藝術的作文【經典8篇】

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的藝術的作文8篇，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

我是個熱愛藝術的小姑娘。每到假期，我就會進行各種各樣的手工製作。這個暑假又不例外，我又動手製作了一個藝術鏡框，大家一起看看吧！

我的桌上放着一隻可愛的小鬧鐘，可最近把鬧鐘換上電池，時針還是紋絲不動！它真該退休了。這麼漂亮的鬧鐘，扔了可惜，可以把它改裝一下，作為別的裝飾品啊！比如説鏡框！紙上談得終覺淺，我趕緊開始了我的創作。

我先拿了一把小鋼尺，小心翼翼地把小鬧鐘的外殼與身子&“分開&”，然後輕而易舉地就取出了裏面的鏡片。下面就開始“重新組裝”了！因為玻璃片容易劃傷手，我先用白膠布把玻璃片的邊緣貼上膠布。可是説上去容易做上去難！這玻璃片可是圓的啊！這一不留神就會裹歪了，而且還會有皺摺，這樣看上去會很難看的。但沒有別的辦法，嘗試一下吧！

我抱着試一試的心理慢騰騰地貼膠布。才貼了一釐米長，就不得不出現一個皺摺！我把皺摺按按平，這樣看起來舒服多了。但我是個急性子，做的越來越快，結果做完了一看！膠布貼的歪七扭八而且不平整！怎樣才能讓這個奇醜無比的鏡框變漂亮呢？重新貼？不行，這樣膠布的粘度還會留在上面，不美觀！上色？如果把膠布塗上豔麗的色彩會是什麼效果呢？我立即拿起顏料，把白花花的'一層膠布塗成了紫色，放在太陽底下晾乾，過了一小會，它竟然奇蹟般的搖身一變，變成了一個“魔法鏡框”：淡淡的紫色把整個鏡子包圍住，凹凸不平的皺摺彷彿是一個個小波紋，上下律動着，這讓我不禁想起了魔法世界裏巫師的魔鏡與飛天掃帚！現在這個鏡框已經大致成型了，我又用五顏六色的熒光筆在鏡片的反面畫上點綴鏡片的小花紋和一串大葡萄，很有鄉村風格；接着我找來一卷雙面膠，把它剪成一些規則的圖形，分別貼在鏡片的四個角上，這樣照片就可以粘在鏡框上了！最後，我從我的“收藏盒”中，找出了一根粗線，用膠帶把它貼在“鏡框”上，這樣，一個“藝術鏡框”就完工啦！

我把鏡框上的線慢慢提起，鏡片左右搖擺，就好像是一個成熟的大葡萄，望着它，我有説不出的興奮。

雖然現在市場有許許多多、數不勝數的小鏡框，但我做的這個藝術鏡框在我心目中永遠是一個“無價之寶”！

藝術的作文 篇2

這個星期四是個特別的日子，因為我們學校舉行了一年一度的藝術節。

那天早上同學們都早早的去了學校，生怕自己遲到了。集體項目的比賽開始了，老師打開電腦，讓我們看三四年級的比賽，大家都聚精會神的看比賽，可認真了。不過多久，三四年級的比賽比完了，該輪到我們五年級了，我們班是第五個表演的，看完前三個班的表演，我們就排好隊上四樓階梯教室準備了，大家的心跳都加速了。第四個班表演好之後，我們陸陸續續的上了台，敬了個禮，第一首《隊歌》我們很流利的唱了下來，可第二首《雛鷹之歌》不知是同學們太急了還是怎麼的，越唱越快，唱完之後，我們下了台，雖然出了點差錯，但同學們也沒有為此感到不高興，因為下面還有比賽等着我們呢。

中午吃完飯，大家都已經為下一場比賽做好了準備。靜校下課鈴一響，大家都迫不及待地趕到自己比賽的場地那，有些同學還不過一小時，一個精美的`作品都已經做好了，做好作品的同學回到教室，希望自己的作品能獲獎。校園到處瀰漫着歡樂的笑聲。

這真是一個歡樂的藝術節啊！

藝術的作文 篇3

記得我第一次接觸扇子是在國小的時候，那時候我們把一些雜誌的封面撕下來折成一個一個的紙扇子，在天氣熱的時候拿出來扇。現在想起來有點懷念。在我國的扇子品類繁多，千姿百態，美不勝收，其發展史源遠流長，是我國獨具特色的民族藝術品之一。

明代文震亨曰：“扇，羽扇最古。”是啊，上溯到3000年前，羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風景了。它取材於大型禽鳥的羽毛，花紋天然，形象雅緻，光滑明亮，質軟風柔。東吳的周瑜在赤壁之戰中輕搖羽扇指揮三軍，“羽扇綸巾，談笑間，牆稽灰飛煙滅”，可見羽扇用途之廣。 “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”唐代杜牧《七夕》一詩描繪了一幅雅緻的秋夕圖，讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興於西漢至宋的一千多年間，為文人雅士、妃殯仕女情有獨鍾之物。它製作精細，裝飾華美。就造型而言，以圓月形的居多，海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴；就花色而言，又有細膩的工筆彩繪絹扇、華麗的刺繡宮扇、富有立體感的粘絹花團扇等，令人目不暇接。高檔的絹宮扇常配上貴重的扇墜，又金銀的、琥珀的、瑪瑙的，造型有知了、鴛鴦、靈芝，還有微雕詩句，呈祝頌之意，令人歎為觀止。

與現實生活息息相關的，要數開合自如的摺疊扇了。它既有羽扇的輕柔，絹宮扇的典雅，又添了幾分文化底藴。摺扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料製作，高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等製作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出，所刻山水蟲魚無不形象鮮明，構圖別緻，刀筆流暢，妙趣天成。扇面的選料更為講究，扇面加上書面裝飾，使摺扇更富藝術情趣。飄逸的行書，寫意的山水畫，不僅為中國扇添上了絢美燦爛、賞心悦目的一頁，也為我國書畫家開拓了施展藝術才華的.新天地。當然更過的是製作粗糙、價賤耐用供市民使用的油紙扇，供説書人使用的洋包扇等，可謂貧富各得其宜，形式包羅萬象。

20世紀30年代才出現的檀香扇，則以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏，製作工序十分複雜，分拉花、燙花、畫花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙，不過是改在檀香扇上，增大了操作難度，它以“奇、險、巧”為特點，能獲得玲瓏剔透的效果。燙花則是利用導熱的電筆，通過調節電壓，從而使圖案富於變化。畫花要適應扇面上寬下窄的形制，匠心獨運，方能繪出妙趣橫生的意境。因此，扇面圖案設計無疑是關鍵。

還有象牙扇！它經過精鏤細刻，融入了多種技巧的精華，是扇中珍品。如清代廣東官員獻給朝廷的一把象牙篾絲編織的雕花團扇,呈蕉葉形，由寬不足1毫米米的象牙絲編成，全扇突出了象牙絲細膩潤澤的質感，古色古香。又如細拉淺刻象牙宮扇（梨花），在細拉象牙的底面上，淺刻出盛開的梨花，花朵、花苞、葉片有高低向背之變化，顧盼堰仰之情懷，柔和温馨，素雅娟秀。

我國各地勞動人民、制扇藝人發揮自己的聰明才智，選取當地出產的原材料，創造出豐富多彩的特色扇，如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導工藝扇等，異彩紛呈，不勝枚舉。

現在，扇子主要生產於我國的浙江、江蘇、四川、廣東等地。隨着人們生活水平的提高，扇子作為實用品的功能正在逐漸消退，更多的人看重的是它的藝術性，並用之於收藏、把玩。這一傳統的工藝品正以其獨特的藝術魅力煥發着新的活力。

藝術的作文 篇4

尊敬的校藝術組老師：

您好。

我是學校六（8）班的一名學生。最近幾天，學校里正舉辦着肖海燕藝術節，各種精彩的活動層出不窮，大家都樂在其中，玩得十分高興。可是，這些活動中也存在着一些小瑕疵，其中最為明顯的就是個人畫展邀請卡的浪費現象。

一、三、五年級的學生印刷了許多個人畫展邀請卡，可每個班只發一兩張，有些同學想要邀請卡，卻覺得這樣做其他同學就沒辦法看到這張邀請卡；而老師拿它，也收藏的價值。並且看畫展其實也並不需要邀請卡，所以最後精美的邀請卡在講台上落上了一層塵埃，然後被丟進了垃圾桶。

發邀請卡的做法十分浪費，而我們提倡環保，於是我建議，學生可以製作網頁，於是我建議，學生可以製作網頁，然後公佈在校園網的班級空間裏，這樣的宣傳效果，不僅會比製作邀請卡的宣傳效果要好，還做到了方便、快捷、環保、節能的效果。同時，還可以親手繪製一到兩張大海報，掛在學校內，讓無法上網的同學通過海報上的公告也可以得知個人畫展上的具體內容，這樣做會更加省時，效果也一定會比發邀請卡來的要好。為了效果更好，還可以讓同學利用中午談話課的`時間，到每個班級進行口頭宣傳，或播放關於個人畫展的幻燈片，效果也更加好但是，在宣傳的過程中，不能為吸引同學而發糖果或禮物，這種不好的宣傳行為不僅浪費資源，而且對其他班級同學舉辦的個人畫展也很不公平，所以應該設定規矩，禁止發禮物和糖果。

如果老師覺得我的建議還合理的話，請採納吧！

此致

敬禮

　　學生 xx

　　20xx年10月31日

藝術的作文 篇5

12月21日，早上9：30分我們深圳晚報小記者走進了鹽田海洋文獻館。參觀了文獻館的航海圖。

走進館廳，一幅世界地圖便印入眼簾。這是一幅古代航海圖，從外觀上來看是橢圓形的。圖中有許多奇怪的動物，還有一艘艘古代航船。一連串的線條交錯在一起，將地球分為了南極和北極。觀賞這幅畫有如在高空鳥瞰地球。

全世界的航海圖共分十大類。其中一類是漫畫航海圖。這一類特別吸引我們小記者，個個興致勃勃，看得津津有味。我在一幅荷蘭獅子地圖前停留了。這是阿姆特丹在1611年單獨出版的。是銅版印刷出來的，縱47CM，橫58CM。這幅畫是將獅子和荷蘭地圖相結合。為什麼把荷蘭的版圖畫成“獅子”呢？這僅僅是因為“獅子”是新生的荷蘭共和國的國家標誌。此圖，以景環繞在畫的極端。畫中的“獅子”旁邊站着一些戰士。這些戰士高仰着頭眺望着自己的國土，好像永遠要接受這保衞國家的.使命。

我們中國的航海圖和外國的就是不一樣。外國的大都是色彩繽紛，想找點古氣都很難。而我們國家的航海圖黑白相間，古色古香。外國的畫中有詩，有聲有色，卻難以追求。我國的詩情畫意，筆墨濃畫樣樣俱全，卻是一個“俗”字。

一幅幅的航海圖，圖中都是把地球畫成為橢圓形為準，每一個地方都有説明。雖然有些地方看得並是很清楚，但也聊勝於無。在結束之前，我們都紛紛留了言，留下了自己的名字。分享了自己所學的知識。真是受益無窮。

藝術的作文 篇6

我們班的藝術，不説那漂亮的裝飾，也不説栩栩如生的畫，還有那筆走龍蛇的書法，單憑後面的黑板報，就是一件藝術!

黑板報的標題Merry Christmas被設計成了藝術字，在天空中劃過一條美麗的弧線，成了夜空中最閃亮的一顆星，上面還飄落着皚皚白雪。旁邊有一棵高挺的聖誕樹，上面的禮物早已被孩子們一搶而光。而聖誕老人則躲在聖誕樹後，注視着孩子們在雪地裏追逐、嬉戲。看着看着，他的臉上不經浮現出若隱若現的微笑。看!大家齊心協力堆起了兩個可愛無比的雪人，正在朝着你招招手，彷彿邀你一起玩耍!還有兩頂做工精緻的.紅帽子，對你説：“快戴上我吧！着涼了可就不好了！”孩子掛了一隻大大的襪子，看起來鼓鼓的，裝滿了聖誕節的禮物與喜悦，那個孩子一定會喜上眉梢吧？鈴鐺隨風擺動，發出清脆的響聲，那響聲趕走了冬天的寒冷，銘記在人們心中。

我看見那一個個“字母精靈”跳上了黑板報，思緒不禁飄向了我寫英語字時的情景……“啪”的一聲，粉筆被折斷了。我有了上次的經驗，我小心翼翼地寫着，但寫出來的字又不明顯。我只好無奈地舉起了黑板擦，擺動手臂，把字跡擦得一乾二淨。我不知所措地看着自己寫出來的英文字，用一個成語形容一一一慘不忍睹！終於，我歷經了千辛萬苦，寫好了!我只能在心裏叫苦：粉筆字太不好寫了！

你感受到了我們班濃濃的藝術氛圍了嗎？

藝術的作文 篇7

我好激動啊！因為我們練習了很長時間的歌舞終於可以展現給大家看了。

二年級的音樂專場開始了，大家都精神飽滿地上台了，“哇！別的班好好啊，我們一定要比他們更加好”。他們有的把自己打扮成各種各樣的小動物，還有的把自己打扮成公主、王子，很棒，也很有創意。

終於輪到我們上台表演了，我的心跳得飛快。出場了，隨着幕布的緩緩拉開，我看見台下坐滿了觀眾和評委，我緊張極了！熟悉的音樂響起，我們唱起“白樺林，好地方”，彷彿真的看到了那片美麗的白樺林。同學們都放開嗓子，唱起動聽的`歌曲，臉上露出迷人的笑容。很快，歌曲唱完了，我們快速地換起第二套衣服，生怕出一點錯，很順利地換好了。

開始“天天向上”的舞蹈了，大家露出了甜美的笑容，認真地跳起歡快的舞蹈來。結束了精彩的舞蹈，我們雖然感到很累，但也很開心。我想我們這麼努力地付出一定能拿到第一名，很期待頒獎的那一天早點到來。

藝術的作文 篇8

在中華民族燦爛的民族藝術中，有一朵絢麗的奇葩一一雕刻藝術，而其中的木根雕刻，又是一顆璀璨的明珠。在我們陸河縣上護鎮的米程崗路口，也座落着一處收藏與交易木雕的地方。樸實的門面外裝，琳琅滿目的內裏木雕產品，與其説它是一個店面，不如説它是一座木雕寶貝們的展覽廳。

無數次在它門前的省道路過。今天下午，我們終於踏進了小店。檀香裊裊，剛跨過門坎，側廳的茶座先傳來爽朗而又熱情的招呼：進來喝茶。我抬眼望去，一位泡着熱茶的老師傅正靠牆坐在一座大樹根雕成的茶桌邊，紫砂壺上茶香飄逸。老者臉色紅潤，面淌微笑，正如我剛進店時門邊所見的木雕如來佛祖，寬厚，仁慈，大愛，都盡在那滿面春風的笑意中。我們也笑笑，向他點點頭示意，眼睛就迫不及待地轉向了正廳。

哇！好多的木雕啊！它們大多是採用枯朽的樹根雕刻而成的，大大小小，廳裏仿若佈陣排兵，包羅萬象！在柔和的燈光下，一座座古樸的木雕變得栩栩如生，活靈活現。我靜靜地漫步其間，彷彿置身在幻想的境界裏。

瞧！這裏有一頭高大的，強壯的水牛，它昂起頭，蹬着後腿，彷彿隨時準備向前衝；那裏有一羣手握兵器的大將，他們神情嚴肅，好似周邊狼煙四起，個個隨時準備迎接戰鬥；這邊有一隻金錢蟾，嘴裏叼着一塊亮閃閃的金幣，睜着大眼睛彷彿想告訴你：我是你的小財神喲！；那邊有一對可愛的玉兔，嬌小可愛，竊竊私語，旁邊還有兩塊月餅，花邊裏還雕着桂香月餅看着看着，我的口水都快流出來了，伸出手想去拿一塊來嚐嚐，拈起那輕飄飄的月餅時，才恍過神來一一這些原來都是老闆木雕刻成的呀！

我羞愧難當，哭笑不得，但很快又被一座松柏八駿雕吸引住了。啊！真美！我不由得感歎道。這裏的每一匹馬都惟妙惟肖。我用手輕輕地撫摸着每一匹馬矯健的身子，感受着它們的柔滑的質感和奔跑的力量。八匹馬有八種奔跑的姿勢：有的抬起了一隻腳，似乎撒蹄前奔；有的向後望，好像呼喚着後面的同伴；有的昂起了頭，彷彿是高傲的領導者；有的神情嚴肅，猶如一位執杖天涯的劍客。每匹馬都雕刻得那麼真實，那麼富有張弛有力！

腳步留連間，我的目光又被旁邊的一座巨型木雕牢牢粘了。這是一座精緻的大型工藝品，它由一米多長的粗木根雕刻而成，虯曲的根枝間，木雕師鑿拓出一片六十年代的客家民間天地：粗坯的草房，門前推磨的男人，石桌邊坐着績麻的老者，井邊打水的婦女，橋頭推車拉柴的'孩童，蒼樹，山石，小橋，流水，看家的雞和狗麻雀雖小，五臟俱全！不足兩米的木雕，一户六十年代的鄉村人家的和樂生活栩栩如生，彷彿再現眼前。我不得不對雕刻師傅心生敬佩！

耳邊正傳來篤篤聲，我走出店門，正好看見右邊的工作坊裏，老闆正挽袖雕刻着一根立着的黑檀木頭，他神情專注，刨、鑽、刻、雕、鏤不一會兒，一朵美麗的牡丹花就在他的手中盛開了。我驚訝於眼前的神奇，情不自禁地問：老師傅，裏面的寶貝都是你雕刻的？師傅聽了我的話，憨厚地笑了：大部分是的。

啊！多麼美的木雕！多麼令人心生敬佩的師傅！朽木其實不腐，它用粗糙的樹皮，柔韌或堅硬的軀體，裝飾着大地：師傅其實不老，他用他寬廣的胸懷，精湛的技藝雕刻着家鄉美好的生活。

夕陽西下，我帶着一身木雕的清香依依不捨地踏上了歸程。回首再望一眼小店，我深深地為家鄉的雕刻藝術而感到自豪！