精選藝術的作文彙總6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的藝術的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

藝術的作文 篇1

在我們家眾多精美的手工藝品中，最傑出的是我父親從意大利帶回來的威尼斯遊艇模型。這艘遊艇外形獨特，結構精巧，風格古老。它具有意大利威尼斯的民族風格。

這艘豪華遊艇由塑料製成，長40釐米，寬10釐米，高15釐米。它由船體和底座組成。底座呈圓錐形，紅色，圖案精美。上部與船底相連。船底是黑色的，船身是金黃色的，船頭是尖的。機艙和船頭之間有一盞可以裝卸的小燈。這盞燈用於夜間照明。因為這是一件工藝品，所以燈裏沒有真正的燈泡。小屋前面有一個基座，基座上的小孔裏有一個小舞者。這個小人雖然外表小，但在製造上卻一絲不苟。她穿着一件銀色的夾克，一條紅色的舞裙，腰間繫着一條藍色的腰帶。她以跳舞的姿勢舉起雙手。她的上半身和雙腿由兩個銅環相連。腿垂直向下，懸掛空。船艙是船的主要部分。這是一個半圓形屋頂的三維梯形。前牆、後牆、左牆和右牆都是空。各種大大小小的圖案雕刻在邊框上。有些是魚的形狀，有些像花...它們栩栩如生。就像魚兒在水中嬉戲，駿馬在草原上奔馳，鮮花在鮮花中盛開，這個精緻的小屋依然可以打開！兩個後稜的底部各有一個可移動的螺絲，可以把整個艙蓋抬起來。我想這是艙門的裝置。還有一個船伕站在船尾。他戴着一頂黃色的小帽子，穿着白色的睡衣，衣領上繫着一條藍色的緞帶，腰間繫着一條紅色的腰帶，舉止優雅，雙手握着槳。這是威尼斯水手的特點。他用槳划船。他似乎仍然非常擅長划船。

這艘閃閃發光的船不僅可以用作工藝品，還可以用作玩具。一個插頭連接到船的底部。當船體和小人安裝好，電源接通後，船可以掉頭，跳舞的小人開始一圈又一圈地跳舞。機艙內的壁燈亮了，接着是優美的音樂。看，看，我好像真的到了威尼斯。這美麗的舞蹈和音樂讓人陶醉，就像做夢一樣。

藝術的作文 篇2

剛上國小的時候，媽媽對我説：“書法不僅可以修身養性，更是中華民族的瑰寶。”從那時起，書法便走進了我的生活。如今，我學習書法已經有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時，她會讓我心平氣和；我驕傲時，她又會教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。

蘇東坡説過：“把筆無定法，要使虛而寬。”剛開始學書法時，要經常練習握筆、鈎回、推出和旋轉筆桿，練習畫直線和弧線。那時候，我每天拿着毛筆重重複復地寫橫豎，寫筆畫，毫無新意，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣。老師看透了我的心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺，跟我説，學書法就是要我做個堂堂正正的“人”。

我明白了老師的良苦用心，下決心潛心練字，一開始，只是照貓畫虎，依葫蘆畫瓢。後來，越練越有感覺，筆畫寫得越來越流暢，練了好幾遍以後，才覺得滿意，練到胳膊酸了，才覺得好。漸漸地，每每提起毛筆，我都深深感受到了她的魂。在我的眼裏，她是活的，好像有了生命一樣。隨着筆尖的遊動，一個個栩栩如生的藝術品出現了，安靜時典雅高貴，活潑時妙趣橫生，狂野時飛揚跋扈，柔情時含蓄纏綿。每一次運筆都充滿了新奇，我深深地愛上了書法。

如今，我的生活和毛筆無法分離，她是我生命中的一部分。我愛這個充滿藝術魅力的朋友。

藝術的作文 篇3

人類--擁有情感、思想和語言的高等動物。正因為上帝賦予了我們思想、情感還有語言，我們才要把這人類特有的東西發揮的淋漓盡致。藝術，就是最好的表達方式。

在我們的生活中，無處不在着藝術，園林藝術、建築藝術、文學藝術、音樂藝術……但我最喜歡的還是繪畫藝術。

我對繪畫可謂是一竅不通，但卻十分喜歡欣賞繪畫作品。

這是一次偶然。

中午的太陽正直高處，一縷縷温暖的陽光撒在我頭頂，映在河面上，徐徐的微風拂過我的臉頰，像母親纖細的手指摩挲着我的臉頰。我剛從圖書館回來，因為太早，就逛這回家。遠處，酒務橋邊站着一羣人，引起了起哦的好奇，仔細一看，原來是杭州美院的學生來採風，在一幅幅看過去，各有各的畫風，古典畫風、點子畫風、唯美畫風、古典畫風……把同一景物以各種不同的畫風展現在我的眼前。大概經過一番品味後，我定在一個女的畫上，聽説他是比較有名的畫家，她把太陽、天空、小橋、流水人家幾個簡單的主題，組合的淋漓盡致。在調色板上一絲不苟地調這色，搭配出來目的色調樸素、乾淨，用鮮豔的色彩畫出被夕陽染紅的河道，淡雅的墨綠盡顯古城之美。

傍晚，夕陽染紅河面，她完成了她的作品，比較這酒務橋，雖然是同樣的景物，卻讓我看到了不同的一面。在她的筆下，平時讓我一掠而過的景物，但此刻，它卻透露這一股更加古樸、幽靜的感覺。

或許，這就是藝術的魅力，有無限的遐想，有無限的空間去發揮。

藝術的作文 篇4

一、20xx全國卷2(貴州、雲南、新疆、寧夏、甘肅、內蒙省)大學聯考作文題

目前中國的人讀書的人越來越少。99年60%，01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什麼不讀書？中年人説沒時間青年人説不習慣。還有的人説買不起書相反網上閲讀的人越來越多。99年是3。7%，03年18。3%。

全面瞭解材料原則一個側面和一個角度，自己確定題目和問題，字數800字

二、滿分作文

創新的藝術

一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個熟透的蘋果掉到了地上，不久後牛頓的萬有引力定律問世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門捷列夫的元素週期表與大家見面了。一個人類精靈“思想標新、形成立異”，這到底藴涵着什麼藝術呢？

一雙善於發現的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個時刻準備着的大腦讓他們抓住了機遇。個性使世界奧妙無窮，韌性使未來前途篤定，悟性是人類理性閃光。三性的藝術——創新的藝術。

翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風情。於人，大地賦予了個性。帶有鋒芒的思想，帶有風格的藝術，帶有創造的生活，一份個性讓你超脱萬物。

一隻貓隨着陽光的轉移而不停的變換睡覺的'場地，這一切看起來是那樣的司空見慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續鑽研，一個獨特的思維讓他成為“日光治療”的奠基人；一個老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過來，我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。

獨特的思維，獨特的發現，獨特的發明，獨特的創造。充滿個性的鳥兒在藍天自由飛翔；飽含個性的遊輪在大海揚帆。個性的藝術創新的藝術。

孔子説：“士不可以弘毅，任重而道遠。”人處逆境，百鍊成鋼。一份堅韌會使你在創造的道路上越走越遠。

瑞典化學家諾貝爾，在進行最後一次火藥製作實驗時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流着鮮血，他卻高興的大呼：“我成功了。”

也許創新就需要義無返顧，就需要一份激情，一份韌性。法國作家辛涅科爾曾説：“對於宇宙，我微不足道，可是對於自己，我就是一切。”激情，自信，韌性，讓我們在創新的大道上盡情奔跑。韌性的藝術創新的藝術。

只有深邃的思想才是永恆的真理。沒有學習蘇聯的“城市論”，井岡山上燃起了星星之火，農村包圍城市的思想讓星星之火逐漸有了燎原之勢；不費一兵一卒，諸葛亮就從曹操那裏“借”來了萬千利箭。不能不説他們的思想帶有悟性的光芒，帶有創新的色彩。

一位培養過數位院士的中學老教師曾這樣説：“這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。多一份悟性，多一點有心人的思維，多一種創造的能力。悟性是藝術創新的藝術。

閲卷名師點評：

文章開篇引出論點，展現自己的思維。作者以人性、韌性、創新為三個基本點來展示創新應該具備的素質，創新過程的藝術。通過三個方面的具體論述，始終圍繞個性、韌性悟性的藝術即創新的藝術為主線，思路明確，條理清晰，觀點鮮明。

本文的一大特色就是引用了眾多人的名言例子，包括孔子，諾貝爾等。又引用了眾多有哲理的話，並將它們與文章的論點結合起來，事例充實的論據豐富了文章的內容，增強了文章的表現力和感染力，讓文章更有可讀性。

文章對於個性、韌性、悟性的論述給人以啟發性，使文章表現更加深刻，但由於存在語言拿捏方面的欠缺，使文章不夠精彩。

寫本文，我覺得在掌握議論文的一般格式的同時，更重要的是寫的要深刻，要有説服力。

平時寫議論文，要注意對人物語言、事例的表達，要使語言事例的表達適合文章論點的要求。

在平時的積累中，不僅是要了解人物和事件，更要把握它們的特點，要平時反覆揣摩這些事例與人物，使一個人物或事例可以有多方面的表現。平時要多積累人物、事例、名言等，這對議論文寫作是十分重要的。

藝術的作文 篇5

5月3日，我懷着激動而又興奮的心情，和媽媽一起來到了市圖書館。因為我平常最喜歡唱歌，所以我一定認真聽這個講座。

剛進去，就看到有不少人已經坐下等待了，我坐下來慢慢等待，也慢慢期待，終於盼到了大師——閆永麗登場了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什麼是歌唱藝術。我津津有味地聽着，仔仔細細地記着，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節奏、有韻律的。”

第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們彷彿身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個正確的答案：“歌唱，起源於愛情。”

接着，嚴老師又講起了歌唱的特點、歌唱的樂器和歌唱的姿勢。每一個都讓我浮想聯翩。最後，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟着唱起來，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

11點了，該是説再見的時候了，我們依依不捨地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！

藝術的作文 篇6

世界上每個人，每個植物，每個動物都有它們的心願，而我的心願就是長大能成為藝術家。

我畫畫不怎麼好看，但是我從小就熱愛畫畫，每當用五顏六色的彩筆在一張張白紙上畫出自己想象的花朵、藍天、草地等等，就會特別的開心，也常常會想出一些好主意，給自己找樂子。讓我記憶猶新的是在一個星期六的下午，我在爺爺奶奶家等待爸爸來接我，這時奶奶拿來了一卷線和一根針縫釦子，我靈機一動，對奶奶説："奶奶，能不能讓我用用你的線和你的針呀？”奶奶説："好吧，不要被針扎到手指。”我連忙點了點頭，然後跑到一個桌子前面拿了一個小本，先用針在小本上認真地扎滿了許多小孔，然後我又把線穿在針上，按照剛才扎的小孔認真地縫起來，不一會兒，一個用線組成的小房子就出現在小本上，我高興得欣賞起來，心裏充滿了自豪！連門外傳來“叮咚、叮咚”的門鈴聲都沒有聽見。

第二天，剛好是媽媽的生日，我拿出那個小本送給了媽媽，媽媽看了驚喜萬分，直誇我棒！看見媽媽笑得那麼開心，我也開心極了。媽媽還對我説：“加油，寶貝，你長大一定會成為一個藝術家！”。

這件事過後我更加堅定了我的理想，那就是用我手中的筆畫出許多許多美好的東西，給我的爸爸媽媽，還有全世界的小朋友帶去更多的快樂！