藝術的作文9篇(熱)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

藝術的作文 篇1

盼望已久的藝術節終於到來了，我的心情又緊張又激動。

在學校師生和家長的熱烈掌聲中，由大隊長宣佈藝術節正式開幕，大家放飛了五彩繽紛的氣球，看着飛上天空色彩斑斕的氣球，我開心極了！

我們二年級是第一個表演合唱的年級，大家都穿着白襯衫、黑褲子、黑馬甲，戴着鮮豔的紅領巾，手拿金燦燦的太陽花。在張老師的`激情指揮下，由李周輝和二（1）班的女同學領唱，一起合唱了《祖國祖國真美麗》。

我看了其他年級表演的節目覺得都很不錯，尤其是一年級的弟弟妹妹們，因為他們才剛入學不久就把《國旗國旗真美麗》唱得這麼好。他們真棒！

每個年級都表演完了。宣佈獎項的時刻到了，我兩隻眼睛緊緊地盯着主席台，沒想到我們二年級獲得了三個獎項。大家都興奮不已了。藝術節開幕式結束了，我們全體同學都很開心。爭取在接下來的表演節目也拿個第一名。加油，二（8）班！

藝術的作文 篇2

第十屆的小海燕藝術節已經過去，可那豐富多彩的場面使我回味無窮：有別具一格的個人畫展，藝術感十足；有精彩紛呈的藝術專場，人山人海；還有簡易有趣的沙龍活動，使人興奮不已……使我印象最深的要數個人畫展了。

今天，我們的畫展就正式開始了。剛走進教室，環視一週，我情不自禁地發出感歎：啊！真是煥然一新。那一幅幅國畫，那一張張書法作品，真是可以與著名大書畫家相媲美。

接着，有許多同學來到了我們班參觀，我們帶着像花一樣燦爛的笑容熱情 地邀請他們，並給他們細心地講解。一大波，一大波的“客人”來了，我們班頓時人山人海。有的桌椅被碰歪了，趕緊扶；有的畫被碰得搖搖欲墜，這可把我們嚇出了一身冷汗；還有的同學可能是碰到桌尖了，正大喊大叫，班裏一下子喧鬧起來。過了20分鐘後，我們總算靜了一會，累得氣喘吁吁的'我們，“砰”地一下倒在了桌子上。

下午，王老師帶領我們一起去參觀了全體的畫展。我們井然有序地走過了一個又一個班級，每個班級的作品都不同，有黑白畫，有水粉畫，還有刮畫……各種各樣。我認認真真地欣賞了每一幅畫，沒有漏掉其中一個有藝術感、精緻的細節。他們之所以能展示出自己的風采，是因為他們勤學苦練的結果，勤奮往往會創造出美好的奇蹟。

這一屆的個人畫展，不僅使我欣賞到了美麗的作品，還讓我明白了：只有勤學苦練，才能有收穫。

藝術的作文 篇3

書法，雖沒有音樂的餘音繞樑；書法，雖沒有繪畫的栩栩如生；書法，雖然沒有雕刻的引人入勝。但是，書法獨具魅力。它它她可以陶冶情操、修身養性。

有一天，我和媽媽去首都北京參觀毛筆字展覽，看着這剛勁有力的毛筆字，我便對媽媽説道：“我也想學毛筆字，行嗎？”媽媽聽了我的話後，若有所思。幾天後，媽媽幫我報名了練毛筆字的補習班。

一開始寫毛筆字的時候，難免不出問題：我剛接觸毛筆的時候，在我沾好墨汁以後，毛筆就像不聽指揮似的，一直在我手中晃動，不時還有幾滴墨汁掉了下來，不偏不倚地落在我的`衣服上。在我準備寫字時，原本雪白的衣服已經變得烏黑一片了。

好不容易開始寫毛筆字，誰知，毛筆一碰宣紙上，就把紙給戳破了。在寫字時，要麼是橫不平，要麼是點太小，這時候我就開始放棄了埋怨自己為什麼寫不好，當我抬起頭來：看見了一行毛筆字：“不經歷風雨怎麼能見到彩虹！”對，沒有困難的磨鍊，怎麼會有加倍地努力？我重新拿起筆來，沾好墨汁，開始寫字。這次我堅定了練好字的決心，一筆一劃慢慢書寫着。筆畫歪了，再來！就這樣一次一次地練習着！經過不懈努力，我越寫越好。當然我寫得這麼好，和我自身的努力是分不開的！

現在我越來越喜歡書法這門藝術了，它給我帶來了無窮的樂趣，讓我更加快樂！“梅花香自苦寒來！”我相信只要堅持不懈，就會練得更好！

藝術的作文 篇4

“藝術”這個詞彙，似乎與我們互不相關。印象中感覺這只是屬於那些大藝術家們的，是高雅者的職業或一種生活方式，跟普通的老百姓關係也不甚密切。

但是，世界上並不是缺少藝術，而是缺少發現藝術的眼光。

在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對着鏡子打扮一下自己的髮型，女的描眉塗脣，前後顧盼自己穿着的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話説:“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。

喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鍾，那些具有異國風調的藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的.吊燈迷得人們陶醉其中。隨着人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重於進餐時的那種温馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別緻的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。

愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅緻美觀不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發現的藝術。

誰説藝術就一定是歌唱家唱的歌曲，設計師設計的作品，畫家描繪的圖畫。有一種藝術是專屬於生活的，是普通人所創作的藝術，是從人們生活中挖掘提煉出的本質美和自然美。正是有這樣無處不在的身邊藝術，才會使得我們的生活繽紛多彩，人們每時每刻都在享受藝術的美。

藝術的作文 篇5

盼望着，盼望着，一年一度的藝術節終於到來了。同學們都展示了自己的藝術作品。

藝術節的開幕式由大對輔導員全老師和任老師主持，校長致開幕詞之

我們參觀完了，有一幅作品深深的印在我的腦海中，那是我的一幅畫——《牡丹嬉水》，雖然看起來不像高年級同學的作品那樣的完美，但是這幅畫中我經歷了失敗與挫折，還包含有媽媽對我濃濃的愛。

那天，我放學回到了家中，興奮地告訴媽媽："我們學校藝術節馬上就要到來了，老師讓我們準備好作品"，媽媽回答説：“好啊，你打算做什麼呢？”我打算畫一幅《鴛鴦嬉水》圖畫，我開始畫起了畫，我花畫好了，唯獨中間的鴛鴦畫不出來，這時媽媽走了過來對我説：“你怎麼了？”我説中間的`鴛鴦畫不出來，媽媽笑着對説："我來幫你畫吧"。媽媽的手真巧一會就畫好了，畫的活靈活現，這個作品我希望獲獎，如果不獲獎我也非常開心，因為那是我和媽媽一起畫的，這裏包含了媽媽對我濃濃的愛意。

這就難忘的藝術節。

藝術的作文 篇6

我們身邊都有藝術，也許是藝術品，也許是其他的藝術，在我的身邊就有有關藝術的事情發生，讓我來説説吧!

我也不知該從哪裏説起了，那天，我看見趙學溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悦耳動聽，從那天起我就下決心要和她學笛子，趙學溢也很爽快的`答應了，每天晚上我都認真的去聽去學，可是我發現笛子不是那麼好學的，我開始討厭笛子了，為什麼在趙學溢的手裏就能吹出美妙的音樂，在我手裏卻只能發出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那裏靜靜的的躺着，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀。”又好像在那裏歎氣：“哎，你怎麼能這麼快就放棄呢。”我心裏有一絲不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習着，又向趙學溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時間，我又學會了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術的道路，我一定不會辜負了她對我的期望，繼續努力學習。

藝術的作文 篇7

我的春天在哪裏？我曾在風裏尋找，雨裏感受，花香裏品味。但，卻沒有一點她的足跡，而今天我好像隱隱聞到了它獨特的芳香。

步入國中，認識了一位“怪”老師。他長相怪，眉宇間有一顆黑痣，頭髮蓬亂。甚至穿着雨衣為我們上課，不拘小節。教學思想怪，他從不認為分數能衡量人的學習水平，他也不認為聽他話的學生，規規矩矩做作業的學生是好學生，他甚至還希望有學生來和他唱反調！我不喜歡他的怪，所以也不喜歡這個老師。

我們每個練習，只要有錯的都要訂正。這是他立下的.規矩，好麻煩！我開始牴觸。一次，像往常一樣，我抄下題目，蹲到講台旁做數學題。一直蹲着，蹲到腿腳發麻，整個腳好像都沒了知覺！好不容易做完了，我扶着椅子艱難地站了起來，半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼，翻了翻我的錯題集，拿來我的試卷，無聲無息地望着我，然後狠狠地用食指敲了敲那個鮮紅的分數。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯，而是這種冰冷的眼神，讓人感覺冷得發抖。我，默默地低下了頭。

“明天到我辦公室去一趟！”老師突然間提高了嗓門兒，冷冷地吐出了幾個字。

我整個人一顫，天哪！不就是考砸了一次，犯得着這麼嚴重嗎？這個老師怎麼這樣！老師的和藹可親哪兒去了？！

我拿着椅子回到了座位，呆呆地望着講台上正改作業的老師，頓時感覺他好討厭！心裏無數次幻想着老師怎麼把我罵個狗血淋頭，然後我是怎樣over的。

時間彷彿是眨眼間的。第二天了，我來到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳着，即使導演了無數次進辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進了辦公室，老師的氣味朝我撲面迎來，我的腿頓時有些發軟。短短的一段路程，我竟感覺比去西天還遠。

本以為老師看到我的第一反應便是暴跳如雷，然後再破口大罵。但此刻，老師卻出奇的平靜。他用極其温和的語氣教育我，開導我。一瞬間，老師説話時眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海裏。一向脾氣暴躁、急性子的“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想，他平時對我們的嚴格，難道不是他的另一種愛的表現嗎？他的愛好像春天一樣暖暖的，淡淡的，不濃不烈。

原來，我一直尋找着的春天它竟在我身邊。它像和風一樣柔和，春雨一般纏綿，百花一般迷人……

藝術的作文 篇8

藝術可遇不可求——它不會因為你是平民而對你視若無睹，也不會因為你是王公而對你青睞有加。天時未至，即使是最睿智的人也不能使藝術品誕生。

我學過很多門藝術，吹、彈、唱、書法、繪畫……與此同時，我也熱愛藝術，因為它能帶給我精神上的振奮與鼓勵，以及無窮的樂趣。

像素描，它也是一門藝術，用一支鉛筆，繪出不同深淺、不同層次的事物，使平面的東西變得立體起來。

素描，首先需要觀察你所要畫的物體，並從各個方面去對比。然後構圖，也就是打稿，需要調整佈局和比例。接下來是鋪“大關係”，如明暗、空間，還有黑白灰的一個分佈情況。第四步，搞清形體結構、色彩關係，深入刻畫。最後對整幅畫作細緻入微的細節上的修改，使整幅畫看起來更舒服。

當然，在學習過程中，我也並非一帆風順。剛開始的.時候，我的畫常被老師否認，甚至被作為反面例子展示給其他學員，總是需要老師幫忙打稿。但是現在不同了，我常常因為佈線的細膩而受到老師的表揚，我的作品也成了正面的教材，我笑了，為自己的進步感到快樂。

我常在生活中發現藝術的存在，即使是再不起眼的小工藝品，在我的心中都閃着耀眼的光芒。

如果你愛藝術，藝術也會愛你，它是我們生活中必不可少的一部分，源於生活，而又高於生活。

藝術的作文 篇9

5月８號是個特殊的日子。因為我們班要舉行生日藝術會啦。同學們都穿着自己最喜歡的漂亮衣服，女同學打扮得個個如同仙女下凡，男同學則個個英姿颯爽。就連平日裏比較樸素的老師與家長，今個兒的穿着也是光鮮靚麗。

一樓報告廳被彩燈、綵帶、綵球裝飾得如同大型晚會的會場。１點還沒到，會場裏早已座無虛席，有老師、學生、家長，大家滿臉笑容，眼神裏充滿了對生日會的期待。下午一點整，藝術會準時開始。

口齒伶俐的六位小主持人上場了，那標準的普通話，明星似的範兒惹得家長們嘖嘖稱讚。第一個上場的節目是集體繩操表演，隨着動感的音樂響起，１８位演員手拿彩繩激情地演繹起來，我作為其中的一員，自豪地望向觀眾台，突然發現張老師向我有力地豎起大拇指，我的心裏頓時充滿了力量與温暖，動作的節奏感更強了。

帥哥美女組合隆重登場了！全體師生和家長的眼光一下子被鎖到了他們的身上。激情十足的拉丁舞音樂像鼓點一樣敲在會場的每一個角落，他們的舞姿柔美中帶着剛勁。我們的眼睛一動也不動，我們的身體卻不自覺地扭動起來，感覺愜意極了。

接下來還有彈鋼琴、彈吉它、拉二胡、小品、詩朗誦、……藝術節目精彩紛呈，演員們表演藝術精湛，我們美美地享受着，大飽了眼福。整個會場沉浸在一陣陣雷鳴般的掌聲和歡呼聲中，高潮一個接一個。家長們也不甘落後，還給我們表演了魔術，也讓我們大開眼界。

最激動人心的時刻來了！隨着熟悉的'生日歌兒，三層高的生日蛋糕被緩緩推向藝術會場中心，好氣派的蛋糕呀！裏面的花紋雕琢得栩栩如生，奶油花綻放得如此鮮豔！此時同學們早已按捺不住喜悦的心情，紛紛湧向蛋糕，老師們為我們點燃蠟燭，我們共同許願後，家長們紛紛為我們送上美味的蛋糕。此刻，張老師當場助興，為我們演唱了一首美妙動聽的歌曲。我們一邊聽着老師的歌兒，一邊享受着可口的蛋糕，幸福至極！

好熱鬧的活動，好温馨的班級！為了讓我們的童年生活更加豐富多彩，老師為我們付出了很多很多。非常感謝老師一次次給我們的鼓勵與驚喜，我想對您説：“老師，您辛苦了！”