元旦藝術周活動總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的元旦藝術周活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦藝術周活動總結1

在20xx年即將過去，20xx新年到來之際，為了增強師生的凝聚力和向心力，豐富師生的課餘文化生活，激勵師生們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，我校決定在20xx年12月26---30日，舉辦唐元鎮中心國小元旦藝術周活動。本次藝術周活動進一步豐富了同學們校園文化生活，提高了學生體育鍛煉的積極性，增強了學生體質，發揚了“團結、凝聚、拼搏”的精神，營造了鎮中心國小文明、健康、充滿活力的校園文化氛圍。現將本次活動總結如下：

1、20xx年12月25日，召開專門校務會議，研究藝術周的開展問題，成立元旦藝術周領導小組。

李官寨國小元旦藝術周領導小組組長：宋斌霞副組長：李慶元成員：各班班主任

2、20xx年12月25日，在學校顯著位置張貼標語，宣告元旦藝術周開始。我校呈現出一派歡樂祥和的節日氣氛，校領導和有關人員及早動手精心籌備，順利組織開展了形式多樣、豐富多彩的各種慶祝活動，為全體師生帶來了新年的祥和之氣。

元旦藝術周活動總結2

為了迎接一年一度的元旦，我校開展了“元旦藝術周活動”。在同學們精彩的表演和各位老師的配合下，本次活動順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號。本次藝術周活動進一步豐富了同學們校園文化生活，提高了學生體育鍛煉的積極性，增強了學生體質，發揚了“團結、凝聚、拼搏”的.精神，營造了丕介國小文明、健康、充滿活力的校園文化氛圍。

藝術周來臨之際，丕介國小處處呈現出一派歡樂祥和的節日氣氛，校領導和有關人員及早動手精心籌備，組織開展了形式多樣、豐富多彩的各種慶祝活動，為全體師生奉獻了一次豐盛的迎新大餐。

12月29日圍繞“愛學校，靚自己”為主題開展了書法、繪畫、剪紙等才藝作品創作比賽。

12月30日各班由班主任組織，任課教師參與，進行跳棋、五子棋、陸戰棋、象棋比賽，評選出“最佳班級棋手”參加校級評選。再評選出“最佳校級棋手”為明年全市智力運動會提前選拔人才！

12月31日各班進行了京劇、誦讀、講故事、歌詠表演比賽。演出節目精彩紛呈、演出現場掌聲不斷。

元旦藝術周已圓滿地落下帷幕，取得了巨大的成功，本次活動領導重視組織周密，廣大師生積極參與，安全責任到位，展示了我校廣大師生的風采，豐富了我校的文化生活，也為和諧校園的創建奠定了良好的基礎。

元旦藝術周活動總結3

為了迎接一年一度的元旦，我校開展了“元旦藝術周活動”。在同學們精彩的表演和各位老師的配合下，本次活動順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號。本次藝術周活動進一步豐富了同學們校園文化生活，提高了學生體育鍛煉的積極性，增強了學生體質，發揚了“團結、凝聚、拼搏”的精神，營造了丕介國小文明、健康、充滿活力的校園文化氛圍。

藝術周來臨之際，丕介國小處處呈現出一派歡樂祥和的節日氣氛，校領導和有關人員及早動手精心籌備，組織開展了形式多樣、豐富多彩的各種慶祝活動，為全體師生奉獻了一次豐盛的迎新大餐。

12月x日圍繞“愛學校，靚自己”為主題開展了書法、繪畫、剪紙等才藝作品創作比賽。

12月x日各班由班主任組織，任課教師參與，進行跳棋、五子棋、陸戰棋、象棋比賽，評選出“最佳班級棋手”參加校級評選。再評選出“最佳校級棋手”為明年全市智力運動會提前選拔人才！

12月x日各班進行了京劇、誦讀、講故事、歌詠表演比賽。演出節目精彩紛呈、演出現場掌聲不斷。

元旦藝術周已圓滿地落下帷幕，取得了巨大的成功，本次活動領導重視組織周密，廣大師生積極參與，安全責任到位，展示了我校廣大師生的風采，豐富了我校的文化生活，也為和諧校園的創建奠定了良好的基礎。

元旦藝術周活動總結4

首先我承認，此次活動是一次較為失敗的活動，與我自己預想的效果相差甚遠，原因我總結有以下幾個方面：

一、活動的主體不宜，此次的射氣球抽獎節目很顯然未能受到廣大職工們的喜歡，不能調動大家的參與慾望，好比提供了一款市場需求不強的產品，銷量不甚理想。在選擇活動主體方面，應當徵求廣大職工意見，而非自己的個人意願，這個活動職工們會不會喜歡，能不能調動職工的參與慾望，這個方面的考慮以後有待加強。

二、活動的時間不當，將活動安排在餐飲過程中是需要天時、地利、人和等條件，很顯然，目前項目部還不具備這些條件，或者説，這樣的安排在本項目部還不具備可操作性。盲目的將活動強加在餐飲中，不僅沒有使兩者很好的融合，反而是背道而馳，貌合神離，甚至產生了反作用。要使兩者真正發揮雙重效應：第一，我自身能力需要加強，第二，條件要成熟。

三、活動前對流程的安排不全面，考慮欠妥、不及時。

1、設備配置、調試拖延時間，未能積極的想辦法去解決問題；

2、完整的節目安排流程不夠具體、周到，全屏腦子空想，抱着“到時再説”、“差不多就行”的心態，導致在活動中亂了手腳，失去對現場的控制；3、相關人員安排不到位，如攝影人員；

4、與準表演嘉賓未能提前溝通，導致臨時的配合不默契，一環卡，環環卡，流程不順暢。

四、活動過程中的主持環節錯誤頻出，在對全場的帶動、活動銜接上缺乏經驗與能力，主持功底不夠，應對突發情況反應不夠敏捷，容易亂了陣腳。

綜上所述，是我自身能力不夠、思想上存在懈怠與消極、客觀條件不成熟三方面的原因，對此次差強人意的效果，我需要好好反省，這不僅僅是一次小小的活動上失敗的教訓，更是我人生中一堂深刻的課，在吸取教訓的同時，我應該將得到的啟示延伸到以後的工作中去，加強學習，提升能力。儘管此次活動存在很大的不足，我仍要感謝幫助、配合我的所有人，哪怕只是吹了一個氣球，那也是支持，謝謝他們！