【精選】藝術的作文彙編八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的藝術的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術的作文 篇1

我的爺爺今年已經70多歲了，可是，年老的他，卻長着一雙勤勞而又靈巧的雙手。-

不管是春是夏，是秋是冬，只要你來到我爺爺家的陽台，你説不定會戀戀不捨呢！你看，陽台上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長方形的木頭花盆，盆子裏裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。-

如果你在我還上幼兒園的時候去過我爺爺家，你一定會歎為觀止。那裏簡直就是一個兒童樂園，大卧室的牀的上空，有一個用線繩做成的吊牀，這個吊牀是爺爺為我做的，就連做吊牀的線繩，都是爺爺自己編的呢！為了不讓我硌着，爺爺還在吊牀上鋪了一個小小的棉被。牀前，有一個爺爺給我做的鞦韆，鞦韆上還設計了一個安全帶，可安全哩！牀的左側，還有一個木製的滑梯，也是爺爺親手做的。現在，我長大了，鞦韆、滑梯和吊牀都變小了，可爺爺還把它們保存着呢！爺爺看見我的牀緊挨着牆，怕我晚上睡覺着涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個軟包裝的牆圍子，立在我的牀邊。這回，晚上睡覺可舒服了，再也不用怕睡覺挨着牆了。-

爺爺的手真靈巧，能為我做出那麼多需要的東西。你説，我的爺爺是不是像個藝術家呢？-

藝術的作文 篇2

梵高是荷蘭著名的後印象派畫家，他的代表作有《星空》、《向日葵》、《有烏鴉的麥田》，它們是全球最珍貴的作品。今年是梵高逝世125週年，人們為了紀念他，就辦了這個畫展。

我和媽媽是下午去的，走進展廳，我發現它與別的展廳不一樣，別的展廳是把畫掛在那潔白無瑕的牆上，而這裏卻不是這樣的。它是動態的，是工作人員與館長用電腦把梵高的3000多幅畫一起投影在那四面八方的屏幕上播放給大家看的，有的屏幕是橫的，有的屏幕是豎的。這次的畫展一場播放35分鐘，在那美麗的畫面中，還配上了美妙、悠揚、動聽的古典音樂。

梵高的畫畫了自己、別人、自己的房間、水果、花瓶，畫了他的家鄉與城市，還畫了火車、風車、星空和樹林等作品。

現場的觀眾們有的坐着看，有的躺着看，還有的站着看。看着這一幅幅明豔的畫，他們彷彿躺在星光燦爛的夜空下，坐在欣欣向榮的向日葵邊，站在鬱鬱葱葱的樹林中。他們的表現也各不相同，有的眉飛色舞、有的怒氣衝衝、有的低頭沉思。

梵高的畫真是五彩繽紛、千姿百態呀！這次畫展真讓人流連忘返、依依不捨！

藝術的作文 篇3

生活中同學們一定學過藝術，在藝術之路中，同學們可能會發生許多困難或受到別人的嘲笑。我學過的藝術是卡通畫。今日，我就讓大家聽聽我的故事吧！

剛入學到紅黃藍培訓班學卡通畫時，老師教我們畫的是一個叫“愛學習的螞蟻”這幅畫。畫中是昏暗的螞蟻洞，螞蟻們正手中捧着書，戴着眼鏡，對着接近洞口的光亮處津津有味地看着書。螞蟻身後還有小書架，裏面放着很多書。從這幅畫我就看得出螞蟻們愛學習的精神。老師給我們每人發了一張圖紙，並且給我們細細的講解了該怎麼畫，告訴大家圖中螞蟻的顏色可以塗深一點，書的.顏色塗輕一點，畫完圖時要勾線……那天放學一回家，我就開始畫這幅畫了。

第二天，我興致勃勃地和把畫交給了老師。上課時，老師給我們每個人的畫評價了一番。老師把我畫的那幅畫舉了起來，開始批評我：“同學們請看朱明慧的畫！她這幅畫的顏色太深，還把顏色塗在了外面，畫得歪歪扭扭，真不像話！”我很失落地看着老師，也時而聽見其他同學在竊竊私語：“哈哈！還沒我畫得好看！”“醜死了！真是‘人間極品’啊！”“這麼難看還交！”……我失落地將頭深深地埋在手臂間，恨不得馬上找個地縫鑽進去！老師走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，低聲地説：“不要氣磊，繼續努力，你一定會成功的！”

老師的一句話讓我振作起來。從此，上課的時候，我積極舉手發言，不懂的就問老師，畫完一幅畫之後還細心的檢查，發現一點點錯誤就從新畫過……就是這樣，我每次完成的畫都會得到老師的評價，聽到有什麼不足的地方就改過來。

時間飛逝，在一次章貢區卡通繪畫比賽中，我畫的一幅：“動物音樂會”竟獲得了全班同學中唯一的優勝獎。

藝術的大門，為你我敞開。它使我懂得了：做什麼事都要努力，遇到挫折，不要氣磊，只要繼續努力，總會有好的收穫！

藝術的作文 篇4

今天姥姥給我買了一套玩具叫“藝術珍珠畫”那套玩具很好玩，是培養我們細緻的玩具，我一開始把玩具弄錯了。後來，姥姥説：“要不，我來幫你畫吧！”我説：“好。”

姥姥幫我畫得漂漂亮亮的，我要謝謝我的姥姥，我也很想對她説：“姥姥，你知道嗎？我永遠的愛你。”

藝術的作文 篇5

秋日的中午，在清荷，我們在教室吹水墨畫。

林老師告訴我們，先用棉籤在純潔的白紙上點上一滴烏黑的墨水，然後用吸管一吹就可以吹出一條條神奇地黑線，組成一幅讓人驚訝的水墨畫。

我們聽完後都興奮得迫不及待起來，立刻拿起工具準備開工。

我和鄧文凱並不知道畫什麼，討論了一會兒，最後我説：“那就隨便吹吧！”

於是，我就在白紙上吹啊，吹啊，一顆顆墨滴在我吐出的氣息下變成了一條條遊動的鰻魚。它們在水中游來游去，快樂的嬉戲，在紙上留下了它們來去的蹤跡。

還有什麼新的吹法呢，我靈機一動。我點上了一滴墨，使足了勁猛地吹了一口，那團墨瞬間噴發，四處流淌，像一個人的頭髮被突然燙成了爆炸頭。等我定睛一看，原來我吹出來的是一個怪獸的腳印啊！

鄧文凱看到了，十分開心的説：“那這幅畫就叫《怪獸的腳印》吧！”“好呀！”我連聲答應。

之後我又用同樣的方法吹了一串腳印，還吹了許多彎曲的枝條，但其實我想吹一條筆直的樹幹，可那些慢魚就是不聽話，像一條大魚要吃了它一樣，嚇得它們大哭大叫，四處逃避。

終於吹完了，我感覺頭暈腦脹，肯定是缺少氧氣。

出乎我們意料的是，最後我們還拿了獎，是三等獎，被評為“最具考古文化獎”，這堂課讓我們知道了水墨畫的文化魅力，以後要多多練習，讓這門藝術發揚光大。

藝術的作文 篇6

自從一年級的時候，我就喜歡上圍棋特色班，當時我總感覺圍棋這種藝術十分的好玩……終於，我等到了二年級的時候，我可以報特色班了，我興高采烈的向老師，對老師説：“老師，我能報圍棋特色班嗎？”老師便爽快地答應了。

終於到了我盼望已久的圍棋班開班的時候了，可是我們班上圍棋的和我是早不吃到晚不遲到，偏偏這個時候遲到，結果第二天，我們班上圍棋的又全部向老師説明了理由才進了教室。

可是我才上了不到三天，立刻便開始厭倦了圍棋，有一次，我竟然趴在桌子上給睡着了。後來老師知道此事後便對我説：“你在上一節課吧！如果還不想學的話就退了圍棋班了吧！”一説退字，我心中甚是高興啊！

這次我是高高興興的來上圍棋課的，是因為在上完這一節圍棋課後，我就解放了，不用再上了。我心中不禁感到一陣喜悦。後來上課了，我心想：反正這是最後一節圍棋課了，認真的聽一聽老師想的也無妨。我聽着圍棋，竟然竟然聽的如痴如醉，老師竟然提問我了，我從來沒有被提問過。老師讓我和他對弈一盤，幸虧我這節課聽了老師講課，我和老師對弈勝利了，我心中十分的激動，圍棋老師也露出了欣慰的微笑，他表揚我了。我從來沒有被表揚過，從此，我便熱愛上了圍棋。

雖然現在，我不能上圍棋特色班了，但是我還是很想學圍棋。

藝術的作文 篇7

星期五的下午，我們迎來了我們最後一次登台表演的機會——藝術節活動。我和饒心源擔任拉橫幅的任務，我們的任務是等到大家讀到了“今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光！”這句話的時候，我們就要把橫幅舉起來。

在不斷的等待、玩耍中，韓老師把我們全班都叫起來，去大廳進行最後一次的彩排。我們的彩排還是算很順利的，因為沒有差錯，所以，我們便走出大廳，等待六一班的表演結束後，換我們班“閃耀”。我和饒心源在等待是已經將橫幅弄好了，但是進場的時候不知道什麼原因，我拉不動橫幅，所以便大大的減少了第四排同學的進場效率，當時看着和莊鵬民還有那麼長的距離時，我心裏超難受，真希望地上立刻裂開一個洞，讓我鑽進去。可是我明知道這是不可能的，所以還是厚着臉皮，走到莊鵬民的旁邊站好。

音樂響起，隨着胡嘉琦等人的舞蹈和王珏、代芳賓的歌聲中，我們班的表演便很快的把全體同學的眼珠都吸引住了。我之前都不是很會背第二段，但是到了關鍵時刻，我沒有出很多差錯，把它背下來了。我最開始的時候看到了王老師在評委席，心裏還在想王老師會不會給我們高分呢！

我們舉橫幅的時候很快就到來了，因為當時現場起了很大的風，所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的，這成為了我們最後一次登台表演的遺憾，但是我們總體上大家都表演得很好，我聽林靜説，我們班和一班得了一個不知道是什麼獎（因為我沒有認真聽），我們也獲得了獎勵——只寫一篇作文，所以我們的心情都大好，自然也給我們最後一次登台給畫上了一個一個圓滿的句號。

藝術的作文 篇8

我，在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班，練習壓腿，翻筋斗，一字開，八字開。讓我在那時候傷痕累累，就連站都站不穩了，青一塊紫一塊的，特別痛，我們幼兒園在課外活動的時候，也只能眼睜睜地看着我的朋友們嬉戲打鬧。但是現在的我，是一個優秀的舞蹈女孩，上舞蹈課的動作，我樣樣精通，這就是我的藝術道路之一：舞蹈！

在舞蹈班結束的時候，媽媽又給我報了個歌唱班，那時候的我，喉嚨可是跟火燒般地痛，在那時候，我每個禮拜都要去醫院看醫生，因為，我喉嚨已經啞了，跟個啞巴一樣了，話都不能講了，媽媽為了我能繼續上歌唱班，早上除了起來刷牙洗臉，吃早飯，第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥，午飯後兩小時，也是一杯300毫升的苦中藥，晚飯後，只需要吃點西藥就行了，睡前也是一杯藥水，我天天都吃藥，不斷地連續吃三個月，我好幸苦啊！但是現在我的嗓音可是被稱為天籟之音了。這就是我的藝術道路之二：歌唱！

還有就是最慘的藝術道路了，油畫班，我在上油畫班時，一個小朋友比我大三歲，經常笑我長得矮，是個小嬰兒，我當時只有5歲啊，你已經8歲了，我當然比你矮的咯！但是一次我在上課時把顏料翻在在了我的衣服上，他就笑我是個傻瓜，顏料都會翻在衣服上。我實在忍不住了，就把一桶顏料朝他翻過去，他身上遍滿顏料，更加傻，我氣得要命，又把一桶顏料朝他翻過去，就走了。自從我把顏料翻在他身上後，他就再也沒敢欺負我了。當時我在學習的時候，沒有一件衣服上是沒顏料的，因為我經常打翻顏料，我在畫畫的時候經常沒耐心，總把顏料塗在自己臉上，最後媽媽回家罵我，叫我好好畫畫，我就在班裏隨便畫了幅花田的作品，油畫老師很喜歡，還把它在學校裏的參賽作品拿去比賽，結果得了個特等獎，所以呢我就愛上畫畫了，所以我現在的畫畫水平也是不錯的。這就是我人生的最後的一個藝術道路：油畫！

唉，想想我的吃苦沒有白費，到現在還沒有忘記那些老師教我的本領。