藝術作文集合八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的藝術作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

藝術作文 篇1

今年的科技界特別有趣，因為今年我們去參觀了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會不會很無聊。可去了那，才知道自然水廠風景如畫，我還學到了很多知識呢！

我們那天風景十分激動，早上5：00多久醒了，因為今天我們終於可以走出校門了。 12：30分，我們就出發了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可後來好多了。我們一進去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。一個叔叔先向我們介紹這裏，後來帶我們參觀參觀時，發現：靠前面的水十分渾濁，到最後的一個水池，水裏面漸漸出現了一堆堆黃色的東西，但不知道是什麼。

參觀好後，我們接着去了武狀元坊。那裏的春天比別處更美麗：武狀元坊的桃花又大又粉，就像一張張甜美的笑臉，在朝我們微笑；那兒的桃花又大又紅，一陣風吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳着舞蹈；那兒的藍天比別處更純潔，抬頭向上看，湛藍湛藍的天空，沒有一絲瑕疵；那兒的白雲比別處更多姿多彩，一會兒變蝴蝶，一會兒變小鳥。往裏面走一點，是一個湖，清澈見底，可以看到湖底的.大螺絲，印出的藍天、白雲、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往裏走，是一座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是一個水上長廊，紅色的，做工精細，十分令人喜愛。

我們快走出這座大花園了，突然，發現旁邊還有薰衣草，好香啊！看！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。

今天好開心，既學到了知識，又見到了美景，真是一舉兩得。

藝術作文 篇2

星期三，我和新城小區的一幫同學們一起參觀了科文中心的展覽。

我們先參觀了兩個大型的模型，第一個模型旁邊有一個觸摸屏，上面顯示了很多地方，比如摩天輪公園，高爾夫球場。只要你用手點一個地方的名稱，那個地方的燈光就會亮起來，讓你知道它所在的地理位置。

我們跟着一位阿姨繼續往前走，在那裏我們看到了蘇州園區以前的面貌，還有現在情景的對比；園區國際博覽中心以前的'面貌和現在的面貌；我還看見蘇州水鄉原來的幾張黑白照片，照片上有一條小河，一些人撐着小船在河上，河的兩旁有一些低矮的房子。現在這些景色已經沒有了，取而代之的是高樓大廈。我們還在小玻璃櫃裏看到了一個小型的恐龍模型，還有一台小型的筆記本電腦還有三部手機……出了展館，黃政告訴我，徐穎豪在我包裏放了一隻西瓜蟲，我尖叫了一聲，怒氣沖天地找他算賬去了……如要看我們的照片，敬請關注下文！

藝術作文 篇3

生活中處處都是藝術。當然我也不例當別的小朋友在玩耍的時候我一般是在練功房度過的。你要是問我枯燥不，一點也不我還樂在其中呢。

我幼兒園中班的時候第一次接觸舞蹈，路過舞蹈教室時看到老師那優美的舞姿我深深被吸引了，心想我以後也要像老師那樣跳出讓人賞心悦目的舞蹈。於是便讓媽媽給我報了特長班。從那時起每個週六，媽媽就會帶我去學跳舞。我對舞蹈的熱愛是由內而外的。不信？那等你看完下面的小故事你就明白了。

剛開始學的時候媽媽很是為我擔心了一把，怕我堅持不下去半途而廢。她經常鼓勵我凡事貴在堅持，一分耕耘一分收穫。可能是看過我的幾次課間表現她的擔心徹底消失了。因為她看到了我對舞蹈的熱情，不管怎麼難做的動作我都能一次又一次的認真做直到老師滿意為止。

終於到了驗收成果的時候了。記得那一次舞蹈比賽，是我第一次參加大型的比賽。因為老師早就看出了雖然我對舞蹈有熱愛可在臨場發揮方面存在着不足。所以，老師就給我報了一個獨舞項目，目的是想鍛鍊鍛鍊我的膽量和舞蹈水平。一接到這個通知，我的心激動得不得了。心裏暗下決心一定好好表現不讓老師和媽媽失望。

自接到通知的那天以後，我一遍又一遍的練習每個動作都深深地刻在我的腦子裏面。不知不覺，比賽的'日子到了。那天我懷揣着一種既激動又緊張的心情來到了比賽專場，激動是：我馬上就要第一次上台演出了，緊張是：怕上台比賽忘記動作，我的心裏就像有一隻特別好動的小鹿似的在我心裏亂撞。當主持人宣佈讓我上台時，我假裝淡定地走上了台，但心裏可是非常緊張。接着，我微笑着鞠了一個躬。音樂響起，我從容地做起了動作，當時我腦子裏什麼也不記得了只覺得是身體在跟着音樂翩翩起舞，好像每個動作都成了我身體的一部分。做着做着，突然，我台下響起了雷鳴般的掌聲，我頓時回過神來看到評委們充滿笑意的的表情，那笑容好像也在鼓勵我。就這樣，我身上的緊張和拘束全部都轉化成了奪冠的信心和力量，心中的小鹿也不亂撞了。我順利的做完了每一個動作，音樂結束，心中的大石頭終於落了下來，心想這也沒什麼我做到了戰勝了自己帶着滿臉的笑我深深的鞠了一躬，表示我對觀眾們深深的感激。走下舞台老師和媽媽對我豎起了了大拇指。我一下撲到了媽媽懷裏淚水不知什麼時候靜靜地流了下來，我自己知道那是欣慰的淚水。比賽漸漸接近了尾聲，我的心又跟着緊張了起來。終於到了公佈成績的時候了。果然，功夫不負有心人，我拿了一個一等獎。

我的舞蹈故事還有很多，這只是其中一個小小的插曲。卻讓我懂得了：有志者事竟成！一分耕耘，一分收穫。只要你認真的付出了，就一定會有意想不到的大收穫。

藝術作文 篇4

在那陽光明媚的一天裏，我們學校舉辦了一年一度的藝術節。

上午，我校舉行了美術類比賽，有陶藝、硬筆、手工、繪畫、文化衫、攝影、剪紙等項目。我參加的是硬筆書法，想拿到這個項目的一等獎，可謂是非常艱難。“台上三分鐘，台下十年功。”我在比賽場地，一連寫了六七張，把我認為最滿意的那張交了上去。

下面讓我們進入“塗鴉文化衫的世界”吧！大廳裏十分安靜！我來到我們班的參賽選手邵彤彤身邊。她把文化衫畫的.五顏六色，多姿多彩，上面還有那可愛的“HEllO KITI”圖案。我又看到了我們班戴晨博的文化衫作品，他畫了一個小女孩在跳繩。那個小女孩，扎着一條馬尾辮，眼睛水靈靈的，穿着黃衣服綠裙子，漂亮極了！

剛吃完午飯，我突然聽到“咔咔”兩聲，原來，我們班的周杰克在給同學們拍照，他參加了學校的攝影項目。我也被周杰克拍了兩張，我心裏美滋滋的，心想我也做了一回“攝影模特”！

下午，我們舉行了音樂類比賽，一二年級的同學參加的是羣舞，三年級以上的同學參加的是大合唱。體育館裏人山人海，同學們都認真看着精彩的演出。一二年級的小弟弟小妹妹們跳舞跳得可棒了。當然，我們的大合唱也不賴。三（4）班的合唱，我覺得特別動聽，他們的動作、表情都做得非常豐富。特別是焦楊陽領唱的時候，她的聲音非常清澈、優雅，感覺能觸動我們的心靈，讓人聽了心裏很舒服，很平靜~~~~~

再來説説我們的大合唱，我們的自選曲目是《讓我們蕩起雙槳》。大部分同學都唱得非常認真，聲音也很動聽。但也有小部分同學，唱得懶懶散散，甚至還有個別同學唱歌時在講話。這是一個集體項目，需要每個同學的努力和付出，這樣才能取得好成績。希望下一屆的藝術節，同學們能更加齊心協力，那我們的合唱必定更加精彩！

這是一屆充滿着激烈比拼的藝術節，也是一屆到處迴盪着同學們歡聲笑語的精彩的藝術節！

藝術作文 篇5

生活是多彩的，生活又是酸甜苦辣的；如果我們不用積極的目光去看它，我們便會對生活失去信心、便會對生活的不滿而哀歎，尤其對我而言。

我國中沒有畢業經原班主任介紹來到臨泉職高學習，在選專業時我選擇了藝術專業，這並不是因為藝術專業的女同胞多好欺負，也並不是説藝術班的女同胞多是個弱小的團體，而是因為我對這個專業的喜愛，對藝術的.追求，因為藝術來源於生活，藝術給人們帶來了喜樂，藝術給人們帶來了生活的動力。

雖然在10級的三個藝術班中只有我一位男生，但我並不感到自卑，反而感到驕傲，因為我在生活中性格比較急躁、記憶力也不太好，所以在藝術班中可以磨練我的性格、磨練我的待人處事。

在藝術班的時光中我有着深刻的感受，尤其是藝術班的生活給我帶來了快樂，帶來了陽光和自信，藝術班是一個比較活躍的班級、是一個多姿多彩的班級，我在這裏對學習充滿了自信，對未來充滿了憧憬。

有很多同學在生活中遇到挫折就以失敗而告終，沒有勇氣面對現實的光景、沒有勇氣站起來繼續前進，我為這些同學感到悲哀，在生活中我們不要怕失敗，因為失敗是成功之母。

人的一生不可能是平坦的，猶如柳青在評價作家路遙的《人生》時講到了：“沒有一個人的生活是筆直的、沒有岔道的。”這句話告訴了我們人的一生總會有風雨的，既然有風雨我們也不要怕風雨坎坷。

我們在生活中無論處在什麼樣的環境下都應該快樂，在樂中享受生活，我就是如此，我在藝術班的生活就比較快樂，從快樂中享受生活、品味生活，在享受品味的同時也讓我們創造自己美好的生活。

藝術作文 篇6

無聊的祁小鴦，在課桌的邊緣用塗改液點了一個點，在它表面的一層幹了一點兒之後，像護士注射般快速刺入空癟的小白球內，用力擠壓塗改液的瓶身，那些白色的液體被注入小白球內，小白球迅速膨脹起來，像是籠子裏乖乖躺着的小籠包，又像是生日蛋糕上裝飾用的奶油。

怎麼回事，我是餓了麼？不可能吧，才下午3點46分。不過換作是幼兒園，也該差不多是下午茶時間了。都怪生物課，講什麼發酵技術，看着書上誘人的蛋糕和我最愛的酸奶，加速了午飯的消化。現在，胃裏有些空蕩，希望不要發出令人難堪的迴音。哎，怎麼又跳到轉基因技術了？真是奇特的老師，不知道她是來講課還是來説繞口令，嘴皮子噼噼啪啪地不停，幾乎沒有人能跟上她的速度。嘿！番茄也能轉基因？有趣，有趣。我推了推身旁的祁小鴦，哎，你的兄弟正接受轉基因的磨難吶，你怎麼不聞不問呢？可憐的祁小鴦，因為頭髮的關係，被人們美名其曰：西紅柿，即俗稱的番茄。

小鴦還饒有興味地玩弄那可愛的小白球，聽到我的話，不屑地白了我一眼。事實證明，無聊的不止祁小鴦一個。前座的同學忽地轉身，把小鴦剛剛精心炮製的`另一個小白球“呼”一聲吹破了。白色的液體四處飛舞，濺到了小鴦的手上，手臂的外側。我們倆呆了半晌也沒想明白，為什麼人在無聊的時候能做出如此令人哭笑不得，啼笑皆非的事來。想不明白，想不明白。

更想不明白的是小鴦竟舉起濺上白點的手高喊：“藝術的手！！”新一輪的持久的沉寂。尷尬的小鴦緩緩放下手，不再言語。

四周安靜得離奇，我感歎，還是生物老師厲害，竟能改變我們班鬧哄哄的局面。可事實並非我想象的那樣，環顧四周，後排的人們幾乎都倒下了。我想，我總會在失眠的夜晚懷念敬愛的生物老師。

坐在第一排的小魚，有些無奈地用左手撐着頭，右手不斷地轉動那支筆。他會就這樣呆住麼？無奈地等待催眠曲的結束。隔壁的同學，動作瑪莉地摺紙飛機，臉帶笑意。他們這樣得過且過，全然沒有生活的概念，有些悲哀的生活。後座的班長一絲不苟地認真聽課，手中的筆不斷滑動，將老師的語言複製到書上，這個動作叫記筆記。我經常在思考班長的人生，這個全級第二的瘋子，他沒有夢想，他沒有考慮過未來，他的一生會不會停留在求學的階段？我是在羨忌吧，討厭自己的庸碌無為。

生物老師板書後從不需要黑板擦，用手背擦擦就可以了。我曾近距離地看過生物老師的手，有些硬，白色的紋路格外清晰。從這一點上，我是很佩服她的，即使我總在失眠時想起她。

五月而已，夏季為何如此早地到來？我用手拍死了三隻蚊子，才發現原來蚊子的身體是青色的。在這一點上，我是否破壞了生物的多樣性？是否打破了人與動物和諧相處的準則？想不明白，想不明白……這世界瘋了。

藝術作文 篇7

動物王國年度職業比賽開始了！小猴子渴望嘗試。小猴子高興地來到小兔子的家，看見了小兔子...動物王國年度職業比賽開始了！小猴子渴望嘗試。

小猴子高高興興地來到小兔子的家，看見小兔子坐在椅子上，認真地、全心全意地寫着一篇作文。小猴子説:“小兔子，我的.作文不好，不長，一點也不重要。你能教我嗎？”兔子説:“是的，是的，但是你必須認真，不能三心二意。如果你有任何問題，請儘快問我。你不能拖着腳問是否聽到了。”小猴子也很開心。我開始寫作。過了一會兒，小猴子聽到了雲雀吹喇叭的聲音。小猴子想:“寫作文太難了，所以我不寫了。”我像百靈鳥一樣吹小號，小猴子問:"百靈鳥，你能教我怎麼吹小號嗎？"百靈鳥説，“好吧，拿去吧。”小紅用力吹氣，甚至用她的力氣喝牛奶。這時，梅花鹿像風一樣跑着，小猴子想:寫太難了，吹小號太難了，快跑吧！跑步更容易。小猴子厭倦了跑步，小猴子也不喜歡這項運動。

比賽開始了，兔子、雲雀和梅花鹿都來參加比賽。最後，兔子、百靈鳥和梅花鹿都贏了，但是小猴子沒有贏。小猴子傷心地哭了。

藝術作文 篇8

我喜歡過春節。因為我可以感受節日温馨的氣氛，又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。

年畫，顧名思義就是為新年而作的畫，中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法，線條單純、色彩鮮豔、畫面熱鬧，多貼於窗户和衣櫥上，既增添節日氣氛，又具有藝術氣息。有的粗獷，有的細膩；有的簡潔，有的繁雜；有的豔麗，有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫，清新質樸，令人心曠神怡。

春節最快樂的時光，就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫，看着他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪，然後完成，我很開心！事後，我經常會向她們討幾幅年畫，掛在房間的牆壁上，心裏好生喜歡。每天，不是瞧一眼，而是佇立在那裏，看得那麼專注，那麼入神……奶奶常説：“作年畫啊，一定要心誠，只要心意到了，就什麼都好了。”當時，我似懂非懂地隨聲附和，卻不明白這其中的深意。現在，我常問自己：我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎？不，不是，我心裏很清楚，我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福，是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。

家鄉還有共賞年畫的節日。這天，人們的臉上洋溢着幸福的笑容，街上人來人往，互相評論，賞析着年畫。在這種大背景之下，我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫，但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當我聽着人們相互的祝福，盯着別人家門上的年畫時，我終於感受到了：其實人們的熱情、善良已然刻在年畫裏了，年畫只有放置在這種環境中，才能形成景與情的高度和諧。其實，藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看，那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎？從這些畫中，我領悟到了閤家歡樂，其樂融融的寓意，體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望着老人身體鍵康，期待着家庭和美、和睦相處。它的美，就是人們心靈之花的.外現，它是生命力的美，是藝術的美，是淳樸的美，善良的美！

在不斷地欣賞、體味、總結之中，我明白了：欣賞藝術之美不只侷限於那種高雅靜謐的氛圍之中，越是民俗的東西，越是大眾的，越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下，突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時，欣賞一件藝術品，並不只能以藝術的角度來評析，我認為更多的，則是傾聽作者的心靈之聲，感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美，是質樸的美，是實在的美，才是最純的美！