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校園藝術節作文彙總五篇

校園藝術節作文彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的校園藝術節作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園藝術節作文彙總五篇

園藝術節作文 篇1

我們的生活平凡而真實;我們的生活繽紛而快樂。現在,我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節。

雖然校園文化藝術節閉幕了,但是閉幕演出體現給我們的並不是沉重的“落幕”,而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新説》。這原本是前幾年春晚上的節目,很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節目,難度係數自然很大。這五位同學能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿,並背下如此長的台詞,而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞台上,着實讓我從心底生出由衷的讚歎和佩服。這樣的節目,充分體現了我們四中的學生有“能力”。

之後還有一個小品也令我開懷大笑,那是現代版的追星族,是經過改編原著後產生的一部優秀作品,把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝,使小品更多了一層搞笑成分,讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來説也是有意義的,告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現出我們四中學生追星並不是瘋狂,而是汲取偶像優點充實自我,體現出我們有“個性”。

在歌曲節目中令我欣賞的是八年級同學演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中,深情演唱,深深的打動了我,引起了我的共鳴,讓我對“夢想”也產生了感悟:夢想這個詞對於我們並不陌生,我們漸漸成長,已經是中學生,正是帶着夢想踏上奮鬥的征程的時候。“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的.地方,怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。

我們擁有能力,我們擁有個性,我們擁有夢想。我相信,在未來的學習生活中,我們會繼續努力奮鬥,帶着我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發,在平凡的生活中活出精彩。

校園藝術節作文 篇2

今天,我們港北區西江中心國小舉辦了第三屆校園文化藝術節。

剛走進校園,校園裏所有的一切都不同了,教學樓不同了;少年宮不同了;舞台不同了;師生們的精神面貌也不同了。教學樓多了一條條祝福的紅條幅,多了一條條漂亮的彩燈線;南樓和北樓中間,也多了一羣羣象徵着和平的白鴿;少年宮多了一隻只圓滾滾汽球;西江中心國小的學生們身上穿着嶄新的校服,臉上多了笑容。

早上8:00,學生和老師們一起在操場上集合。啊!真是人山人海呀!一片沸騰,多麼熱鬧啊!

半個小時過去了,8:30到了。

“尊敬的各位領導,各位老師、同學們,大家上午好!”啪啪啪,掌聲響徹雲霄。藝術節熱鬧而隆重地開始了。

首先,是領導們入場。歡迎曲真是響亮啊!領導有市長、教育局長……領導們一一做了演講。

“第三屆校園文化藝術節正式開始!”周叔叔説完以後,掌聲不間斷,歡呼聲源源不斷。領導們的手,一齊放到了一個圓球上,瞬間,綵帶“從天而降”,它們就像仙女下凡一樣,那麼地美。

“表演開始了,同學們開不開心?”“開~心!”周叔叔和同學們的聲音在整個校園裏徘徊。

塑膠操場上的古箏隊員們,彈得真是優美啊!一個個同學是那樣認真;動作是那樣熟練;手指事那樣靈活。彷彿音符娃娃就在古箏隊員們的身邊蹦來蹦去。看起來,她們是那樣快樂地沉醉在音樂的海洋裏。

舞台上的舞蹈演員們開始表演了。她們的動作是那麼柔美,把每一個動作都表演得淋漓盡致。發現了:原來,舞蹈是一種不用説,就能使人明白的語言。

合唱團的隊員們在舞台上,敞開了喉嚨,唱得多好聽啊!他們的聲音是那麼合拍,多麼地動聽,多麼地讓人喜歡上她們的歌聲啊!

美麗的校服都集中在一起來了。時裝展開始了。首先,是由國小組的同學來表演,然後是由國中組的同學們來表演。時尚的音樂放出來。開始先是廈裝校服的展現;穿着可愛的國小生校服,真是頗有國小生的個性啊!冬裝校服的展現:既不會很冷,但又不會像穿着大棉襖一樣。到了國中組的展現:有些成熟,但決不會失去學生風采。

這快樂的3個小時過去了,精彩的表演結束了。一年一屆的校園文化藝術節開幕式也束了。可同學們展現風采的3天並沒有結束,我希望同學們能一展自己的風采,而作為啦啦隊的我們,一定會為你們加油、喝彩、助威的!

校園藝術節作文 篇3

上週五是我們學校的藝術節閉幕式,給我留下了深刻的印象。

藝術節開了近三個小時,我認為我看到的每個節目都非常精彩。彈電子琴,舞蹈《小雞小雞》,課本劇《守株待兔》等,各式各樣的節目讓我大開眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》,每個人表演的過程中,她們都非常認真、努力地在做動作,臉上的笑容也越來越燦爛,看來她們也都被自己的表演陶醉了。藝術節就是一個學生自我展現,盡情發揮的舞台。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,深刻感受到了藝術節的作用,它不僅是我們學校生活中最亮麗的一道風景線,還能讓我們瞭解更深一層的藝術的魅力。

我非常喜歡藝術節,因為它可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中瞭解到這麼多同學,都有他們的一技之長。這次活動,也讓我明白了什麼是一份耕耘,一份收穫;我想明年的藝術節表演中,我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。

校園藝術節作文 篇4

今天是我校第八屆校園藝術節的最後一天,老師帶我們去心湖國小觀看閉幕式演出。

一路上,道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹上飄落下來,就像一隻只彩蝶在空中翩翩起舞,我們像走進了傳説中的“蝴蝶谷”。

不知走了多久,我們覺得很累了,想停下來歇會兒。這時老師對我們説:“堅持就是勝利,勝利就在眼前!”聽了老師的鼓勵,我們立刻覺得渾身充滿了勁,不由得加快了腳步,繼續向前進發。

忽然,老師指着前面一幢大房子對我們説:“你們看,那就是心湖國小。”我們聽後,腳步變得更輕快了,興奮地向心湖國小奔去。

到了演出現場,我們被安排在舞台的最前面。在校長的開場白後,我們的藝術節終於正式開始了!迎接我們的第一個節目是開場舞,優美的舞姿在歡快的音樂聲中把我們帶進藝術的天堂。

第四個節目是頒獎儀式,我們班獲得了本次藝術節二年級段硬筆書法比賽第一名,我代表班級上台領獎。當我從學校領導手裏接過獎狀的一剎那,我感到無比的光榮,我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上,同學們“唰”地圍了過來,爭着要看看獎狀,看着同學們興奮的樣子,葉老師臉上露出了微笑。

一個個精彩的節目繼續上演,現場掌聲雷動,我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結束後,我們戀戀不捨地回家了,我們熱切地期待着下一屆藝術節的到來。

校園藝術節作文 篇5

在一個風和日麗的星期六上午,我們在那美麗的校園——江永一小化好粧後,就匆匆忙忙地去體育館參加全縣第八屆校園文化藝術節。

來到那裏我立即大吃一驚——那裏有不可計數的椅子,上面整整齊齊的坐着每個學校的演員們,他們的衣服有黃的,有白的,有綠的,還的藍的......大小不一,五顏六色,各有千秋。總的來看的話,就像一條五彩斑斕的長龍。在演員席上面是觀眾席,這些觀眾大部分是演員的家屬,由於他們坐的觀眾席可以容納成千上萬的人,所以不擔心找不到位子。他們星羅棋佈的東坐西坐,手中的照相機不約而同的一閃一閃,像不可勝數的小星星在眨眼睛,此時此刻,你的心中是否想到了那首大名鼎鼎的莫扎特曲《小星星》......

不知道是什麼緣故,我們莫名奇妙地等了半個鐘頭,終於,教育局長鏗鏘有力地説一聲:“20xx年第八屆中國小生校園文化藝術節現在開始!”從那一刻起,我的心裏有一種無緣無故的激動感和緊張感,緊張是因為這是我第一次表演節目,激動是因為有能力可以表演節目。為了不打擾正在表演的演員們,我們就在台下做準備活動,過了好一會兒才到我們。隨着美如仙女的唐老師一聲令下:“合唱團員們,馬上就到我們大顯身手的好機會了!”合唱團員們便個個昂首挺胸,信心十足。等到力大如牛的工作人員把台階搬到舞台上後,我們就快如閃電地走上台階,開始唱歌了。我們一共有浩如煙海的60人,合唱的是一首歡快無比的歌曲《童趣在校園》,我站在第一排的最中間,是他們標標準準的“中心點”,由於我們的衣服是火紅色的,所以唱歌的時候就像是一羣柿子唱歌一樣。我們目不轉睛的盯着老師看,可過了一會我我就有點我蠢蠢欲動了,但為了最後的勝利,我堅持了下來......

這一次合唱雖然結束了,它卻深深的印在我的心中。

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