《紙雕寫生真有趣》藝術活動設計
一:活動目標:
1、讓幼兒初步學會用蝌蚪人畫法來表現人物的動態造型。
2、樂意參與造型和寫生的活動,並在活動中感受成功的快樂。
二:活動準備:
白紙 畫板 筆早操音樂 範畫
三:活動過程:
(一)早操引出課題,激發幼兒參與的興趣。
1、 教師用簡便的方法示範畫,並引導幼兒加以比較、分析。
2、 向幼兒介紹蝌蚪人畫法的特點,
3、 遊戲:變變變
(二) 寫生單個人物造型。
1、教師當模特兒,幼兒根據教師的造型寫生,啟發幼兒仔細觀察動作造型的`特點。
2、 幼兒當模特兒,其餘幼兒根據造型寫生。
a) 寫生雙人組合造型。請兩名幼兒組合造型寫生。
對教師與一名幼兒的組合造型進行寫生,注意人物高矮的關係。
比一比誰的造型多?請幼兒兩人一組分別擺造型、寫生,看哪一組的造型最多。
b) 遊戲《山上有個木頭人》。
四:活動結束:
請幼兒展示自己的作品,並請全體幼兒根據作品進行造型,讓幼兒體會成功的快樂。
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