（推薦）藝術家作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的藝術家作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術家作文 篇1

夜裏看了威爾。史密斯主演的《我的傳奇》，據説電影根據理查德·馬瑟森的同名小説改編。電影很精采，劇情緊湊，演技精湛，特技效果逼真，讓我在熄了燈的房間彷彿也陪同威爾。史密斯置身於荒草叢生滿目瘡痍的廢棄都市，感同身受那些暗無邊際的荒涼與恐懼。

電影背景是若干年以後的美國紐約，講述一位遭遇全人類的毀滅性災難而倖存下來的英雄在僅有一條名字叫山姆的狗的陪伴下，毫不退縮地在惡劣處境中抗爭到底，並最終付出生命代價拯救了人類的故事。當然，三更半夜在這裏連篇累牘地碼字，我並未想要撰寫影評，我想説的，僅僅關於一個讓自己長久以來感到困惑的問題。

一個關於藝術家價值的問題。而這個問題，今晚或多或少地讓我有所領悟。

同樣是電影，前些時候，觀看《鋼琴師》時，我卻有過痛苦不堪的內心體驗：當我看着年輕的鋼琴家斯皮爾曼用憂鬱的眼神望着窗外遭受炮火蹂躪的祖國以及祖國的人民因奮起反抗而壯烈犧牲，卻只能繼續躲藏在苟且偷生的房間；當我看着蓬頭垢面衣衫襤褸的鋼琴家斯皮爾曼一瘸一拐地行走在波蘭的廢墟，接着在廢墟的一棟房子接受侵略者的施捨與憐憫……我當時難以掩飾自己的悲觀：藝術家除了能為我們帶來藝術作品，還能為我們做些什麼？而這些藝術作品，是否人們生活的必需呢？

再回到《我的傳奇》這部電影。在觀看過程中，起初，我只是讓目光緊跟着鏡頭畫面的切換，以免思維跟不上着劇情的發展；偶爾，我會在劇情略嫌拖沓的地方停頓一下，去思索導演如何進行敍事的問題；而有些時候，我的思緒也會遊離出劇情之外，譬如，在威爾。史密斯與狗或者與音像店內的那些模特架説話的時候。

這個時候，我聯想到了孤獨這個詞彙。而於影片所展現的這座廢城的背景之下，我覺得導演已將這個詞彙詮釋到了近乎極致的`程度（儘管在這種展現的對立面還存有另外一種在我看來更為極致的表現手法）。這個令我讚歎不已的時候，我的腦海突然靈光乍現般將我的聯想與觀看《鋼琴師》時所產生的困惑聯繫在了一起，這個瞬間，猶如醍醐灌頂。

我驚喜地發現，就眼前的電影藝術來説，在故事的場景與內容、我的聯想、以及聯想以外的聯想這些原本不相連的東西的轉換並且關聯的過程當中，我因頓悟而獲得了酣暢淋漓的愉悦感受，這不正是藝術價值的一種體現嗎？藝術給了我無限巨大的想象空間，讓我心靈澄明清澈，能體驗並捕捉到不同的心理感受，讓我的情感變得細膩、不至於湮沒在了平庸現實的世界裏頭逐漸變得遲鈍、粗糙甚至麻木不堪。

那麼，我還要去質疑藝術家能夠為我做些什麼或者嫌他們做得不夠好嗎？

藝術家作文 篇2

有這樣一個人：他一年四季只穿一件黑色的單衣，不管在哪兒都戴着一副墨鏡，牙齒都被煙燻爛了。頭上沒有一根頭髮，頂着一顆光亮的腦袋。他就是我爸爸的一位朋友——唐宋伯伯。他已經五十多歲了。

唐伯伯是個藝術家，他從不注意生活細節。刷牙沒有牙杯，直接用嘴去接水；洗手間裏也缺少許多必備品。牀亂了也從不整理，亂得就像狗窩。他喜歡抽煙、喝酒。有一次，他喝醉了，直接睡在了澡堂，結果手機和一些貴重物品全弄丟了。

他雖然不注重生活細節，但對藝術十分着迷，精益求精。他甚至為了安心做畫，遠離了繁華的都市，借住在一個朋友家，那兒地處郊外，十分偏僻。房子後面有個小湖，裏面養着兩隻天鵝，他經常在湖邊苦思冥想着藝術創作。有一回，我和爸爸去他那兒玩，他正在背對着我們畫畫，爸爸咳嗽了一聲，他猛然間回過頭，被嚇了一跳，因為他完全沉靜在畫畫之中。

爸爸説，他是個當代藝術家，與傳統的藝術家不同，他不但繪畫，還做裝置藝術品。我見過他的畫，由放射狀的線條組成，有些畫甚至有上萬根線條，那些線條非常蒼勁有力，這得益於他以前所學國畫專業，對線條有着深刻認識和理解。豐富的'顏色充滿了生命力，給人以熱情洋溢的感覺。他喜歡用別樣的材料和畫法，比如説在木板上或者用油漆作畫。至今他已經在國內外舉辦了很多次展覽。在藝術圈裏已經是一個很有名氣的藝術家了。

這就是我眼中的唐宋伯伯。一個在生活上隨意，在藝術道路上孜孜以求的人。

藝術家作文 篇3

我有一個藝術家夢，它支撐着我成長。

從小，我就展現出不凡的歌唱天賦，我喜歡歌唱，我能在音樂中找到快樂！週末放學在家，我喜歡聽各種各樣的音樂，抒情的，動感的，民族的。媽媽説，我可以成為小小歌唱家，我對音樂的感知性非常棒，我可以在很短的時間裏學會喜歡的歌曲，所有人都在我的歌聲中沉醉，為我鼓掌為我喝彩！

除此之外，我還熱衷於畫畫，雖然我沒有接受過繪畫學習，但對此我頗有興趣，我的畫畫水平也受到美術老師的`高度讚揚！同學們都很喜歡我的創作，大人們也誇我是個畫畫小能手！

我還有一個愛好，就是我喜歡做手工，我心靈手巧，總能在同齡人中脱穎而出，我喜歡用自己的雙手去創造出美好的藝術品，送給身邊的好朋友，每當看到他們收到禮物時那驚豔神情，我都為自己驕傲不已！

我有一個夢，成為藝術家！我會努力為了這個夢想去拼搏，去奮鬥！心若在夢就在！我相信自己一定可以！

藝術家作文 篇4

我家有個小小藝術家，她多才多藝，給我們家添了許多樂趣。到底是誰呢？她便是我年僅4歲的妹妹。別看她小，本領可不少，説她是藝術家一點也不為過，不信，就來看看吧。

“音樂家”

許是因胎教時常放音樂的緣故，妹妹對音樂十分喜愛，可謂是如痴如醉，我家常常是“餘音繞樑，三日不絕”。妹妹早上起牀向來有起牀氣，而音樂則是安撫她的良方。有時甚至不用叫她，僅在她耳邊放她喜歡的歌，她便會猛地坐起來，睡眼朦朧地用雙手打着節拍。而晚上，音樂也常常隨她進入夢鄉。不過，別看妹妹喜歡聽音樂，卻是五音不全。一旦她開口，簡直是一種莫大的折磨。只要她開口唱歌，便會將調改得面目全非，讓你分辨不出歌的“真面目”了。

“舞蹈家”

妹妹不但喜歡音樂，也喜歡跳舞，常常隨歌翩翩起舞。不管什麼歌，她都能即興跳上一小段舞蹈。嘿，還真別説，真的有些舞蹈家的風範呢！她最喜歡的一個動作是轉圈，不管什麼舞蹈都能加上旋轉動作。也因此，常常頭暈眼花，每次表演下來都會“元氣大傷”，連路都走不好，東倒西歪的，幾次都差點和地來了個親密接觸。不過，即使這樣她仍喜歡跳舞，看着她認真的可愛模樣，讓我們忍俊不禁的同時，也有些敬佩。

“畫家”

妹妹除了音樂家、舞蹈家以外，還是一個小畫家。家裏到處都是她的“大作“。卧室、客廳甚至是廁所，凡是在家裏，只要她到過的地方，定會留下他的”印記“，甚至在我的.作業本上也留了印記。妹妹還不知，得意洋洋地拿着她的畫作來找我，我忍着怒火，儘量和顏悦色地問她畫的什麼。她説是全家福，甚至還和我抱怨：‘姐姐你的本不夠大，沒畫上你。不過，畫上也有你，因為你在我心裏。”我哭笑不得地看着她，心裏又有些許暖意。我認真地將那頁撕下，貼在了我的書桌上。

這便是我家的小小藝術家。你看，她確實擔得此殊榮，妹妹雖給了我們些許的煩惱，但也讓我家沉浸在快樂之中。

藝術家作文 篇5

“請你再看一看實物，檢查一下線條對不對，往哪裏移。”我盯着桌子上的靜物，左看右看，琢磨再三，心想：我都改了三遍了，怎麼還不對呢？真是鬱悶。我就不耐煩地説：“我看到的就是這樣的啊！”總是穿着花格子裙子的老師説：“想一想我剛給你講的知識點，再仔細觀察一下。自己畫出來的下次才不會錯。”

我繼續端詳靜物，説：“還是不會。”老師就坐下來親自為我示範了。原來是幾個微小的結構問題。我心想：這一點細微的差別應該沒關係吧？老師似乎看出了我的想法，和顏悦色地説：“打形一定要準確，這是素描的基本要求，加油，你可以畫得更好的！”“這已經是我改的第四遍了，我會努力的！”

這位嚴厲的素描老師就是我的表姐。她有大大的歐式雙眼皮，眼睛像一個大核桃，圓瞪瞪的大黑眼珠，很像漫畫裏的.人物，眼睛比我的眼睛還大呢！高挺的鼻樑就像石膏人像一樣，面容白皙潔淨，所以總有人説她是混血兒。她纖細的身材，總愛穿百褶裙。

我的藝術家姐姐最讓我佩服的是全心全意熱愛她的美術專業，高二的時候，每天只睡五六個小時，除了吃飯，就是畫畫，不斷努力，終於考上了中國美院自己喜歡的專業；大學別人都在玩的時候，她也在畫畫，所以老師們總是説她很有天分，她總是謙虛地回答：“不不不，我還差得很遠呢！”

工作以後，她更是對自己嚴格要求，經常範畫要畫很多張，備課要修改十幾遍，像是一個孜孜不倦的採蜜女王，每節課都追求盡善盡美，講課有聲有色，孩子們都喜笑顏開，手裏的畫筆像小朋友一樣在紙上翩翩起舞！

我的這位藝術家表姐也是我的偶像。有時候我覺得她是不是對我可以要求低一點？但我知道這正是她一絲不苟的態度使然，也是我需要學習的地方，我會努力的。

藝術家作文 篇6

今天，我們作文班玩了一個遊戲“競選表演藝術家”。

老師做了幾張紙片，上面就是表演內容。遊戲開始了，第一位上場的是彤彤，她抽到的是 “傷心地哭”，只見她頭仰着，張開大嘴“哇哇”地大哭起來，可是她怎麼也掉不出眼淚，表演地一點兒也不像，她頭腦一轉，馬上用手蘸了點唾沫塗在臉上當眼淚，這可真是個好辦法。第二個上場的是捷捷，他抽到了“啜泣”這個內容，可他不知怎麼能演好。他把左手放在嘴邊，豎着中指想辦法，可他真不知道該怎麼演，就問了問老師，老師對他説：“你小聲地哭就行了。”他按照老師説的，笑眯眯地哭了起來。第三位上場的是博博，他抽到了一張“又哭又笑”的'內容，讓人哭笑不得，真有趣！輝輝他抽到了“閉嘴微笑”，他抿了抿嘴，下巴好像裂開了一樣。

遊戲結束了，開始發獎了，同學們覺得彤彤表演的很好，就評了她，老師喊彤彤上台領獎。大家好羨慕彤彤呀！彤彤走了過去，老師給了她一個黑板擦，她很好奇，老師詭祕的一笑説：“誰是表演藝術家，就要幫老師擦黑板。”

哈哈，同學們的笑聲快把屋頂掀翻了。

藝術家作文 篇7

今年初春的天氣還算不錯，晴朗的天空時長多過往年，正值出遊踏青的時光，孩子們也可能更適宜在這樣子的天氣裏玩耍。一個晴朗的午後，我準備從租住的地點驅車回6公里路程的住所，這樣子的情況基本上每個月有四次左右，正好讓車子不至於長時間停放在那裏而虧電受損。

那輛業已陳舊的車子放置在露天的停車場基本上也有四、五天的時間了，每次上下班都有意地扭頭觀望一下，看看它是不是還在那裏。前幾天車身還算乾淨，近日外表被空氣中落下的灰塵均勻覆蓋着，現今在零星的雨點衝擊下車身成了麻灰點狀，似雪豹斑紋，也有點養眼之態。

待我走近車子，眼前的場景還是讓人心情有些低沉，引擎蓋正中央偏下的位置被人寫了三個幼圓體的字體：“你是豬”，在豬字的前面畫上了一個和這三個字一般大小的動漫人頭像來，字和畫之間配合得簡潔明瞭，不差分豪。三個字與這個圖像各佔居一個拳頭大小的平面，下筆的力度正好不深也不淺，擦不掉也洗不盡之狀，如要去掉，只能送到修理廠再次噴漆了。

此時我心中的第一個反應是這個情況怎麼形成的？三個字的右上方有一塊人工畫出的6平方釐米的硯台來，或許是用來沾墨所用，整個佈置相當精巧，左前輪的側面地上丟下了一塊明顯的紅色瓦塊稜形物，其與地上其它瓦塊不盡相同，邊緣兩個約模10歲的孩子正在幾米開外的地方玩沙子，四周除了幾輛臨時停放的車輛外沒有其餘閒遊人員。

“小朋友，這車子上面的字是那位寫的知道嗎？”我小心翼翼地問着。

“這是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫。”其中一個個頭相對矮點、長得非常有精神氣的'孩子立即站起來説道。

“他姓啥？他家在哪裏你知道嗎？”

“他姓呂，就是那家，菜地那邊白色牆面的第一家。”孩子説着，還抬手指了一下。

順着這孩子的手指方向，原來那個住户是我租房子的後一幢，那幢人家居住的一層地基正好和我這邊樓房的二層一樣高。

“下次你們千萬不能再劃車子了啊，好不好？”我一邊説着一邊走開了。

“呯，呯！”

走得不到二百米的路程，我又來到了孩子所指的那幢樓低下敲着那户人家的門，沒有應聲。此時樓道口已經迷漫着一股刺鼻的煙味來，看着二樓一位年過半白的老年婦女正在給煤爐起火，她漫不經心地盯着我，有點不屑的神態。

“你好！請問這户人家是姓呂嗎？”

“不姓呂，那他家姓什麼啊！”她一邊幹着活，順便回了一句。

“他家有小孩子嗎？”

“你這人問話問得各像話！那家沒有小孩子！”

“哦，不好意思，我的車子停在前面的操場上，聽在那裏玩的孩子説是被他家孩子劃壞了，我只是來問問。”

“星期天，操場就是給孩子們玩的，又不是給你們停車的，他們不在那裏玩到哪裏玩啊！他們不在家！”

我一臉驚愕，覺得這位老年婦女説得相當的對，那時候自己低聲細語地問話的一點點尊嚴被這些言語擊得粉碎，無言以對地離開了，走時還不忘説了聲：“謝謝！”

以防撲空，幾天後的中午下班回家，我再次敲響了那家門，打開門的是一位中年婦女，或許就是樂樂他媽吧，我於是問道：“你好！這是呂樂樂的家嗎？”

“嗯，是的，找他有什麼事情嗎？”她有點疑惑地看着我。

“前幾天我的車停要菜地那邊停車場，聽在場的小朋友説是呂樂樂在引擎蓋上寫的幾個字，所以今天來問問是不是的？也沒有其他意思，只是叫他以後不在再在車子上劃了。”

“我家樂樂應該不會劃的，他不在家，不好意思啊！”

看見其有點擔心的神情我沒有再多説什麼，順便説了聲：“只是問問，沒有事情。”隨手帶上了門，趕緊離開了。

近些天，每當我走到停車場準備開車之時，原先和我説話的那個小孩子只要還在那裏玩耍，他邊立即和我説着同樣子的那句話：“叔叔，你車子上面的字是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫。”

看着這個孩子天真的神情和爛漫的口語，此時我的心釋然不少，於是不由自主地再次看看引擎蓋上面的三個字和人頭像，它們也正在審視着我，如同和我説話的樣子活了起來。

真的不必再問了，更不必再去打擾，就讓它們靜靜地立在那裏，讓它們時時注視着我，提醒着我。我也可能因此一不小心成為一個哲人，六安市的未來出現一個偉大的書法家不是沒有可能，或許還能出現一個梵高式的人物，也算讓沒有文采和構思的我為此做出一點點微薄的力量，讓我享受餘生。

藝術家作文 篇8

在房間裏關了一整日，聽到媽媽要出門買日用品，我屁顛屁顛地去做她的小尾巴。媽媽從鞋架上翻出前陣子剛破的鞋，吹了吹上面的灰塵説到：“多好的一雙鞋，這樣扔了怪可惜的，不知道街上還有沒有補鞋人，今天去碰碰運氣吧！”

街是筆直的，兩旁都是商鋪，只是看不到補鞋的地方。皇天不負有心人，終於在一個不起眼的角落看到一位老人，端坐在小板凳上，正對我們的一側寫着大大的“補鞋”，用紅色的顏料，乾淨利落，與他身後黑乎乎的牆形成巨大的反差。我和媽媽下車，拿起鞋子朝他走去。

“老師傅，你看這鞋還能補不？”媽媽把鞋遞到他眼前。老人端詳着鞋子，我端詳着他。老人青布長衫，大概七十多歲的樣子，所有的言語集中在一張蔫桃子般的臉上。金屬邊框的眼鏡架在鼻樑上，許是因為一直低頭工作，眼鏡架已經跑到鼻尖，似乎隨時都能滑下。幾把高高矮矮的長條凳圍滿一圈，圈中的空地放着他還有工具，牆上也是。老人嘴角的須上還有兩鬢的頭髮，有一種滄桑的韻味。

“用膠水是不牢靠的，我幫你把底固定一下，稍微等等。”老人抬頭看了我們一眼，立馬又低頭專注手頭的活。

“那好，囡囡你在這裏等，媽媽先去買東西。”

“好。”我盯着老人每一個動作，從他身上嗅出了神聖的味道。像誰呢，我冥思苦想。

“小姑娘，站着多累，坐會吧。”老人指了指一旁的板凳。

“誒。”我託着下巴看他補鞋，連呼吸都不敢過重，怕驚擾這安詳的畫面。

“小姑娘，在家一定很乖吧，現在像你們這年齡的誰還來補鞋吶，一雙鞋不過是四五十塊的事兒，即便破了，丟掉之後再買一雙新的.，誰也不會想到去修它。你能來這，真是難得呀。他們都不懂，鞋子也是有感情的，咋能説扔就扔呢。”老人絮絮叨叨，手上的工具吱嘎吱嘎作響。

我靜靜地看着他，用力將繩子從外穿到裏面然後拉緊，重複了數次。“好了，現在就牢靠了，用力扯都不會破！”老人驕傲地朝我説到，我看到了他眼裏的光，熠熠生輝。就在這時，媽媽也回來了，她付錢後我們騎車離去。

我鬼使神差地轉過頭去，老人似乎有些孤獨。餘暉透過老人頭上的布斑斑點點灑在他身上，泛着淡淡的光暈。腦袋裏一直盤旋着之前的問題，老人像誰呢？對了！是畫家！是藝術家！

老人離不開他的工具，就像畫家離不開他的畫板。對於老人而言，補鞋這門手藝無異於畫畫。在老人眼裏，他所補好的每一雙鞋都是一件件頂好的藝術品。他一直都在很用心地補好，像畫家害怕每一個敗筆一樣畏懼每一個瑕疵。它是老人一生的事業，儘管只能賺取微不足道的小錢，但他會用一生去守護這份手藝。

這個時代是整個手藝人的黃昏，是他們故事的終結。人們的生活已不再需要手藝人。所有都被機器取代，老人的存在提醒我們那些已經遺忘的久遠事物，提醒我們重新發現已經存在的東西，被陰影覆蓋的東西，被記憶蒙塵的東西，提醒我們找回那個本質的世界，水質的世界，柔軟的世界，遙遠的世界，在那個世界，手藝人在漫長的歲月中感受精細的生命。

藝術家作文 篇9

大自然多麼美妙，一年四季各種花兒盡情綻放。大自然猶如一位藝術家，為自己的美麗添彩。

夜晚我躺在牀上，聆聽外面的聲音，風族一家在外面玩得特別高興，時而發出“呼呼”的聲音，雨點娃娃也跟着發出“嘀嘀嗒塔”的聲音。我不由地想起一首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”不知不覺已經天亮了，醒來時還真聽到了鳥聲。

一夜的風風雨雨不知吹落多少花兒和樹葉，雪白的玉蘭花瓣凋零一地，樹枝發出一點點嫩嫩的綠黃小芽。小芽的形狀像水珠，兩片葉子合在一起，頂端稍稍張開，就像兩隻手在鼓掌。小河邊一叢叢的迎春花盡情綻放，恰如它形象的別名“金腰帶”一般。儘管它沒有玫瑰嬌豔的色彩，也沒有牡丹濃郁的芳香，可它不畏嚴寒，以頑強的意志泛綠，吐蕾，開花，用生命向人們報告春天的.來臨，給大地增添了金色的光彩。

大自然如此美妙，各種各樣的花草在一年四季中輪番展現嬌豔。大自然真是一位神奇的藝術家，為自己創作了一幅幅五彩斑斕的畫卷。