文化藝術節活動策劃

文化藝術節活動策劃1

為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節上做出自己的部門特色，讓同學們在節日中開心愉快的度過，為節日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃製作鬼屋，校園文化藝術節 文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創設計，能夠更好的鍛鍊自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現當代大學生青春風采、以次展現當代大學生多才多藝、全面發展的風貌。

　　一、鬼屋宗旨

(一) 推動大學生開展豐富多彩的文化活動。

(二) 提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，

展現自我。

(三) 為節日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節。

(四) 為我院創造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。

　　二、組織機構

統籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團

策劃部門：學生會文娛部

工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會

　　三．活動時間： 20xx年 4月 21 下午14：00

　　四．活動地點：春華樓101

　　五．參與班級：全校師生 兩人一組

　　六．鬼屋概括解析圖：

　　七：鬼屋部分預見圖：

紙燈籠

部分場景，工作計劃《校園文化藝術節 文娛部學生冒險活動策劃》。

　　八．部分道具製作圖 負責：文娛部

　　九．鬼屋角色扮演介紹

1 貞子 （白和服） 白布

2 殭屍 （紗布 水粉）

3 骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）

4 木乃伊 （白紗布）

　　十 分工分配

（一） 前期籌劃

1材料收集 2 道具製作 3 鬼屋佈置

（二） 鬼屋進行中

1燈光 2紀律維持 3 道具維護

　　十一 時間安排

4月16號開始製作道具

20號傍晚開始佈置現場

21號早上佈置現場和鬼屋演員化粧

　　十一．鬼屋流程中的注意事項

1 保證遊戲安全進行

2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳

3工作任務、工作分配落實

4 音響控制和音樂準備

5 後台人員的工作分配安排

6 遊戲結束後的現場的衞生清潔工作

　　十二．經費預算 估計值：200元

大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報 扇子 大量的繩子 草蓆 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂刻錄光盤 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項目）

文化藝術節活動策劃2

一. 活動目的：

英語文化藝術借活動作為課堂教學的輔助形式，就是在課外創設英語環境，給學生提供更多的語言實踐機會，其主要目的就是通過大量的語言實踐培養學生聽、説、讀、寫的技能和熟練程度，進一步鞏固和掌握在課堂上學到的知識;還有助於擴大學生的視野，拓寬學習渠道，豐富同學專業英語知識，培養學生學習英語的興趣。

活動結束後，以美篇形式發送至學校公眾號，宣傳學校校園文化建設。

二. 活動開幕式：

週一晨會，啟動宣傳英語文化藝術節。

三.活動對象：

八年級年級英語教室及全體學生

四. 活動時間：

20xx年4月8日——4月13日(一週)

五. 活動設計：

活動(一)英語書寫規範大賽

活動目的及要求：

為了養成學生良好的書寫習慣，在整個年級開展“規範書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規範，故此次活動以兩種形式開展：

1. 英語書寫大賽

八年級年級全體學生參與，利用清明放假，要求學生完成書寫大賽作品，以班為單位，進行初選，然後備課組經過評議，從每班選出優秀作品，在教室牆外展出。

2. 優秀筆記展示

英語科代表初選，然後備課組評議，選出規範筆記複印，張貼於教室牆外，全體八年級學生學習優秀筆記，旨在提高學生聽課效率及整理筆記正確方式。

活動(二)單詞接龍

活動目的及要求：

以班為單位，各班統一利用週二晚自習，開展“單詞接龍”遊戲比賽。隨着八年級英語詞彙量的增加，學生對於單詞的記憶存在一定的困難，那麼本次活動的展開，將會在學生之間掀起背單詞浪潮，學生會重視單詞的記憶，也能體會到背單詞的樂趣以及成就感，讓學生真正樂於背記單詞，學習英語。

比賽內容：

1. 提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據屏幕提示，將單詞補充完整，並寫在單詞卡片上。每詞1分。

2. 看圖片做動作猜單詞。其中2人根據大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作，3人猜詞彙。每個詞彙有10秒鐘搶答時間，答對的進行下一詞彙猜測，若在規定時間內都未猜對，則跳過，進行下一個詞彙的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。

評委：班主任及英語教師。

評獎方法：評出一等獎(1)名，二等獎(2)名，三等獎(3)名

活動三：英文歌曲&影視欣賞

活動目的及要求：

選取經典影片，年級統一時間班內觀看，用鮮活的資料，培養學生學習英語的興趣;進一步提高英語的聽説能力，增強用英語表達思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達能力。

英語文化藝術節期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節課前，利用多媒體，學唱一首經典英文歌。

活動四：校園廣播宣傳英語文化藝術節

活動目的及要求：

充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術節，可以分為經典英文歌特輯，CCTV-news的新聞直播，英語繞口令等等。八年級英語備課組負責準備活動素材，英文廣播板塊負責人陳章勇配合協調。

六. 活動經費預算

由於本次活動主要以班級為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化粧費用，所以經費就是學生獎品，考慮到三個活動需要發送獎品，所以需要教務處準備每班一等獎(3人)，二等獎(6人)，三等獎(9人)，共計一等獎36人次，二等獎72人次，三等獎108人次。

文化藝術節活動策劃3

一、指導思想

為弘揚社會主義先進文化，推動社會主義文化大發展大繁榮，通過舉辦首屆傳統文化藝術節，豐富校園文化生活內涵，活躍校園藝術氛圍，引領學生增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養文化自覺和文化自信，使學生能夠深刻感受到傳統文化的魅力，提升大學生的審美情趣。

二、活動主題

弘揚傳統文化，助推內涵發展

三、活動內容

（一）文學院範長江新聞學院優秀畢業生王帥龍專場朗誦會

（二）茶藝社：

1、書籤製作比賽

2、茶藝展示

（三）文筆協會：“猜燈謎”遊園活動

（四）養生協會：

1、發放養生小冊子

2、養生氣功快閃表演

（五）手工製作DIY協會：

1、剪紙比賽

2、超輕粘土捏製比賽

（六）民族風韻文化協會：民族風韻晚會

（七）民族器樂協會：民族器樂比賽

（八）烹飪協會：家鄉傳統美食比賽

（九）內江師範學院首屆傳統文化節閉幕式暨祭孔儀式

四、組織機構

首屆傳統文化藝術節由共青團內江師範學院委員會主辦，由文學院範長江新聞學院和各相關學生社團共同承辦。

五、報名辦法

書籤製作比賽、剪紙比賽、超輕粘土比賽、民族器樂比賽、家鄉傳統美食大賽採用二級學院、學生社團推薦和學生自願報名方式，由承辦學生社團在學校設點宣傳報名，統計後交文學院、範長江新聞學院學工辦。

六、參賽條件

具有正式學籍的全日制本、專科學生。

七、報名時間

各社團收到通知次日起開始報名，報名截止時間以日程安排表為準。

文化藝術節活動策劃4

一、指導思想

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園文化建設，學校決定舉辦校園文化藝術節。

二、活動主題

“快樂校園，陽光生活”

三、活動組委會

為加強對我校藝術節的領導，切實做好20xx年藝術節的各項組織工作，特成立校園藝術節領導小組：

主 任：XXX

副主任：XXX

委 員：各科室負責人、各學科教研組長

組織策劃：XXX

安全負責：XXX

四、活動時間

20xx年5月—20xx年11月

五、活動安排

1）5月：組織發動階段

2）6月：書法比賽(項目負責人：語文組)

內容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。

3）9月：美術比賽(項目負責人：XXX)

4）10月：攝影比賽(項目負責人：XXX)

5）10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)

6）11月：合唱比賽(項目負責人：XXX)

7）11月：作文賽(項目負責人：語文組)

8）12月：元旦文藝匯演(項目負責人：XXX)

9）其他項目待定

六、獎項設置及獎勵

(1) 各單項比賽的獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(2) 團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優秀組織獎1名。

注：以上活動以當日比賽通知為準。

七、活動要求

1、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閲，通過本屆藝術節各項活動的開展，能對學生進行一次藝術的薰陶，從而推進素質教育。各班要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

2、藝術節組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證藝術節各項活動順利進行。

文化藝術節活動策劃5

中華優秀傳統文化是大學生成長成才的豐厚滋養，大學校園也是中華傳統文化繼承、弘揚與建設的重要陣地。20xx年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》(以下簡稱《意見》)，為貫徹落實《意見》，全面提升我校學生的文化素養，增添學生內心深處的文化自信和自豪，形成人人傳承中華優秀傳統文化的生動局面，經研究決定，舉辦我校首屆傳統文化藝術節活動。

一、活動時間

20xx年2月20日——20xx年5月20日

二、組織機構

本屆藝術節由共青團阜陽師範學院委員會主辦，阜陽師範學院學生會、學生社團聯合會承辦，阜陽師範學院各院團總支、學生會協辦。

三、參與對象

具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生

四、活動主題

弘揚中華文化 傳播中國精神

五、活動宣傳

採取線上線下相結合的形式，在活動準備、推進以及總結的各個階段，通過圖畫海報和微博、微信等網絡媒介的形式進行宣傳動員，激發學生積極參與的熱情。

六、活動內容與具體安排

（一）書信寫作徵集

書信寫作徵集活動以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養文藝創作”為主旨，把中華優秀傳統文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用書信寫作形式進行表達，倡導中華美學精神，傳承中華文化基因的創作，推動美學、美德、美文相結合，彰顯中華文化的精神內涵和審美風範。

要求：書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字數一般控制在1500字以內。3月20日前以學院團總支為單位上交不少於5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作品並擇優在團委微信和校園內集中展示。

（二）禮儀風采大賽

本屆活動通過對傳統習俗、符合現代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規範、各類公共場所和網絡公共空間的禮儀、禮節、禮貌規範等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統禮儀道德文化，在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。

初賽：各學院推薦或初選，於3月27日前推出3名代表參加校複賽。複賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對複賽選手進行賽前培訓、經過複賽環節，取10-15名優秀選手進入決賽；

決賽：5月20日前決賽，通過角逐，取一二三等獎。決賽各院學生現場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。

（三）中華傳統文化講堂

中華文化講堂邀請相關領域知名學者開展“中國傳統文化教育”系列講座。中華傳統文化講堂把傳統文化的品位和深度與學生的審美需求相結合, 解讀中華傳統文化的內涵、表現形式和精髓內容，堅持人文導向和價值傳播，打通優秀文化傳統與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內涵和價值。講座內容：中國傳統文化的基本精神、主要思想、傳統文化的表現形式、中國經典詩詞文化、傳統文化中的美學、大學文化、傳統文化與現代文明等。

講座時間和地點另行通知。

（四）國學經典誦讀會

通過開展誦讀活動，引導學生從傳統優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底藴積澱過程中突出創新人格與現代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經典詩文誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經典、學校有比賽的誦讀經典詩文氛圍。校級國學經典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知。

（五）傳統文化科普宣傳展

傳統文化科普宣傳展將中華傳統文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等內容在全校範圍內集中展示。

七、相關要求

（一）高度重視，認真落實。傳統文化藝術節是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視，認真落實，統籌安排，擬定各院傳統文化藝術節的活動方案，確保各項活動紮實有序開展，積極營造濃郁的文化氛圍。

（二）突出主題，打造精品。藝術節活動具有鮮明的人文素養導向，各學院團總支要深入挖掘傳統文化內涵，把中華傳統文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質量和效果，嚴禁“娛樂化”。

（三）組織有序，注重實效。活動中要注意調動學生的積極性與創造性，增強活動實效性，使同學們在活動中施其所長，張揚個性，發散思維。

（四）圍繞主旨，鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統文化藝術節主題，結合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統文化藝術活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統文化的基礎上開拓創新，積極探索大學生活動的新形式、新載體。

（五）加強宣傳，擴大影響。要積極做好本屆傳統文化藝術節的宣傳工作，及時利用海報、展板、報刊、網站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平台對活動開展情況進行多層面、立體化報道，有效擴大活動的影響力。

本屆傳統文化藝術節根據系列活動的綜合成績，每環節設置獎項並頒發榮譽證書。另設優秀組織獎若干，優秀組織獎將由各院團總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的.綜合成績排名綜合評定。傳統文化藝術節活動是大學生社會實踐活動學分制工作規劃項目，計入學生的社會實踐學分。

文化藝術節活動策劃6

一、活動背景：

清明節，是中華民族的傳統節日，始於周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔淨人格的讚美和幸福生活的嚮往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，瞭解先輩的奮鬥歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創美好未來。

二、活動主題：“感懷清明，遙寄相思”

三、活動目的及意義

為紀念中國傳統節日——4月4日清明節，文法學院分團委學生會決定於4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的瞭解及回顧清明的歷史，並以講座，現場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。

四、活動內容

（一）開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動

1.活動時間

4月4日上午

2.活動地點

本部材化樓前

3.參加人員

全院學生

4.前期準備

（1）物品準備、人員安排

宣傳策劃方面

具體包括：宣傳板的製作

活動現場的佈置

前期人員協調及用品購買等

文稿製作方面

具體包括：一張整體宣傳板，宣傳KT板（7—8張）

三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與製作等

（2）參賽作品要求

書法、照片

要求：請結合家鄉的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內各班以“家鄉的清明節”為主題徵集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創意、新意、寓意，評選出優秀作品。

作文、詩詞、歌賦或心裏話

要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心裏話的形式表達自己在清明時節對家人、家鄉的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感，並請在篇尾註明姓名、班級。

手抄報

要求：由於我院藝術專業比較多，為了充分展示專業特色，藝設、工設、廣告等藝術類的班級可以“清明”為主題，從清明節的歷史起源、節日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結合自己的心得體會，設計製作手抄報，內容要積極向上。

（3）作品收集及評選事項

投稿及統計：20xx年3月25——4月1日

3月25日：確認文法學院每個班都通知到我們此次活動的具體信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作

4月2日：完成活動作品的彙總工作，並統計好每個班的參賽作品的數據和信息。

評選：20xx年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心裏話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯繫和協調工作。

評選要求：

1.對不合格的參賽作品進行適當的刪減。

2.對評選出來的優秀作品及心裏話進行認真地排版，製作張貼到“吶喊平台”（大展板、KT板）上，並做好相關的展示工作。

3.篩選後我們將評選出獲獎的優秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。

（4） 前期宣傳

在活動前期製作宣傳海報及宣傳板，張貼於各宣傳欄。

在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。

5.活動流程

（1）開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。

（2）讓同學們現場介紹自己家鄉清明節的風俗，讓大家感受到中國傳統文化的多姿多彩。

（3）在活動現場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。

（4）在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。

（5）搜尋有關清明節的由來、風俗和詩詞等並與同學們一起體會其中的深刻含義。

（6）展現異地清明風俗人情，將各班以“家鄉的清明節”為主題徵集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優秀作品以及評選出的優秀手抄報進行展示。

（7）將構建的“心靈吶喊”平台展示出來，讓其他觀賞的同學內心啟迪，產生共鳴。

（8）倡導大家主動參與到“網上祭英烈”活動，利用現代信息技術，發動學生進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談等。（清明節網上祭祀的網站：華夏祭祀網 ）

（二）開展有關清明節的講座

為了讓同學們更好的瞭解清明節的歷史由來，以及清明節的習俗，我們將邀請專業老師為同學們開一個關於“清明節習俗”的講座。

1.講座時間：4月4日晚上

2.講座地點：

3.活動主體：老師和同學

4.前期準備：（1）做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學瞭解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。

（2）佈置好會場，拉好講座橫幅。

（3）講座期間所需物品的準備工作。

5.做好活動的總結工作

對開展的講座進行宣傳和總結，整理總結好齊全的活動材料

五.活動預算

1.展板海報

2.其他事項

六.注意事項：

（1）做好徵集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。

（2）做好相關的通知工作

（3）做好臨時應急措施，使之後續活動得到保障

（4）活動人員調配，由具體情況具體安排，各學生幹部間應相互幫助，相互協調，以完美的開展完成此次活動。

文化藝術節活動策劃7

外語文化藝術節

主辦單位：煙台南山學院外國語學院

煙台南山學院外國語學院外語文化藝術節

1、活動背景：

高速的科技發展要求我們與時俱進，成就全面發展的人才更是社會發展的保障。各個社會領域對全能人才的需要證實了潛在的人才市場空缺，大學作為主要人才來源地為大學生提供更多的全面發展的機會已經成為時代主題，而作為當代大學生各方向的發展自己的才能也是提高身價的不二之選，專業技能也成了各大企業和市場領域關注的重點，在這樣一個大環境大前提下，為了更好的發展大學生，煙台南山學院外國語學院外語文化藝術節應運而生。

2、活動目的：

本着娛樂和學習雙管齊下，豐富當代大學生業餘生活的目的策劃開展外語文

化藝術節。此次活動結合我校及我院學習娛樂的實際情況，期望能夠在全校引起一定的反響，健全大學生活，發掘鍛鍊並培養全面人才。與時俱進將成為此次活動的特色。

3、活動名稱：

煙台南山學院外國語學院外語文化藝術節

4、活動宗旨：

感受異域文化魅力，展示學生個性風采，提高外語應用能力，豐富校園文化生活。

5、活動對象：

煙台南山學院全體學生

6、活動時間：

7、活動流程：

一、宣傳

一、宣傳時間：

二、宣傳方式；

拉橫幅、貼海報、發文件

①學院下發活動文件，通知活動相關內容

②海報宣傳：食堂門口、十字路口及寢室入口處

③在富元圖書館前扯橫幅向全校宣傳

④先做總活動宣傳工作，然後按照相應的活動計劃進行分期宣傳，方式相

似。

文化藝術節活動策劃8

一．活動時間：4月3日—-4月20日

二．活動背景：每年3月中旬到4月中旬，舉辦以“弘揚主旋律，勁掀文明岡”為主題

的校園文化藝術節，是我校的一個特色活動。這次活動引導廣大青年牢固樹立社會主義榮辱觀，傳承文化精髓，發揚傳統美德，為配合文化藝術節的順利進行，發揮社會調查中心調查事實的作用，擴大社會調查中心的影響力，社會調查中心特組織開展“挖掘先進人物，報道先進事蹟”活動，以此來鼓勵廣大師生做好人好事，弘揚社會公德，為構建社會主義和諧社會做貢獻。

三．活動目的及意義

1. 配合“弘揚主旋律，勁掀文明岡”校園文化藝術節。

2. 挖掘先進人物，報道先進事蹟鼓勵廣大師生弘揚社會公德。

3. 為構建社會主義和諧社會做貢獻。和諧從自身做起，從小事做起。

4. 擴大社會調查中心的影響力，發揮社會調查中心作用.

5. 培養和鍛鍊新一屆會員和會幹，，落實以老帶新。

四．活動進程

前期工作

1.4月3日—4月5日，向各班下發通知，向同學徵集關於先進人物事蹟故事。

2.由宣傳部負責張貼徵稿海報，於4月5日之前完成。

3.4月11日由各班學習委員將稿件收集並交於社會調查中心（06級由慈天華負責05級由王瓊負責04級由李文軒負責）

4.4月13日由調研部負責將收集到的稿件加以篩選，評選典型事例文稿，並進行整理。

5.4月15日，由宣傳部負責將優秀文稿張貼並進行宣傳，同時還要號召同學去觀看

6.由盧國軍等同學負責拍照展覽現場。

7.凡是參加本次活動的會員及會幹都要上交一篇總結（包括自己在活動中觀察到的不足之處，工作中遇到的困難及改進的方法）

8.4月20日，在社會調查中心開展總結交流會，為下次活動總結經驗

五.經費預算（略）

六.注意事項

1.所有的會員以及會幹必須記清楚自己的任務並保證認真的完成

2.宣傳部提供相應的展版和場地

3.所有參加工作人員，要認真總結報告，不得怠慢

社會調查中心

文化藝術節活動策劃9

一、活動名稱

江西生物科技職業學院團委社團部第五屆社團文化藝術節

二、組織機構

主辦：江西生物科技職業學院團委

策劃承辦：團委社團部

三、活動主題

釋放青春活力、繁榮社團文化

四、活動目的

攜手社團風采，共譜青春華章

五、活動時間

5月9日xx年5月16日

六、活動簡介

江西生物科技職業學院第五屆社團文化藝術節在學院團委的關心和指導下，由團委社團部負責策劃、組織、監督，併為各社團提供幫助與支持。

我們以釋放青春活力、繁榮社團文化為本屆社團文化藝術節的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發展和不斷創新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。

團委社團部也將秉承和諧、創新、相親相愛的宗旨，攜手社團風采，共譜青春華章

七、活動計劃

1.本屆社團文化藝術節的具體策劃工作由團委社團部全權負責，併成立創意小組參與策劃

2.充分利用現有資源，做好社團宣傳，匯聚社團力量，展現社團風采。如社團博客平台、學院廣播站、社團海報版面、社團特享教室、社團共享設備等

3.社團文化藝術節期間的社團活動由多個社團聯合舉行，活動地點則根據活動性質分為四塊：

體育類|籃球場及附近空地

文學類|動科樓前樹林及空地

表演類|大禮堂旁廣場

綜合類|待定(在不與其他活動場地衝突的情況下，經團委社團部批准同意後可根據需求自由選擇)

八、活動安排

1.活動前一週開始準備宣傳工作

2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節開幕式，並邀請團委老師及相關領導出席活動

3.五月十日，各社團活動正式開展

4.五月十六日，舉行青春我們在路上社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節閉幕晚會

九、活動注意事項

1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委社團部的安排或調度

2.如遇惡劣天氣等特殊原因，影響社團活動的順利開展，團委社團部將與各社團另行商洽活動時間、地點或活動形式

十、活動經費

1. 禮炮：6個*8元 = 48元

2. 打氣筒:1個*5元=5元

3. 氣球：2袋*9元=18元

4. 綵帶: 2個*2元=4元

5. 礦泉水:1箱*2元=2元

6. 橫幅：6元*7米=42元

7. 宣傳海報：38元

8、節目單打印(包括選主持人費用)：1元

合計：185元

團委社團部

二?xx年四月十七日

文化藝術節活動策劃10

一、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創新 (innovation)

二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才

三、 活動時間： 2*年3月-6月

四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨着財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動範圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。

五、 會徽説明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標誌以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間; 標誌的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯數字2的誇張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立後的第二屆。 標誌以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術節”的名稱和藝術節主題英文單詞。

一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會

活動時間：3月-5月

(一) “挑戰杯”南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽

主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會

活動流程：

1、 複賽(3月1日) 2、 祕密答辯(4月3日) 3、 公開答辯(4月28日)

(二)南京財經大學第一屆網絡大賽

承辦單位：大學生科學與技術協會

活動內容： 之一 網絡知識大賽、網頁設計大賽(3月24日); 之二 網絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日)。

(三)南京財經大學第一屆模擬股市大賽

承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院

活動目的：激發同學們對證券投資的興趣

活動時間：3月底

活動流程： 1、 申請開户 2、 開盤交易 3、 講評會

(四) 南京財經大學第一屆數學建模大賽

承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支

活動時間：4月

活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采

活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生

活動流程： 1、 賽前講座(4月中旬) 2、 競賽階段(5月上旬)

(五) 南京財經大學第一屆“模擬招聘”大賽

承辦單位：公共管理系團總支、大學生就業與創業協會

活動時間：3月8日-4月8日

活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質。

活動流程: 1、初賽階段(3月21日、22日)以筆試形式進行; 2、複賽階段

3月24日)以面試的形式進行; 3、半決賽階段(3月31日)公開比賽; 4、決賽階段(4月8日)現場面試。

(六)南京財經大學xx年信息科技月

承辦單位：信息工程學院團總支

活動主題：提高廣大學生的信息素養，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。

活動時間：4月

活動內容：

之一 科技講座：《vfp向sql sever轉化的應用探索》;

之二 大學生信息論壇;

之三 大型電腦裝機現場指導活動;

之四 巡展《計算機發展簡史》;

之五 電子競技大賽。

文化藝術節活動策劃11

一、指導思想

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規範工作，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，培養全體學生的創業、創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

三、參加對象

全校各班級

四、活動內容

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術、書法比賽、黑板報評比

3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節

5.“三創”手抄報、演講比賽

6.專業技能比賽

五、活動時間及安排

1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2.各項比賽具體時間： 附後

六、獎項設置

按項目類別分別設一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1.內容要求

內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞台表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

2.項目設置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞、羣舞，現代舞、民族舞。

美術、書法類比賽：

1.內容要求

①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。

②美術、書法類比賽以成品上交，展覽後進行評比，

2.項目設置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

②書法(硬筆書法、毛筆書法)

③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

綜合類比賽：

1.朗誦比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少於2分鐘。

2.創業演講比賽

3..主題班會觀摩活動：“創業、創新、創優”

4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節見專題要求

八、報名及活動時間安排

10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。

報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 樑晶

1.10月10——10月18日

現代詩歌朗誦比賽

2.10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節

3.11月10日——12月20日

聲樂比賽

4.12月5日

舞蹈比賽

5.11月——12月中旬

“三創”主題班會觀摩

5.12月14日前

美術、書法作品上交

6.12月21日

黑板報評比

7.11月下旬——2月上旬

專業技能比賽

8.. 12月27日——2月

校園藝術節彙報演出暨閉幕式

備註：

1.比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)

2.各項比賽取前六名，並擇優參加校藝術節匯演。

3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會幹部擔任。

4.比賽時間如有變化臨時通知。

文化藝術節活動策劃12

一、活動名稱：

長春大學光華學院第二屆光華文化藝術節——相聲小品大賽

二、活動目的：

文化藝術節作為我院品牌活動，充分發揚着，我院“立志、博學、誠信、創新”的校訓精神，藝術節期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年，為了進一步提高活動質量，在保證原有特色活動的同時，不斷創新，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學們的創新思維，更好的提高同學們的文化藝術修養，弘揚中華傳統文化藝術。

三、主辦單位：

院學生會

承辦單位：

院學生會文藝部

四、活動時間與安排

20xx年x月x日進行比賽：

1、初賽，複賽，各院自行開展，選出優秀節目參加全院級決賽，各院必須且最少出一個節目，最多不超二個節目。

2、各組織可選送優秀節目，社團聯合會可選送，下屬社團優秀代表隊，參加決賽。

3、20xx年x月x日：、各組織負責人，上交參賽節目單，（需包括：節目名稱，形式，時長。演員姓名、年級、班號、聯繫方式等）報至院學生會文藝部。

20xx年x月x日：進行節目認定，與篩選。最後選出12個優秀節目參加決賽

20xx年x月x日；進行決賽前帶粧彩排，及信息確認。

20xx年x月x日；晚6點進行決賽。

五、活動地點

初賽複賽於各院自行決定，決賽圖書館大禮堂。

六、決賽賽制：

選出一等獎，一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創意獎一個，最佳表演獎，優秀組織獎，最具人氣獎，優秀組織獎。

七、活動的前期準備

各院充分做好選手選拔，要求口才突出幽默感強。做好賽前準備工作，做到評委專業，做好比賽地點選拔等基礎性工作。制定出詳細的評分

標準和獎項制定。

八、活動流程；

活動流程：

1、召開院學生會全體部長級以上會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。

2、召開外聯部，文藝部，宣傳部，內部會議，做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作並聽取意見和建議，完善不足。

3、外聯部拉贊助

4、大賽宣傳工作開始，宣傳部出宣傳板，海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。

5、初複賽相繼開始

6、上報與推薦決賽節目

7、向大賽評委發邀請函

8、彩排確定節目

9、決賽晚會

10、做好本次活動的後期總結工作。

決賽流程；

1、主持人專業幽默，負責作品介紹和得分公佈

2、主持人介紹參賽節目選送分院，及參賽人員名單。

3、主持人介紹評判團成員。

4、活動中間穿插音樂歌曲表演。

5、參賽結束進行頒獎儀式（決賽）

九、比賽評分及細則

1、創新，表情自然，口齒清晰，動作恰當。

2、思想內容健康，積極向上。

3、颱風好，能面對觀眾。情節銜接得當。

4、時間在5至10分鐘，詳略得當。

5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾熱情。

獎項：

最佳創意獎：

要求表演風格獨特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創在總得中加2分。

最佳表演獎：

要求演員配合默契，服裝道具系統到位，表演緊扣主題生動感人。

最具人氣獎：

要求表演生動，可以調動全場氣氛，深受評委、觀眾喜愛。

優秀組織獎：

要求各組織單位積極認真進行排練，比賽當晚有啦啦隊協助吶喊。

優秀組織獎：

將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。

評分表（簡略表，以參賽時的評分表為準）

參賽單位及選手姓名

作品內容

表演技巧

語言表達

現場氣氛

是否原創

選手得分

備註

注：

1、評分採取10分制。（去掉一個最高分和一個最低分，其餘得分取平均分為該選手的最後得分。）

2、注意表演語言的運用。使用普通話表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）

3、評委將對作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的説學逗唱；口技模仿；啞劇表演；快板等等）進行評定。有此特殊才藝的並達到評委要求的適當給予加分。

4、注重參賽作品的舞台感染力和表現力，提倡表現形式的創新。

十、表彰或獎勵形式

1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。

2、人表演獎，頒發榮譽證書及獎品。

3、最佳xxx獎，給予榮譽證書及獎品。

十一、經費預算（初算）

1、獎狀和禮品條幅、300元。

2、舞台音效設備、20xx元。

3、請柬及節目單費用、50元。

4、宣傳費、100元。

5、評委習飲用水及水果、100元。

6、門票製作及複印、500元。

十二外聯贊助：3000元

十三、活動籌備負責部門

活動總負責人：

院學生會主、席、：李娜

活動、負、責人：

院學生會副主席：王碩

活動：

1、活動協調組；文藝部（主），廣電部（輔）

2、禮儀組；祕書處（請柬的發放，禮儀挑選，評委席佈置）

3、後勤組：學習部（其他部門為輔，主要負責：協助工作人員進行舞台設計及音響設備和燈光設備）

4、秩序組：外聯部（主）宣傳部（輔）主要負責現場秩序和門票收。

5、宣傳組：宣傳部（負責活動前期和後期宣傳）

6、外聯組：外聯部（主要負責大賽期間資金籌備）

主辦：

長春大學光華學院院學生會

時間：

20xx年11月26日

文化藝術節活動策劃13

一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

二、主題：青春流韻，繽紛校園

三、口號：我挑戰，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，彙報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術節組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附後）

校園藝術節繪畫比賽方案

一、比賽主題

體現“紀念中華人民共和國成立60週年”為主要內容。

二、參賽對象

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

四、作品要求

1.內容

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2.規格

繪畫作品不超過40×60釐米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分佈：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。

校園藝術節手抄報比賽方案

一、比賽主題

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60週年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計。

四、作品要求

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分佈：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設設個人獎若不。

校園藝術節板報設計比賽方案

指導思想：

激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

活動主題：科學創新與生活

文化藝術節活動策劃14

人員安排

總策劃：張雲楓

總顧問：萬軍

負責人員：王泓九，李詠，鄧晨，李遠超

執行人員：陳翰林，劉正強，楊起帆，曾宏離，胡凱

活動流程

1、安裝硬件設施，並對硬件設施進行調節，達到比賽要求。

2、安排表演賽的參賽隊員就坐，並安排觀眾活區域。

3、裁判宣佈比賽開始，工作重點為安排比賽有序，安全進行。

4、比賽結束後進行頒獎典禮。

5、回收硬件。

宣傳策劃

負責人：宣傳部幹事

主要工作：

1、賽前對比賽各方面進行宣傳，包括比賽時間，地點，項目，報名時間等方面進行宣傳。主要目標要做到讓協會內部的人員知道比賽，瞭解比賽的各個方面 。

2、 賽中及時向參觀的同學介紹本次比賽和協會的相關情況。

3、 賽後通過宣傳手段向參觀同學收集對本次比賽和協會的建議。整理後交與副主席。

組織安排

負責人：競技部副部長、活動部部長。

主要工作：

　　一、競技部副部長：

1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協會每一人員聯繫，讓其給與幫助。硬件要儘可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話，班級等做一統計。對電流進行確認，使硬件能正常工作。

2、賽中對硬件的使用情況進行監督，防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。

3、賽後，將硬件進行整理，歸還

　　二、活動部部長：

1、 賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設施，要精確到個數。然後在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規定處理緊急情況。

2、 賽中，監督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進行。

3、賽後幫助收理硬件設施

後勤工作:

負責人：活動部幹事

主要工作：

賽前聯繫參賽隊長，確保戰隊知道比賽的時間。安排一個專業點的裁判。

賽中安排參賽戰隊入座和安排參觀的區域，確保觀眾不影響戰隊比賽。及時和裁判聯繫，確保比賽正常進行。遇到緊急情況按比賽規則進行處理和安排。

賽後收集截圖,照片等比賽資料，對資料進行整理，保管。幫助收理硬件。

安全工作

負責人：裁判及所有負責人主要工作：

1、維護現場秩序。

2、做好對硬件的管理，確保安全用電。

3、比賽中如出現特殊情況，安應急預案處理。

電子競技協會

文化藝術節活動策劃15

一. 活動背景

勤工助學已成為大學鍛鍊能力，培養實踐和自強精神的平台。社會以驚人速度在發展，而我們則需要適應實際靈活改變自己，本着負責任的態度，完成本職工作。在大學這個小社會，我們利用課餘時間，參加勤工助學活動，獲得勞動報酬，改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創業提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學生必定會成為時代的佼佼者。

二. 活動目的

1. 通過這個活動鼓勵和激發貧困生的學習熱情，使他們珍惜學習的機會。

2. 讓貧困生不僅在物質上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。

3. 營造勤工助學的良好氛圍，培養大學生自強，自立，助人的精神。

三. 活動名稱 貧困生文化藝術節

四. 主辦方 學生工作處和資助管理中心

策劃書、承辦方 院勤工助學中心

五. 活動時間及地點 (具體待定)

六. 活動流程

1. 主持人述開幕詞

2. 學生工作處老師發言，宣佈活動開始

3. 貧困生代表個人才藝表演

4. 貧困生大型歌詠比賽

5. 心理座談會

6. “湖工十佳自強之星”心得交談

7. 貧困生代表上台發表心得演説

8. 中心主任總結髮言

9. 學生工作處老師發言並宣佈結束

七. 活動對象 全院貧困生

八. 與會人員 學生工作處老師，合作商家，院勤工助學中心幹部幹事，院心理服務部幹部幹事，心理諮詢師，貧困生

九. 活動內容及要求

方案一 個人才藝秀 “我的舞台，我作主”

才藝秀內容為歌唱，舞蹈，器樂，小品，話劇，相聲等等，要求交個人報名表，內容必須符合時代氣息，積極向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可個人原創。時間控制在3分鐘內。有需要配備需事先申請通知。

方案二 大型歌詠比賽

人數要求每個系25人組成一個團隊，每個團隊演唱兩首歌，分八組進行，各選男女領唱一名，歌曲中必須有領唱，獨唱，齊唱。歌曲自選，內容必須涉及校園生活，貧困生內心情感，飽含深情，健康向上，有感染力和影響力。時間控制在8分鐘內，最好有背景音樂伴奏。，

方案三 心理座談會

邀請專業心理醫生，學校心理諮詢師，心理健康教育老師，院心理服務部幹部幹事組成心理諮詢團。分析貧困生心理難題，現場解答問題，做心理測試，心理小遊戲。

方案四 湖工“十佳自強之星”發言談感想

邀請歷屆先進個人代表上台談自己的心路歷程，自己的優劣勢，經驗及教訓，自己的目標和設想，規劃和對學弟學妹的建議，最後提出自己的希望和祝願。

方案五 貧困生代表談心得

通過自己參與工作的經歷，結合自己的心裏的想法，談談對此次活動的想法和意見。

　前期準備

辦公室：邀請老師，心理諮詢師，院心理服務部幹部幹事，並通知本部門全體幹部幹事，記錄會議內容，計算經費。

市場開拓部：邀請商家出席會議。

人力資源部：整理貧困生資料，動員貧困生參加活動，搞好報名工作。

廣告策劃部：製作海報，展板，宣傳欄，橫幅宣傳，策劃活動具體細節，以及活動後期通訊稿的撰寫，全程攝像，拍照，製作影集，在校園網站，校園報發表新聞稿。