藝術節活動策劃(彙編13篇)

藝術節活動策劃 篇1

一、活動主題：寢室文化藝術節之logo設計大賽

二、主辦單位：某某大學學生會

三、策劃承辦單位：某某大學學生會生活部

四、贊助單位：

五、活動時間

xx年3月25日——4月20日

六、參賽對象

面向全校學生，分為專業組以及非專業組進行比賽；專業組主要包括設計類專業學生，提倡各學院組織初賽。

七、作品要求

1、logo易於識別，標誌性強；

2、logo簡潔美觀，藝術性強；

3、logo構思新穎、寓意豐富，設計感強；

4、logo緊扣“寢室文化”主題，健康向上，主題性強；

5、logo不得侵犯第三方的`知識產權，不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關係以及其他有悖於社會道德風尚的內容，作品應附有簡介和作者姓名、學院、班級、聯繫電話信息。

八、作品提交

1、每份作品需提交電子稿和打印稿（或手繪稿）各一份，每學院提交作品不得超過10份（設計藝術學院除外）；

2、打印稿（或手繪稿）尺寸不超過50cm×50cm，於4月19日前以學院為單位交校學生會辦公室（學生活動中心a102），聯繫人：陳治權15xx52645；

3、電子稿於4月19日前以學院為單位發送至校學生會生活部電子郵箱：tingvoa@163。

4、所有應徵作品恕不退還，請投稿者自留底稿，決賽時將用於現場展示。

九、獎勵辦法

特等獎1名，頒發錄用證書及獎金300元，並將該設計作品確定為我校寢室文化節logo 。如沒有合適的作品，該獎項可空缺。

一等獎2名，專業組和非專業組各一名，頒發獎狀及獎金100元。

二等獎4名，專業組和非專業組各兩名，頒發獎狀及獎金60元。

三等獎8名，專業組和非專業組各四名，頒發獎狀及獎金20元。

藝術節活動策劃 篇2

一、活動概況

(一)活動背景

主題為“聚班藝·凝三系”的XX年的班級藝術節即將拉開帷幕，這是首屆管理學院的班級藝術節，活動建立在團結班級的基礎上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學院的團結，為管理學院的成立創建一個團結奮進的氛圍。

（二）活動目的

通過本次班級文化節，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學院學生的課餘生活，展示各班同學的良好精神面貌和整體素質，提高學生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學院三系的融合。

（三）活動內容

1．活動時間：XX年12月14日至12月22日

2．活動主題：XX級管理學院班級文化藝術節

3．活動對象：廈門大學嘉庚學院管理學院大一、大二全體學生

二、活動流程策劃

（一）大致流程

時間

活動事項

XX年12月15日

班級節目篩選

12月20日19：00—21：00

動員大會

12月21日—22日

班藝活動

12月22日14：30—21：00

班級節目彩排加晚會演出

（二）前期準備

事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關事項。節日前兩週準備好宣傳視頻。節日前兩週進行宣傳工作。

活動流程

活動時間

活動地點

報名人數

博古通今

12月14日19:00

公一208

疑影重重

12月15日8:30

嘉庚學院

英雄聯盟

12月15日14:30

北區操場

弈統天下

12月15日19:00

躍動青春

12月16日15:00

學生活動中心多功能廳

（三）中期準備

中期安排三次節目審核、場地確定等。

三、宣傳方式

時間

宣傳項目

宣傳方式

負責人

備註

12月15日

動員大會向班幹部宣傳

聯繫各班班長他們班羣通知宣傳和各部長讓部員在各自班級羣宣傳。

12月18日

海報張貼

海報貼於北區食堂門口、圖書館門口、園區宿舍下面的公告欄

12月18日

橫幅掛置

12月15日—20日

網絡宣傳

QQ羣、人人網、微博、校園廣播、高校論壇發帖

用QQ、微博、人人等髮狀態，並鼓動周圍人轉發。在黃金時段發到各大QQ羣等

注：可與商家商討其他宣傳方式

四、資金預算

五、贊助可行性介紹

（一）消費羣體分析

廈門大學嘉庚學院的學費為同類學院中較高的學院，就讀學子的家庭經濟條件相對良好,消費能力較強。人數不斷增加，目前在校學生16806人，

調查表明，廈大漳州校區日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的羣體。學生消費水平遠遠領先於其他院校。

學生消費羣體範圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現於商家的宣傳反應強烈。

（嘉庚學院學生消費市場範圍圖。）

（二）商業價值分析

班級文化藝術節作為嘉庚學院管理學院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術節面向整個管理學院，定會有大量學生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學生記住，也會對高年級的同學再一次產生宣傳效果，加上管理學院班級文化藝術節參與人數眾多，由此引起宣傳效應不言而喻。

本次活動在原有基礎上加以創新，活動時間長、規模巨大、準備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家帶來深遠的推廣效應。

（三）贊助效果預測

憑藉之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術節是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續時間長、波及範圍廣、深度大的廣告效應，提高加強學生對貴企業的關注度和趨向性。有利於穩定大部分未來的、潛在的學生，從而達到一定的經濟效果。

相比於其他活動活動，管院班級文化藝術節作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現場的互動還是線下的，都是有很大的操作平台。貴公司如果和我們建立合作關係，不但可以從中擴大知名度，更能在學生心中打下關心學生的形象，為日後的持續經營打下最美的.樁基。

（四）誠信保證

作為嘉庚學子，我們有着真誠的合作意願、誠信意識和可靠的信譽！在執行協議的同時，我們會在條件允許範圍內最大限度地發揮我們在校內的各方面優勢，依託管理學院學生會這個的學生團體，為合作方提供各種所需的便利。

（五）反饋機制

每日反饋：在每個工作日結束後為您反饋當天活動內容及相關一些圖片資料，使您及時瞭解活動及宣傳的進程，瞭解宣傳效果。

整體反饋：在“班級文化藝術節”和“悦動青春晚會”結束後，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結性反饋，併為您提供您需要的影音資料，以作紀念。

六、應急方案

1.停電應急方案

（1）若班藝晚會前停電導致演出無法進行，視情節宣佈推遲或改期。

（2）在班藝晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行；在班藝晚會後半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘後由主持人宣佈班藝晚會閉幕。

2.節目應急方案

（1）台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的舞台監督迅速組織演員重演此節目。

3.火災應急方案

（1）準備好完善的防火設備（滅火器），儘量消除火災安全隱患(明火、裸露電線等）。

（3）當發生火災時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。

（4）由晚會相關人員有序的疏散師生至安全地點。

（5）根據火場情況，採取滅火施救措施。

4.學生鬥毆、鬧事應急方案

由學生會工作人員聯合控制住鬥毆、鬧事學生並帶離現場。 若有學生受傷，由後勤保障醫療組進行緊急處理。 主持人迅速安撫學生情緒，並且及時控制場面。

5.其它緊急情況發生時，由臨時機動組負責維持秩序

七、附錄

藝術節活動策劃 篇3

為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的'熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。現將關於舉辦“吐魯番地區實驗中學第六屆校園文化藝術節”有關事項通知如下：

一、指導思想

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑑賞力；促進校園文化建設，提升我校的文化內涵；構建温馨和諧校園，全面提高學生文明素質；展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨

主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”。

三、活動時間

20xx年12月26——12月29日。

四、參加對象

全校師生（九年級、高三學生只參加開幕式和閉幕式）。

五、內容與形式

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人蔘與藝術節活動的熱情。

1、內容：健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。

六、藝術節項目

藝術節開幕式暨文藝晚會、國中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”，並設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。

藝術節活動策劃 篇4

一、活動目的：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的藴含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、瞭解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住温馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

二、活動主題：

光影二職

三、攝影地點：

校園內

四、主辦部門：

團委學生會記者團

五、活動對象：

全體在校學生

六、活動時間：

20xx年4月—5月

七、活動要求：

1、攝影方式可採用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建築、特寫、活動等等類型照片均可）。

2、攝影作品要求像素不低於300萬，不小於2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對於所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及後續的展播、出版、宣傳等活動的權利，並不再支付稿酬。提交的'參賽照片統一交電子文檔。

6、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班長，並由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，並且聯繫15計算機一班林明志：（13923592969）；

方式二：各班作品交到班長，並由班長將作品發送到記者團郵箱：，郵箱標題需註明班級、作者姓名、作品名稱。

八、活動評委：

美術老師

九、評獎方式：

第一輪數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；

第二輪將作品集中，並通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最後評分。

第三輪：網絡投票

主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

十、獎項設計：

一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。

十一、活動流程：

1、策劃（20xx年4月6日-20xx年4月19日）

2、宣傳通知（20xx年4.20-20xx年5月15日）

3、作品收集（20xx年5.16-20xx年5月22日）

4、評委評選階段（20xx年5月25日）

5、網絡投票（20xx年5月26日—20xx年6月6日）

6、公佈結果並頒獎（20xx年6月11日）

附表

評分標準：

主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。

視覺（1~20分）構圖較完美，整個作品看起來均衡、穩定、有規律，有明顯的視覺美。

色彩（1~20分）色彩鮮豔、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。

其他（1~20分可以酌情給分）

1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明瞭；

2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；

3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。

本評比辦法的最終解釋權歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯繫。

藝術節活動策劃 篇5

為全面貫徹黨的教育方針，落實《教育部關於推進學校藝術教育發展的若干意見》和《全國學校藝術教育發展規劃》的精神，促進我校國小生藝術素養與技能的提高，營造濃郁的校園藝術氛圍，以及為廣大學生搭建展示藝術才華的平台，決定開展xx中心國小20xx年“藝術節”活動，現將活動的具體事項安排如下：

一、活動宗旨

活動以面向全體學生為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，進一步豐富學校的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，營造濃郁的校園藝術氛圍。

二、活動內容與時間安排

1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）。比賽活動內容為合唱比賽、校園集體舞比賽，各校點可根據本校實際情況選擇開展至少一項活動，儘可能做到人人蔘與，營造濃郁的節日氛圍。每項活動的開展可根據學校的規模且不影響學校正常教學秩序的情況下，採取分年級分期開展或全校統一開展等形式。活動開展情況請各校點以書面彙報或報道上報中心國小政教處或辦公室，以作學校12月份工作考評使用。中心完小初定於第15周（12月10日）開展全校以班為單位的'太極拳展示比賽；初定於第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽。

2、書畫作品展評與藝術表演展演活動（12月中下旬）。各校點可根據本校開展的活動，從中選擇優秀的作品進行展評，優秀的節目及作品報參中心國小組織開展的相關活動，中心國小將於12月底組織開展xx中心國小20xx年師生書畫展評及20xx年“迎新年慶元旦”文藝匯演活動，並將部分優秀作品及節目報參全縣中國小生現場“書畫”評比活動及全縣中國小生藝術表演展演活動，書畫作品展評每校點在12月25日前篩選教師優秀作品2份，學生優秀作品5份（教學點至少2份）上報中心國小政教處參評（作品請上交中心國小政教處副主任江蘇主任處），藝術表演展演各完小參演，每校至少上報一個優秀節目展演（中心完小一班上報一個節目），節目單及輔導教師名單請在12月25日前上報中心國小政教處江蘇副主任處。各校點要通過書畫作品展評與藝術表演展演活動對學生進行一次藝術的薰陶，提高學生的審美能力，培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力。

三、活動要求

1、各校點要以學生為主體、教師為主導、要面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

2、各校點要貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極創建藝術教育特色。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示範引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

3、各校點要注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加鎮、縣藝術節活動。

4、各校點在藝術節活動中要切實做好學生安全管理工作，制定好安全應急預案，確保學生飲食安全、交通安全，確保活動安全有序圓滿完成。

各項活動循序開展，若因天氣原因，活動時間另行通知。

四、獎項設立

1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動由各校自行安排。

2、書畫作品展評與藝術表演展演活動中心國小在活動開展的基礎上設立獎項：書畫作品展評分教師組和學生組設獎，學生組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎；教師組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。藝術表演展演設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎。獲獎師生按校級相應獎勵標準予以獎勵。獲獎結果在校園網公示。

五、未盡事宜以中心國小通知為準。

藝術節活動策劃 篇6

一．活動主題

放飛夢想，分享快樂

二．活動目的及意義

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

三．領導小組

組 長：羅秋雯 譚漢明

組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍

四．活動時間：

5月30日

五．活動地點：

學校操場

六．節目要求：

1、節目的.內容可以是突出“感恩於夢想”，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

2、在活動形式、活動主題等方面有創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

3、表演形式不限。

七．活動準備（前期）：

1．5月12號上報節目單到校長室（上交音樂）。

2．5月28 日下午下第二節課後，在操場進行節目的彩排（按各自崗位各負其責）

3．節目單製作（大隊部根據節目特點編排順序，寫好串詞）

４．主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。

八．舞台佈置

音 響：劉姚晶（放音樂）

節目調度：（督促上下場：王麗君 廖燕萍）

衞生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜 劉耀林）

後勤保障組：（前期設備佈置，後期收拾場地設備：鮑建明）

化 粧：各年級組

九．議委組：

羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬姝琦 熊順蘭 王華福

十．活動議程

1、墊場音樂、學生、老師入座。

2、主持人開場詞，並宣佈活動開始。

十一．活動流程

1．升國旗

2．新隊員入隊儀式

3．羅校長致詞

4.表彰先進班集體、優秀少先隊員及“學雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂

5.會第四項:退旗

十二．文藝節目表演

（按順序表演節目）（準備好墊底音樂，以防節目結束後，分數沒出來，中間冷場）

十三．校長宣佈比賽結果，頒獎

（播放頒獎音樂）

十四． 獎項的設置

一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。

十五．評分辦法：

評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分

藝術節活動策劃 篇7

一、活動主題

1、我的中國夢

2、合唱歌曲《康定情歌》

二、活動背景

由四川省教育廳主辦的四川省第七屆大學生文化藝術節將在5月份拉開帷幕，我刑司系積極響應省教育廳和學院的號召，正在積極準備和策劃藏歌大合唱排練的`各項事宜。我係各區隊同學正踴躍報名。

三、活動目的

參加大學生文化藝術節旨在貫徹落實本屆主題並學習當代中國的“中國夢”的思想精神；在本次活動中將用青春、陽光、熱情、活力表現出當代大學生的人生觀、世界觀、價值觀。用優美的歌聲讚美偉大“中國夢”的影響號召力。用實際證明四川司法警官職業學院學子們忠誠尚法，重能強警的優良作風。

四、人員選拔（3月24日至3月28日報名截止）

1、報名對象是刑司系全體學生。

2、報名人數無上限，但每個區隊至少有五人報名。

3、報名由各區隊團支書負責統計上報系團總支。（需留聯繫方式）

4、最終參賽人員擬定為男女生各30人，共計60人。

五、訓練流程

1、總訓練時間：3月31日至4月底。

2、自3月31日開始每週的星期三，下午自習課2：35至5：30，及下午6：10至20：50為排練時間。

3、星期五下午自習課2：30至4：20；星期一、二、四下午加晚自習5：00至20：50為排練時間。

4、星期六8：00至11：50為排練時間。

5、訓練地點：北校警體館。（有待商榷）

6、本次選取歌曲為《康定情歌》為加強學生真情實感 的流露，特在3月30日7：00至9：00觀看《康定情歌》電影。（地點待定）

六、排練負責人

1、刑司系團總支學生會幹部擔任。（具體負責人待定）

2、注意事項：

不認真、曠訓者除視為自動放棄外酌情扣操行分。

請消假、考勤制度要嚴格，請假要具有書面材料，否則一律視為曠訓。

負責人必須嚴格考勤制度。

刑司系團總支學生會

策劃人：XXX

20xx年3月26日

藝術節活動策劃 篇8

中華優秀傳統文化是大學生成長成才的豐厚滋養，大學校園也是中華傳統文化繼承、弘揚與建設的重要陣地。20xx年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》(以下簡稱《意見》)，為貫徹落實《意見》，全面提升我校學生的文化素養，增添學生內心深處的文化自信和自豪，形成人人傳承中華優秀傳統文化的生動局面，經研究決定，舉辦我校首屆傳統文化藝術節活動。

一、活動時間

20xx年2月20日——20xx年5月20日

二、組織機構

本屆藝術節由共青團阜陽師範學院委員會主辦，阜陽師範學院學生會、學生社團聯合會承辦，阜陽師範學院各院團總支、學生會協辦。

三、參與對象

具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生

四、活動主題

弘揚中華文化 傳播中國精神

五、活動宣傳

採取線上線下相結合的形式，在活動準備、推進以及總結的各個階段，通過圖畫海報和微博、微信等網絡媒介的形式進行宣傳動員，激發學生積極參與的熱情。

六、活動內容與具體安排

（一）書信寫作徵集

書信寫作徵集活動以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養文藝創作”為主旨，把中華優秀傳統文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用書信寫作形式進行表達，倡導中華美學精神，傳承中華文化基因的創作，推動美學、美德、美文相結合，彰顯中華文化的精神內涵和審美風範。

要求：書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字數一般控制在1500字以內。3月20日前以學院團總支為單位上交不少於5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作品並擇優在團委微信和校園內集中展示。

（二）禮儀風采大賽

本屆活動通過對傳統習俗、符合現代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規範、各類公共場所和網絡公共空間的禮儀、禮節、禮貌規範等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統禮儀道德文化，在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。

初賽：各學院推薦或初選，於3月27日前推出3名代表參加校複賽。複賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對複賽選手進行賽前培訓、經過複賽環節，取10-15名優秀選手進入決賽；

決賽：5月20日前決賽，通過角逐，取一二三等獎。決賽各院學生現場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。

（三）中華傳統文化講堂

中華文化講堂邀請相關領域知名學者開展“中國傳統文化教育”系列講座。中華傳統文化講堂把傳統文化的品位和深度與學生的審美需求相結合, 解讀中華傳統文化的內涵、表現形式和精髓內容，堅持人文導向和價值傳播，打通優秀文化傳統與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內涵和價值。講座內容：中國傳統文化的基本精神、主要思想、傳統文化的.表現形式、中國經典詩詞文化、傳統文化中的美學、大學文化、傳統文化與現代文明等。

講座時間和地點另行通知。

（四）國學經典誦讀會

通過開展誦讀活動，引導學生從傳統優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底藴積澱過程中突出創新人格與現代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經典詩文誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經典、學校有比賽的誦讀經典詩文氛圍。校級國學經典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知。

（五）傳統文化科普宣傳展

傳統文化科普宣傳展將中華傳統文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等內容在全校範圍內集中展示。

七、相關要求

（一）高度重視，認真落實。傳統文化藝術節是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視，認真落實，統籌安排，擬定各院傳統文化藝術節的活動方案，確保各項活動紮實有序開展，積極營造濃郁的文化氛圍。

（二）突出主題，打造精品。藝術節活動具有鮮明的人文素養導向，各學院團總支要深入挖掘傳統文化內涵，把中華傳統文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質量和效果，嚴禁“娛樂化”。

（三）組織有序，注重實效。活動中要注意調動學生的積極性與創造性，增強活動實效性，使同學們在活動中施其所長，張揚個性，發散思維。

（四）圍繞主旨，鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統文化藝術節主題，結合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統文化藝術活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統文化的基礎上開拓創新，積極探索大學生活動的新形式、新載體。

（五）加強宣傳，擴大影響。要積極做好本屆傳統文化藝術節的宣傳工作，及時利用海報、展板、報刊、網站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平台對活動開展情況進行多層面、立體化報道，有效擴大活動的影響力。

本屆傳統文化藝術節根據系列活動的綜合成績，每環節設置獎項並頒發榮譽證書。另設優秀組織獎若干，優秀組織獎將由各院團總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。傳統文化藝術節活動是大學生社會實踐活動學分制工作規劃項目，計入學生的社會實踐學分。

藝術節活動策劃 篇9

一、活動名稱：

長春大學光華學院第二屆光華文化藝術節——相聲小品大賽

二、活動目的：

文化藝術節作為我院品牌活動，充分發揚着，我院“立志、博學、誠信、創新”的校訓精神，藝術節期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年，為了進一步提高活動質量，在保證原有特色活動的同時，不斷創新，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學們的創新思維，更好的提高同學們的文化藝術修養，弘揚中華傳統文化藝術。

三、主辦單位：

院學生會

承辦單位：

院學生會文藝部

四、活動時間與安排

20xx年x月x日進行比賽：

1、初賽，複賽，各院自行開展，選出優秀節目參加全院級決賽，各院必須且最少出一個節目，最多不超二個節目。

2、各組織可選送優秀節目，社團聯合會可選送，下屬社團優秀代表隊，參加決賽。

3、20xx年x月x日：、各組織負責人，上交參賽節目單，（需包括：節目名稱，形式，時長。演員姓名、年級、班號、聯繫方式等）報至院學生會文藝部。

20xx年x月x日：進行節目認定，與篩選。最後選出12個優秀節目參加決賽

20xx年x月x日；進行決賽前帶粧彩排，及信息確認。

20xx年x月x日；晚6點進行決賽。

五、活動地點

初賽複賽於各院自行決定，決賽圖書館大禮堂。

六、決賽賽制：

選出一等獎，一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創意獎一個，最佳表演獎，優秀組織獎，最具人氣獎，優秀組織獎。

七、活動的前期準備

各院充分做好選手選拔，要求口才突出幽默感強。做好賽前準備工作，做到評委專業，做好比賽地點選拔等基礎性工作。制定出詳細的評分

標準和獎項制定。

八、活動流程；

活動流程：

1、召開院學生會全體部長級以上會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。

2、召開外聯部，文藝部，宣傳部，內部會議，做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作並聽取意見和建議，完善不足。

3、外聯部拉贊助

4、大賽宣傳工作開始，宣傳部出宣傳板，海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。

5、初複賽相繼開始

6、上報與推薦決賽節目

7、向大賽評委發邀請函

8、彩排確定節目

9、決賽晚會

10、做好本次活動的後期總結工作。

決賽流程；

1、主持人專業幽默，負責作品介紹和得分公佈

2、主持人介紹參賽節目選送分院，及參賽人員名單。

3、主持人介紹評判團成員。

4、活動中間穿插音樂歌曲表演。

5、參賽結束進行頒獎儀式（決賽）

九、比賽評分及細則

1、創新，表情自然，口齒清晰，動作恰當。

2、思想內容健康，積極向上。

3、颱風好，能面對觀眾。情節銜接得當。

4、時間在5至10分鐘，詳略得當。

5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾熱情。

獎項：

最佳創意獎：

要求表演風格獨特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創在總得中加2分。

最佳表演獎：

要求演員配合默契，服裝道具系統到位，表演緊扣主題生動感人。

最具人氣獎：

要求表演生動，可以調動全場氣氛，深受評委、觀眾喜愛。

優秀組織獎：

要求各組織單位積極認真進行排練，比賽當晚有啦啦隊協助吶喊。

優秀組織獎：

將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。

評分表（簡略表，以參賽時的評分表為準）

參賽單位及選手姓名

作品內容

表演技巧

語言表達

現場氣氛

是否原創

選手得分

備註

注：

1、評分採取10分制。（去掉一個最高分和一個最低分，其餘得分取平均分為該選手的最後得分。）

2、注意表演語言的.運用。使用普通話表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）

3、評委將對作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的説學逗唱；口技模仿；啞劇表演；快板等等）進行評定。有此特殊才藝的並達到評委要求的適當給予加分。

4、注重參賽作品的舞台感染力和表現力，提倡表現形式的創新。

十、表彰或獎勵形式

1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。

2、人表演獎，頒發榮譽證書及獎品。

3、最佳xxx獎，給予榮譽證書及獎品。

十一、經費預算（初算）

1、獎狀和禮品條幅、300元。

2、舞台音效設備、20xx元。

3、請柬及節目單費用、50元。

4、宣傳費、100元。

5、評委習飲用水及水果、100元。

6、門票製作及複印、500元。

十二外聯贊助：3000元

十三、活動籌備負責部門

活動總負責人：

院學生會主、席、：李娜

活動、負、責人：

院學生會副主席：王碩

活動：

1、活動協調組；文藝部（主），廣電部（輔）

2、禮儀組；祕書處（請柬的發放，禮儀挑選，評委席佈置）

3、後勤組：學習部（其他部門為輔，主要負責：協助工作人員進行舞台設計及音響設備和燈光設備）

4、秩序組：外聯部（主）宣傳部（輔）主要負責現場秩序和門票收。

5、宣傳組：宣傳部（負責活動前期和後期宣傳）

6、外聯組：外聯部（主要負責大賽期間資金籌備）

主辦：

長春大學光華學院院學生會

時間：

20xx年11月26日

藝術節活動策劃 篇10

一、指導思想

深入貫徹《學校藝術教育工作規程》,面向全體學生,為學生提供藝術實踐舞台,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,豐富校園文化生活,推進學校藝術教育的健康發展。同時為了配合區"藝術節"活動,做好選拔工作。經研究決定:舉辦"校第22屆藝術節"活動。

二、活動主題"民族魂·中國夢--陽光下成長"

三、學校藝術節組織領導名單

組長:z

副組長:z

成員:zzzz綜合組各班主任

四、項目、參加對象

1.項目:大合唱、聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻、設計、動漫、立體造型等。

2.參加對象:七年級、八年級必須組隊參加(九年級自願參加)

3.比賽形式:以現場比賽的形式為主

五、項目要求

1.大合唱:內容為二首歌曲。七年級一首為《校歌》另一首自選。八年級一首為《國歌》另一首自選。

2.文藝匯演:各班級限報聲樂、器樂或舞蹈、課本劇等中的2個項目(每個節目限制在5分鐘內)

(一)聲樂:分小合唱或表演唱、重唱、獨唱四類。(不報大合唱)

(二)舞蹈:分獨舞、雙人舞或三人舞、羣舞三類。

(三)器樂:分管絃樂或民樂合奏、小合奏或重奏、獨奏三類。

3.繪畫:各班推薦名額2人,現場統一命題,作品可以是水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫,要求構思、技巧上有所創新。比賽時間2小時30分鐘。繪畫用紙(四開)由學校統一提供,繪畫工具自備。

4.書法:比賽分硬筆和軟筆兩類,各班推薦2人,現場統一命題,紙張(四尺三開)由學校統一提供,其它工具自備。比賽時間:硬筆1小時,軟筆1小時30分鐘。

5.篆刻:現場統一命題,現場篆刻4個篆字,石章(大小、形式不限)、刻刀自備,印泥由學校統一提供。比賽時間1小時30分鐘。各班級參加2人。

6.剪紙:現場統一命題,作品要有創意和名稱。剪紙所需材料(剪刀、刻刀、筆等)學生自備,紙張由學校統一提供。比賽時間2小時30分鐘。各班級參加2人。

7.攝影:由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備數碼相機。數碼相機拍攝的`上交現場的CF卡(卡內除當日比賽拍攝規定內容外無其他內容,控制在10張以內),統一由學校沖洗。各班級參加2人。

六、時間、地點安排

1.繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影比賽時間和地點的安排

項目 時間 地點 負責人

繪畫 3月17日下午

1:20開始

(週二下午)C幢五樓美術室z

書法B幢二樓教師會議室z

篆刻C幢二樓多媒體教室z

剪紙D幢二樓多媒體教室z

攝影B幢一樓團委會議室z

2.文藝匯演、大合唱時間定於4月7日下午(七年級)、4月8日下午(八年級)各半天。

七、獎勵

1.大合唱:分段設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其餘為鼓勵獎。

2.其餘按報名項目數量設獎,一等獎為15%,二等獎25%,三等獎40%。

4.分段設團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,給予精神獎勵。(團體獎計分辦法:大合唱一等獎30分,二等獎20分,三等獎10分;其它單項一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分)

八、在"藝術節"期間,各類指導師分別為

1.大合唱、聲樂、器樂、舞蹈節目:z

2.繪畫、剪紙、篆刻:z

3.攝影:z

4.書法:z

九、説明

1.藝術節總分記入當月的曙光計劃,並與期末的班級、班主任量化考核掛鈎。

2.藝術節中個人獲獎與品德分掛鈎,分別加6、4、2分。

3.請各班級要提前準備,精心組織,積極參加。

4.報名表(一)於3月12日前上交到政教處,報名表(二)於3月25日前上交到學生工作處。

田梧一中學生工作處

20xx年1月

報名表(一)

(3月12日前上交表格)

班級

項目篆刻剪紙攝影書法繪畫設計立體

造型動漫

姓名

比賽地點C幢二樓多媒體教室D幢二樓多媒體教室B幢一樓團委會議室B幢二樓教師會議室C幢五樓美術室

説明:1.篆刻、剪紙、攝影:每班1-2人,繪畫:每班2人,設計、立體造型、動漫:每班1人,書法:每班1-2人

2.現場比賽時間:3月17日(週二)下午:1:20開始

報名表(二)

(3月19日前上交表格,文藝匯演時間:七年級4月7日下午,八年級4月8日下午)

班級項目名稱曲目表演者備註

大合唱曲目名稱(自選):

藝術節活動策劃 篇11

一）晨間活動：（7:30——8:30）

1、園所廣播系統播放蒙古族民族音樂、歌曲

2、晨間接待：六名幼兒、兩名教師身着民族服飾，在園所大門兩側進行禮儀接待（趙鑫、楊洋）

3、少數民族特色餐飲介紹

4、民族文化及教研課題介紹

5、幼兒美術作品成果展

二）開幕式：（9:00——9:30）

1、教師民族歌舞表演(大聯唱)

2、主持人進行開幕儀式

3、來賓致辭

4、幼兒敬獻哈達

4、家庭才藝表演

三）幼兒現場展示活動：（9:30——10:30）

大一班展示：

手工製作——蒙古族頭飾、蒙古帽、蒙古靴

材

料——白板紙、彩卡紙、海綿紙、即時貼、雙面膠等

大二班展示：

繪畫活動——主題：“我愛大草原”

繪畫：蒙古包、勒勒車、簡筆畫馬牛羊、擠奶娃娃、草原上的花、小小摔跤手、小騎手、小射手、馬頭琴、蒙古圖騰等等

材

料——白背心、記號筆、廣告色

中一班展示：

繪畫活動——主題“美麗的草原我的'家”

材

料——白布20米、記號筆、水粉筆、廣告色

中二班展示：

繪畫活動——主題“蒙古皮畫”

繪畫：草原上的羊羣、美麗的蒙古包、草原小歌手等

材

料——記號筆、棕黃色海綿紙、廣告色

中三班展示：

泥工製作——香甜的奶食品、烤全羊和烤羊腿、盤畫

材

料——泥工板、海綿紙、一次性餐盤、油性橡皮泥（白、黃、棕色）

小一班展示：

手工製作——剪紙哈達、塗色蒙古袍、骨雕項鍊手鐲

材

料——皺紋紙、油畫棒、淺黃色橡皮泥、尼龍繩等

小二班小三班：

觀片活動——“歡樂地那達慕大會”（多媒體教室）

三）、晚上“民族之花

校園文化藝術節”文藝演出（6:30——8:30）

包鋼民族園“民族之花”校園文化節

暨大班畢業典禮演出活動節目單

民族篇：

一、

各民族大連唱

表演者：項昱冉、王詩琪

指導教師：趙倩

二、蒙古族舞蹈《小小摔跤手》

表演者：邢丹、千正斌

指導教師：張桂香

三、舞蹈《最炫民族風》

表演者：教師

指導教師：趙倩、李丹

四、蒙古族舞蹈《小草》

表演者：張民陽、李雨璇

指導教師：李丹

五、時裝表演《快樂寶寶秀》

表演者：常靖汶、齊漢暢

指導教師：郭媛

二、

新疆舞《快樂的跳吧》

表演者：王樂薇、彭逸帆

指導教師：張桂香

六、蒙古族歌曲聯唱

表演者：王靖涵、任秋卉

指導教師：孫志新

八、蒙古族舞蹈《諾恩吉雅》

表演者：教師

指導教師：李丹、趙鑫

成長篇：

一、舞蹈《寶寶會走了》

表演者：史一迪、崔馨元、侯雨姝

指導教師：趙倩

二、

英語童話劇《小蝌蚪找媽媽》

表演者：陳藝菲、李想

指導教師：郭媛、趙鑫

三、

舞蹈《春曉》

表演者：史一迪、陳佳慧等

指導教師：史學琴

四、親子操《寶貝一家親》

表演者：王佳瑜、呂子涵

指導教師：張欣、李森

五、三字經

表演者：李之初、程于飛

指導教師：張欣

六、朗誦《畢業詩》

表演者：騰雨霏、王翀彥

指導教師：黃婷婷

七、歌表演《靜靜走過老師窗前》

表演者：楊珈碩、底曉鈺、黃雲迪

指導教師：李丹、劉麗仙

八、大合唱《蟲兒飛》《老師的目光》《畢業歌》

表演者：

楊時赫、李瑞琳、馮宇欣

指導教師：李丹、劉麗仙

藝術節活動策劃 篇12

校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學生綜合素質起着至關重要的作用，尤其是在培養學生認識美、發現美、表現美、創造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節活動。

一、活動目的：

為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

文化裝扮校園，藝術點綴青春。

三、活動口號

美好生活，健康成長。

恰同學少年，風華正茂。

文明、健康、和諧、創新

舞動青春節拍，唱響青春風采。

發揚藝術之光，傳承書畫風采。

打造藝術舞台，創造藝術人生。

親親藝術顯顯身手展展風采。

用藝術裝點我們的生活，淨化我們的心靈。

四、活動時間：

20xx年4月18日DD20xx年5月29日。

（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發動

1、各負責人制定藝術節各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、班主任動員工作，召開班主任、班幹會議，全面佈置籌備工作。

3、國旗下講話準備：“打造藝術舞台，創造藝術人生。”

4、營造氛圍，製作宣傳海報。

（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備

1、相關相關老師開展各項活動的指導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）

（四）第四階段：（20xx年6月第十七週）總結表彰

1、活動剪影。

2、優秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）。

3、文藝匯演（機動）。

2、表彰優秀團體。

五、活動要求

1、人人蔘與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的'氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

六、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書。

3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分説明：

（1）各班級參與活動+1分。

（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。

（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。

藝術節活動策劃 篇13

一、 活動名稱:

管理學院電影展

二、 活動目的：

1、豐富同學們的課餘生活，增加同學們的藝術氣質。

2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的'同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養同學們的愛國主義情懷。

三、 活動時間：大學生藝術節期間

四、 活動內容及安排：

1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》

第二次：《葉問》

第三次：《瘋狂的賽車》

2、前期準備工作：

（1）、宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。

(2)、 場地---育英樓多媒體教室105

（3）、調試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調試，由管理學院文藝部負責人員調試。

五、經費預算：

場地費：參考育英樓多媒體教室105設備

宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區、外文樓）

六、承辦單位：

管理學院學生會文藝部，藝術學院學生會

以上是我院大學生藝術節的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見後會做出相應的改動，希望同學們認真提出意見。