實用的音樂作文（共3篇）

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的音樂作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

音樂作文 篇1

8月12號晚上有幸在廣州星海音樂廳聽了一場音樂會，奧地利經典與民謠——《奧地利威爾頓童聲合唱團音樂會》，這個合唱團是我的最喜歡的童聲合唱團，也是世界著名的合唱團，嚮往已久，當然不能錯過，聽完，果然讓我感動，那些孩子就是上天派來傳播世間最美的音樂的天使，形容成天籟之音一點都不為過。

蒂羅爾州長曾經這樣説過：“作為蒂羅爾州長的我，很高興在茵斯布魯克有《威爾頓合唱團》的存在，它遠近聞名，聽過他們演唱後的觀眾都無不為之喜悦。特別受人尊敬的是《威爾頓合唱團》是在神聖的威爾頓教堂內用動聽的歌聲同上帝説話。”蒂羅爾是音樂之鄉，大多數文化景點不僅具有豐富的歷史和傳統底藴，並且在民族音樂多個層面中含有古老及現代音樂，自然風光也絕倫無比。《威爾頓合唱團》就含有這樣的風格。他們以出色的演出及特有的音色被譽為蒂羅爾音樂大使。天籟之音，轉換音色，自然的舞台表演是他們顯著的`特徵。

整場音樂會的過程，都讓我很感動，每一首作品的演繹都無不讓我讚歎，現場都響起了熱烈而激動的掌聲，完美的音色，和聲，舞台表演，配上特有民俗風情的音樂作品，每個作品都被演繹得淋漓盡致，簡直就是美的化身。合唱團裏每個孩子都有獨立表演的能力，不僅會唱，還會樂器表演，這點是最讓我佩服的。在他們的歌聲裏感受不到一點社會的雜質，純淨而優美，聲音氣息運用自由，音色圓潤而通透，表現力極強……

他們今天的音樂成就，是怎麼獲得的，是我最感興趣，我猜想應該有如下幾個原因：1、好的藝術指導；2、正確的音樂教育理念，或許在他們看來，音樂不是用來練習的，是用來玩和享受的；3、生活的的環境氛圍，奧地利有過太多的著名音樂家，維也納是世界的音樂之都，音樂文化深入人心，已經跟他們的生活密不可分，音樂不是音樂工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無處不洋溢着音樂的美。4、政府的重視，奧地利不僅重視文化教育和普及，而且特別注意把自己的優勢文化推向世界。5、還有最重要的遺傳基因。6、他們的語言習慣，他們的語言發聲方法，就是最好的歌唱狀態。

想想在我們中國，音樂在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個合唱比賽了，才趕緊組團，進行簡單的發生練習後直接進入作品排練，在隊員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂素養，沒有比賽，音樂就是一個閒置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂的老師，這麼好的教育資源被浪費，實在惋惜和難受，音樂是最能美化和提高人的素養的一門藝術，而且入門容易。市場經濟的環境下，好的能沉澱下來的音樂作品是越來越少了，音樂逐漸只成了音樂家門獲取經濟利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過。可能我這樣的想法比較偏激，但我真的沒有看到什麼音樂教育的希望，音樂只成了城裏孩子的專利，特別是在農村，這裏的孩子很淳樸，更加需要音樂的滋潤，音樂可以讓他們更健康快樂地成長。這種現狀何時能改善？！

天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國家能音樂之聲遍地流淌！

音樂作文 篇2

在這天的下午，我非常的高興！因為今天是學校的音樂藝術節，所以不用上課學校竟然讓我們看藝術節表演。

老師帶着我們排好隊，便走進了學校的體育館。體育館裏早已人山人海！我想：大家都一定非常期待着表演。我們找到班級的位置，做下來觀看錶演。

第一場表演是“京劇”，音樂一響！演員們走上舞台，個個化的粧像仙女一樣。後來她們拿起話筒，秀氣蘭花指！唱起中華民族傳統的歌來。

第二場表演是“變臉”，變臉大師走上舞台，他的穿着好像古時候的大將。後來他揮舞着手上的.扇子，突然！他用手上的扇子遮住臉一下子，原本白色的臉表成了藍色，黃色，綠色，紅色……最後，他喝了一口水，可噴出來的竟然是火！這讓我們大為驚訝。

第三場表演是“快樂的小丑”這是小朋友最喜歡的表演。小丑一上場，就拿起一個氣球吹滿，用手指一彈，氣球像箭一樣飛了出去同學們你推我趕，爭着搶氣球。後來小丑又表演了吞氣球的表演都非常神奇。最令人搞笑的是，有一位同學被叫上舞台，小丑給他帶上一頂帽子，可把帽子拆掉竟然是個馬桶塞！

今年的音樂藝術節表演多姿多彩，顯然台上的演員們都是台上一分鐘，台下十年功啊。

音樂作文 篇3

《音樂漂流瓶》，貌似可以稱作一個人的音樂歷險記。可我打開這本書的時候，是在思考一個問題——如果如果讓你們的家長，迫使你們學習音樂，你們會如何?

也是你是幸運的，有音樂天賦，還遇到了一個很受你歡迎的音樂老師。你能很透徹的領悟音樂，瞭解音樂，你喜歡上了音樂，愛上了它，你在生命中找到了一條你適合的發展道路。那麼恭喜你，你會和音樂擦出絢麗的`火花，湊出一番美樂。

也許你是不幸運的，在你還沒有知道音樂是什麼的時候，父母就把音樂強加在你的身上，他們會找理由去説服你，説這樣會對你的將來有大大的幫助。你失去了自由，以一種怨恨、無聊的情緒去接受、去面對它。那我會告訴你：你和音樂，幾乎絕緣了。

我是十分幸運的，我先是經歷了第二種，但是我又從我自己創造的“厭惡音樂”深淵中爬了出來，而後我又經歷了第三種——自己接觸音樂。我開始喜歡音樂，聆聽音樂，開始自創音樂，於是，我又成為了一個幸運者。

我只是想説，對家長們説：“比起強硬，還不如巧遇。何必為了將來，毀了現在。”