【熱門】藝術節作文6篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的藝術節作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術節作文 篇1

我校第五屆藝術節晚會是一場精彩絕倫、美輪美奐，堪比春晚的一場視聽盛宴。晚會同時開放網絡直播，讓不能到場的家長們都能一睹風采。那晚的盛況，我至今歷歷在目。

那是我第一次登上學校藝術節的舞台。雖然我只是作為管樂團的一員登台，卻依然滿懷一萬分的激動，兩萬分的期待！我們樂團剛剛獲得市中國小生器樂大賽一等獎，但為了這次藝術節，依然刻苦訓練，不斷完善音色和節奏的'準確性。

作為50多人的樂團，我們排在第一位上場。旋律響起, 我就被一種強大的共鳴感包圍了，潮水翻滾一樣，同時還有一種置身在聲音裏去聽聲音的奇妙感。我遨遊在音樂的海洋裏，覺得自己就是音樂之河的一滴水。絢爛的燈光打在我身上，我努力打出最響亮的節奏......現在回想起來，還有餘音繞樑的感覺。

我們在熱烈的掌聲中走下台。緊接着，葫蘆絲社團，舞蹈社團、小布谷聲樂社團、五彩跳繩社團等數個我校特色優異社團輪番上場。精彩的節目一個接着一個。你聽，飄逸輕柔的葫蘆絲把我們帶到了西雙版納的林中，讓人流連忘返；小布谷們的歌聲如山澗泉水般清澈而自然，把我們深深吸引；你看，上過央視的紅舞鞋社團的小精靈們像美麗的蝴蝶飛舞着，美的讓人陶醉；跳繩社團的小帥哥們像一隻只敏捷的小燕子變着各種花樣飛起、落下，讓人眼花繚亂。

整場晚會用驚豔的燈光，烘托着音樂，配上我校學子的十八般才藝，帶動着現場的共鳴。難怪外界都評論説這是一場堪比春晚的晚會！我校的藝術節晚會，太棒了！

你問我同學們的十八般才藝從何而來？告訴你吧，這是我校學科拓展課程之一“一門興趣愛好”以50多個社團的形式開展的結果。

藝術節作文 篇2

“叮叮咚咚，叮叮咚咚。”上課鈴響了，葉老師説今天我們選拔藝術節器樂歌舞類的參賽選手。所以大家在教室門口排好隊，走向音樂室。

到了音樂室，大家已經興奮不已地猜想同學們的精彩表演了！我也很興奮，可我坐在位子上很安靜，生怕被罰不能看錶演。

首先是鋼琴的演奏，所以第一位上場的當然是我們班的鋼琴演奏之王林子悦了！他的.手靈活極了！曲子的旋律這麼快，一個音和另一個音的琴鍵位置也有些距離，他只有十根手指頭，怎麼忙得過來？真是太不可思議了！

楊冉也是鋼琴選手，她一定比不過林子悦吧！她的演奏有點斷斷續續，不太熟練，所以真的不如林子悦呢！

拉小提琴的先是林亦恆。雖然我沒學過，但是他拉的時候身體微微搖動，好像進入了音樂的世界裏一樣呢！所以好像拉得很好呢！

李子墨拉得也一樣好！如果我是裁判，他們倆誰勝誰負我都評不出來了！

那幾個彈唱或者獨唱的人都是男生，分別是麻仕翀、嚴予謙、蔡鎵豪和薛辰愷。我個人覺得他們唱得不怎麼樣。

現在跳舞的選手已經可以開始了！優璇跳了一小節芭蕾舞，可好看了！她身穿藍色芭蕾舞裙，在教師中翩翩飛舞，動作十分優雅。

榆函為我們帶來的是一段精彩的民族舞，跳得十分富有變化。

宜辰跳了一小段她帶來的可愛舞蹈。可惜時間關係，我們不能再看下去了，我們要回去上課了。

我非常想看宜辰的後半部分和子璇的舞蹈，你們一定一樣想看吧？

藝術節作文 篇3

上週藝術節書法比賽剛剛結束，今天迎來了班級藝術選拔賽。同學們都興奮不已，因為他們期待展示自己的十八般武藝。看他們的樣子都做了充分的準備，我想這將是一場激烈的角逐。

第一場樂器選拔賽：首先林子悦再次亮相，他表演的是鋼琴。我看着他拿出譜子認真的彈起來，他的手就像馬蹄似的蹬來蹬去，彈出了美妙動聽的音樂，讓人讚不絕口；又像一個人在蹦牀上蹦來跳去，我想林子悦必然選中。再是揚冉上，她的鋼琴曲就遠遠不及林子悦，只聽見從優美的琴聲中傳來了斷斷續續的聲音，就像音樂播放器卡住了似的；我相信以後還會有機會的；接下來是麻仕衝的吉他，唱着歌又配上了好聽的音樂，我覺得麻仕衝非常棒。然後是嚴予謙的尤克里裏，他雖然彈得不怎麼樣，但是他的姿勢很不錯，我很欣賞。最後上場的是拉小提琴的李子墨和林亦恆互不相讓，都展示出自己最好的風采。

第二場唱歌比賽：雖然只有兩人，但是他們唱的非常入迷。先上來的是蔡鎵豪，他唱的語調忽高忽低，就像海浪似的.。再是薛辰凱，他唱的音非常穩定。

第三場是跳舞，周榆函搬來椅子跳起了不可思議的動作：開始是很平淡的，後來出現了許多高難度動作，令人目不暇接；只見她穿上了花花綠綠的衣服像皮球似的翻來翻去滾來滾去，真是跳的太太太太太好了！讓人無法用語言來形容了。胡優璇跳得也不錯，因為她的動作看起來很標準；最後出場的是謝宜晨跳的挺好，也做了很多高難度的動作，比如把腳舉過頭頂，我估計九十度也抬不起來。

在我心裏同學們都很出色，我想：下次我也要參加藝術選拔賽，希望也能被選上。

藝術節作文 篇4

星期一，校長宣佈今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽後異常的高興，因為我們應該舉行這麼有意義的活動。

我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞台，舞台的大屏幕上赫然寫着：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。

活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，為祖國、為人民而奮鬥。接着，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……

其中，我最喜歡的就是老師跟同學們表演的雙節棍，先是有排列整齊的`同學上場，他們面無表情。右手拿着雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿着一節，另一節夾在右腋窩下，就這樣反覆了幾次。接着，一位老師隨着音樂的節拍走向舞台，她站在舞台的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他就從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動作……

不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間就是這麼無情。

這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。

藝術節作文 篇5

同學們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展，個個神采飛揚。

哦！原來他們在迎接藝術節的到來。在同學們無比的期待中藝術節終於慢慢地拉開了序幕。好讓同學們展示自己的風采。今年的藝術節又翻新花樣了：用一天的時間把所有的比賽項目都比完。

我也是有備而來的。今天我要參加兩個項目：獨奏和軟筆書法。早早的來到比賽場地，真是出乎我的意料之外，今年一年級的小朋友彈得都不錯。有好多一年級的小朋友彈的曲子就特別高難度，有一位彈的竟然是《賣雜貨》：我去年藝術節彈的那首曲子！好像是六七級（總共九級）的。無形中給我這個做姐姐的增加了負擔。我聳聳肩膀，自我安慰：沒事的，相信我能行的！

好不容易輪到我彈了。看到同學們期待的表情和老師讚許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負大家對我的期望，我一定要盡我最大的努力，彈好曲子。當我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時，同學們在邊上發出“嘖，嘖”的讚揚聲，我感到很欣慰。看來我沒辜負他們的期望！

出了比賽的教室，慢跑到四樓階梯教室。這裏已經是座無虛席了。

哦！mygod！

好不容易，看到了我們班的羣舞：《時刻準備着》，我連忙“飛”回教室，抓起書法工具，衝向食堂。哈哈，沒遲到！真是幸運啊！不過接下來的我可就沒這麼辛運了：我們發到的.宣紙是還沒折的！老師要我們自己折。唉，這可難倒了一大片“書法奇才”們，這，這這老師沒教我們折過啊！抓抓後腦勺，還是沒辦法。算了，拼了！我仔細地回想着我們平時摺好了的宣紙的樣子，可還是記不起來。我只是知道要先把宣紙對摺，再在分開的那一邊折大概一釐米過來，繼續着，可摺好之後，打開宣紙，覺得還湊合，但別人都説格子太大了，我覺得吧，隨便用算了。可是還好我多了個心眼，數了數，啊，第三句寫完後，格子就只有兩三個了。重摺吧。折了好幾次，宣紙都變老了，我還沒摺好。Oh，mygod!誰能救救我？只好請人幫忙了。很快，宣紙就在一雙巧手下摺好了。我第N次打開宣紙，尋找着那條新的皺紋……我非常謹慎地下每一筆，我想用自己的行動為班級爭取好名次。

通過今天的比賽，我發現我們學校的才人能人可真不少！我們學校的前途無量！

藝術節作文 篇6

一年一度的藝術節又到了，這是我第二次過的藝術節，同學們都跟往年一樣積極地向老師報自己喜歡的藝術項目，今年有繪畫、硬筆書法、陶藝、手工、國畫、剪紙等。我滿心歡喜地報了“陶藝”項目，因為這個一直是我最喜歡的項目，可以讓我自由地做各種各樣的東西。比賽時，我構思着做了一個男生拿着一個話筒，感覺是在唱着美妙的歌聲一樣，完成這個後，我還做了兩張椅子，對於這次完成的作品，自我感覺非常滿意，心裏曾想過：三等獎應該會有吧。結果得知自己真的'獲得了三等獎，心裏非常地高興，明年的藝術節我還要報“陶藝”，爭取明年得二等獎。

我愛藝術節，更喜歡藝術節給我帶來的快樂，期待下一個藝術節。