藝術展演總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編為大家收集的藝術展演總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

藝術展演總結1

彩旗飄揚，呼聲震天。6月16日，我校舉辦了“大家唱，大家跳”藝術教育展演活動。本次活動大大激發了學生的熱情，加強了學生的審美體驗，展示了我校師生的風采，受到全校師生的一致好評。現將我校“大家唱，大家跳”活動開展情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，成立小組。

學校本着以人為本，全面開展素質教育，着力提高校園藝術品味，加強學生的藝術修養為目的，積極地開展本次活動。學校領導高度重視，認真組織，不分職責，積極配合，真正地體現了學校的龍頭力量。為保障本次活動的順利完成，特成立“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動領導小組。

二、組織嚴密、協調配合。

展演活動從籌備到全部演出結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，各參演班級班主任、全體評委、各工作小組能以大局為重，服從領導小組安排，服務於各參演班級按時、愉快演出。演出中的組織工作是對籌備工作的一個檢驗，更是展演活動的一個重要環節，所有工作相互聯繫、相互協調、缺一不可。領導小組各成員既分工又協作，每位領導與成員之間及時溝通，評委依據標準，公平執法，場地器材定時定點到位，從而保證了各項表演的順利進行。

三、安全到位，展演有序

在“大家唱、大家跳”藝術展演活動中，安全專班督導得力，學生的活動安全得到了充分的保障。在活動的全過程中，安全專班既制定了各班進出場安全“十不準”等措施，又針對學生展演活動中防暑防曬這些細節進行培訓，確保活動有序開展。四、全員參與、意義深遠。

本次藝術教育展演活動，各班班主任精心組織，全體學生積極參與，全體教師都參與了展演活動的組織管理、現場裁判、成績統計。充分展示了師生員工團結一心、積極向上、勇創佳績的豪邁氣概。尤其是我校年輕女教師程曉老師表現最為突出，為了活動順利開展打下良好的基礎，程曉老師利用音樂課及自己休息時間為各班編排節目，在本次活動中付出了很大的努力。

本次“大家唱、大家跳”藝術展演活動形式多樣，激發了學生開展“大家唱、大家跳”的興趣，掀起了開展“大家唱、大家跳”活動的高潮。在活動中，展現了學生的藝術風采，體現了班級團隊的精神風貌，湧現出了七（1）班、八（3）班、七（3）班、九（1）班等許多優秀的班集體。在“唱”中激發了學生濃濃的愛國熱情，提高了學生的品德修養；在“跳”中鍛煉出了學生堅強的意志力，加強了學生的審美修養。活動雖然結束，但它賦予我們“向真、向美、向善和向上”的校園文化之花依然在學校的每一個角落綻放！羅集二中20xx年6月25

藝術展演總結2

為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，加強未成年人思想道德建設，促進同學們德、智、體、美全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育的改革和發展，楊莊集中學進行了一系列“陽光下成長”20xx年中國小生藝術展演活動。這次活動的成功開展是楊莊集中學全面實施素質教育，積極探索藝術教育的育人功能，更好地展現我校的藝術教育成果和學生的精神風貌的具體體現。本次活動就我校而言，有以下幾個特點：

一、高度重視

從教育局下發此次活動方案後，我校迅速組建了學生藝術展演活動組委會，校長任主任,組委會迅速制定了具體的實施方案，並組織團委、政教處、音樂組、美術組及相關教師認真學習方案，領會精神,各項活動落實到人、到年級、到班。領導的重視，周密的安排，為我校取得優秀成績奠定了良好的基礎。

二、認真落實和籌劃

1、各年級各班以及音樂組、美術組教師接到任務後，積極認真籌劃。緊緊圍繞“陽光下成長”這一主題，廣泛宣傳，層層發動，認真貫徹落實，保障每名學生至少參加一項藝術活動。

2、音、美專職教師作為授課年級的指導教師，指導該年級藝術活動的開展。

3、經過近二個多月的辛勤排練，在這次活動中，我校充分展示了學校的風采，取得了良好的效果。統過全校的藝術匯演評選出了多個優秀節目。

4、校團委開展了系列科技創新活動，提高了學生們的科學素養。

三、展示評比我們還進行了優秀美術作品、攝影作品的展示與評比。

孩子們手中的相機、稚嫩的畫筆、多彩的顏色，不僅描繪出了藝術教育的碩果，更描繪出了孩子心目中理想的藍圖。

四、目的達到

本屆校園文化藝術節和展演活動的主題是“陽光下成長、我參與、我展示、大家齊歡樂”。我們認為舉辦校園文化藝術節，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措。活動旨在豐富校園文化生活，提升學校辦學品位，打造校園文化品牌。通過開展系列文化藝術活動達到了：努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生積極進取的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，起到激勵、引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，構建和諧校園的目的。本屆校園文化藝術節和展演活動堅持以育人為本，以各年級、班級為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。活動體現了我校藝術教育的特點，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特色，促進學校藝術教育的改革和發展，展示我校藝術教育的豐碩成果。

本次活動主題鮮明，意義深遠，內容豐富，形式活潑，深受廣大師生和家長的歡迎。通過這次活動，學生們從中學到了很多的知識，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素質。學校也發現了許多具有文藝專長的好苗子，為學校文藝隊伍的建設和發展創造了良好的條件。同時也全面推進了我校的素質教育，用豐富多彩的校園藝術活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，為校園注入了藝術的內涵，營造出團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。

藝術展演總結3

為了積極落實教育部關於開展“全國第二屆大學生藝術展演活動”的通知精神，大力推進素質教育，提高大學生的審美修養和人文素養，營造良好的校園文化氛圍，我校組織開展了以“我和祖國”為主題的藝術展演系列活動。

　　一、統一思想，提高認識

本次活動的開展，全校師生能夠統一思想，清楚地認識到藝術展演活動的開展對促進大學生德、智、體、美全面發展，對豐富大學校園文化生活、營造良好的育人環境有着不可替代的作用。本次活動，學校成立了以主管學生工作的校黨委副書記為組長，黨委宣傳部、學生處、美術學院、音樂學院、校團委等部門負責人為成員的領導小組。領導小組多次開會研究活動方案及活動實施情況，學校還專門下撥了此次活動的專項經費。學校要求學生課外藝術類活動要以本次藝術展演活動為主，確保此項活動圓滿成功。

　　二、廣泛宣傳，層層落實

為了擴大活動的影響，吸引更多的學生參與到活動中來，學校通過校園廣播、校園網、電視、海報、板報等多種形式宣傳此次展演活動的主題、宗旨、項目內容，黨委宣傳部、學生處、校團委聯合下發了活動通知，對活動的組織形式、學生參與活動方式及方法作出了明確規定。各學院成立了院級領導小組，具體負責校級活動方案的落實及院級活動的組織開展。通過廣泛的宣傳，使學生清楚的認識到了舉辦藝術展演活動的目的，參加藝術展演活動的意義，極大地調動了學生的參與熱情，營造了校園文化藝術活動的良好氛圍。

　　三、精心組織，重點選拔

今年4月，學校及各個學院開展了不同形式的藝術活動，並從中選拔優秀作品參加省內的比賽。學校成立了專門的評審小組，對各學院上報的節目進行精心指導。本次展演活動的組織、選拔分院、校兩級進行，學院組織學生普遍參與，學校舉行比賽重點選拔。

（一）院級

各學院根據本專業特點開展與展演活動項目相符合的藝術活動。在院級活動的開展過程中，各學院特別注重調動學生的參與熱情，激發學生的創作潛能，活動的開展都配備相應的美術專業、音樂專業的教師進行指導。其中音樂學院的原創歌曲演唱會，文學院的戲劇專場，美術學院的大型書畫工藝作品展，教育技術與傳播學院的攝影展在全校都取得較好的效果。

（二）校級

1、各學院將本學院選拔的優秀作品報送到學校，學校將各學院報送的作品按項目分類，開展不同的比賽來選擇最優秀的作品。到目前為止開展了歌手大賽、舞蹈大賽、街舞大賽、書畫攝影大賽四項校級選拔賽，例如報送的.舞蹈《扎西德勒》、《狼圖騰》，歌曲《納西篝火阿哩哩》等作品就是在這些比賽中選拔出的作品。4月7日學校以舉辦專場演出和展覽的形式驗收了作品質量，最後確定了8件藝術表演類作品、27件藝術作品、1份藝術教育論文參加了省裏的比賽。

2、為了提高選送節目的質量與層次，學校專門聘請了專業教師，精心創作了舞蹈作品，並組織不同學院有文藝特長的學生集中排練，例如情景舞《同一首歌》、鼓舞《中國風》和羣舞《紅色激情》。

為了保證報送作品的質量，活動領導小組多次研究參賽作品，並聘請四平市舞蹈家協會、四平市藝術團、四平市書法家協會的老師為參賽作品做指導。從今年的四月份到九月份，參加省內比賽的學生和指導老師付出了艱苦的努力。特別是參加文藝表演的93名學生，暑期提前返校，與指導教師一起進行刻苦排練和認真修改。

9月14日省教育廳舉辦了吉林省第二屆大學生藝術展演彙報演出，我校舞蹈《扎西德勒》參加了此次匯演。為了確保演出質量，從彩排到最後演出，我校46名師生先後3次到長春。在現場彩排過程中，我校學生體現出較高的素質，多次得到本次彙報演出導演陳香蘭老師的讚揚。在省內選拔過程中，我校情景舞《同一首歌》、羣舞《扎西德勒》和4件書法作品作為省內優秀作品被報送到全國參加比賽。我校楊景海副校長的攝影作品《靜》作為省內優秀作品被報送到全國，參加高校校長書畫攝影作品的評選。

參加此次藝術展演活動，使我校大學生的審美素養得到了全面提升，良好的精神風貌得到了充分展現，為建設健康的校園文化，營造良好的育人環境提供了重要途徑。我們要以本次活動為契機，繼續大力開展多種形式的文化藝術活動，為豐富校園文化生活，促進學生德、智、體、美全面發展做出不懈的努力。我們相信，在教育部的正確領導下，在全國各高校積極參與下，全國第二屆大學生藝術展演活動定會圓滿成功並取得豐碩成果！

藝術展演總結4

為認真貫徹落實滕州市教育局滕教函字（20xx）40號文件精神，結合我校實際，開展了以下活動，簡要總結如下：

1、文件下發後，我校及時召開校領導班子會議和有關人員會議，制定活動方案，成立井亭礦區國小生藝術展演活動組委會，專人負責。

2、按照文件要求，結合學生年齡特點，在學校小，學生少的情況下，在各班級廣泛發動宣傳，深挖掘人才，建立了小合唱隊，由政教處負責，音樂老師具體指導訓練，藝術作品有美術教師具體抓。

3、藝術展演代表隊，教師找資料，打印歌曲，發給合唱隊員，她們利用下午課餘時間，組織學生訓練。藝術作品教師，在班級美術課上選拔，課下組織優秀學生繪畫，選拔了較好的作品上交參加活動。

4、文藝代表隊、藝術作品在慶六一活動中分別展演。

5、在訓練方面，學校做最大努力提供物力、人力和時間，保障活動有序的開展。本校爭取在這次活動中獲得優秀成績。

藝術展演總結5

我校的藝術展演活動以“陽光下成長”為主題，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術展演從2月份就來開了序幕，展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富多彩，充分表達了全校師生一個共同心願：那就是通過這種形式表現我們的生活，謳歌我們的時代，歌唱偉大祖國所取得的巨大發展，檢驗我校藝術教育成果，發現和培養藝術人才，提高全體師生的藝術素質。

一、書法、繪畫比賽。

藝術展演期間的書法、繪畫比賽可謂熱鬧非凡。書畫作品共計298件，件件富於兒童所獨具的天真爛漫合童稚，篇篇均能表現出少年兒童對祖國的熱愛，對未來生活的憧憬。經過活動領導小組認真細緻的檢查篩選，我們評出了20餘幅好作品，分設一等獎，二等獎，三等獎和優秀獎，分別予以獎勵。

二、利用課餘時間排練文藝節目

為了搞好藝術展演活動，我們除利用音樂課面向全體學生開展音樂活動外，還充分利用課外活動時間，甚至利用休息時間排練節目，力求出精品，育人才，展風貌。

三、精選作品，提高藝術品位。

本次展演活動湧現出一大批藝術特長生和優秀的作品，充分體現了師生全面發展的素質。其中，，合唱《紅星歌》，《聽媽媽講那過去的故事》；舞蹈《時裝表演》等受到全校師生的歡迎。

本次藝術展演活動為師生們提供了溝通、瞭解和相互學習、互相幫助的絕好機會，各人的才華得以充分展示。有壓力也有動力，雖然大家都很辛苦，但師生在辛辛苦苦中中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素質。此外，在活動中學生人人登台，參與面廣，體現了創新教育的思想。最難得的是發現了學生中具有文藝專長的好苗子，為學校文藝隊今後的建設和發展打下良好的基礎。

藝術展演總結6

實施素質教育，是二十一世紀對人才的迫切需要，也是人類發展對自身的必然要求，在新的形勢下，藝術活動越來越受到人們的重視，已成為中國小校素質教育進程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學校更應注重以人為本，全面培育高素質人才的辦學理念，堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的藝術教育為導向，促進學生素質全面發展，不斷提高學生的綜合素質。現就本學期藝術展活動總結如下：

　　一、領導重視，把藝術展演活動作為全面推進素質教育的大事來抓

領導者的教育導向是一所學校辦學的靈魂。學校各級領導認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育方針，充分發揮藝術活動對培養學生德、智、體全面發展的重要作用，高度重視音樂、美術教育及相關活動的工作，並且在人力、物力、財力上儘量滿足相關活動的需要，由於領導到位，措施得力，為開展相關藝術活動奠定了良好的基礎。

二、積極開展藝術展活動，促進素質教育。

根據學校制定的藝術展活動計劃，我們舉辦了學生書畫展、攝影展、藝術表演。由於計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動，使一大批有藝術才華的學生從中得到了鍛鍊，同時也鍛鍊了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們為藝術展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當他們的勞動得到領導、嘉賓、老師、同學的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心裏滿足和安慰。

三、有待改進的工作。

1．繼續加強藝術教育及其管理工作，強化師資建設，不斷提高第一課堂教學能力和藝術展演活動效果。努力把每年一度的藝術節做的更好，做好文藝展演活動的有關工作。

2．在藝術展活動中，應想辦法做好特色節目，展示我校的特色。

藝術展演總結7

實施素質教育，是二十一世紀對人才的迫切需要，也是人類發展對自身的必然要求，在新的形勢下，素質教育越來越受到人們的重視，已成為中國小校進程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學校更應注重以人為本，全面培育高素質人才的辦學理念，堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的素質教育為導向，促進學生素質全面發展，不斷提高學生的綜合素質。現就本學期“三展”自展活動總結如下：

一、領導重視，把“三展”展演活動作為全面推進素質教育的大事來抓

領導者的教育導向是一所學校辦學的靈魂。多年來，學校各級領導能認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育方針，充分發揮課外活動對培養學生德、智、體全面發展的重要作用，高度重視素質教育及相關活動的工作，並且在人力、物力、財力上儘量滿足相關活動的需要，由於領導到位，措施得力，為開展相關“三展”自展活動奠定了良好的基礎。

二、積極開展藝術展演活動，促進素質教育。

根據學校制定的“三展”自展活動計劃，我們舉辦了學生書畫展、英語情景劇、文藝匯演、經典誦讀比賽、廣播操比賽。由於計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動，使一大批有才華的學生從中得到了鍛鍊，同時也鍛鍊了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們為“三展”自展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當他們的勞動得到領導、老師、同學的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心裏滿足和安慰。

三、成功素質教育理念是成功之本

成功素質展示節已圓滿落幕，我們從中悟出一個道理：只有不斷創新、不斷實踐成功素質教育理念，才能培養出更多更好的複合型人才；才能不斷提高學生適應社會的能力；才能不斷提高教師的自身素質。繼續加強素質教育教育及其管理工作，強化師資建設，不斷提高第一課堂教學能力和“三展”活動效果。努力把每年一度的“三展”做的更好，做好文藝展演活動的有關工作。

藝術展演總結8

為全面貫徹教育方針,促進學生全面發展,培養國小生健康的審美情趣和良好的藝術修養。隨着全縣中國小生藝術展演活動的全面鋪開，我校歷時近一個月的學生藝術展演“陽光下成長”主題活動基本結束。這次活動的成功開展是一小全面實施素質教育，積極探索藝術教育的育人功能，更好地展現我校的藝術教育成果和學生的精神風貌的具體體現。此次活動旨在加強校園文化藝術環境建設，營造良好文化藝術教育氛圍，進一步推進我校藝術教育的改革和發展。

本次活動的開展，有以下四大特點：

一是高度重視。

從教育局下發此次活動方案後，我校迅速組建了學生藝術展演活動組委會，校長張福金同志任主任,管教學的副校長湯佔峯同志主抓本次活動。組委會迅速制定下發了具體實施方案，並組織相關教師認真學習方案，領會精神,各項活動落實到人、到年級、到班。

二是認真落實。

（1）各年級各班以及音、體、美、藝術類教師接到任務後，積極認真籌劃，起草並制定了日程安排表。(2）各班班主任根據學生的興趣愛好把全班學生分為聲樂、繪畫、舞蹈、課本劇四大組，保障每名學生至少參加一項藝術活動。（3）音、體、美教師作為授課年級的指導教師，指導該年級藝術活動的開展。（4）要求每個學生在此次活動中體驗“十個一”：學唱一首歌、學跳一個舞、學會演奏一件小樂器、自編一段課本劇、寫好一篇學習歌曲（舞蹈、樂器……）的日記……讓學生以實際行動來體驗藝術之美。（5）向家長髮出了公開信，向他們介紹了藝術教育的育人功能及魅力所在，讓“藝術教育”活動收到良好效果。學生通過各種形式彙報了自己在體驗活動中的行動和收穫。

　三是給予平台展示成果。

開展活動時，各班學生進行了“學生才藝大比拼”，那些形式多樣，內容豐富的活動既展現每個孩子的風彩，也展示了一小藝術教育的累累碩果。

　四是展示評比。

4月23日，由各班推出了10多個優秀節目，進行了展示，這些節目經過精心指導，或歌舞、或彈奏、或書畫……節目內容精彩紛呈。我們還進行了優秀美術作品展評，孩子們稚嫩的畫筆、多彩的顏色，不僅描繪出了藝術教育的碩果，更描繪出了孩子心目中理想的藍圖。

本次活動主題鮮明，意義深遠，內容豐富，形式活潑，深受廣大師生和家長的歡迎。我們希望這樣的活動能深入持久地開展下去。

藝術展演總結9

本次活動始終抓住“以人為本、全面發展、德智體美、德育為先”這條主線，充分發揮我係廣大師生的積極性、主動性和創造性，精心組織了系列教育性、娛樂性於一體的活動。有利於學生的全面發展和個性張揚，有利於校區德育工作的開展，有利於提升校區形象，豐富學校教育內涵，凸顯學生特色。現將本次活動的各項工作總結如下：

一、活動的基本情況：

整個活動歷時三個月左右，學生工作方面的處理整體協調指導，積極策劃指導，共精心組織了“晚會、設計作品展”兩項活動，活動覆蓋全系所有班級。

1、人手安排：活動中積極引導團總支學生會的學生幹部的先鋒帶頭作用，明確分工給各個部門、各個班級負責人。以責任負責制貫穿整個活動中。所有的工作人員都能認真地對待工作，積極配合活動的開展，確保本次活動的順利，圓滿。

2、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。雖然這次活動覆蓋面廣，但本次活動的宣傳工作依靠團總支學生會宣傳和班級會議，達到了預期目的。

3、邀請評委：各項活動都邀請了系領導和老師，具有一定的權威性，使活動的評選更公平、公正。

二、活動的目的和成效

從開始策劃至結束，前後跨度近三個月，在活動中，諸多同學通過本次活動脱穎而出。為了調動同學們的積極性和豐富大學生活，活動始終抓住“以人為本、全面發展、德智體美、德育為先”這條主線。參加的各項活動都是班級學生自編、自演、自導的，生動演繹了學生在學習、生活中各種問題和生活色彩。通過展演，為同學們提供了一種發現、思考及解決問題的思維方式，使得參加活動的同學們對發生在自己生活中的事有了更多的感受和思考。大學舉辦的各種文化活動成了我們展現自我，鍛鍊自身的舞台，我係舉行的一系列活動中，各班同學積極參與各項活動，並取得了良好的成績，同時展現了各班集體榮譽感較強。各班集思廣益，精密部署，努力發揮各班的主觀能動性，以高雅文化藝術為統領，點面結合，為各種專業提供成長實踐的舞台。

三、活動中存在的不足

1、設計作品展中沒有合理安排各個班級提交作品的比例，所以導致出現有個別班級提交的作品單類集中。

2、晚會現場觀眾席位的安排。由於晚會現場的觀眾引導工作沒有做到位，所以導致出現個別觀眾坐錯席位，佔用選手座位的情況以及位置的亂坐問題。

相信通過本次主活動，提高了廣大學生的思想道德素質和文明修養，促進了和諧校園和文明校園建設，為廣大青年學生健康成長、全面成才搭建了一個良好的平台。

藝術展演總結10

我校的藝術展演活動以“陽光下成長為主題”，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富多彩，充分表達了全校師生一個共同心願：那就是通過這種形式表現我們的生活，謳歌我們的時代，歌唱偉大祖國所取得的巨大發展，檢驗我校藝術教育成果，發現和培養藝術人才，提高全體師生的藝術素質。現就本學期藝術展演活動總結如下：

一、領導重視，把藝術展演活動作為全面推進素質教育的大事來抓。

領導者的教育導向是一所學校辦學的靈魂。多年來，學校各級領導能認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育方針，充分發揮藝術活動對培養學生德、智、體全面發展的重要作用，高度重視音樂、美術教育及相關活動的工作，並且在人力、物力、財力上儘量滿足相關活動的需要，由於領導到位，措施得力，為開展相關藝術活動奠定了良好的基礎。

二、積極開展藝術展演活動，促進素質教育。

根據學校制定的藝術展演活動計劃，我們舉辦了學生黑板報展、走廊文化展、手抄報評比以及年級文藝匯演。由於計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動，使一大批有藝術才華的學生從中得到了鍛鍊，同時也鍛鍊了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們為藝術展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當他們的勞動得到領導、嘉賓、老師、同學的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心裏滿足和安慰。

三、有待改進的工作。

1．繼續加強藝術教育及其管理工作，強化師資建設，不斷提高第一課堂教學能力和藝術展演活動效果。努力把每年一度的藝術節做的更好，做好文藝展演活動的有關工作。

2．在藝術展演活動中，多做好特色節目。

藝術展演總結11

近幾年以來，我們學校每年都舉辦一次校園文化藝術周活動，就是要營造健康和諧濃郁的文化藝術氛圍，積極推進校園文化建設，全面加強素質教育，就是要讓每一個學生都能熱愛文化藝術，尊重文化藝術，積極主動學習文化藝術，努力成長為有理想、有道德、有紀律、有文化的21世紀的新主人。本屆校園文化藝術周活動，集中展示我校一年來所取得的校園文化藝術成果，內容非常豐富。活動期間，既有全班學生參與體現班級集體精神風貌的廣播操、大合唱比賽，也有低年級同學們精心編排的舞蹈，既有學生書法、繪畫、演講比賽，也有嶄露音樂藝術愛好者個人才華的獨唱、獨奏比賽。在藝術周這個舞台上，同學們盡情揮灑自己的熱情與才華，體驗文化藝術創造的快樂，度過了美好而難忘的一個星期！

通過藝術周的活動，既豐富了同學們的校園生活，也為學生“塑造自我”、“展示自我”、“張揚個性”提供了舞台，陶冶了全校師生的情操，這是校園文化藝術的繼承和發揚，更是全校各年級、各班級學生精神面貌的檢閲，是班主任指導班級開展活動的一次實踐。藝術週中同學們的各項能力得到了鍛鍊，學到了許多書本上學不到的知識，組織這樣的活動，讓同學們的校園生活多彩！

在各項比賽中老師、同學們態度非常認真，都希望把自己最好的成績展現在大家面前。一年級的小朋友廣播操、比賽中每一個班級都是全員參與，在比賽的組織中，各班老師和體育老師很辛苦，每天他們進行排練，在場地上進行練習，從隊型、進場和出場的順序。

進行的安排，到了比賽那天，小朋友們整班參加，穿上了統一的校服，個個神奕奕，精神飽滿；二年級的小朋友，瞧，他們唱得多帶勁啊！唱的時候聲音響亮，唱出了每首歌的氣勢，唱出了我們國小生的童聲和心聲，廣播操、大合唱又培養了他們團結、和諧的集體意識和集體榮譽感；

繪畫比賽他們個個聚精會神，充分發揮自己的想象，再加上自己的一雙巧手合理地調配色彩，一幅幅美麗的圖畫展現在大家面前；書法比賽充分展示了同學們的基本功和個人的愛好；一、二年級的舞蹈，既有優美的民族舞，又有充滿活力的現代舞，優美的舞姿、動聽的旋律、給人以耳目一新的感覺，充分展示了同學們各方面的才華；卡拉ok、器樂、演講同學們用美妙的歌聲、樂器、出色的語言藝術表演，盡情地展示着自己的風采，傾述着對美的追求，對生活的熱愛。整個藝術周同學們把自己的特長髮揮得淋漓盡致。同學們充滿真情的表演，令我們非常感動，同時也感到由衷地自豪，為我校擁有這麼多充滿智慧、富有靈氣、才華出眾的學生而感到驕傲。

因為校園有了文化，文明就有了深厚的底藴；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和昇華。每次校園文化藝術周活動的過程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。每年一度的校園文化藝術周，已經成為我校校園文化藝術最靚麗的風景線，希望這道風景越辦越好！