藝術作文400字錦集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的藝術作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

藝術作文400字 篇1

今天，我們作文班玩了一個遊戲“競選表演藝術家”。

老師做了幾張紙片，上面就是表演內容。遊戲開始了，第一位上場的是彤彤，她抽到的是 “傷心地哭”，只見她頭仰着，張開大嘴“哇哇”地大哭起來，可是她怎麼也掉不出眼淚，表演地一點兒也不像，她頭腦一轉，馬上用手蘸了點唾沫塗在臉上當眼淚，這可真是個好辦法。第二個上場的是捷捷，他抽到了“啜泣”這個內容，可他不知怎麼能演好。他把左手放在嘴邊，豎着中指想辦法，可他真不知道該怎麼演，就問了問老師，老師對他説：“你小聲地哭就行了。”他按照老師説的，笑眯眯地哭了起來。第三位上場的是博博，他抽到了一張“又哭又笑”的內容，讓人哭笑不得，真有趣！輝輝他抽到了“閉嘴微笑”，他抿了抿嘴，下巴好像裂開了一樣。

遊戲結束了，開始發獎了，同學們覺得彤彤表演的很好，就評了她，老師喊彤彤上台領獎。大家好羨慕彤彤呀！彤彤走了過去，老師給了她一個黑板擦，她很好奇，老師詭祕的一笑説：“誰是表演藝術家，就要幫老師擦黑板。”

哈哈，同學們的笑聲快把屋頂掀翻了。

藝術作文400字 篇2

在人的成長中，會經歷成功與失敗，成功時令人高興，失敗時令人難過。記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來考考我。前四道題簡單極了，我三下五除二便做成了。我覺得這些題簡單極了，可是沒想到最後一道題卻難住了我，我思考了半天，沒有一點思路，這可把我難住了，我心想：想了這麼半天，為什麼想不出來？我找媽媽尋求幫助，媽媽説："你還是自己思考吧！"我看了一陣，可還是沒有解題方法。

媽媽看了一會兒説："其實這道題並不難，我希望你能自己做。"我看起了題，還是沒有思路，我想了半天，覺得這道題好難。媽媽見狀，便給了我一個提示，我還是不明白。好像離正確答案十分接近，但還是有那麼一段距離。媽媽又給了我提示，我還是不會做，急得腦袋都快想破了。這時，我心想：解題應該心平氣和。我冷靜下來，重新整理了一遍思路。終於，我解出來了，我很高興，真是功夫不負有心人。現在，我也明白，解題應該沉着冷靜。我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的幫助！

藝術作文400字 篇3

十二歲生日時，爸爸送了我一見精美的禮物——泥塑。

這個泥塑做工非常細膩，造型也很好看。這個泥塑的造型是一匹駿馬，馬的身子黑白相間，體態栩栩如生，四蹄躍躍欲試，像將要騰空躍起，個性鮮活。駿馬既活潑可愛又健壯威武，既有馬到成功之雄態，又有千里馬之威武。

説起泥塑的製作過程，那也是非常複雜。製作的泥塑有十幾道工序。首先要選土，土的粘性要好，和泥也很講究，土要做成泥環，有馬、羊、牛等，還有各種神獸，傳説神獸放在家裏可以避邪，妖魔鬼怪絕不敢靠近你家半部。

上窯燒也很講究，火太大就會燒裂泥塑，燒窯的人一晚上不能睡覺，泥塑出窯後腰立即上色、上光、這樣一個精美的泥塑才算做成。

泥塑具有濃郁的鄉土氣息，不僅中國人喜歡，而且外國人也喜歡，因為他帶着東方神韻，既滲透古老的華夏工藝，又滲透着現代的東方文明。

我把他掛在我窗前，我每次寫作業看看他，就有一種動力;睡前看看他，我就有睡意;作業多事看看他，我就沒有壓力……

我們全家都喜歡這精美而又小巧的泥人，泥人以他獨特的造型和獨特的紋路名揚亞洲，名揚全世界，可愛的泥人，我愛你！

祖國的命運也就是每一箇中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一箇中華兒女的貢獻與奮鬥。我們應該時時想着我們能為祖國做些什麼，而不是從祖國母親那裏得到任何東西。

藝術作文400字 篇4

一年一度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待着那天得到來。我們班也不落後。看，我還當上了運動員呢。

那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心裏像揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油啊！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學不停地給運動員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。

終於到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學奮力向前衝。我們班遙遙領先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握着拳頭；聽到旁邊的同學喊：“加油，加油！“我一個箭步衝上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最後一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。

“哎，真可惜呀！”我們班的同學個個都這樣講。是呀，怎麼會出現這種事，可是，過去的事就再也回不了。

我還是很高興，因為我們班的同學有團結心，要知道：團結就是力量！

藝術作文400字 篇5

在這個星期一的下午我們在操場上觀賞四年級科技藝術節的節目。主席台上貼着幾個美術大字美羊羊和氣球都均勻地貼在牆上。地上鋪着鮮豔的紅地毯，周圍綠樹環繞，樹把地毯託襯得更美麗了！

這次的節目好看極了！有樂器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門，一個節目比一個節目好看。

給我印象最深的是《浪漫櫻花》。看！一個個小精靈跳上舞台。他們穿着紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂一響，他們好像得到了命令，跟隨着有勁的音樂跳起活潑歡快的舞。好看的動作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠着這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個節目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚在校園裏，我聽着薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個個美妙的故事……

更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽着老師的歌聲，我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。

通過這次的藝術節，我的感受很多：其實獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。

藝術作文400字 篇6

童年的事既是有趣的，又是有意義的。小時候的事又使我們回憶起來猶如天空中的星星，閃亮又很多；有猶如海底的珍珠，那麼明亮，那麼珍貴。當我們長大時回憶起來的時候，才發現多麼自豪，多麼有感。

那時，我家也沒什麼玩的，於是，我整天也是無聊得很。所以，我就經常玩把泥土倒進瓶子裏的遊戲。

還記得有一天的下午，我的朋友也沒有找我，我就覺得更加無趣了，於是我就叫媽媽把家裏不用的.礦泉水瓶剪開來裝沙土，過了不一會兒，媽媽就給我剪了許多生似漏斗的，還有像茶葉桶的，很多很多。那時家後有一片空地，有濕潤的黑土，還有幾顆鬱鬱葱葱的大樹，在我看來，那兒卻是我的樂園。於是我就帶着那些剪成的礦泉水瓶到了那兒，便開始用小刀挖。我首先就把那漏斗似的礦泉水瓶灌滿了，也不知從那兒來的思想，竟把漏斗似的礦泉水瓶灌進了那茶葉桶的礦泉水瓶，我原以為一次就可以灌滿了，可我卻直到了三次才差不多灌滿，於是我便心存疑惑，然後我便跑進媽媽的屋子裏，把剛才所發生的‘怪事’一五一十地説了出來。媽媽頓時就笑了，經過媽媽的講解以後，原來一個圓柱的體積是一個圓錐體積的3倍。在我6年級的時候，也剛好學到了這個內容，回想起小時候所發現的，又是多麼有收穫感呢。

藝術作文400字 篇7

今天，學校組織同學們去電影院看藝術節演出。

到了電影院後，郭了一會兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見一個主持人走了出來。首先，他宣佈了這次到電影院表演的節目名單。接着，他又説了第一個節目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接着，拉開了幕簾。演員們排着整齊的隊伍站在舞台上。然後，指揮人員來到了舞台上，準備指揮。開始唱歌，學生們被演員們優美的歌聲陶醉了，那優美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個歌舞節目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一羣二年級的小同學跳的，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然後是《説半句》，是一個感恩節目，雖説是感恩節目，但裏面的笑話也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的節目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽這個名字，就彷彿給人一種悠閒自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來的節目是《中國兒童共產黨》，女演員們穿着紅軍衣，手拿紅尖槍，走得非常齊，看到這個節目，我們的腦海裏就彷彿看到了一幅紅軍畫面。最後一個節目是《跳皮筋》，他們一會兒做小鳥飛翔的動作，一會兒做跳的動作，表演的很精彩。

這次藝術節的演出不僅精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們在演出前刻苦練習，我們真應該向她們學習！

藝術作文400字 篇8

書法對我有着神奇的吸引力。

我還沒有出生時，便和書法結下了不解之緣。我的母親是一位業餘書法愛好者。據説，我在孃胎時，就開始練習書法了。母親在台上練，我在她肚子裏練。每次練書法時，我一高興就會對媽媽來一陣拳打腳踢。從此，媽媽再也不敢練書法了。

十月懷胎期滿了，我也降臨到這個世界上。當護士把我抱給媽媽的時候，我沒有哭，只是用手亂比劃着什麼。其實，我是在練書法呢！

四歲時，媽媽為了打造一個真正的“小書法家”，開始帶我拜師學藝。我的老師是一個戴着眼鏡的斯斯文文的人，但是他的臉上沒有笑容，表情十分嚴肅。我鞠了個躬，老師便開始教我練毛筆字。他先教我握毛筆，他説，手掌空隙之間必須有一個雞蛋大的空，握筆要有勁，這樣字才寫得剛勁有力，猶如“筆走龍蛇”。我在心間記住了這句話。每次上課，無論其他同學怎樣吵鬧，我總是按照老師所説的要領一絲不苟的練字，每次我都是練的最好的一位。而且我練字的熱情越來越高，被老師多次評為“小小書法家”。

在家裏，我每天堅持練字，從最開始連“一”都寫不好的我，現在都能完整的寫下一首詩了，我十分高興。媽媽也高興極了，説讓我練書法練對了。聽了這句話，我的心中無比喜悦。老師説：“到過年的時候，家裏就不用買春聯了，你寫就行了。”我聽了高興的一蹦三尺高，練得更帶勁了。

書法如一爐火，煉就了我的毅力和勇氣，使我更好的靜下心來學習。

藝術作文400字 篇9

蝶藝是我們學校的藝術。從四年級開始，美術老師就開始教我們製作蝶藝作品。到現在為止，我家已經有許多了：葉脈書籤，卡片，賀卡等等。但令我最難忘的還是上學期的蝴蝶掛飾。

那天上美術課，因為要做蝶藝的緣故，同學們個個興奮不已。是的，對於我們這幫對做蝶藝已經是“久經沙場”的“老將”來説，那是再容易不過。

可事實卻並沒有我想象的順利。

剛開始做，我就遇到了“難題”：那塑料殼子似乎故意為難我，我怎麼打也打不開，越打不開，越心急，越心急，就更別想打開了。眼看同學們都快做好了，就剩將中國結掛上去了，我急得滿頭大汗，六神無主。在最關鍵的時刻，還是“救星”葉老師來幫忙了，來幫我打開了蓋子。

前忙後忙，我的蝴蝶終於安放進了盒子。後來的三角釘更是把我折騰地一言難盡。那三角釘怎麼就那麼緊呢？！我用手按，按了半天，它絲毫不動。我只好使出“殺手鐗”——牙咬！我滿臉漲得通紅，一邊使勁跺腳，費了九牛二虎之力，終於咬好了三角釘。我用手摸摸發酸的牙齒：“小乖乖，辛苦你了，今天回家好好慰勞你。”

當然，最終我做的還不錯，只是時間浪費的太多，還有我的牙，酸了一整天。

現在，那個掛飾就掛在我房間門口，每天我都能看到它。

從那一次做蝶藝，我明白一個道理：做事不能急於求成，不可以粗心大意，否則將一事無成。