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藝術系自我鑑定(8篇)

藝術系自我鑑定(8篇)

自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力,讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢?以下是小編幫大家整理的藝術系自我鑑定,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

藝術系自我鑑定(8篇)

藝術系自我鑑定1

三年的即將過去,在這三年間我學到了不少知識,因為我對藝術始終持一種執着的態度,所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業中取得了重大的收穫。

我認為讀這個專業給了我一個能歌善舞的機會,同時我發現我已深深喜歡上了這個專業,因為我喜歡幼兒的`那份童真,所以現在更想從事幼教這份工作。

在校期間,本人能嚴格遵守校紀班規,為人開朗,誠懇熱情,以同學相處融洽,學習態度端正,作風正派。以此同時,還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽,也曾經獲得若干項獎勵。

雖然我曾獲得過這些獎,但我不會因此驕傲,而是一直持嚴謹的態度積極投身於學習中去,面對日益激烈的社會競爭,使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發展的重要性。

校園生涯是我人生路上的一小步,社會才是一個真正的大學校,我深知要想適應這社會,還要不斷自我完善。

藝術系自我鑑定2

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,在校這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創新,學會適應社會的發展要求。承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美好的'回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。xr年的學習讓我收穫了很多。我在提高自己科學文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展的要求的複合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

在讀書其間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校裏的規章制度,從沒有違紀行為。

剛踏進大學校門的我,音樂素養可以説是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業訓練,經過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,醜小鴨已經變成了白天鵝。

藝術系自我鑑定3

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗

本人性格開朗,樂於助人,熱愛生活,熱愛學習。對學習抱有積極向上的態度。三年來我嚴格要求自己在專業學習上做到虛心請教,勤奮刻苦。以至於我的專業在三年來得到了肯定的成績。

本人擅長鋼琴,舞蹈,聲樂,在學校曾有豐富的舞台經驗,經過不斷的努力,在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定,並且拿到了四級證書。在日常生活中,本人尊師敬長,團結同學,集體榮譽感強,具有較強的自主創新能力。課於時間,廣泛閲讀課外知識,以此提高自身的文學修養。在校的學習積累和技能的培養使我掌握了牢固的專業知識,讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟,穩重。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用,實踐結合理論發揮。暑假期間我均到廣東**市自然網吧等大型網吧裏工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的.時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

藝術系自我鑑定4

作為一名即將走上工作崗位的師範院校的大學生,我渴望一個新的舞台,找到一個

適合自己並值得為其奉獻一切的工作單位,久聞貴校師資力量雄厚,辦學一流,重視人才,管理有方。我非常希望能成為貴校的一員,這將是我一生莫大的榮幸。

我叫王玲玲,是一名來自咸寧學院藝術學院音樂系的應屆畢業生,多年的`寒窗苦讀,鑄就了我的學識和自信,大學階段的學習與成長,更是讓我掌握了紮實的專業技能,也學到了一定的教學方法。在學校組織的教學實習中,我將這些方法,理論,與實際相結合,刻苦鑽研教材,設計課堂,以學生的興趣為切入點,充分調動他們的積極性,真正做到了以學生為主體的新的教學大綱的要求,受到了老師和學生的好評。

我是一個沉着穩重,耐心細緻,又有高度責任感和強烈進取心的師範大學生。師範類需要綜合素質人才。在大學四年中,我始終堅持綜合能力與專業知識兩不務的原則,每學年都以優異的成績順利通過,並多次獲得“專業獎學金”,被評為“優秀學生”優秀共產黨員:"優秀寢室長"。在知識經濟時代,不僅需要知識,更需要能力—接受新事物和適應新環境的能力。在系統的學習專業知識的同時,我也兼職做家教,參加各種演出活動和大型比賽。每一次的社會實踐,我都認真對待,儘自己最大的努力去完成它,並養成了吃苦耐勞,堅定自信,樂於助人的精神。

即將走上工作崗位的我相信,憑着紮實的專業功底和執着的事業追求,一定會無愧於您的選擇,我衷心的希望領導能給我一次機會,我將以自己的行動來證明我自己。

藝術系自我鑑定5

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

本人性格開朗,樂於助人,熱愛生活,熱愛學習。對學習抱有積極向上的態度。三年來我嚴格要求自己在專業學習上做到虛心請教,勤奮刻苦。以至於我的專業在三年來得到了肯定的成績。

專業學習自我鑑定:本人擅長鋼琴,舞蹈,聲樂,在學校曾有豐富的舞台經驗,經過不斷的'努力,在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定,並且拿到了四級證書。在日常生活中,本人尊師敬長,團結同學,集體榮譽感強,具有較強的自主創新能力。課於時間,廣泛閲讀課外知識,以此提高自身的文學修養。在校的學習積累和技能的培養使我掌握了牢固的專業知識,讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟,穩重。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用,實踐結合理論發揮。暑假期間我均到廣東**市自然網吧等大型網吧裏工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途

途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

藝術系自我鑑定6

我是某一大學藝術學院的一名即將畢業的學生。在大學期間,我學習努力,成績優秀,我以勤勉進取的積極態度,全方位地充實鍛鍊自己,系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識,有較強的自學能力和解決實際問題的能力。在校期間,學習專業技能固然重,但能力的培養也必不可少。在課餘時間,我積極參加社會實踐工作,鍛鍊了自身的心理素質和人際交往能力。為提高自己的授課能力,積累教育經驗,從大二開始,我在學好各門專業課的同時,還利用課餘時間積極參加家教實踐活動,給國小學生進行美術補習,使他們的美術成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。通過自己不斷的努力和教學實踐,我已具備一名優秀教師素質,紮實地教學基本功,較強的自學和適應能力,良好的溝通和協調能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。在大學四年間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神,讓我學到了很多知識,同時在在團隊合作方面有了很大的提高。入學以來我一直擔任班級的班長,繁忙的工作不僅培養和鍛鍊了我的工作能力,更加鍛鍊了我解決問題的能力,使我面臨問題的時候能夠冷靜分析,縝密思考,而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時,還積極參加學校組織的各項活動,並鼓勵同學參與,為他們出謀劃策;在日常生活中,我能夠緊密團結同學,我相信集體的.力量是強大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項工作做好。誠然,缺乏經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及"幹一行愛一行"的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,我不一定是秀的,但我仍然自信。"天行健,君子以自強不息"一直是我的人生格言!過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對於實際工作,我相信,我能夠很快適應工作環境,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

藝術系自我鑑定7

三年的即將過去,在這三年間我學到了不少知識,因為我對藝術始終持一種執着的態度,所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業中取得了重大的收穫.

我認為讀這個專業給了我一個能歌善舞的機會,同時我發現我已深深喜歡上了這個專業,因為我喜歡幼兒的那份童真,所以現在更想從事幼教這份工作.

在校其間,本人能嚴格遵守校紀班規,為人開朗,誠懇熱情,以同學相處融洽,學習態度端正,作風正派.以此同時,還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽,也曾經獲得若干項獎勵.雖然我曾獲得過這些獎,但我不會因此驕傲,而是一直持嚴謹的態度積極投身於學習中去,面對日益激烈的`社會競爭,使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發展的重要性.

校園生涯是我人生路上的一小步,社會才是一個真正的大學校,我深知要想適應這社會,還要不斷自我完善.

藝術系自我鑑定8

光陰似箭,日月如梭,作為設計藝術學專業的我即將告別大學生活。在×××(改成自己設計藝術學就讀的大學)設計藝術學專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,四年的校園生涯和設計藝術學社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰自我,充實自我,學習設計藝術學理論知識,為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,本人有良好的思想道德修養,並有較高的政治理論覺悟,平時積極地向設計藝術學班委團委組織靠攏,參與設計藝術學專業學生集體社區服務活動。在生活中,本人遵紀守法,經常關心和幫助設計藝術學班其他同學,並以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與設計藝術學知識公益宣傳。

在學習上,我熱愛自己所就讀的'設計藝術學專業,各門基礎公共課程和設計藝術學專業課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加設計藝術學相關資格考試××××(列舉自己獲得的設計藝術學專業證書)。

在設計藝術學專業實習期間,我經歷裏學校所沒有的酸甜苦辣,感受設計藝術學專業就業嚴峻的壓力,也切身體會到父母勞作的艱

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