關於《巴爾扎克葬詞》的藝術特色
一、情理結合,自然融洽
這篇葬詞文采華麗,感情激越,飽含哲理,情與理的結合自然融洽。巴爾扎克具有遠見的卓識,在資產階級興起的時期就能敏鋭地看到資產階級醜惡的一面,並通過作品進行了揭露與批判,對社會起到了振聾發聵的作用。因此雨果評價巴爾扎克不僅是作家、詩人,而且是哲學家、思想家,認為他的思想正是時代需要的思想,讚頌“巴爾扎克這個名字將長留於我們這一時代,也將流傳於後世的光輝業績之中”,從揭示社會發展規律的高度指出“武力統治者之後出現精神統治者”,闡述巴爾扎克的思想所具有的社會意義。
二、出色的辯證法
一般的葬詞,其內容不外是敍述死者的生平,評價死者的功德,寄託人們的哀思。本文也做了這些,但在悲傷、悵然之外還湧動着崇高和激動,那就是作者本人高貴的人格。這樣,本來是表達對他人的'崇敬,結果卻無意中贏得了更多的人對自己的崇敬。這就體現了這篇葬詞出色的辯證法。前九段,主要評價死者,表達哀悼之情。從這些哀婉深沉的語句中我們隱約可以感受到作者的文筆、思想、人格。第十段之後,則與一般的葬詞不同了,作者借評價、哀悼巴爾扎克,來表達自己的生死觀,“死亡是偉大的平等,也是偉大的自由”“生前凡是天才的人,死後就不可能不化作靈魂”等,這樣的表述,已經由個體的巴爾扎克之死上升為作者的一種哲理性思考。
三、詩化的、哲理性的語言
這篇葬詞語言高度濃縮,既詩化又哲理化,充分體現了文學大師雨果的文學才華和思想深度。作品中含蓄深沉、意義深遠的語句比比皆是,有着巨大的容量,值得細細品味。
相關文章
-
《巴爾扎克葬詞》課堂實錄
學習目標:1、把握關鍵語句,領會文章的深刻內含和熾熱情感。2、理解雨果的生死觀,培養積極的人生觀和價值觀。課堂實錄師:公元1850年8月18日,遙遠的巴黎,一顆偉大的心臟停止了跳動。四天之後,在巴黎拉雪茲公墓濛濛的細雨中,法 -
《巴爾扎克葬詞》課堂實錄範文
學習目標:1、把握關鍵語句,領會文章的深刻內含和熾熱情感。2、理解雨果的生死觀,培養積極的人生觀和價值觀。課堂實錄師:公元1850年8月18日,遙遠的巴黎,一顆偉大的心臟停止了跳動。四天之後,在巴黎拉雪茲公墓濛濛的細雨中,法 -
巴爾扎克葬詞的教學實錄
師:公元1850年8月18日,遙遠的巴黎,一顆偉大的心臟停止了跳動。四天之後,在巴黎拉雪茲公墓濛濛的細雨中,法國著名作家維克多.雨果,面對成千上萬自發前來弔唁巴爾扎克的羣眾,發表了著名的演説《巴爾扎克葬詞》。現在,讓我們借 -
優秀的巴爾扎克葬詞課堂實錄
學習目標:1、把握關鍵語句,領會文章的深刻內含和熾熱情感。2、理解雨果的生死觀,培養積極的人生觀和價值觀。課堂實錄師:公元1850年8月18日,遙遠的巴黎,一顆偉大的心臟停止了跳動。四天之後,在巴黎拉雪茲公墓濛濛的細雨中,法 -
《巴爾扎克傳》讀書筆記
茨威格的巴爾扎克轉的副標題是——偉大的平凡,如同幾乎一切對天才生平的撰述一樣,茨威格的文字充滿了偏愛,這種偏愛帶着一種曖昧的調戲的調子。巴爾扎克多有激情啊,多有精力啊,他可以一週甚至幾天就完成一部無論在篇幅上還 -
巴爾扎克《高老頭》讀後感範文600字
寒假時,我閲讀了《高老頭》這一本書,這本書給了我深刻的認知和感想。《高老頭》這本書的作者是十九世紀偉大作家巴爾扎克所著。它入木三分的刻畫了資本主義世界裏人與人之間赤裸裸的金錢關係。《高老頭》這本書講述的是 -
巴爾扎克代表作
巴爾扎克他一生創作了96部長 中 短篇小説和隨筆 總名為《人間喜劇》其中的代表作是《歐也妮·葛朗台》 《高老頭》還比較好的有《幽谷百合》 《貝姨》 《被遺棄的`女人》 《邦斯舅舅》 《幻滅》 《交際花盛衰記》 《 -
巴爾扎克傳讀後感
巴爾扎克傳讀後感茨威格的巴爾扎克轉的副標題是——偉大的平凡,如同幾乎一切對天才生平的撰述一樣,茨威格的文字充滿了偏愛,這種偏愛帶着一種曖昧的調戲的調子。巴爾扎克多有激情啊,多有精力啊,他可以一週甚至幾天就完 -
從《蒹葭》看《詩經》的語言藝術特色
《詩經》的語言藝術特色,基本體裁為四言詩;名詞動詞具象化;形容詞摹聲摹形;重章復唱的章法;重複中表現節奏;押韻形成詩歌節奏的音樂美;單音詞表達多樣化。以下是從《蒹葭》看《詩經》的語言藝術特色,歡迎閲讀。我國古典文學歷 -
外國文學家名人故事:巴爾扎克國小時的作文
工作總結是對這一年的工作,進行一次全面系統的檢查、評價、分析以及研究,從而分析不足,得出可供參考及改進的經驗,今天小編給大家分享一下有關於班主任年終個人總結的範文,供大家參考工作總結一本學期,由我擔任高20XX級20班