![拱形的力量六年級課文教學設計]( "拱形的力量六年級課文教學設計")
- 【教學目標】科學概念●拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受很大的壓力。過程與方法●根據觀察到的拱形產生的形變來推想它受力的狀況。情感、態度、價值觀●認識到邊實驗邊思考，對不斷深入研究的重要性。教學準備為小組準備：做拱形的紙，鐵墊圈若干。教師自己準備...
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![國小科學觀摩課《拱形的力量》的教學設計]( "國小科學觀摩課《拱形的力量》的教學設計")
- 教學目標：知識方面：理解科學概念：拱形受到壓力時，能把向下的力向下和向外傳遞給相鄰的部分。如果能抵住拱形的外推力，拱形就能承受更大的壓力。能力方面：能夠邊實驗邊思考，逐步深入地研究一個問題。能根據觀察到的拱形產生的形變推想它受力的狀況。情感態度價值觀方面：讓學生了解...
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![拱形的力量評課稿]( "拱形的力量評課稿")
- 聽了鄭老師執教的六年級科學課《拱形的力量》，我收穫很大。鄭老師的這堂成功的科學課，有太多值得我學習的地方。下面我就將我的收穫和感受同大家交流。1、用新課程的理念指導教學鄭老師很好地用新課程的理念來指導教學，整個課堂教學設計以探究學習為核心理念，體現了以學生髮...
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![夢見豬拱自己解夢]( "夢見豬拱自己解夢")
- 夢見豬拱我夢見豬拱我，表示今天你會同情心氾濫！今天的你很容易因為一點感人的小情景就潸然落淚呢！與其説你是在為別人難過，還不如説是同病相憐的感傷刺痛了你！夢見一頭巨大的白豬追我拱我，為了要使自己的談話內容有趣些而有扭曲事實的傾向。當時或許能博得一笑，但日後卻得付出代...
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![氣球拱門製作方法]( "氣球拱門製作方法")
- 氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。那麼，氣球拱門製作方法有哪些呢?下面大家就隨小編一起去了解一下吧!做拱門支架根據拱門大小用PVC管做一個“U”型，給兩個水座裏面裝好水之後，把PVC管插到水座中。如下圖：(其實這個可以自由發...
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![《中國石拱橋 》課堂實錄]( "《中國石拱橋 》課堂實錄")
- 《中國石拱橋》是比較典範的介紹事物的説明文。下面提供《中國石拱橋》課堂實錄，希望對你有幫助！師：好，同學們，上課!生：起立!師：同學們好!生：老師好!師：先給同學們講這樣一個故事：早在1905年，在鎮江這個地方啊，有一個小橋叫文德橋。在5月5日大家都吃粽子的這一天賽龍舟，有一個十歲的少...
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![石拱橋作文]( "石拱橋作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的石拱橋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。石拱橋作文1在我的家鄉，有一座石拱橋。據我所...
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![中國石拱橋教學設計]( "中國石拱橋教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的中國石拱橋教學設計，希望對大家有所幫助。中國石拱橋教學設計1教學目標：1、整體...
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![拱橋設計[推薦]]( "拱橋設計[推薦]")
- 拱橋設計1教學目的：一、認識中國石拱橋在歷史上的光輝成就和我國勞動人民的聰明才智，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。二、理解選擇有代表性的例子説明事物特徵的寫作方法。三、瞭解本文由一般到特殊、由概括到具體、由整體到局部以及時間從先到後説明事物的順序。四、...
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![拱手致意禮儀職場]( "拱手致意禮儀職場")
- 拱手致意在我國是一種民間傳統的'會面禮，是人們表示祝賀、祝願的一種施禮方式。其姿勢是起身站立，上身挺直，兩臂前伸，雙手在胸前高舉抱拳，通常為左手握空拳，右手抱左手，拱手齊眉，上下略擺動幾下。在我國，拱手致意通常用於以下場合：每逢重大節日，如春節等，鄰居、朋友、同事見面時，常拱...
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![《中國石拱橋》評課稿]( "《中國石拱橋》評課稿")
- 《中國石拱橋》評課稿1聽了劉老師執教的《中國石拱橋》第一課時，可謂受益匪淺。劉老師這節課給我感受最深的一點是劉老師對學生語文素養的養成教育。在上課之前，學生自覺朗讀生字詞，然後是演講比賽，學生點評。課後我瞭解到劉老師在七年級的第二節課，也就是這班學生從國小升入...
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![讀《中國石拱橋》後感]( "讀《中國石拱橋》後感")
- 石拱橋是我國曆史文化中不可或缺的一個重要組成部分。它歷史悠久，最早的石拱橋大約建成於公元282年；它形式優美，如虹一般，將拱橋比作“卧虹”“飛虹”，把水上橋形容為“長虹卧波”；它形式堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發揮作用。從全文的結構來看，這篇...
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![拱橋設計(經典15篇)]( "拱橋設計(經典15篇)")
- 拱橋設計1【教學安排】１、課時：兩課時。２、教具：多媒體課件。【教學目標】１、知識目標：⑴疏通生字詞，瞭解與文章相關知識背景及典故。⑵清文章結構，掌握關於石拱橋的一些知識。⑶學習説明文的基本特點與説明文的各種寫作手法。２、能力目標：⑴學會運用各類説明方法，圍繞事物的本質來...
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![拱橋設計經典【15篇】]( "拱橋設計經典【15篇】")
- 拱橋設計1本課時主要學習內容：1、整體感知課文，梳理思路，理解説明順序。2、理解説明文語言的準確性。一、連問速答，整體感知，梳理思路，理解説明順序。（20分鐘）1、發“導學案一”，學生在“問題串”的引導下默讀理解課文，並在課本上簡單批註。2、組內質疑交流。3、以小組為單位回答學...
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![拱橋設計]( "拱橋設計")
- 拱橋設計1【實用教案】創意説明：這篇文章是説明文，學生可能有點畏難情緒，本設計通過學生扮演三種感興趣的不同身份的人，帶動學生對課文的理解、對説明文文體特徵的認識、對説明文學習方法的嘗試。三種身份，由課內到課外，由知識到運用，由感性到理性，重點突破實物説明文抓住特徵進...
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![《中國石拱橋》課堂實錄]( "《中國石拱橋》課堂實錄")
- 【課前準備】以《中國石拱橋》為例，滲透學生的課外生活，圍繞如何抓事物的特點寫事物的特徵這一訓練重點，切實訓練學生的説明能力。【課前準備】1、佈置學生課前實地觀察枝城長江大橋、白水橋(石拱橋)以及自己身邊形形色色的橋。仔細回憶自己見過的各種橋。2、在觀察回憶的基...
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![《中國石拱橋》教學設計]( "《中國石拱橋》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《中國石拱橋》教學設計，歡迎大家分享。《中國石拱橋》教學設計1一、...
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![拱橋設計（優秀）]( "拱橋設計（優秀）")
- 拱橋設計1[教材分析]《中國石拱橋》是篇事物説明文，它是按總分總的結構順序來説的。先總説石拱橋的特點，接着以趙州橋、盧溝橋為例具體説明歷史悠久、形式優美、結構堅固的共同特點，最後説我國石拱橋取得的光輝成就。全文條分縷析、井然有序。學生學習的課文絕大多數是記敍...
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![《中國石拱橋》教學分析]( "《中國石拱橋》教學分析")
- 教材分析《中國石拱橋》是現行國中語文教材八年級第三單元的第一篇課文在這之前，學生學習的課文絕大多數是記敍文，對説明文是陌生的，學生學習中一定會有困難，在教學中一定要有思想準備，一定要動腦筋、想辦法，將教學設計好，把學習説明文與生活實際聯繫起來，調動學生學習説明文的積...
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![拱橋設計（精選）]( "拱橋設計（精選）")
- 拱橋設計1【實用教案】創意説明：這篇文章是説明文，學生可能有點畏難情緒，本設計通過學生扮演三種感興趣的不同身份的人，帶動學生對課文的理解、對説明文文體特徵的認識、對説明文學習方法的嘗試。三種身份，由課內到課外，由知識到運用，由感性到理性，重點突破實物説明文抓住特徵進...
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![《中國石拱橋》教學實錄]( "《中國石拱橋》教學實錄")
- 遼寧省興城市海濱中學李新暢師：橋是日常生活中時常能見到的，請大家説一説你都知道哪些類型的橋?生：獨木橋、水泥橋、鋼樑橋、石拱橋、鐵索橋等等……生：興城南河大橋、煙台河大橋、北京立交橋、過街天橋……師：大家見過的橋確實不少，那麼你們能否用一句最簡潔的話説説橋的特徵...
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![中國石拱橋教材理解]( "中國石拱橋教材理解")
- 1．談談《中國石拱橋》中的描寫《中國石拱橋》是一篇説明文。它主要向讀者介紹中國石拱橋的形式、結構、成就和發展等方面的知識。在表達方式上，它以説明為主，適當穿插少量的描寫。如文章概括介紹了中國石拱橋的特徵，接着花費大量的筆墨列舉了趙州橋和盧溝橋兩座橋（一座是獨拱...
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![中國石拱橋課堂實錄]( "中國石拱橋課堂實錄")
- 運用課堂實錄進行教學是提高課堂效率、提高教學效果、提高教學質量的有效途徑之一。下面就是小編整理的中國石拱橋課堂實錄，一起來看一下吧。師：現在是秋天，這幾天呢老師感覺身體不舒服。怎麼樣的表現呢？就是心煩意亂，口乾舌燥。然後呢我去看中醫，一個老中醫給我一把脈，説：“你這...
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![拱橋設計大全【15篇】]( "拱橋設計大全【15篇】")
- 拱橋設計1教學目標1、積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語，掌握讀音和詞義。2、瞭解中國橋樑建設的偉大成就，把握石拱橋的特徵。能力目標1、瞭解説明對象，把握對象特徵，整體感知文意，培養初步閲讀説明文的能力。2、把握説明順序，探究作者説明的技巧，理解...
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![《中國石拱橋》教學素材]( "《中國石拱橋》教學素材")
- ?師：同學們，請説説你在什麼地方見過什麼樣的橋?生1：迎澤公園有一座三孔橋。師：説出了橋的位置和特點。生2：我在北京見過立交橋，有兩層，遠看像一隻蝴蝶。師：有地點、有形狀。生3：我在老家見過一座土橋，很小。師：這主要指出了規模，不大。生4：迎澤大橋建在汾河上，一共有11個孔，全長約為400...
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學問谷
![拱橋設計[推薦]](https://i2.xuewengu.com/ebb5be168bafac/aee4f2/ebb4a90386/aee4f24ed9fced-s.jpg "拱橋設計[推薦]")
