藝術組教研工作總結集合15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，為此要我們寫一份總結。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的藝術組教研工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術組教研工作總結1

本學期一直以新教材的教學目標出發堅持科學系統地推進素質與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術學科的教育特點和手段。回顧這一學期，一直堅持做到以下幾點：

一、做好各項日常工作

首先檢查各項備課、計劃，並進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經驗。各位美術教師工作踏實，認真制訂計劃，認真備課。每堂課準備工作充分，作業認真批改。平時互相交流教學經驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學生美的教育，培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受，並培養學生的審美能力和想象能力。

二、抓好本學期的教改教研工作

本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術教師能根據不同學生的不同年齡特點而採取不同的`教學方法，注重發展學生的能力，力爭使每一堂美術課都能達到優化，並認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。

三、抓好本學期的教學工作

上好每一堂美術課、音樂課，向學生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。在美術學習過程中，激發創造精神發展美術實踐能力，形成美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。並注重在課堂巡視中儘量讓每個學生都能得到輔導，充分發揮美術教學情感的功能。

四、認真做好課例研究工作

在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做後的總結中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收穫。

五、收穫與反思

本學期我校勞技比賽在市裏取得了團體第一名的好成績，由鬱小云老師指導的芭蕾舞《花季少女》在區中國小舞蹈比賽中獲得了二等獎的好成績。

在今後的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今後的活動中，取得更好的成績。並進一步提高我校藝術教研組的工作力度，工作水平和工作能力。

藝術組教研工作總結2

本學期教研活動接近尾聲，在校領導和全體組員的共同努力下，我們藝術組順利完成了本學期的各項工作，現將這學期我們的教研活動進行總結。

在學校的教學方面，我們認真完成學校分配的教學任務，嚴謹制定教學進度，認真設計教學方案，使三個年段的音樂、美術課程正常有序地開展。此外，我們及時交流教學心得，並且認真撰寫教學反思以提升自己的教育教學水平。本學期，組內每一位老師都在規定時間內開出一節公開課：胡大偉老師的《畢加索》，胡琦琪老師的《工業設計的魅力》，繆芸老師的《前門情思的大碗茶》以及金銘瑤老師的《勞動的歌》。每位老師都向我們展示了自己獨具自己教學風格的藝術課堂，並且從不同的角度引領我們去思考自己的教學工作。每一次公開課後，我們嚴格按照規定進行評課，通過自評、互評等形式及時總結教學得失，在提高公開課質量的同時每位老師的.教學能力也得到了不同程度的提高。

在校本課程的教學方面，本學期，組內老師一共開出四門校本課程，分別是素描、剪紙、合唱、舞蹈與排練。這些校門課程的開發不僅為喜愛藝術的學生們提供了一個可以發揮特長，展示才能的機會，同時提升了學生的藝術修養水平，受到了學生們的大力支持與好評。此外，臨近學期期末，我們還用圖片和視頻記錄下學生在學習過程中的成果，並將它們進行了彙總和展示，在組內會議時進行交流。

在本學期，學校為年輕教師配備了優秀的導師，幫助年輕教師們快速地提升與成長。在師徒結對上，本組的兩位年輕教師充分利用學校提供的寶貴資源，在教學、指導學生方面，主動且虛心地向兩位導師請教，認真聽取導師給予的寶貴建議。通過聽課、視頻共享、文字交流等形式與導師進行業務上的交流和探討，收穫了寶貴的教學經驗，得到了自我的反思與提升。

此外，我們積極配合學校做好校藝術節比賽的籌備和評比工作，對學生的節目及參賽作品進行認真地選拔，確保藝術節比賽的公平與公正。在隨後的學校元旦文藝匯演的準備中，我們積極參與學生節目的審核、指導以及文藝匯演的聯排等工作，確保文藝匯演能夠順利、圓滿地進行。演出結束後，我們又針對部分節目在編排中出現的問題進行了反思與總結，為來年的演出編排積累經驗。

在全組教師的共同努力下，我們在教學以及輔導學生方面都取得了一定的成績。胡大偉老師和胡琦琪老師指導學生參加温州市第四屆“安全生產”少兒繪畫大賽分獲少年組一等獎和優秀獎。此外，繆芸和金銘瑤老師指導的校合唱團獲得温州市大禹紀念歌錄像評比國中組二等獎。繆芸老師在20xx年度温州市直學校音樂學科“一師一優課”評比中榮獲一等獎。

我們的藝術教研活動雖初具雛形，但依舊存在着許多不足和需要完善的地方，例如教研活動時間不夠固定，活動形式略顯單調等等。千里之行始於足下，在未來，我們依舊還有漫長的道路要行走，我們會堅定自己的教學信念，不斷探索優秀的教學理念來充實我們的教學，讓我們的學生我們的教育中收穫自信、真誠與陽光。

藝術組教研工作總結3

時光如梭，轉眼間一學期又過去了！為了全面提高學生的綜合素質，更好地推廣音樂、美術光盤教學，在校領導和廣大老師的關心幫助下，我們終於有了自己的音樂室和多媒體教室。給我們的教學工作帶來了很大的方便。我校的音美教研活動得以正常而有序地開展，音樂、美術課教學質量也有所提高。校內文藝興趣活動豐富而有特色，藝術教育教學工作上了一個嶄新的台階，培養和提高了學生的藝術興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學生的情操，使學生得到了全面的發展。現將我校本學期的音美教研工作總結如下：

1、我校嚴格執行國家教委制訂的藝術課程計劃，各年級各班均開齊開足藝術教育課，並由專職或兼職藝術教師認真執教；

2、音美教師能認真學習《新課程標準》,積極參加新教材培訓，適時開展業務學習活動，學習優秀的教育教學文章，查找有關資料，用新的教育教學理念改進我們的教學工作。規範撰寫每節課教案,認真上好每節課，教學中努力做到有創新、有特色；

3、藝術教師積極參加市、區、校的各項教研活動，不放過一次學習和鍛鍊的機會，每位教師聽課達十節，並積極參加聽課後的評課活動。

4、教師之間互幫互學、共同探討，努力鍛鍊和提高自己的'業務水平、教科研能力和教育教學技能；營造積極向上、團結創新的藝術教育教學和教研工作氛圍。

5、校藝術組有組織、有計劃、有訓練的開展各級各項教研活(更多精彩內容請訪問首頁動。新陽國小的温宗友老師雖已年過半百，但一直堅持學習，大膽地挑戰自己，通過了弋江區的美術光盤教學選拔賽，創下了多年參賽者中年齡最長的記錄。最終取得市級等獎。

6、年輕的專職美術教師楊靜在美術教學方面刻苦鑽研，她的美術課《中國龍》被選送為市級示範課，展示了我校美術教師過硬的教學基本功，取得美術界領導和

同仁們的一致好評。

7、我校美術教師積極、認真地作好校園文化牆的設計、佈置和張貼工作，受到校老師們的稱讚。

8、本學期，在美術老師和學生們的共同努力下，我校多名學生的美術作品獲得市區級一、二、三等獎。

9、在本學期的慶“六一”活動中，音樂教師們犧牲休息時間，組織學生精心排練了兩個大型合唱節目，參加了全鎮的合唱比賽，充分展示了我校學生的風采，給學生鍛鍊和提高的機會。也展現我校藝術教師忘我的工作精神。

10、長期以來，我校藝術教師編制缺乏，藝術工作難以紅火開展。我組工作還存在着許多不足，如藝術教師們不夠專業化，以致學校的藝術課堂教學效率不夠高，教學質量也不盡人意。今後，應加強教師們的業務學習，加強藝術教師隊伍的建設。

以上是我校藝術教研組本學期的教研活動總結。我教研組在今後的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，力爭將藝術教研活動開展得更有特色。

藝術組教研工作總結4

一、工作思路:

以更新科學教育觀念為前提，以優化科學課堂教學為重點,以提高科學師資整體素質為核心，以發展學生科學素質，培養學生創新精神和實踐能力為歸宿，以務實、創新的工作作風，切實解決科學教學中的新問題，努力提高我校科學教學質量。

二、具體工作:

1、加強理論學習,不斷更新教學觀念。

學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,並在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習,展開討論，提高認識水平，並用以指導教學實踐。組內老師自學研討，並經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師,回來後能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發言，對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度啟發和幫助。

2、加強教研組凝聚力,發揚團結協作精神

我們科學教研組本學期在校共有7名成員，每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解,密切了聯繫，並在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的`力量來完成好各項工作任務。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動，聽課前認真備課，設計教案，互相切磋;聽課後認真評課,如教學內容安排是否恰當，難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

3、認真落實常規教學的各項任務,統一進度和內容,備好每一堂課。

本學期舉行校級公開課,有陳瓊瓊老師開的“八下第三章核心化學實驗複習”,朱博老師在市直課程整合研修班活動中開的“朔望日的天文現象”,張玲老師的講座“例談核心實驗的複習策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班彙報”講座,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見。

在過去的一個學期裏，我們付出，我們收穫。新的一年裏，我們的工作和學習將有新的開始,今後我們將本着求真務實、鋭意進取、勇於開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設日益完善，掀開一個新的篇章。

藝術組教研工作總結5

時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質量。整體感覺就是一個字“忙”！

一、加強業務理論學習轉變教育觀念，加強集體備課，為上好每一堂課保駕護航。

我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每週五上午第三節課集中聽一位教師的課，第四節課進行全體教師評課，肯定優點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收穫頗多！教研活動效果明顯。

為了提高教師綜合素質，我們全體美術教師還積極參與了“省優質”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的課件製作比賽中，我們藝術組全體教師全部參加，並取得了優異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！

二、加強教研組常規管理，做到“嚴”“細”“實”。

配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一週就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要説，人人有話能説！”全體教師都能做到團結一致，共同進步。

三、開展各種藝術活動，提高學生美術素養。

配合學習積極開展各項藝術活動，我們藝術組五名教師除了上好自己的課外，還開發了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發了學生的藝術學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設計教學環節，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的`平台，受到全校師生和領導的一致好評。

當然，我們也不是每件事都做的很完美，今後的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現！

藝術組教研工作總結6

在市教研室、校教導處的領導下，三年來，我教研組能把握時代的脈搏，努力革新教法學法，教研氣氛濃厚，取得了一定的成績。

一、學習教改前沿信息，提高教師理論素養

幾年來，根據上級精神，根據市教研室佈置，我們組織教師學習了新大綱，進行了關於人教版小修訂、大修訂教材特點的輔導，認真學習語文新課程標準。廣大教師努力用全新的理念武裝自己，並在實踐中加以嘗試、運用，使整個教研組的教學風貌為之一新。我組還積極推進備課的改革。通過集體備課，減少了教師的無效勞動。通過觀點的碰撞，優化了教學過程，教師有了更多的時間鑽研教材，探討教法、學法，努力使語文課上得充滿情趣，充滿活力，變生硬的教學環節為活潑自然的語文活動，使學生的個性飛揚起來。

二、推進課堂教學改革

借“一日活動”、“教學開放周”活動的契機，使本組中青年教師的教學活動得到一次檢閲，通過上課、評課系列活動，既提高了教師的實踐能力，又使他們的認識水平得以飛躍。全校語文骨幹教師每學期人人上一堂課，展示了他們的教學風采。陶英、孫建新、何珺、李強等老師逐漸形成了自己的教學風格。同時，通過上課這一環節，努力體現本校課題研究的'成果，滲透心理健康教育，培養良好的學習心理，促進了教研和科研的結合，提升了教研活動的質量。

三、組織豐富多彩的語文活動

一是抓好寫作興趣小組的建設，二是積極發動學生參加市教委組織的各種徵文賽，學生作文炒若星花，在《常熟日報》、《小荷報》等各類報刊發表，徵文獲獎面也較廣。（詳見《獲獎統計》）

四、協助教導處做好教師的五認真工作。

根據輔導組教師獎懲條例，期中、期末對教師的五認真工作進行檢查，作好記錄。對教師“五認真”工作中的閃光點及時表揚，推廣他們的優秀經驗，激發了教師的敬業精神。

五、抓好教學研究

組織教師對自己的教學經驗進行總結、反思；撰寫學習理論的收穫，在《寧波教學研究》、《國小語文教師》等刊物上發表了一定數量的文章，在市教研室組織的論文評比中，成績突出。

教研組工作方方面面，我們還須不斷反思不足之處，找準着力點，開創教研活動的新局面。

藝術組教研工作總結7

一學期的工作即將結束，本學期，我校藝術教師在學校領導的分工下，我們藝術組7位老師首先能立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，其次是我們技能組的老師還承擔了大量的展示學校各方面才藝表演、活動等比賽取得了可喜的成績，為學校爭得榮譽，我們的藝術教學現在正在朝一個理想化的目標前進。現將一學期的工作簡要總結如下：

一、參與才有所得

現代社會對教育提出了新的挑戰和要求。全球化、信息化和高科技發展的趨勢，要求現代公民具備良好的人文素養、創新的精神、開放的視野、合作的意識，以及蒐集、處理、交流信息的能力。因此一個人的思考對其個人的發展來説極其重要，可以幫助理清頭緒、形成專業的系統的知識體系，又為老師的教學提供了思考的方向和渠道。為此，因此本學期我們的音樂、美術教師多閲讀、多反思、多執筆，不斷促進對課程改革實質性內容的進一步領悟。曾多次在教研活動中組織教師集中學習美術，同時又通過教師外出學習，邀請專家講座等各種形式多渠道多方位地瞭解教學動態，開闊自身視野，以提高業務水平。思考為我們帶來了無窮的力量和取得成績的機會：

1．我們藝術組老師先後參加區、市、省的聽課評課活動達27次，其中1次參加了街道辦的.青年教改小組的課堂教學活動，胡小紅的《畫樹葉》聽了《有趣的水墨畫》、《荷花》、《有趣的手》、《標誌》、《我家菜籃子》、《聽聽畫畫》通過交流對話我們認識到了美術課堂教學的研究動態和方向。同時我們還參加了區的教研節的美術課堂教學活動，聽取了中國小的4節美術課，受到了良好的啟發和思考。在12月份，胡小紅的《畫樹葉》代表學校參加了阪田街道辦的美術課堂教學比賽，取得了二等獎，同時美術教師，李晨旭，王永紅，胡小紅

參加阪田街道辦信義杯首屆企業文化藝術節書畫分別獲得：三等獎、二等獎，優秀獎，音樂老師餘快榮獲歌唱大賽一等獎。胡小紅，獲動漫製作二等獎。

2．美術老師還利用課餘的時間自己書法，繪畫，李晨旭老師的《大展宏途》美術作品在美術報上刊登，王永紅的書法作品草書《風橋夜泊》在書法報上刊登。

我校舉辦的三字比賽，我組教師，積極參加，並獲得很好的成績。

二、動筆才有所為

為保證藝術課堂教學的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉變教育觀念，以課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量、課堂高效率。

三、思考才有所用 （建議）

一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，但是我們在藝術學科的分工、管理上責任還是不具體、不明確，我們認為要對學科規劃，首先要對老師進行規劃，制定相應的成長制度和獎勵措施，拉大差距，產生距離，擴大影響，以行政行動影響教學思想的策略，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。使每一個老師都有自己的單子和重任，以做事情提高人、以專業帶動老師成長的原則，教師從點滴入手，瞭解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悦的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，在教給學生的同時自己也獲得收益。

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

藝術組教研工作總結8

本學期結合本組開學初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學以及基本功提升活動，以教學改革為切入點，進一步引導教師研究學情，探究學法，通過“課題引領”與“校本課程開發”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發展，推進學科和教研組建設。

藝術教研組每週開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發言，學習內容充實，完整有效，通過學習，落實常規，提高課堂質量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環節完整、格式規範，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規範，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。

本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現課堂教學優質常態的目標。課堂教學中，通過教學設計能力、監控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態優質的教學目標。各學科備課組長帶領組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規範，客觀，並在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。

組內教師繼續堅持以“培養學生學習習慣”為中心，圍繞區級課題“國小生對問題猜想習慣的培養策略研究”，以及各學科區級課題的微觀立項課題，依託各學科評價標準，和我組構建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。

本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據學科特色和區“常態優質課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態優質課堂教學評價表”。課堂上，依託各學科評價標準，和本學期構建的'兩個教學模式：一、音樂、美術學科：“活動——體驗”教學模式；二、科學、綜合實踐學科：“猜想——驗證”教學模式，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內做了一節展示課，音樂學科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術學科《變臉的太陽》、《節日裏》；科學學科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節課後及時總結心得體會，反思中關注課上的每個細節。通過組內評課，把備課與上課緊密聯繫起來，構成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。

我組本着“優秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術、科學優生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮，努力培養出本學科的優秀生。

本學期在學科月活動中，將繼續舉辦一年一度的“帝景分校科技節”活動。本次藝術節的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”。活動以班級為單位，面向全體學生、人人蔘與。學生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發展，挖掘他們的最大潛能。

藝術組教研工作總結9

一學期以來，藝術組校教務處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現就藝術組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

一、常規工作落到實處。

本學期，在教務處的大力支持下，每週都在搞常規檢查，所以教研組常規工作做的較好。

學期初，對每位藝術組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩週。對於上過的課，老師們也能及時的在課後記上教學後記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

二、教研組活動。

本學期，除去抓好常規教學之外，我們組的老師組織學生參加學校組織的各種活動，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛鍊。三、不足之處

本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝術組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態度認真，但在實際課堂中還是發現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。四、計劃與展望

1、繼續積極主動參加縣、校的教學研究活動，多向縣裏推送我們的.優秀教師和優秀課例、案例、論文等。

2、認真設計好各項工作，取得更優秀的成績。

以上是本組對本學期工作的總結，面對着本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態度，以良好的心態和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年裏能更上一層樓，取得更突出的成績。

藝術組教研工作總結10

一學期的教學工作又近尾聲，本學期我們國小數學低段教研組全體教師緊緊圍繞學校工作計劃中對教學工作的要求，立足課堂，反思實施過程中出現的問題，探討、尋求問題解決的策略和方法，並在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量，促進每位教師的專業化發展。現就以下幾方面總結如下：

一、加強理論學習，提高組內教師的業務素質水平。

1.組織廣大數學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念，轉變教學行為。教研組加強理論和業務學習，聽課等做到了三個引領：理念引領、思路引領、方法引領。使教師育人的整體意識得到提高，變知識育人為文化育人，讓學生在愉悦的環境中學習。教師們都能認真做好學習筆記，並還能根據自己的教學實際開展自學，每位教師業務筆記都能達到xxxx字以上。十月份我們還進行了教學中熱點問題的交流，主題就針對低段教學中如何集中學生的注意力和如何指導學生的學習方法進行了交流。

2、學習新常規，撰寫新常規教學設計，參加學區評比，取得了好的成績。

3、學習感悟名師教學風采。

本學期，本組數學教師到城西、實驗等學校參加聽課學習，並把所聽到的教學信息在教研組活動中傳達，使老師們受到了啟發，達到資源共享。

我組多次開展如何提高低段學生的口算能力的研討活動，通過討論大家形成了共識，要進行有效的訓練，引導學生如何訓練，掌握有效的訓練方法，並結合心算的技巧的進行訓練，才能有效地提高學生口算過關測試。

二，積極開展教研活動，促進教師專業化發展。.

1.重視常態課，從聽評課活動中得到提升。

本學期我教研組每位教師精心準備上了一節過關課，在課堂上充分展現了他們深厚的教學功底，以及在課堂上常見問題的靈活處理的能力，同時從這節常態課中也充分體現了一課多上的理念。同年級的教師上同樣的內容，但從課上體現出不同的教學思路和教學的方法，一年級的三位教師根據兒童的年齡特徵，體現出了活潑的.風格，二年級老師充分運用多媒體的優勢，幫助學生理解了倍的含義，隨後進行了評課，相互交流探討，暢所欲言，表達自己的所感所悟。每次課後本組的教師要認真地反思教學，從深層次上去考慮自己的教學工作，通過互相聽課、評課，，取長補短，不斷提升自己的教學水平。

2. 着眼集體備課，有效地國小數學課堂教學效率。

本學期根據實際情況，我們開展了兩次集體備課活動，分別是周曉雪老師執教的二年級的《推理》和周樂見老師執教儀年級的《找規律》。集體備課通過“一課、三備、兩上、兩反思”加集體評議的方式對提高課堂教學效率起到積極促進的作用。兩位教師通過多種方式為學生積極創設學習情境，充分調動學生的學習興趣，體現以學生為本的教學理念，展現了不同年級，不同教學內容的課的教學的有效方法。

三、存在不足及努力的方向。

總之，本學期教研組工作在校領導的指導與支持下，取得了一些成績，存在的問題也不少：

1、課題研究還有待加強，使教師、家長和學生都能從中收益。

2、忽略了學生活動，爭取為學生創設更多的寓教於樂的活動，實現、

活動和學習的充分結合。

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

藝術組教研工作總結11

時間在無聲無息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學期也即將在忙碌中結束，我們幼兒園全體教師能以學習貫徹新《綱要》和《3～6歲兒童學習與發展指南》為核心，繼續堅持理論學習和教學實踐相結合的教研模式，在這一學期中我們每位成員能以學習助實踐，以實踐促學習，針對幼兒的年齡特點和發展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現將本學期的工作總結如下：

一、讓理論學習更具實效

本學期我園教師多次認真學習《3--6歲幼兒發展指南》，幫助我園教師樹立了正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動提供基礎與保障。教師們端正了思想，提高了認識，樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎上，我們在教研活動中採用了“多問、多議、多講”的形式，開展專題討論。如三月份：我們全園教師共同學習並討論《教師如何用自己的專業知識巧妙的與家長溝通》。在活動中，讓老師們提出自己的困惑、質疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，新教師的疑惑，老教師的解答，大家共同總結經驗。使教研活動真正體現出學習和研究的濃厚氛圍。

我們還通過幼兒園組織現場觀摩、交流各班區域遊戲材料投放的情況，積極參加學前科組織的區域評比活動各班總結：幼兒在結構遊戲中得到了哪些發展?通過活動每位教師撰寫心得及交流材料，大家在活動中有自主閲讀學習、有經驗交流、有引領開拓，有困惑解答等形式結合進行，讓教師們能根據自己的.需要和學習相關的理論知識，並通過大家交流分享共同提高。

二、讓實踐活動促進教師成長

每次教研活動開展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動的實效。為了讓實踐活動促進教師的成長，本學期開展了“如何培養幼兒的規則意識?”活動，由大家共同找素材，最後確定思路、方案，然後由每位教師大家共同進行實踐，大家分享後提出不足和修改意見，大家再反思。如此實踐活動使教師對中班幼兒的年齡特點、認知能力、需求和發展有了更清楚的瞭解。同時，我園結合幼兒園活動，在六一活動時大家分工合作，有選節目的、選服裝的，負責編排的。最後大家集體進行討論商議活動方案，結束後進行反思總結。此次活動不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內的每一位老師也成長了許多，從而證明了團結就是力量!小小朗讀者活動順利結束，我園中班獲得團體二等獎的好成績，大家互幫互學共同成長!

三、讓反思有利於教師的成長

在教學業務上，我們教研組的老師通過一系列的教研活動確實有不同的收穫，同時我們也進行了多次反思活動，每次的教研活動後，我們都會進行小結、反思活動中需要加強的基本功和業務學習，反思活動中的優缺點並且將自己對研讀後的體會進行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會到集體的力量和需要及時改正的問題，為新學期教研活動打好基礎。

在這一學期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了新的問題:

1、經常開展平行班教師之間相互聽課和課後交流，先於執教老師自評：談目標達成度、幼兒學習狀態、自我教學行為等，再由聽課老師反饋聽課意見：找亮點、挖不足、扣細節、引爭論、尋對策。在此基礎上，執教老師認真做好課後教學反思記錄，不斷調整教案，優化課堂教學計劃，紮實的做好常規教研，提高課堂教學質量。

2、組織老師定期交流在開展區域遊戲時的困惑、好的想法、優秀的經驗，並在集體備課活動中組織教師圍繞“教師的引導方式”方面進行研討交流，不斷提高對幼兒遊戲指導的研究能力和水平。

3、我們應該對一些專題研究的力度與深度加大研究，家長工作的形式還待豐富，組織組內教師課餘時間多進行一些好書分享活動等等。

今後我將繼續發揮園內教師的不同優勢，增強教師的創新意識，促進教師的教研積極性，有針對性的開展理論學習，更深入的開展各項教研活動，真正解決教師在日常教育教學中的實際問題。創設一個温馨和諧、積極向上、團結協作的教研團隊，使我們整個組的工作再上一個新台階。

藝術組教研工作總結12

一個學期來，藝術教研組在校領導的帶動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了自己的貢獻。

一、認真制定教學計劃根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，並在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的.課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

二、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、説課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課後認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

三、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學的延伸，是藝術教學不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，並且帶動了學校藝術氛圍的形成！本學期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動會頒獎晚會上表現突出，得到了大家的肯定。美術興趣小組參加縣藝術節也取得了多項金獎。

五、加強課題管理我組進行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進行申請階段，本學期，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位，通過課題研究，教師進步顯著，研究意識不斷增強，撰寫的研究隨筆及論文質量不斷提高，有多篇論文發表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。

勤勤懇懇、腳踏實地是我組的工作作風，助人為樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出着、收穫着、快樂着、進步着，在即將到來的新學年，我門同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業。

藝術組教研工作總結13

本學期我校的音樂工作在學校領導的關心支持下，按照學校對音樂，美術工作的要求，以全面實施素質教育為指導思想，以《新課程標準》為依據，結合學劃。

根據學校的工作意見，和學校對音樂，美術教學工作的具體要求，同時結合學校的設備實際和學生的知識水平，制定了本學期的音樂教學計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術科教學工作計劃。教學工作既要考慮到按課標的要求完成教學任務，同時又要考慮學生的知識水平，課堂要能使學生在輕鬆活潑的氛圍中，儘可能使他們學有所得，學得愉快。在這一思想指導下，本學期的音樂和美術教學工作開展的有聲有色。

一，藝術課堂教學工作紮紮實實地開展，學生在校的藝術生活豐富多彩。

1，我校的藝術課程一貫認真執行課程設置計劃的要求，堅持開齊開足課時。開學初，我們制定了音樂室使用時間表，使音樂室不空，儘可能使每個班級都有機會到音樂室上課。平時教學工作中，我們認真按照課標的要求組織教學，在課堂上充分使用學校現有的儀器，設備組織教學，同時針對不同年級學生的年齡特點，採用形式多樣，學生喜聞樂見的教學方法，培養學生藝術素養，尤其注重培養學生的學習興趣，重視對學生進行音樂，美術的理論知識的教學，讓學生掌握好必要的基礎理論知識，為學生的進一步學習打下良好的基礎。經過師生的共同努力，每位學生都能按時按量的完成了本學期的學習任務。此外，在課堂教學中還增設了愛國主義歌曲的教學，使學生不但受到愛國主義教育，還使學生受到音樂藝術的薰陶。音樂欣賞課也是學生們喜歡的`課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣，更能培養學生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學生的藝術素質。學期末，音樂課從樂理知識，視唱，歌曲演唱，即興表演等；美術課從美術理論，繪畫技能等幾個方面對學生進行了全面的考核，讓學生得到全面發展。

2，培養藝術骨幹，帶動整體發展，提高學生和學校的知名度。

我校於開學初繼續成立了文藝特長小組，把本校各班文藝骨幹分子吸納到文藝興趣小組中來，根據各人的特長，分別組建了豎笛組，舞蹈組，聲樂組，表演組等幾個不同的小組。學期初制定了切實可行的訓練計劃。做到定時，定點，堅持訓練。為學生搭建展示自我，發展自我的平台。本學期，在迎元旦的慶祝活動中，藝術組在學校的安排下，組織了學生開展了迎元旦少兒書法，繪畫競賽，在1月1日下午，在大隊部的組織下，我校文藝小組獻上一台精彩的文藝節目，同學載歌載舞，歡慶新年的到來，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平台，使得這些文藝骨幹分子的能力得到了再一次的鍛鍊和提高。12月份，音樂組挑選文藝骨幹參加區“校園歌手暨教工放歌”比賽，認真組織訓練，積極備戰，獲得了較好的成績。四一班的樑雅潔同學獲國小生組二等獎，三一班的趙繼偉同學獲得國小生組三等獎。這不但讓學生展現了自己的才能，又培養了學生的勇於挑戰的競爭意識。

美術教學成績斐然。11月份學校組織了各年級學生參加全校國小生少兒書畫比賽，任務下達給各班，在班主任和任課教師的認真輔導下，各班按時上交了作品，參加了比賽。這一活動的開展，促進了教師們工作水平的提高，激發了學生們學習進取的。

二，不斷努力，向新的目標邁進。

一學期又將結束，我校藝術教育教學工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以後的工作中，再接再厲，努力工作，為農村孩子的全面發展和綜合素質的提高，也為竹程培養更多的從小熱愛藝術，更優秀的藝術人才，貢獻自己的力量。

藝術組教研工作總結14

一、加強新課程標準的學習。

提高自身的業務水平和理論學習，鞏固和發展個人的運動能力和示範動作，練就一身過硬的基本功， 嚴謹治學，團結協作，互相學習，帶好隊，上好課，出成績，上台階。每天早自習、第一節課學習業務，第二、第三節課學習信息技術，下午到琴房、畫室、操場學習技能，每兩週學習一次新課標。研究好課題，並在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悦。

二、以新課標為本，根據本校運動場地及本地區環境氣候特點，合理制定教學計劃。

任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學生在活動中體驗生活的樂趣。藝術課每節課都能充分利用課件，提高課堂教學效率。

三、體育課以《新課程標準》的內容為基本教學內容，同時注意兼顧學生的愛好興趣。

適當加大球類遊戲、大課間活動內容和校本課程等教學內容。重點抓好學生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實的基礎。體育課每單元製作課件一個，編寫出相應的教案。

四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。

激發同學們的學習興趣，要特別注重興趣小組和體訓隊的實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優異成績，為發展學生的個性開闢廣闊的天地，讓學生的素質得到全面的提高和發展。

五、每週集體備課教研一次。

從課堂中的小問題入手，從教師、學生的實際入手，從學生、學校的發展入手，加強體育課和藝術課的教研活動，切實讓每一位老師置身於教研教改中。加強組內合作，取長補短。讓現代信息技術進入課堂，探討現代藝術，體育教學思想，努力完善課餘體育訓練體系，大力推進素質教育。（王忠仁的小課題《在音樂課堂教學中進行電子琴教學的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內課中的應用》以及李冬影的小課題《遊戲在教學中的運用》都已初見成效。）

六、 組織辦好興趣小組的輔導工作。

通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術小組、體育小組）培養學生健康向上的志趣和良好的`思想品質。

七、美術課上，着力於裝飾及漫畫，培養學生的動手操作能力和創造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學生的審美觀。

八 、信息技術學科應充分發揮學科優勢把培養學生的興趣和提高學生的信息技術水平相結合。

九 、積極參加縣裏舉行的藝術節、美術作品展、籃球賽；

同時，我校也舉辦了藝術節、美術作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學現場會上進行了大會交流。

本學期的工作還存在一定的不足，在今後的工作中會加以改正。

藝術組教研工作總結15

美術方面：

一、教學、教研工作及對外交流活動

1、老師們認真負責地完成了日常美術鑑賞課、美術專業生輔導、美術選修課、研究性學習輔導等教學系列工作；

2、老師們分別參加了多次校內和省、市、區組織的各級教研、校本培訓、學術活動和文化會議等交流與學習；

3、組織教師積極開展了校內公開課活動，zz老師、zz老師、zzz老師各一節，並圍繞“美術課堂提問的有效性”等專題研究開展了系列的探討交流活動；

4、組織了1次到zz中學的集體外出教研交流活動；

5、 積極敦促藝術教師努力進行藝術教育、教學的課題立項和論文撰寫；

6、聯絡高三美術專業學生家長逐一進行交流座談，開展了專業大學聯考講座，同時安排好高三美術學生考前外出培訓事宜；

7、此外，zz、zz、zz3位老師擔當着教務處的有關工作，zz老師擔當着黨政辦的有關的.工作，無論鉅細繁雜，均認真負責地予以了完成；

8、共同輔導的10名美術特長學生取得專業省聯考平均分79、4分的成績（省合格分為平均分65分），其中5人為美術三限生、5人為藍青學生。當中，中國美術學院上線5人，教育部直屬院校江南大學、浙江大 學、中國地質大學（第三名）藝術設計專業各上線1人次，復旦視覺藝術學院上線2人；杭州師範大學、福州閩江學院藝術專業各上線1人。

二、校園文化活動

1、9月協助學校工會設計製作並推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；

2、推出校園櫥窗“國慶60週年獻禮——學生美術創意設計系列優秀作品展覽”；

3、成功開創並推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術經典講壇”活動，其中美術經典4期；

4、推出了校園櫥窗“州鄞中學學生創意攝影優秀作品展覽”；

5、認真地完成了學校系列的宣傳設計工作，如：設計製作櫥窗宣傳版面約有87張，課題封面4套，教科研刊物整體設計2期等；

6、全面認真負責地完成了“慶祝教師節文藝演出”、“學校運動會”、“元旦文藝晚會”等校園大型活動的相關宣傳、設計、製作、佈置等系列工作；

7、鼓勵藝術師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術競賽、展覽等活動；

8、周宏傑、劉海認真積極地完成了學校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。

三、教師榮譽、成果

1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發表在《中國美術教育》20xx年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學會美術教育專業委員會頒發的“全國美術教育論文評選—中國小組三等獎”。創作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術節·浙江省羣眾美術、書法、攝影展覽”美術金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創作《早點攤》榮獲“寧波市羣星獎”成人組大獎—金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省羣星美術、書法作品展覽”獲得優秀獎等。創作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術家協會主辦的“第6屆浙江省體育美術作品展覽”，創作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯主辦的“浙江省第十二屆美術作品展覽”，教學設計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區中國小美術學科教學設計評比”一等獎。

2、zz老師20xx年州鄞區美術學科論文評比三等獎。指導的學生設計作品獲獎：20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動，一等獎2名。

3、zz老師“高中《電腦美術》教學策略之研究”美術教學課題省規劃課題立項，獲得“20xx州鄞區中國小美術學科教學設計評比”一等獎，20xx年浙江省中國小書畫比賽中被評為優秀指導老師，20xx年州鄞區美術基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區中國小優秀論文評比中榮獲一等獎。

4、zz老師評上中學一級職稱，獲得“20xx州鄞區中國小美術學科教學設計評比”二等獎，獲校級優秀研究性學習小組，20xx年州鄞區美術基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區20xx年中國小美術論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創意美術大賽優秀教師獎。

學生競賽方面

1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中國小生書法大賽中，zz同學榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。

2、20xx年浙江省中國小書畫比賽中：高三9班zz同學獲得高中軟筆書法二等獎，高一（11）班zz同學榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中國小書法大賽州鄞分賽區一等獎（推薦教師張吉芬）。

3、學生榮獲市電腦創意設計比賽1個一等獎，1個二等獎， 20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動，一等獎2名（指導教師zz）。

4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創意美術大賽中：高一（11）zz同學的書法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班zz、高二（7）班zz同學的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班zz，高二（7班）zz同學的紙編作品分別榮獲優秀獎（推薦教師王陳香）。

音樂工作：

一、教學、教研方面

1、抓好課堂教學以及音樂藝術生的日常教學工作；

2、10月，參加區高中教師教研活動；

3、12月，區高中教師教研活動；

4、1月15—19日，參加浙江省中國小音樂教師合唱培訓班學習；

5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》並正在申報區課題；

6、5月賈紅斌參加“區青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作，6月參加“區音樂教師基本功比賽”評委工作；

7、音樂生大學聯考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學錄音系全國第19名，省聯考77分126名。

郭寧寧（高三（9）班）：

8、崔光華校內公開課《綻放的生命—貝多芬》，校內藝術經典講壇——《燃燒地板》。

二、校園文化活動

1、9月1日開學典禮，組織銅管樂隊演奏

2、9月10日教師節，一台教師節慶祝活動演出

3、9月底，運動會，組織銅管樂隊負責頒獎演奏

4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓

5、9月，學生廣播教歌—唱紅歌

6、10月 ——至今，升旗儀式，國歌指揮

7、10月，組織指導了校園文藝活動“學生卡拉OK大賽”

8、11月，——至今，學生社團輔導 （街舞社、漫畫社、話劇社）

9、11月—12月，元旦文藝匯演 組織、排練

10、12月，校園經典藝術講堂—世上只有一個MJ

11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班彙報音樂會”組織，輔導

12、5月7日 藝術講堂 “青春紀念冊”

13、5月18日 高一新生講座 “青春紀念冊”

14、3月——5月 州鄞區舞蹈比賽排練 獲一等獎

三、校外演出活動

1、參加邱隘文化藝術節頒獎演出《文化義工之歌》 zz 12月

2、 zz老師參加了州鄞區少數民族聯誼會《和諧中國》

3、高新區迎新演出歌伴舞《好運來》，zz 1月22日

7、zz錢湖旅遊度假區藝術家村新年音樂會，鋼琴全場伴奏，2月1日——7日鋼琴獨奏

四、校內外輔導與競賽

1、選送學生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創作品比賽”一月底開始；

2、zz老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優秀節目獎；

3、zz為寧波大學理工學院外語學院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉》歌伴舞《新疆舞曲》獲學院優秀表演獎；

4、zz老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲 最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。