本翻到第十六頁,我們來學習新歌。”這下可把我高興壞了:“老師肯定沒看到我,我不用挨訓了,更不用罰抄音樂課本上枯燥無味的文字了。”
那節課上我們學唱的是“山歌”:“唱山歌哎,這邊唱來那邊和,哦,那邊和。春歌好比春江水哎,不怕灘險彎又多囉,彎又多。”
別看這首歌歌詞很簡單,可是歌的音調卻是“彎又多,彎又多”,弄得我很多地方都拐不過彎來。
老師讓我們自己先唱,等唱熟之後,再組隊唱,四人一組。這次我可不敢亂説話了。按照老師的要求,認認真真的唱。唱了一會兒,老師點到我們一組,“啊?!”隨着一聲大叫,老師也幾乎看到了我們的水平,但依然堅持我們唱。我們小組唱完後,老師竟讓我們一個個的唱。這下可糟了,我沒法濫竽充數了。他們唱的很不錯,只剩下我了。唱完之後,我才曉得我是唱得最差的。
這時,老師清了清嗓子板着臉對大家説:“同學們,剛才我進入教室時,同學們都在複習上一節課的內容,只有趙慧敏在説話。這就是不好好學習的後果。”當時我羞愧得無地自容。
就這樣,我被老師訓了一頓。下課後,我哭了。這節課也成為我心目中最尷尬的一堂課,我永遠無法忘掉這堂課。
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