藝術節作文10篇（通用）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術節作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

藝術節作文 篇1

“又是一年三月三，風箏飛滿天。”英華國小一年一度的風箏藝術節在今天拉開了序幕。

下午一到操場，就看到了場地上畫着一道道醒目的白線。大家都知道，“風箏藝術節”馬上就要開始了！升國旗，唱國歌之後，張校長宣佈——比賽正式開始！看台上同學們的歡呼聲大的都能蓋過音樂的聲音了！同學們一個個精神抖擻，興高采烈。

啊！你看那碧藍的天空中五顏六色的風箏，意氣風發。誒？那個風箏是一隻蝙蝠嗎？哇！它可真夠勁兒的！在天空中橫衝直撞，一會直線墜落於地面，一會騰空而起入雲霄……搞的同學們同學們開懷大笑。

哎呀！糟糕！風箏掛樹上啦！沒關係，你看那小放飛手把線一拽，一拽！好啦！下來啦！助飛手把小蝙蝠用力往上一拋，可小蝙蝠偏偏不起來，賴在半空中盤旋，嗯，肯定是剛才撞樹上時撞昏了頭……

你再抬頭看那威風凜凜的'大令、可愛小狐狸、拖着長長尾巴的笑臉、顏色鮮豔的彩條、迷彩斑斕的戰鬥機，紛爭上游的小燕魚……必將使你眼花繚亂！

一時間，校園的上空絢麗多姿，真的好像一副多姿多彩的畫！

同學們的歡笑聲，歡呼聲，加油聲此起彼伏，但都不能表達自己激動的心情。

風箏比賽圓滿落幕，它給老師、同學們無限的樂趣，無盡的愉悦，豐富了我們的生活。

三月，真是一個放風箏的好季節，望同學們能夠在放風箏的同時，也放飛自己的心情，自己的夢想！

藝術節作文 篇2

第二屆小記者藝術節，我很榮幸地擔當主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長·我快樂”嗎？

演出開始了。我們幾位小主持人按順序上台，我興奮得心都要飛出來了，心想：“可得放鬆啊，可得好好發揮，別出什麼差錯啊”。站在一邊的李靜怡説：“別緊張，他們只不過是觀眾而已。”就這樣，我非常成功地完成了開場的主持，回到一旁觀看第一個節目——《紅炮仗》。

《隱形的板凳》、《説唱臉譜》、《與夢飛翔》……一個個節目異彩紛呈，我們的主持也異常成功。在歡聲笑語中，到了頒獎環節！頒獎嘉賓滿懷笑容地走了過來，他們鄭重地將獎狀發給小記者們，還鼓勵地説一聲：“加油！”得到獎狀的小記者一個個都愛不釋手地撫摸着面前這張金燦燦的獎狀。我被評為了“優秀小主持”，手捧着獎狀，激動不已，心裏充滿了幸福和成就感。

第二屆小記者藝術節圓滿結束！真是“夢綻放，心飛翔，情傳遞”啊！

今年的.藝術節讓我收穫不少，也見識了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長·我快樂”這幸福的小記者羣體中的一員。

藝術節作文 篇3

我們期待已久的藝術節終於到了。這一天下午，我們安靜地坐在報告廳裏觀看其他班級的表演。舞台上的燈光有時聚在一起，有時又分散開來，看得人眼花繚亂。

快輪到我們表演了，我緊張極了，心裏像有幾十只兔子在蹦，都快蹦到嗓子眼了。一個不注意我不爭氣的鼻子居然流血了，一下子把身邊的志願者媽媽們拉入了緊張的氣氛。

只聽主持人響亮的報幕：“下面有請三（16）班的表演——《大夢想家》。”台下一雙雙瞪大的.眼睛好奇地看着。唱歌的同學錯落有致地在幕前站好。音樂響起，我和跳舞的同學依次走上舞台，伴着音樂，我們一會兒排成一隊，一會兒排成三隊，一會兒彎腰，一會兒蹲下，一會兒旋轉，一會兒跳躍。我們動作優美整齊，背後的歌聲響徹大廳，震耳欲聾，台下的觀眾們也跟着唱了起來。幾位同學走出隊伍，紛紛講述自己的夢想，讓每個人都心潮澎湃，熱血沸騰。最後，我們擁簇着幾位同學拉起的紅五角星，結束了表演。台下掌聲雷鳴般響起。

回想起一次次努力的排練，志願者媽媽們精心的準備，我們家全體出動做的紅五角星，心裏説不出的高興。

回教室的路上，大家興奮地討論着，每個人都好激動。媽媽問我：“覺不覺得努力做好一件事很有成就感？”我用力地點點頭！

藝術節作文 篇4

今天,我們學習一年一度的金孔雀藝術節在監利劇場隆重舉行了。

我特別高興,因為我們班的舞蹈《當兵的人》也要參加這次盛會，而且我是其中的一個小演員 ，那心情別提多激動啦！我們的服裝很漂亮，黑白相間的上衣，白色的裙子上面 還 飛着兩個蝴蝶結。頭上再戴一頂紅色的貝雷帽，要多神氣有多神氣！

上午九點，我們在老師的帶領下走進劇場，那早已人山人海，熱鬧非凡。觀眾席上坐滿了興高采烈的同學和家長們，大家都像過節一樣開心，耐心地等着演出的開始。不一會，在氣勢不凡的開場曲中。藝術節拉開了帷幕。

我們的節目排在第五個，今天我跳的.不錯，可是因為音響出了點問題，我們沒有得分不高，但老師安慰我們説：“重在參與。”

我們的表演結束後，我來到觀眾席上繼續欣賞節目。我最喜歡看舞蹈《吉祥鳥》，一羣白色的小鳥在天空中自由自在地飛翔，可是一天，一隻最小的鳥兒病了，三隻紅色的吉祥鳥媽媽救活了孩子，繼續快樂地生活……演員們的表演贏得了雷鳴般的掌聲。

節目裏還有好看的歌舞聯唱《愛我中華》，除了有學生的表演還有老師唱歌呢。可好看了！

演出在歡快的音樂聲中結束了，我只有一個小小的遺憾，就是我們班的節目沒有獲獎。我暗暗地想：明年藝術節再相會吧！那時我們一定會成功！

藝術節作文 篇5

今天是藝術節表演的日子。我參加表演舞蹈《和快樂在一起》和《黃鸝鳥》。先跳《和快樂在一起》，剛開始我們還不知道怎麼上台呢，後來徐老師讓我們排成一隊上台。上台後，我還有點緊張，跳着跳着，我們就不緊張了。

跳完後，陳子悠帶着我們一起下台。下台後，我趕緊換上黃鸝鳥的衣服，又上台表演舞蹈了。音樂很輕，我們唱得也很輕。藝術節表演結束後，我還拿到兩張獎狀。回到教室後，我覺得今天真是又累又開心的`一天！

藝術節作文 篇6

對於我來説，我特別珍惜每年一次的校園藝術節。我珍惜它因為整個國中我只能看到四次。

剛開始，班級裏有點小騷動，因為上次藝術節高年級有跳舞的，同學們都很羨慕，雖然不是藝人但也有個機會。可是王老師一定要我們來個大雜燴，所有人都上。對於我們這羣所謂要潮起來的學生來説，怎麼可能讓我們夢寐以求的事情被風吹散呢？

於是有幾個女生對王老師説了我們的想法，王老師勉強同意了。又一次上科學課之前，我從教室走進來，她們突然讓我參加，莫名奇妙！（在這之前她們做的事情我什麼都不知道）所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練，週末抽出幾個小時來學校排練，中午自習來排練。至於剛開始，我們不懂得時間的寶貴，十一國慶過去了，我們浪費了一整個國慶，卻一點進展都沒有。但是我們只是重複這一個動作，就已經滿頭大汗了。直到我們十一過完了，我們才發現沒時間了。可舞只學了動作的開頭，隊形什麼都沒練。

所以我們提出週末縮短排練時間，你一定認為是我寫錯了，沒有，因為之前大部分時間我們在玩，只有這樣我們才會珍惜時間。但是我們做為學生，補課是不能避免的.，我作為其中一員，那週週末的排練我沒去。等到週一體活課的時候，發現她們好棒啊！已經練了好多了。這辦法果然有用啊！

有一天中午，王老師來看我們已經排好的部分，那時離表演只差10多天了。王老師提了一點關於服裝的問題，我們才想起來服裝還沒想到呢！所以有幾個同學陪老師去選服裝，網上買。剩下的幾個同學繼續練。剛開始在中午排練很不適應，因為中午有很多作業在等我們！但是幾天過去了之後，也習慣了，就不再反應那麼大了。

終於有一天放學，我們完成了所有的任務！那種開心的心情，直到現在我還記着呢！可就算這樣，下個週末我們還是去了學校。

10月28，我們表演的日子。《I·GOT·A·BOY》，到我們了。大家都很緊張，好在沒有人忘動作，我深吸了一口氣，對自己説：“放輕鬆，當他們都是白菜！”表演中我有個動作差點滑倒，但看回放時，還好看不出來！表演之後，真的有點不適應呢。之前的忙碌，緊張現在都沒有了。沒錯，我們的任務結束了。最後，我們得了二等獎，雖然不是最好，但我們努力過了，也要為我們結果而歡呼啊！

國中，還剩下兩次藝術節，也會有更多的人為了它而付出努力的！

藝術節作文 篇7

今天，學校組織我們和家長一起參加二十國小校園文化藝術節，這次藝術節的主題是“花兒朵朵向陽開”。我和媽媽手拉手，佩戴着鮮豔的紅領巾排隊進入會場。按照楊老師發的座位圖找到了我們的位置坐好。

節目開始了，隨着主持人的介紹，一個個精彩的節目呈現在我的眼前，不管是舞蹈、歌曲、小品、節法等，都能看出是在台下經過無數次排練才能表演的這樣好，我想這就是大家常説的“功夫不負有心人”吧。

令我十分感動的環節有兩個，第一個是我和媽媽手拉手對望的`環節，我想到了平時由於我的任性，犯了很多錯誤，經常惹媽媽生氣，而媽媽總是會耐心包容的教育我，現在想想，真對不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽，在媽媽耳邊哽咽地説：“媽媽，請原諒我的任性，我愛你媽媽！”媽媽也緊緊地抱着我流淚了。

第二個是王二小的故事，他為了掩護鄉親們撤退，獨自一個人和敵和鬥智鬥勇，最後英勇犧牲了，這種英勇無畏精神值得我去學習。

藝術節雖然很快就結束了，但對我的影響卻很大，他教會了我感恩，感謝父母和老師對我的辛苦付出，感謝學校精心為我們安排的這次校園藝術節，參加這次藝術節我非常開心而且受益匪淺！

藝術節作文 篇8

在秋高氣爽的日子裏，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕，校園文化藝術節作文。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞台，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活 晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。

同學們胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，三五成羣來到美麗的校園——雲霄實校校園裏的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業班的`學生了。在這欣欣向榮的校園裏、我播下了希望的種子，收穫了豐碩的成果。 在秋高氣爽的日子裏，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞台，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧！ 書法——妙筆生花展風采 瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進行着，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專注；有的氣韻生動，一氣呵成，書寫着對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的傑作，盡情地展示着自我風采，美麗的校園作文《校園文化藝術節作文》。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。書法比賽，彷彿帶我們走進一個神聖的藝術殿堂。 圍棋——縱橫交錯比智慧 圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠流長，它還是中日建交的偉大推動者。

瞧！圍棋比賽正如火如荼地進行着，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們鬥智鬥勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風範，在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙，沉着應對，清脆的落子聲扣人心絃，迴盪在賽場上空…… “一分耕耘，一分收穫”，我終於大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會友”，棋風高尚，令人回味無窮。 科技小製作—— 動手動腦學科學 一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節閃亮登場 瞧！“科技小製作小發明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過認真查閲資料，奇思妙想，親手製作一件件精緻的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據蒸汽原理設計製作的“蒸汽船”榮獲二等獎。

動手動腦學科學，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。 “物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術健全人格、淨化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的讚歌。

藝術節作文 篇9

今天下午我們二（4）班格外得熱鬧，因為校藝術節已圓滿落下帷幕。我們全班的小選手都取得了不錯的成績。我們家委會的成員也來協助老師，為獲獎的孩子們頒發獎狀和小禮物，共同感受成功的喜悦。

老師的講台桌上擺滿了獎品，孩子們興奮地坐在座位上目不轉睛地盯着獎品。從他們的眼神中，我知道他們的內心是多麼快樂。在孩子們的期待中，老師報出了獲獎孩子的名字，當他們上台領獎時，同學們的掌聲響起，在一旁的我真是激動萬分哪！是啊！我眼前浮現了他們在比賽前的辛苦付出，辛苦排練。特別是我們班羣舞排練，每週堅持二到三次的排練，“小傢伙”們個個跳得滿頭大汗，卻説：“不累、不累！”我的眼眶不禁濕潤了。今天看着孩子們上台領獎的那份高興勁，個個都自豪地舉起手中的`榮譽證書和獎品，那份喜悦和成就感，深深感染了我，我為孩子們的認真付出和成功收穫感到驕傲。

學校一年一度的藝術節活動，讓孩子們走上舞台，展示自己的才華，作為家長感到很開心。相信我們的孩子今後會更加勤奮，更加認真地練習自己的藝術特長，成長為棵棵奇葩，盛開在藝術花園中！

藝術節作文 篇10

那是一個晴朗的早晨，舞動俱樂部舉行藝術節。

太陽公公才露出一點肚皮，月亮姐姐還在天上玩耍。我已經早早地來到了那裏，為今天的藝術節做準備。

我們幾個有參加藝術節的同學做完了準備。我的心情如同熱鍋上的螞蟻，慌得很！既激動又緊張；緊張的是馬上就要開始了，不知道我們能否發揮得好，如果不好就得不了獎，如果得不了獎就不能為班級加分，加不了分就落後了，如果落後了就……激動地是我們很快就上台了！

就快要輪到我們的'時候，亮亮的服裝出了點小問題，我們只好趕快解決咯！有的人在為亮亮的服裝“包紮”，有的人忙得滿頭大汗，有的人為滿頭大汗的人補粧，有的人……

一切準備就緒。我見前面幾個節目表演得很好；你瞧！觀眾們大聲尖叫連連叫好，評委們一個個露出微笑，有的評委點頭，有的評委們圍成一堆激烈地討論着，有的人......我們隊員個個急了起來。

終於輪到我們了。一個姿勢、一個微笑、一個動作……大家都做得還不錯，現場的觀眾一個比一個叫得響，一個比一個激動，有的觀眾直接從座位上蹦起來！跟着評委們也拍手了；有幾個跟我們比賽的人也驚呆了，也許是我們的節目與眾不同了吧！我還看見有一個人搖搖頭，走了。我見隊員們一個個跳得越來越有勁兒，我也跟着起勁兒。最後圓滿結束了。

我們很高興，得到了許多人的表揚，其實還有一小部分的人認為我們的表演不夠精彩吧！但是，我們確實努力了。

我們邁着歡快的步伐回到了休息室，休息室裏充滿了我們的歡聲笑語。是因為我們團結，才又今天的勝利。