園藝工作總結精選15篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編收集整理的園藝工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

園藝工作總結1

轉眼間20xx年即將離我們而去，光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨着我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發現過去的一年是充實而又精彩的一年，內心感慨萬千，新的一年即將開始，在這裏對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。

首先感謝公司的各位領導和同事給於我信任和支持，自入職以來，在公司各級領導的悉心心關懷和正確領導下，在各位同事的大力協助下，工作上取得一定的成果：

一、業務方面

1、增強業務能力，提高設計水平。

在剛剛過去的半年多來，我儘快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。這期間完成了xx新創擴初設計、xx四期施工圖設計等項目，特別是對xx項目的設計，將對於施工圖設計的認識上升到更高層次的水平。通過做這些工作，對景觀工程的認識逐步提高，與各配合專業的連接與協作更加全面，設計進度時間安排更加合理。在此期間，通過整理設計資料，分析甲方意見，鍛鍊了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關係，與集團各部門之間聯繫的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本着集團“專業專注客户至上”的服務理念，積極響應、倡導“進取精神、團隊精神、主人翁精神、實幹精神”的企業精神，為設計院的發展多做貢獻。

2、加強學習，不斷提高。

通過工作實踐，使我認識到自己的學識、能力和閲歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這期間我自學各類規範圖集，閲讀大量優秀設計項目，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

3、嚴格要求，團結進取。

在過去的一年裏，我嚴格要求自己，遵守規章制度，團結同事堅守工作崗位，服從領導的工作安排，按時完成領導分配的工作，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應有的貢獻。

二、不足與提高

第一，現場經驗不足，特別是現場協調等工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看其他專業圖紙、看懂看透，熟悉各專業設計規範；

第二，自己的理論水平、專業知識、設計規範學習還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

在以後的工作中要保持着良好的心態，爭取改正以往的缺點，總結經驗吸取精華，為明年的工作做好戰前的準備，工作當中的繼續發揚不怕苦不怕累的精神，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。

新的一年意味着新的起點新的機遇新的挑戰！我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身設計水平與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。爭取在新的一年再創佳績，邁上一個新台階。爭取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益！

園藝設計師年終個人工作總結6

參加工作至今已經x年了，通過自己的不斷努力工作和刻苦學習我的專業技術有了長足的進步，20xx年通過了xx的考試，豐富了自己的專業知識，並取得了證書。對我今後的發展終身受益，使自己在業務水平方面每年都有較大的提高。

一、日常工作

1、負責與園林設計單位及相關公司的日常聯繫、協調工作；

2、負責對園林設計單位各階段的設計成果進行評判、優化及修改；

3、負責在園林施工期間對硬景及軟景施工進行監督、跟蹤及指導工作，以確保所有工程按圖施工；

4、參與工程質量事故的處理，做好技術複核工作；

5、負責設計方案、設計圖紙變更和修改工作。

二、工作記錄

在xx採石場的山體恢復工程中，我用到了xx工藝，它主要用於水土保持、增加植被、水利建設、防治泥石流、治理山體滑坡等建設任務。具有以下特點：強度高、柔性結構、耐久性好透水性好，提供植被綠化美化。在今後的工作中我會不斷的豐富自己的專業知識，提高自己的能力。做一名合格的園林工作者，為北京綠色奧運盡一份微薄之力。

三、工作心得

設計是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始蒐集各種資料（包括文字的、圖片的），接下來尋找設計靈感，每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂！充滿了快意。因為熱愛自己的工作，做每件事我都想做到完美。所以努力在提升自己的專業識和業務技能。還有相關行業規範，關注行業的發展趨勢、新聞動態等。不斷地開拓設計思路，更好的與市場融合，時刻保持強烈的創新意識。以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，很好的理解自己工作，出色的履行了本崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。

園藝工作總結2

本人自參加工作以來，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，保持鍛鍊吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業知識和操作能力。在各位領導及同事們的幫助下，通過自身的努力，無論是在敬業精神、思想境界；還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，並取得了一定的工作成績。現將本人20xx年度的工作、學習情況彙報如下：

一、態度端正，嚴謹科學

在自己的崗位上一直盡忠盡職，鍛鍊吃苦，設計能力也提升不少。

二、認真加強學習

不斷加強學習，提高自身修養，是具備良好的業務素質做好本職工作的前提和必要條件。始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。認真加強業務技能的學習，不斷加強園林方面的知識，學以致用，把專業知識轉化到實際工作中去，做好理論與實踐相結合。只有不斷的加強學習，不斷提高自己的工作能力，才能在人才競爭中找到一席之地。所以，除了做好本職工作外，還在工作之餘認真學習各種園林方面的知識，為能成為一名優秀的綜合人才而不斷努力奮鬥。

三、不斷進取，與時俱進

20xx年是公司發展壯大的一年，公司業務逐漸增長，承接的工程在增加，工程多就更要履行好自己的工作職責。工作中做到嚴格要求自己，認真細緻工作，反覆檢查、推敲，作為首要工作任務。從事園林資料工作，需要嚴格要求自己堅持做到勤檢查，不落項。認真完成市局的“平原造林”工程各項任務。積極參加會議，按照監理要求開展資料填報工作。經過這一年的鍛鍊與學習，工作經驗水平、組織能力有了進一步的提高。在工作中最寶貴的財富莫過於不斷學習、總結經驗，總結出屬於自己的經驗，不斷進取，學習，創新，不斷地提高本職業的知識和操作技巧。

時間又給予我一次總結的機會，每一次進步都是在不斷的反覆總結經驗或得失中得以提高。每一次總結都是在促使我們查找自身不足的同時，結合自己好的工作經驗，為新一輪的工作順利進行做更好的鋪墊。今年的工作也暴露出個人的許多問題，年輕氣盛、血氣方剛；這些稜稜角角還要在時間的磨礪下慢慢磨平。領導們的虛心教導令我萬分感動，以後我會更加努力，爭取在業務上不斷提高自己的技術水平。領導的一句話深深的映在我的腦海裏，責任。不管是在本公司還是在別處，這個詞都深深的映在我的心裏，這是一個做人的準則，也是從小一直接受的教育原則。時代在發展，我們也在不斷提升自己，讓自己在這個競爭的社會中與時俱進。面對未來，充實自己，責任在肩。

園藝工作總結3

我們主要是通過美術欣賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經驗，幼畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

本次評估內容基本有一下幾項

1、積極參與藝術活動，有自己比較喜歡的活動形式。

2、藝術活動中能與他人相互配合，也能獨立完成。

3、樂於模仿自然界和生活環境有特此按的聲音，併產生相應的聯繫

4、能用自己製作的美術作品不知黃精、和美化生活。

經過一個學期的努力，幼兒對藝術實施的內容有了較深的認識而且在技能技巧方面也有大提高，而且還表現出了自己的特色。保持幼兒對色彩的興趣和熱枕，啟發他們體驗色彩的美幼兒依美感選色表現他們天真爛漫的童心，在教育中教師不應將其作為幼兒的弱點或缺點加以克服糾正，強制納入按固有賦色的軌道。在幼兒運用色彩表達情感的方式雖然簡單和原始，但並不錯誤，相反，他產生的獨特的美感值得欣賞的。教師同幼兒可一同嘗試探索運用簡單的色彩配合的規律表現情感，引導幼兒想要畫出帶勁，痛快地感覺，可以用純一些，互不相同，看起來區別不太大的顏色來畫。想要表現輕輕的，柔柔的感覺，就用那些不太純，有些類似，區別不太大的顏色來畫。這樣孩子可以實踐用對比和協調的手法表達感情。對幼兒的作品有目的的評價，確定幼兒的發展目標“評價”是有目的的，由方法的對幼兒的繪畫能力的發展進行客觀的瞭解，為進一步的教育與指導提供依據。幼兒會期待的評語，和小朋友之間的評語，評價對幼兒起着一個很鼓勵的作用。因此教師因認真地對待這個過程。這個過程中教師必須先了解每一個幼兒的當前達到的水平，包括幼兒繪畫能力和繪畫活動中幼兒身心多方面的發展水平。有了充分，確切地瞭解之後教師應對他們所得到的材行分析，找出形成當前水平，前後發展變化，個體之間差異的原因。然後對這些做出反思。

經過對幼兒繪畫能力的評價和反思之後，教師還需根據幼兒以往發展趨勢的瞭解和自己的教育知識與經驗對幼兒今後的發展做出相應的教育方法。首先，我們在進行音樂教育時，要有意識地去培養幼兒的語言能力。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲後，教師應及時鼓勵幼兒讀者講講自己的感受和對作品的理解。這樣，既增加了幼兒表達的機會，又滿足了他們表達的願望，提高了他們的語言能力孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自己動手畫，並創造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。我努力為孩子們創設自由、寬鬆的作畫環境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品並且進行評價，一次次經驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創作的快樂。

幼兒對於藝術領域活動能表現出很大的興趣，努力學習不同的表現方法。通過本次評估我們大致摸清了孩子們的發展情況，相信通過這次活動，我們能更好的讓每個幼兒在其藝術天性的引領下，按他們自己的能力水平，在藝術活動中大膽、自由地以自己的方式表達他們對周圍世界與生活中美好事物的感受，體驗自由表達與創造的樂趣，從而實現藝術教育促進幼兒形成健全人格的美育功能。

園藝工作總結4

不知不覺間，來到XX園林工程有限公司已有半年多的時間了,在這半年工作當中，經歷了許多酸甜苦辣，認識了許多良師益友，也獲了許多的經驗教訓。在這半年多的時間裏，工作上取得一定的成果，但也存在許多的不足，回顧這半年所經歷的，現將總結如下:

一、工作總結

從剛開始來公司到現在的這段時間裏，先參與了A項目，然後又參與了B項目。

二、工作心得

由於自己剛從學校走到工作崗位，剛開始有許多的不適應，而後經過自己慢慢的努力逐漸適應了這份工作，從中瞭解到了園林土建技術員的工作內容。

1、熟悉施工圖紙，瞭解工程概況，繪製現場平面佈置圖，搞好現場佈局。對設計要求、質量要求、具體作法要有清楚的瞭解和熟記，組織施工單位認真按圖施工。

俗話説“兵馬未動，糧草先行”。圖紙是施工的依據，所有的工程都是照圖施工的，所以在A項目開始時，經理首先要我做的就是熟悉圖紙，瞭解圖紙上的一-些做法和質量要求,然後再根據圖紙進行實地考察。

2、全面負責工程施工項目的施工現場勘察、測量、施工組織和現場交通安全防護設置等具體工作，對施工中的有關問題及時解決，向上報告並保證施工進度。

現場勘查也是項目開始時十分重要的一環，項目開始時在項目經理帶領下，我們對此項目進行實地勘測和測量，此項工作可以發現圖紙上的一-些問題並及時更改，做到心中有數，提前做好施工前的準備工作。

3、參加圖紙會審，審理和解決圖紙中的疑難問題，碰到大的技術問題與地勘和設計部門聯繫，妥善解決。圖紙會審就是提前發現圖紙上的一些問題，在圖紙會審前，我們一直在研究圖紙，然後把其中的一-些問題彙總，在會審時把問題都提出來，然後和設計或者甲方溝通。試想如果在工程進行中再發現問題，那得需要和甲方或者設計溝通。再改動就肯定耽誤了工期。

4、參與施工單位技術交底、工程質量、安全生產交底、操作方法交底。嚴守施工操作規程，嚴抓質量，確保安全。

5、填寫施工日誌和隱蔽工程的驗收記錄，配合質檢員整理技術資料和施工質量管理，負責安排各分部分項的檢測。

6、負責施工計劃的安排和實施，根據總工期和總施工進度計劃編制月或日施工計劃進度表,並組織安排相應施工單位根據計劃施工，保證工程如期完成。

7、按照安全操作規程規定和質量驗收標準要求，開展質量及安全的自檢、互檢、交接檢三檢制度，努力提高工人技術素質和自我防護能力。對施工現場設置的交通安全設施和機械設備等安全防護裝置經組織驗收合格後方可進行工程項目的施工。

質量的檢查是技術員最主要的工作之，所以我在這兩個項目中努力學好技術知識，負責一些對施工工作中的質量檢查工作，有不懂的就虛心請教，使得自己的專業知識有了很大的提高。施工現場的工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看的規範等的知識不如自己實際經歷的記得牢固。而且好多學問都是書本中學不出來的，完全是憑自己的經驗。所以在工作中更能鍛鍊自己的許多能力。

三、工作不足中發現問題，全面提升個人素質

作為一個剛走向工作崗位的大學生來説，知識和經驗的欠缺，是我致命缺點，而技術員這個崗位是需要許多的經驗才能勝任的，還需要無止境的更新知識和提高工作能力,所以在剛到公司的時候我都努力的去學習，從工程開始的每一步都去實踐學習,這對於自身的提高是有很大幫助的。在今年的工作開展中也有許多不足，其中也發現一了些問題現總結如下;

1、不足之處由於工作經驗不足，在工程管理方面不能做到面面俱到;

2、對工作程序瞭解的少，不能提前預見一些事情，許多事情不能做到事前控制，導致了一些錯誤的發生。

3、專業知識不紮實，如cad操作有時不是很熟練，需要加強這方面的學習。

四、工作展望

這半年多的時間裏，我對工地現場的運作越來越清晰，對儀器設備的使用也越來越熟練。今後要針對自己哪方面的不足，加強哪方面的鍛鍊。自已經驗不足，就要多接觸各種類型的事情;專業知識不紮實，平常時候就多訓練，並在工作中加以強化;處理現場突發能力不夠，這方面就要在實際工作中鍛鍊自己的處理能力。另外對工程建設當中的各個環節有了整體的認識，在瞭解的同時，也在逐步的提高自身對工程技術的認識和學習，在工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨鍊自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

園藝工作總結5

一、指導思想

為了搭建德育教育的平台，進一步豐富校園文化生活，努力營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍，積極推進素質教育，通過開展藝術周的活動，展現我校學生的精神面貌和良好素質，發掘學生潛力，發揮個性特長，激發學生愛國、愛校、積極向上、崇尚藝術、勤於創新、立志成才的熱情，加強校園精神文明的建設，創建和諧校園。

二、宗旨

面向全體，人人蔘與，展示特長，推進素質教育，營造書香氛圍，創建和諧校園。

三、主題“點燃激情,傳遞夢想”藝術周文藝晚會

四、活動時間：

20xx年6月14日——6月15日

五、組織工作：

（一）成立藝術周組委會主 任：副主任：委員：

（二）成立職能組

1．宣傳組(組長:)負責藝術週期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及獎狀、證書的抄寫。

2．保衞組 （組長： ）負責藝術週期間的安全保衞工作，確保藝術周順利進行。

3．後勤組 （組長：）負責藝術周所需物品及獎品的準備工作。

4．音響設備組 （組長：高曉輝 組員：）負責藝術週期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。

5．攝影攝像組 （組長:馮磊 組員： ）負責文化藝術周活動的攝影和攝像工作。

六．活動的內容及組織

（一）校園文化藝術節開幕式暨文藝晚會。

主要負責人：協助：學生團委、學生會1、校園文化藝術節開幕式時 間：地 點：參加人員：大一、大二年級學生及全體教職工議程：

①宣佈校園文化藝術周開幕 ②藝術節組委會領導致開幕辭

2、大一、二年級綜合文藝匯演。匯演時間：匯演項目：演唱、演奏、舞蹈、曲藝（小品、相聲）匯演地點：參賽辦法：①曲藝比賽含：獨唱（卡拉ok）、舞蹈、小品、相聲等形式（小品和相聲表演時限為15分鐘），內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感；②大一、大二每班要求至少準備有一個節目，最多兩個節目。經負責人組織評委按類別進行比賽，最後選出各類項目的一等獎節目參加匯演。評獎辦法：①採用10分制，除去最高分、最低分，取平均值為最後得分；② 按參賽類別評獎，不分年級，各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎人由學校藝術周組委會頒發獎狀。

（二）書畫比賽主要負責人：協助：參加對象：全校師生員工比賽要求：①比賽分繪畫組和書法組：繪畫組包括：中國畫、素描、水彩、卡通畫和其他形式；書法組分軟筆、硬筆書法，各種書體均可。②大一、大二每班選派至少一名選手參賽。所有選手名單及參賽類別於月 日前報校團委。比賽時間：比賽、展示地點：比賽方法：可直接拿已完成的作品參賽，學生作品於前交到書畫協會，教師作品交到老師處。在指定地點進行展示時，由負責人組織評委進行評比。可以當場作畫，筆、紙張、墨水和水彩顏料等用具自備。評獎辦法：教工和學生分組評獎，分書法組和繪畫組，設一、二等獎及優秀獎，由學校給獲獎者頒發獲獎證書。

（三）“ ”班歌大合唱比賽負責人：協助：學生團委、學生會參賽對象：大一、大二年級比賽時間：比賽項目：大合唱。比賽地點：參賽辦法：①每班由班主任帶隊，組織全班同學（設指揮1人）合唱一首歌曲，參賽曲目要求是奧林匹克風及一首自選曲目評獎辦法：①採用100分制，去除最高、最低分，取平均值為最後得分。其中表演效果50分，編排20分，音樂10，服裝10分，紀律10分(包括上下台及會場紀律)。②分年級設獎，設一等獎3名，二等獎6名，優秀獎若干。七、活動要求:1、實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間、地點，進行準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術周的氛圍，校園廣播站、校電視台記者、編輯要充分利用這一契機積極撰稿，宣傳我校的文化藝術周與和諧、文明、奮進的農學院。

4、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術周為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術周增添光彩。

6、本屆藝術周採用學校、教研組（科室）、年級、班級四結合的形式，各單位要積極組織、認真籌備，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。學校將按積分評選“班級組織獎”。

7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術周的召開。

8、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序經過一個多月的忙碌準備， “點燃激情,傳遞夢想” 藝術周文藝晚會終於成功落下帷幕。在此對本次晚會做出相關總結，主要目的是儘量做到查漏補缺。只有儘可能的多的發現工作過程中的不足與失誤，才能夠更好的總結經驗，杜絕不合理的流程以及工作方式在以後的工作中出現。本次晚會主要是由團委和學生會來負責，在這裏首先要感謝各部的積極配合，以及各位領導及老師們給予的各種幫助。也要感謝所有工作人員一個多月來的辛勤努力，特別是各個部長的辛苦付出，大家的努力也充分體現了農學院積極向上的工作狀態。晚會整體能夠章顯大學生的高尚品位以及青春活力，同時在工作過程中也增進了學院內部凝聚力。下面是本次工作的具體總結：

一 晚會前期準備部分經驗以及優勢：總體來説各部在這次晚會中都能夠做好本職工作，並表現積極。特別是在節目準備這一部分上，各部都能夠積極準備節目。在三次彩排中，團委以及學生會也都能夠克服種種困難，儘量將彩排場工作做好。

不足：1. 在節目彩排過程中，許多地方需要配樂，由於節目都處於待定狀態，所以幾乎每個節目都要準備，太浪費時間。因此建議在以後的晚會彩排過程中儘量用電腦操作，這就需要提前找到電腦與音箱的連接線，做好準備工作，這也是由於我們的準備工作不充分造成的。

2. 節目彩排秩序較亂，導致大量時間的浪費。特別是第一次彩排，由於時間關係，沒有安排好彩排節目的秩序，直接影響了節目的篩選。在第二、三次彩排中雖然有節目單，但由於部分演員不能按規定時間到達彩排現場，也一定程度上打亂了現場秩序。

二．晚會現場部分經驗及優勢：

1. 晚會現場佈置主要由團委和學生會佈置，整體感覺很温馨，也獲得了大家的一致好評，。

2. 晚會能夠順利進行，現場工作人員都能夠盡心盡職，在晚會正式開始後能真正做到有條不紊，特別是後台、催台、後門、道具四個部分的工作人員能夠協作的非常融洽，使整場晚會協調較好，節目間的銜接也處理的較為恰當充分。負責音響,燈光,音樂的高曉輝特別值得提出表揚，一直非常辛苦的樓上樓下來回“奔波”，並且將音樂部分把握的較好。還有許多其他部的成員，也值得表揚。

3. 主持人的優秀、專業的表現也是這次晚會成功的一個非常重要的要素。特別是學生會主席牛運民，為晚會增色不少。

4. 晚會節目質量較高，特別是印度舞《kiss》、歌曲《自由飛翔》、禮儀隊走秀等都給觀眾留下了非常深刻的印象。

不足：1. 與工作人員的提前交流不夠。一位工作人員説：“不聲不響的晚上就有晚會，太匆忙了”，由此直接導致了當天下午所有工作的準備不夠充分。

2. 晚會當天下午不少成員在現場處於閒置狀態，浪費了部分的時間。

3.節目整體感覺比較温吞，部分觀眾反應晚會現場不夠勁爆。. 串燒時間較長。

4.部分舞蹈中有些演員準備不充分。5.現場觀眾較少。此位事前準備不夠充分，沒有把“選課”等類似的突發狀況考慮進去，造成一個現場座未滿的尷尬場面。

三. 晚會經費部分（詳見“晚會經費細表”）

在查漏補缺的同時我們也決不能否定本次晚會總體來説是成功的。雖然在晚會的準備工作以及晚會現場會出現一些小的差錯，以及不夠理想的部分，但是在同時還在要各種難度的情況下，總體來説這場晚會達到了其應該有的效果。這次晚會給了農學院學生一個展示自己的舞台，並且在晚會的準備以及正式開展期間無形中增強了整個學院的整體凝聚力。希望在以後的活動中我們所有成員能夠繼續保持這種積極的狀態，再創輝煌！

園藝工作總結6

20xx屆畢業生就業工作總結

一、畢業生基本情況

（一）畢業生基本人數

化學工程學院20xx年共有畢業生998人，其中本科生618人，專科生380人。

（二）畢業生就業情況

我院20xx屆畢業生初次就業率為98.43%，高於省、校的平均水平；其中本科畢業生的初次就業率為98%；專科畢業生的初次就業率為98.86%。

（三）畢業生簽約的就業單位性質流向分類

我院20xx屆畢業生簽約的就業單位性質主要是民營企業762人，佔76.35%；國有企業145人，佔14.53%；黨政事業單位10人，佔1%；專插本41人，佔4.11%，考研人數40人，佔4%。其中，我校畢業生就業的國有企業以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業生的升學高校主要有中國科學院、澳門科技大學、北京化工大學、華南理

工大學、中國石油大學、北京工業大學、西南石油大學、暨南大學、華南師範大學、香港城市大學大學等，專科畢業生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。

二、存在問題

我院20xx年的就業工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環的背後，我們應該深刻地認識到，我院的就業工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業工作的瓶頸。

（一）雖然學院經過全方位，多角度的發動和宣傳，“就業工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業工作方面存在的.觀念方面的細節問題依然值得我們重視。

1、個別教職工對“就業工作，人人有責”的觀念理解還不夠深刻，特別是個別專業老師存在着一種觀念認為只需要專心於教學工作，學生工作則事不關己，對學院的就業工作投入積極性仍待進一步

的提升。實際上，畢業生就業工作是教學工作的最後一個環節也是重要的一個環節，是檢驗辦學質量的重要指標之一，關係到我院全體畢業學生的切身利益，與我院的可持續發展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發展的根本性工作。

2、某些畢業生就業觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業性質，忽略了崗位和企業的發展空間，造成某些崗位和企業無人投簡歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業生就業意向的調查報告中發現，大部分畢業生意向就業的地域集中在廣東省內，特別是省內發達地區。在調查的人羣中，希望在廣東省內工作的人佔51%，願意到外省工作的人只有13.1%，願意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業生對就業單位性質的意向分佈也嚴重失調。在調查的人羣中，最希望到國有企業工作的人佔62.6%，最希望到政府部門工作的人佔21.3%，把外資企業和合資企業排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創業的佔1.1%，首選私、民營企業工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業生把私、民營企業排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營企業不穩定的因素太多。

3、畢業生就業誠信觀念有待進一步加強，雖然我院領導一直非常重視，在畢業生就業指導課中多次強調加強就業誠信教育，但由於畢業生基數大，20xx年我院畢業生違約人數在學校比例中仍比較高。針對這個問題，我們試着從多方面尋找原因，從學生角度分析主觀原因，有些畢業生不僅出現一次毀約行為，還出現了二次，甚至三次，

對於這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況瞭解不夠，等實習一段時間後發現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間瞭解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。

（二）我院對就業工作的投入仍有所欠缺，這包括就業指導服務體系的建設投入、就業資金的投入、創新實踐型人才培養的設施設備投入。

1、我院學生人數位居全校首位，學生的人數和個性的多樣性對我院就業指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業指導課統一備課，有效指導學生就業和離校辦理的相關手續。同時動員全院教職工重視就業指導工作，把就業指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業指導服務的梯度隊伍，提高我院就業指導服務水平。其次，逐步強化就業指導教育的深度，在就業指導課程設置上，逐步實現從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業教育，樹立良好學風，打好專業基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛鍊各方面才能，全面提高綜合素質，為將來就業創造基本條件；第二個層面是進行擇業理念指導，樹立正確的就業觀念與事業意識，為擇業做好心理準備；第三個層面是進行求職素質和技巧指導，為就業做最後衝刺。

2、我院一直秉着專款專用的原則，在就業經費的投入使用中儘量做到合理、科學。由於我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業經費都用於接待事務上，在就業經費有限的情況下，我院在開創畢業生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有餘而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。

3、老師缺乏與畢業生溝通聯繫。由於教師忙於教學科研工作，輔導員忙於日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業後對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以後不要打電話來騷擾我了”諸如此類現象。

化學工程學院 20xx年11月26日

園藝工作總結7

根據市區教育局關於進一步深化學生養成教育工作的要求，深入貫徹《孝南區中國小養成教育實施方案》，我校進一步強化了養成教育的領導與組織，在全面推廣各種習慣的同時，確定重點內容，我校按照局重點工作把讀記習慣和書寫習慣作為重點培養目標的同時，把文明習慣作為本學期的主要培養內容。以貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和校規校紀為抓手，抓基礎，抓常規，對學生的養成教育堅持從理論上進行指導、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓練，從細處着手，科學、規範、有步驟的推進養成教育工作，現將我校工作總結如下：

一、構建得力的領導機構，加強教師規範引領作用。

1、領導小組成員經常深入各年級組，同時加強自身建設，加強學習，真正成為學校德育工作帶頭人。領導小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊伍和加強學校骨幹隊伍建設。形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風。

2、強化師德建設。師德是教師素質的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。“榜樣的力量是無窮的”，教師是學生的榜樣，要求學生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規範。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學生隊伍後面，與學生一起高唱國歌，按時值勤，護導護送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學校到社會，總能給學生以良好的行為示範。

3、開學初我校要求各位班主任教師制定養成教育工作計劃，把讀記習慣和書寫習慣作為重點工作同時，把文明習慣作為本學期的主要方向。時時刻刻關注學生的言行舉止，通過文明習慣教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人的優秀品質，提高分清是非、美醜、善惡、真假的能力。

二、養成教育工作重點

1、文明習慣

本學期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過“一式”(週一升旗儀式)、“一崗”(校文明禮儀監督崗)、“一會”(主題班會)等活動，全面開展“文明習慣”教育活動。開學初，組織學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，讓學生明白做文明學生的準則，使學生更好的學習文明禮儀內容，使文明習慣得到很好的擴展和延伸，形成學生良好的品德和健康的人格。

為強化學生的行為養成教育，真正將工作做好做實，平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。採取了“日檢查、周評比”制度，其中日檢查是基礎管理，周評比是及時反饋、強化教育，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式。對每班學生的好人好事，行為習慣進行監督記載查評和常規管理評分，並把各班每天的情況及時反饋給各班主任，以利各班有針對性的進行教育。學生的行為規範有較大程度進步，學生的文明意識，良好的文明行為習慣有所養成。

2、寫字習慣

合理安排練字時間。學生平均每天練字時間不少於20分鐘。為提高師生書寫水平，把此項活動落實到位，校長和教導處將到各班進行檢查。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。班內開闢書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。重視抓好書法興趣小組活動，有重點地發現和培養寫字人才。營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發揮書法啟智、育人的作用。

3、讀記習慣

學校將每日早8:00——8：30定為晨讀時間，培養學生堅持每天朗讀30分鐘，掌握有效的讀書方法，每週至少誦記一條名言警句或一首詩歌;及時批改學生的記錄筆記。

對於十四個習慣的養成情況我們學校定期檢查，並作以小結評比，各班評選出班級之星，後又由學校評選校園之星。

三、養成教育具體活動

1、為培養學生孝敬父母、熱愛長輩的優良品質，學校開展了感恩教育活動。學校大隊部向全校學生髮出倡議，全校各中隊還開展《感恩母親》主題班會，通過講故事、繪畫等形式，讓學生體會母親的偉大等等。學生從最細緻的事情入手，體驗孝敬父母、熱愛長輩的快樂與幸福，將感恩的心融入生活中的方方面面。

2、為了進一步提高國小生節約水資源和保護意識，從小培養保護水資源，改善水環境的良好習慣，開展了以“珍愛生命之水”為主題的徵文、繪畫活動。許多參賽小選手將自己平時的一些節約方面的好創意、好建議、好習慣、好做法融入到自己作品中。

3、今年十月份為學校的懷念月，為了更好地運用傳統節日，弘揚民族優秀文化傳統，學校組織開展了“緬懷革命先烈”主題系列文化活動。全校開展了以緬懷革命先烈為主題的班會。學生們立志要努力學習，以實際行動來回報革命先烈。

4、為了進一步推動園藝國小讀書活動的開展，創建書香校園，學校開展了“揚帆待啟航書香溢園藝”主題讀書月活動。舉行了活動啟動儀式，開展了“揚帆待啟航書香溢恆小”學校讀書展示彙報會等。全校各班以班隊會的形式開展讀書展示活動，評選出讀書學生代表參加全校讀書成果彙報會。通過讀書月活動，同學們收益良多，更好的促進了同學們讀書的熱情。

5、為了增強青少年的愛國情感，引導青少年樹立正確的國家觀、民族觀，學校開展了以“中國精神頌”為主題和“爭做四個好少年”為主題的歌詠比賽活動。各項實踐活動，引導學生們不斷增強對中華民族的歸屬感，對中華文化的認同感，培養學生們樹立自強不息的中國精神。

6、家長會是家校溝通的重要渠道，讓孩子始終保持良好的行為習慣，家庭的作用不可忽略。各班從安全管理、教育教學、養成教育三大方面向家長介紹了學校的新要求和新舉措。向家長分別發放了《學校工作家長反饋單》、《致家長一封信》。學校希望家校協力，雙管齊下，合力教育學生健康成長。

總而言之，良好的行為習慣的形成並非一朝一夕之功，它需要學生長期努力，需要老師不斷地督促引導。對學生進行行為規範訓練，必須持之以恆，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，使養成教育真正變成學生的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。我校養成教育一定會在工作實踐中不斷摸索，不斷完善。

園藝工作總結8

從我進入公司到現在，不知不覺間，已經匆匆過去X個年頭，讓人禁不住感歎“光陰似箭，歲月如梭”。X年多來，我經手的工作，完成的項目，數不勝數，回顧這些年的經歷，忙碌的踏實感鋪成了日常工作的基調，而平穩中也感受着公司、部門以及我個人的不斷髮展，對於我個人而言有着不可複製的記憶和不可磨滅的意義。在各位領導和同事的幫助與協助下，我工作都取得長足進步，取得了突出的成績，讓我收穫頗豐，當然在這段時間裏也發生了不少問題，可謂得失兼具，但帶給我的所有歷練都將積澱成為今後進步的深厚基礎。

在此，我對我個人這幾年來的工作進行簡要的總結和分析：

1、對工作內容和職責的總結

隨着公司業務的發展和我個人能力的提升，我所負責的工作內容和職責，也發生着變化。

20xx年，我非常榮幸的以草坪經理的身份進入公司，工作內容是協助工程部對球場的建設，主要負責球場的深排水、淺排水工作，沙坑建造、給水工程的監管，一般是對外包工不包料。由於此項工作關係到整個高爾夫球場後期的投入使用之後效果，因此對技術和質量要求較高。作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質量，充分做好監督工作；同時，還需要帶領我所在的部門，在工作上，為工程部提供有力的協助，從而保證施工的順利進行和圓滿結束。

20xx年以來，公司發展速度加快，球場相關工作也日益繁雜，我的工作內容除了XX年的基本工作之外，還要負責對球場的日常管理，以及本部門的人員配置和管理。例如20xx年，由於球道鋪沙和植草工作人手不夠，我便帶領草坪部對外招收員工，加快工作的效率。這樣，草坪部的人員也相對多了起來，我的工作目前也處於比較繁忙的狀態，一方面要管事，做好草坪部日常維護和建設工作；另一方面要兼顧管人，做好整個團隊的建設，帶領整個草坪部以好的精神狀態和高的工作效率為公司建設和發展而努力。

2、對工作業績和經驗的總結

（1）工作業績

經過X年來的努力工作，我和草坪部都取得了很大的發展，在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大，其中淺排水管安裝完成了XX米；植草面積XX1平方米，X年一年的植草面積就達XX萬多平米；園林景觀植樹方面也取得了相當可觀的成績。

20xx年所取得的成績，是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領下，草坪部從X月份至X月份，基本完成草坪建植工作，實現草坪作業機械化，總的植草面積達XX萬多平米，同時順利的完成了僑博會的迎接工作。園林班組基本完成了XX園林綠化工作，包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。

面對這些豐碩的成果，我們可以自豪的説我們是“高爾夫球場的綠化基地”！

（2）經驗總結

經過這些年的努力工作，無論在理事還是管人上，我都積累起了豐富的經驗。在部門的管理上，通過這些年的精心管理，培養起了一批給排水方面的技術人才，同時也塑造起了部門的工作風貌，正是由於我們部門整個團隊的努力，才取得了上述工作成果，也為球場的給排水工作、綠化工作解決了後顧之憂。在工作上，各項工程的圓滿完成，不僅使我在工程計劃、人員安排、項目實施方面日益嫻熟；同時，隨着越來越多的項目對外包工日益增多，我與各承接商也建立起了一定的關係基礎，這些都為為後續更多更大的工程項目的開展奠定了一定的經驗和關係資源基礎，也使我對未來的工作充滿了信心。

但是，在總結這些工作成果和經驗的同時，我也深知自身存在着諸多不足之處，例如，重工作實效，而相對忽視了對員工精神和文化生活的關注；在施工的過程中，過於注重工作本身的質量，而對施工環境和施工執行過程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業中，雖然前九洞已經成功進行試業，但後九洞因施工原因產生髮球枱下沉，果嶺也沒按設計施工，結果造成這些項目全部進行整改。

因此，在未來的工作中，我應更加發揮自己的長處，明確並改正自己的不足之處，在具體應從以下幾個方面着手：

首先，加強對工程施工監督和管理方面知識與技能的掌握，嚴格監管好施工；的進程，同時提升對施工環境的勘察能力，為工程的可行性分析和工程的施工設計提出有建設性的對策建議。

其次，加快整改步伐和質量，使需要整改的項目儘快保質保量的投入試行和使用。項目需要重新整改，本身就已經造成了大量資源的浪費，因而，最好的挽救措施，便是儘量減少整改時間，降低機會成本。

第三，加強部門員工培訓，使本部門的技術人員拓展知識面，不僅專業自己的技術，同時還需要掌握其他與草坪建設管理相關的知識和技能，提高業務素質和執行力，從而充分保證我們部門的工作實效。

第四，積累更多的外部供應商和工程項目承接商的關係資源，從而保證外包項目的質量和較低的建設成本。

第五，加強與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設工作，因此在日常的工作中，需要更多的與工程部多做交流，明確工程部在項目建設上對於草坪部的要求，並按這些要求嚴格要求我們部門的每一位員工。從而培養起協作默契，一起為公司的項目建設做貢獻。

最後，我衷心的感謝公司領導的指導與信任和同事們對一直以來的支持。這兩年來的辛酸疾苦，付出收穫都已經成為過去，我們迎來的是公司和我們部門、我們個人的更大的未來發展。20xx年伊始，在進入這一年之際，我希望我和我的部門通過努力，能在工作上有更大的突破，在現有基礎上得到更大提升。

園藝工作總結9

20xx年已經過去，在過去的半年中，我們學生會機構有了很大的改變，成立了各系學生會。我們作為院系分開後的第一屆學生會，系學生會工作還處於探索階段。我係人數較多，班級較多給工作的開展帶來了很多困難，在院學生會的指引下，系老師的具體指導下，學生會積極探索，鼓足幹勁，紮實工作，完成了學院、系裏的各項任務，取得了一定的成績，同時發現了更多的不足和不盡合理的工作方式、理念等需要進一步提高。現將20xx年工作總結如下：

一、廣納優秀人才，成立高素質學生幹部集體

在系學生會成立之初，系輔導員老師通過與20xx屆學生會學生幹部、各班班長、團支書的交流，深入理解，推薦了我係相對較優秀、工作能力較強、有較高責任心的同學組成了我係20xx屆學生會，並於新生入學後，通過自薦、競選、面試等環節，吸收了一批相對優秀的09級新同學加入學生會。

二、統一學生會工作思想理念、加強各項制度建設

在學生會成立後的全體部長以上會議中，大家經過討論確定了農學院園藝工程系學生會的工作宗旨“盡心盡力為同學服務”，學生會幹部的工作理念“勇於承擔責任、敢於奉獻自己”。為學生幹部在日常工作中統一了工作思想理念。

“無規矩不成方圓”在接下來的時間裏，學生會主席團帶頭，明確了各部門，個學生幹部的職責，做到分工不分家，在完成各自本職工作的同時注重加強各部門聯繫的。學生會根據工作的實際需要，制定了相應初步的的工作制度，如《農學院園藝工程系學生會例會制度》《農學院學生會衞生檢查細則及標準》……等為工作的順利進行提供了可靠的制度保障。

三、加強老師學生交流、真情服務同學

我係學生會非常注重新老生交流，在學生會成立初，部長以上學生幹部分成兩組與新同學進行了心與心的交流，從剛剛步入大學生活的學習、生活、活動等方方面面進行了交流受到了同學們的熱烈歡迎。進而為了讓新同學更好更快的適應大學生活，我們07級與08級對應專業班級在學生會和班委的協調下“結對子”，頂級進行交流學習。在學期末，學生會了解到新生對於如何應對大學考試很迷惑的問題，組織07級學習比較優秀的同學到08級新生班集體中“傳授”學習經驗，幫助新同學順利通過期末考試。

在平時學校學院組織的衞生、紀律、早操等各項檢查活動中，學生幹部不僅自己以身作則，還督促宿舍同學，班級同學做好各項工作，促進了同學們形成良好的生活學習習慣。對於一些調皮執拗難管的同學，學生幹部耐心開道，及時想有關老師反映情況，基本杜絕了一些不必要麻煩的產生，在省教育廳，省教委等的宿舍衞生檢查活動中，學生幹部不辭辛苦和同學們共同完成了學院、院學生會交給的任務。

四、開展豐富多彩的娛樂活動、豐富學生的業餘生活

上學期，系學生會根據院學生會的活動要求，以係為單位舉行了相關活動，取得了很好的效果，如：系學生會學習部舉行的相關專業的報告會，張復君主任、翟付順博士從如何快速適應大學生活到園林、園藝的就業前景給09級新生上了生動的一課，讓同學們瞭解了自己的專業，報告會受到了同學們的熱烈歡迎。此外，系學生會在院學生會舉行的活動的基礎上，系裏面還自行組織了一系列豐富多彩的活動，如綁腿跑等豐富多彩的活動。

五、帶頭參加校、院各項活動，促進系內競爭

我係學生會成員在學校學院舉行的各項活動中起到帶頭作用，帶頭鼓勵新同學積極參加學校學院的各項活動。在學院舉行的各項系級比賽中取得了優異的成績，在學院的新生籃球賽、學院的12.9萬米接力比賽中均獲得了第一名的好成績。在日常的衞生、紀律、宿舍各項常規檢查中也多次取得優異的成績。

我係學生會積極開展各項評比，促進系內競爭，增強了學生會幹部工作的積極性。系學生會一直準備建立一套齊全的學生幹部綜合考核制度，現已經建立了學生會例會制度，並強調了學生幹部綜合測評加分將與負責部門在學校、學院舉辦的各項活動和檢查中的成績緊密聯繫。

六、定期召開例會，積極開展討論，統一思想

系學生會規定了每週三中午12:40召開例會（特殊情況除外），每次確定例會時間不超過50分鐘，以確保按時並能有充沛的精力上課學習。並在每次會議最後10分鐘開展集體討論活動，依次開展了“如何看待院學生會與系學生會的關係”，“如何當好學生幹部”的主題討論，統一了大家的工作思想，明確了工作目標，方便了學生會工作的進行。召開例會時，要求08級班長也參加，定期在學生幹部中開展批評與自我批評，及時總結自己的工作經驗和工作中遇到的問題，能夠始終以合適的態度和工作方法對待工作。

七、學生會工作的缺點和不足

通過幾個月的探索和實踐，系學生會積累了寶貴的經驗，同時也發現了學生會工作中存在的大量問題：

1.系學生會幹部普遍反映很難把握院系兩級學生會之間的關係，兩級學生會之間工作存在衝突。

2.某些系學生會成員的工作態度和工作方法有待進一步提高和優化。

3.系學生會活動組織不夠規範，大多數以娛樂為主

4.系學生會工作宣傳工作方面欠缺

園藝工作總結10

本學期我班美術繼續以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，並取得了可喜成績。

這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現在以下幾個方面：

一、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自己動手畫，並創造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創設自由、寬鬆的作畫環境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品並且進行評價，一次次經驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫

工具和材料畫線描畫，體驗創作的快樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都驚歎孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎麼裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現在：

1、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

2、幼兒的評價能力有待加強。

希望孩子們在藝術的世界裏更加自由地翱翔，接受美的薰陶，走上藝術的人生。

本學期大班美術興趣班的人數為22人，全部為大三班的幼兒，一共是分為十六課時來完成的，美術教學工作是由我一人擔任的。

在本學期當中，由於大部分幼兒都是延續上個學期的美術班，所以基礎都比較好，不需要老師手把手的教，自己有了一定了自主繪畫能力。針對這一情況，我在安排教學計劃時，就把提高幼兒的繪畫能力和發展幼兒的想象能力作為整個學期的目標。

一、繪畫能力的提高。

1、繪畫技能的提高。

幼兒對使用油畫棒和水粉顏料的技能有了明顯的進步。在課程中我設計了一些關於油畫棒的塗色方法和水粉的運用，對幼兒提出了新的要求，並一直強調和督促他們，顏色不能塗在線外，要塗均勻。對漸變色的要求提高到能自己獨立的操作和運用。

2、繪畫方式的多樣。

本學期我安排了兩節刮畫課程，對於這樣的新方法孩子們很新奇，也很好學，他們睜大眼睛看着老師的整個操作過程，並且動手能力也很強，馬上就能學會並運用這一方法。同時我還設計了一節繪畫和剪紙相合的活動――《瓶花》，不僅增強了學習的興趣，而且還發展了動手能力，畫面效果達到了預期的水平和美感。

二、幼兒想象力的發展。

這個學期的後半部分，我引導幼兒將學習的繪畫技法運用於意願畫、想象畫當中，充分結合相關的天氣、事件、節日，放手讓幼兒發揮自己的想象力，真正做到――心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《池塘的青蛙》、《快樂的六一》、《我們畢業了》都取得了很好的效果。

通這個學期的學習，孩子們美術的興趣、方法和自信心都有了提高。我想，對於孩子來説，繪畫過程是快樂的才是最重要的。也許有的孩子繪畫的技能並不是那麼好，可是我還是會從其他的角度去表揚他、讚美他、欣賞他，讓他也能體驗到美術之外的一切美好事物。

園藝工作總結11

我們主要是通過美術欣賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經驗，幼畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

本次評估內容基本有一下幾項1。積極參與藝術活動，有自己比較喜歡的活動形式。2。藝術活動中能與他人相互配合，也能獨立完成。3。樂於模仿自然界和生活環境有特此按的聲音，併產生相應的聯繫4。能用自己製作的美術作品不知黃精、和美化生活。經過一個學期的努力，幼兒對藝術實施的內容有了較深的認識而且在技能技巧方面也有大提高，而且還表現出了自己的特色。保持幼兒對色彩的興趣和熱枕，啟發他們體驗色彩的美幼兒依美感選色表現他們天真爛漫的童心，在教育中教師不應將其作為幼兒的弱點或缺點加以克服糾正，強制納入按固有賦色的軌道。在幼兒運用色彩表達情感的方式雖然簡單和原始，但並不錯誤，相反，他產生的獨特的美感值得欣賞的。教師同幼兒可一同嘗試探索運用簡單的色彩配合的規律表現情感，引導幼兒想要畫出帶勁，痛快地感覺，可以用純一些，互不相同，看起來區別不太大的顏色來畫。想要表現輕輕的，柔柔的感覺，就用那些不太純，有些類似，區別不太大的顏色來畫。這樣孩子可以實踐用對比和協調的手法表達感情。對幼兒的作品有目的的評價，確定幼兒的發展目標“評價”是有目的的，由方法的對幼兒的繪畫能力的發展進行客觀的瞭解，為進一步的教育與指導提供依據。幼兒會期待的評語，和小朋友之間的評語，評價對幼兒起着一個很鼓勵的作用。因此教師因認真地對待這個過程。這個過程中教師必須先了解每一個幼兒的當前達到的水平，包括幼兒繪畫能力和繪畫活動中幼兒身心多方面的發展水平。有了充分，確切地瞭解之後教師應對他們所得到的材行分析，找出形成當前水平，前後發展變化，個體之間差異的原因。然後對這些做出反思。

經過對幼兒繪畫能力的評價和反思之後，教師還需根據幼兒以往發展趨勢的瞭解和自己的教育知識與經驗對幼兒今後的發展做出相應的教育方法。首先，我們在進行音樂教育時，要有意識地去培養幼兒的語言能力。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲後，教師應及時鼓勵幼兒讀者講講自己的感受和對作品

的理解。這樣，既增加了幼兒表達的機會，又滿足了他們表達的願望，提高了他們的語言能力孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，

我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自己動手畫，並創造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。我努力為孩子們創設自由、寬鬆的作畫環境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品並且進行評價，一次次經驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創作的快樂。

幼兒對於藝術領域活動能表現出很大的興趣，努力學習不同的表現方法。通過本次評估我們大致摸清了孩子們的發展情況，相信通過這次活動，我們能更好的讓每個幼兒在其藝術天性的引領下，按他們自己的能力水平，在藝術活動中大膽、自由地以自己的方式表達他們對周圍世界與生活中美好事物的感受，體驗自由表達與創造的樂趣，從而實現藝術教育促進幼兒形成健全人格的美育功能。

園藝工作總結12

20xx年，我站在局黨組的正確領導下，認真貫徹落實市園藝工作會議精神，以精品果園建設和老果園改造為突破口，突出抓好示範點、示範片建設，促進了全縣果品產業的健康發展。

一、主要工作

1、深入調研，摸清家底

20xx年下半年我們組織全站職工，深入全縣各鄉鎮，採取進村入户的形式，對全縣所有水果面積、產量、效益等進行了詳實的調查，並撰寫了調研報告，為領導決策提供了祥實的數據資料，同時也準確的掌握了全縣水果發展狀況及典型大户基本情況，為我站今後開展工作提供了依據。

2、果品質量安全區域化建設實現新突破

按照《河南省出口食品質量安全示範區建設規範》要求，確定果園鄉李家等14個村的1萬畝仰韶大杏果園成為出口果品質量安全示範基地，幫助李家大杏專業合作社制定了良好農業操作規範（GAP）果園質量管理手冊、質量管理程序文件、基地作業指導書等果園質量管理體系。20xx年7月果園鄉李家等14個村的1萬畝仰韶大杏果園順利通過河南省進出口檢驗檢疫局出口果園基地註冊登記認證。

3、建好低效老果園改造示範。重點選擇有代表性的澠池乾元格瑞特科技有限公司的果園鄉李家仰韶大杏生產基地、段村中朝的仰韶杏生產基地、天池鎮鹿寺的蘋果、陳村鄉後河的梨以及農場的桃等果園，通過壁蜂授粉、樹形改造、興修水利設施、增施有機肥等措施，提高果品產量、改善果品品質，達到示範帶動作用。

4、建好新栽果樹示範片。果樹產業是一個高效長效產業，近年來我縣發展緩慢，為了推動我縣果業發展，我們組織羣眾到陝縣、山西參觀考察，引導羣眾高標準建成了天池鎮張大池、張呂共計1500畝的西洋梨基地，建成了果園鄉窯屋村500畝紅果基地，同時積極引導陳村鄉魚池村羣眾、果園鄉果園村盧學新規劃建設示範性矮化蘋果果園；義馬何保軍在陳村鄉陳村村建設大櫻桃示範園。對新栽果園定期巡查，指導農户及時澆水、打藥，適時整枝，保證新栽果樹健康生長。

5、抓好技術培訓。今年以來邀請省、市專家現場講解指導果園管理知識10場次，解答疑難問題100餘條。開展送技術、送科技到田間地頭的形式，對果農進行技術培訓14場次，培訓果農360人次，解答疑難問題300餘個，有力推動了全縣水果業技術培訓工作的開展。全縣開展各種形式培訓350場次，培訓果農3.8萬人次，發放技術資料5萬餘份。

6、抓好果樹盆景工藝製作試種。今年以來，組織我站工作人員到市農業局參觀、考察、學習水果盆景技術，先後製作蘋果、葡萄、梨、石榴等果樹盆景20餘盆，進行試驗性栽植，目前長勢良好。

7、抓好科研攻關課題。對仰韶大杏坐果率低原因進行分析和科研攻關，篩選影響仰韶大杏坐果率低的主要因素。我們採取薰煙防凍、人工授粉、嫁接授粉枝等措施，通過數據比對、分析研究，掌握了第一手資料，為提高仰韶大杏產量提供科學依據。

8、政務信息工作。實現目標責任制，全面完成信息上報任務，全年被三門峽日報，河南日報農村版採用6條，上報《澠池農業》信息14條，被仰韶農網採用信息12條。

二、存在問題

１、園藝工作剛開始，業務工作還有些生疏。

２、果品生產基地規模小。

３、果農基礎差，管理粗放，缺乏科學合理的管理措施和技術，特別是老果園生產水平低，果品質量差。

４、果品銷售缺乏經營機制，基本上處於自產自銷的狀況，生產效益低下，嚴重影響果農的種植積極性。

三、20xx年工作打算

1、加強新建果園管護。加強完善新建果園的規範化管理，及時組織果農實施新建園澆水，施肥、整枝，搞好技術培訓，確保新建園的成活質量。

2、加強新植果園規劃種植。引導果園鄉果園村、陳村鄉魚池村合理規劃，確定蘋果種植品種，做好種樹前期準備工作；引導義馬何保軍在陳村鄉陳村村規劃種植大櫻桃工作；做好張大池紅梨補栽工作。

3、進一步抓好低產、劣質果園改造，通過嫁接更新、病蟲防治、標準化生產等提升水果基地的單產和質量。

4、加強果農技術培訓。邀請省市果樹專家、縣園藝站技術骨幹開展現場技術培訓，加大培訓的力度和廣度，在對現有技術人員培訓的基礎上，培養農民技術員，提高技術服務水平，努力實現水果產業從傳統生產方式向現代的生產方式轉變。

園藝工作總結13

從我進入公司到現在，不知不覺間，已經匆匆過去兩個年頭，讓人禁不住感歎“光陰似箭，歲月如梭”。兩年多來，我經手的工作，完成的項目，數不勝數，回顧這些年的經歷，忙碌的踏實感鋪成了日常工作的基調，而平穩中也感受着公司、部門以及我個人的不斷髮展，對於我個人而言有着不可複製的記憶和不可磨滅的意義。在各位領導和同事的幫助與協助下，我工作都取得長足進步，取得了突出的成績，讓我收穫頗豐，當然在這段時間裏也發生了不少問題，可謂得失兼具，但帶給我的所有歷練都將積澱成為今後進步的深厚基礎。

在此，我對我個人這幾年來的工作進行簡要的總結和分析：

1、對工作內容和職責的總結

隨着公司業務的發展和我個人能力的提升，我所負責的工作內容和職責，也發生着變化。

**年，我非常榮幸的以草坪經理的身份進入公司，工作內容是協助工程部對球場的建設，主要負責球場的深排水、淺排水工作，沙坑建造、給水工程的監管，一般是對外包工不包料。由於此項工作關係到整個高爾夫球場後期的投入使用之後效果，因此對技術和質量要求較高。作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質量，充分做好監督工作；同時，還需要帶領我所在的部門，在工作上，為工程部提供有力的協助，從而保證施工的順利進行和圓滿結束。

**年以來，公司發展速度加快，球場相關工作也日益繁雜，我的工作內容除了**年的基本工作之外，還要負責對球場的日常管理，以及本部門的人員配置和管理。例如**年，由於球道鋪沙和植草工作人手不夠，我便帶領草坪部對外招收員工，加快工作的效率。這樣，草坪部的人員也相對多了起來，我的工作目前也處於比較繁忙的狀態，一方面要管事，做好草坪部日常維護和建設工作；另一方面要兼顧管人，做好整個團隊的建設，帶領整個草坪部以好的精神狀態和高的工作效率為公司建設和發展而努力。

2、對工作業績和經驗的總結

（1）工作業績

經過兩年來的努力工作，我和草坪部都取得了很大的發展，在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大，其中淺排水管安裝完成了292**米；植草面積351851平方米，09年一年的植草面積就達三十五萬多平米；園林景觀植樹方面也取得了相當可觀的成績。

09年所取得的成績，是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領下，草坪部從2月份至11月份，基本完成草坪建植工作，實現草坪作業機械化，總的植草面積達三十五萬多平米，同時順利的完成了僑博會的迎接工作。園林班組基本完成了1#～18#園林綠化工作，包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。其中，小蚌蘭、尖鳳尾、海芋等花苗繁殖近24700株；榕樹、白玉蘭、國王椰等喬木類樹木23**5株；大紅花、夾竹桃、勒杜鵑等灌木類4005株；綠莧草、銀邊草、龍船花等地被植物12530株；野菊花面積種植約300畝；邊坡種植面積約100畝。機修班組則通過自身專業技能的提高，保障了草坪機械全年的正常運作，使草坪作業機械化逐步形成規模，建立了一支強而有力的機械隊伍。噴灌班組在惡劣的氣候環境下，克服一切困難，保證了前9洞草坪的正常生長情況使其基本成型，後9洞的草坪也在迅速生長中。

面對這些豐碩的成果，我們可以自豪的説我們是“高爾夫球場的綠化基地”！

（2）經驗總結

經過這些年的努力工作，無論在理事還是管人上，我都積累起了豐富的經驗。在部門的管理上，通過這些年的精心管理，培養起了一批給排水方面的技術人才，同時也塑造起了部門的工作風貌，正是由於我們部門整個團隊的努力，才取得了上述工作成果，也為球場的給排水工作、綠化工作解決了後顧之憂。在工作上，各項工程的圓滿完成，不僅使我在工程計劃、人員安排、項目實施方面日益嫻熟；同時，隨着越來越多的項目對外包工日益增多，我與各承接商也建立起了一定的關係基礎，這些都為為後續更多更大的工程項目的開展奠定了一定的經驗和關係資源基礎，也使我對未來的工作充滿了信心。

但是，在總結這些工作成果和經驗的同時，我也深知自身存在着諸多不足之處，例如，重工作實效，而相對忽視了對員工精神和文化生活的關注；在施工的過程中，過於注重工作本身的質量，而對施工環境和施工執行過程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業中，雖然前九洞已經成功進行試業，但後九洞因施工原因產生髮球枱下沉，果嶺也沒按設計施工，結果造成這些項目全部進行整改。

因此，在未來的工作中，我應更加發揮自己的長處，明確並改正自己的不足之處，在具體應從以下幾個方面着手：

首先，加強對工程施工監督和管理方面知識與技能的掌握，嚴格監管好施工；的進程，同時提升對施工環境的勘察能力，為工程的可行性分析和工程的施工設計提出有建設性的對策建議。

其次，加快整改步伐和質量，使需要整改的項目儘快保質保量的投入試行和使用。項目需要重新整改，本身就已經造成了大量資源的浪費，因而，最好的挽救措施，便是儘量減少整改時間，降低機會成本。

第三，加強部門員工培訓，使本部門的技術人員拓展知識面，不僅專業自己的技術，同時還需要掌握其他與草坪建設管理相關的知識和技能，提高業務素質和執行力，從而充分保證我們部門的工作實效。

第四，積累更多的外部供應商和工程項目承接商的關係資源，從而保證外包項目的質量和較低的建設成本。

第五，加強與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設工作，因此在日常的工作中，需要更多的與工程部多做交流，明確工程部在項目建設上對於草坪部的要求，並按這些要求嚴格要求我們部門的每一位員工。從而培養起協作默契，一起為公司的項目建設做貢獻。

最後，我衷心的感謝公司領導的指導與信任和同事們對一直以來的支持。這兩年來的辛酸疾苦，付出收穫都已經成為過去，我們迎來的是公司和我們部門、我們個人的更大的未來發展。20xx年伊始，在進入這一年之際，我希望我和我的部門通過努力，能在工作上有更大的突破，在現有基礎上得到更大提升。

園藝工作總結14

一、成績及目標

本人自入職以來，一直在公司項目部擔任園藝設計師，除了在本崗位上取得優秀成績之外，我還通過書籍、網絡等多種形式不斷提高自己、充實自己，掌握了大量的專業基礎理論和知識，使自己的學術水平有了很大的提高，這種不斷學習的態度讓我終身受益。由於自己在工作中的不斷努力和刻苦學習，專業技術有了長足的進步，這些都使我在業務水平方面有了很大的提高。

在施工現場管理過程中，作為園藝設計師，積極主動與其他專業工程師、審計部工程師相互溝通，對施工中的問題儘量以最快的速度解決，並對可能產生的問題提前做出的有效的預控措施。

二、職業規劃及建議

在今後的工作當中，我將積極響應公司的領導，與公司同仁密切配合，針對工程中存在問題和遇到的挫折及時調整，並不斷總結經驗教訓。利用業餘時間加強專業知識、技能的學習，提升自己的工作能力，做好一名優秀的園藝設計師，並爭取在其他專業上得到擴展，為公司的發展貢獻自己最大的力量。

三、建議及意見

針對公司目前的情況，建議如下：

1、加強公司的流程建設，對不必要的環節進行精簡，形成合理有效的程序文件。如將現場設計變更、簽證辦理的流程提煉成簡潔的流程圖，下發各個項目部以便於操作。

2、組織拓展培訓，可以增強員工之間的團結配合意識，也可以提升個人的自我挑戰能力。

3、為現場項目部訂購建築、房產及園林等市政類的期刊雜誌。

園藝工作總結15

xx中學位於xx縣xx鎮東北部，遠觀整體校園在綠蔭環抱中，是整個xx鎮最生態化的景色之一。我校現有教學班15個，學生750餘人，教職工56人。學校總佔地面積66700平方米，近年來我校一直本着生態道德教育和教學實踐相結合的基本理念，在地理位置和氣温等自然條件下，緊緊圍繞"園林式"單位的總體目標規劃設計，組織領導全體師生進行校園的整體綠化工作，曾獲得"xx市綠色學校"、"xx市綠化達標單位"、"xx市文明單位"等稱號。現將具體綠化工作彙報如下：

一、領導重視，真抓實幹

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證，學校成立校園綠化工作領導小組，形成"一把手親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓"的工作機制，綠化領導小組堅持"綠化美化，景點設置和基建工作統籌考慮"的思想，定期召開會議，總結經驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學校日常工作之中，讓每一堵牆，每一株植物，每一個景點都發揮育人的功能。

二、統一思想，科學規劃

一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側，栽種了銀中楊80餘株，榆葉梅榆葉梅300餘延長米，金杉300餘延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風景線;甬路盡頭的左側教學區主樓和單排教室前後，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米;栽種水臘牆200延長米，綠化面積300平方米;櫻桃樹牆650延長米，綠化面積780平方米;教學區東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側環運動場植樹160餘株，綠化面積近640平方米;整個教學區栽種京桃、梧桐、柳樹等風景樹100餘株，綠化面積3000平方米。

三、開展活動，營造氛圍

學校團委以"世界環境日"、"中國植樹節"為契機，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學習園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍;各班開展"多一份愛護，多一點綠色"主題班會，讓學生對學校綠化工作提些建議;每年植樹節同學們義務植樹3——5株，一些家長在學生的影響下，也來校參加植樹活動，把學校的綠化工作活動推向了高潮。每年新生入校，正值花開結果季節，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現象發生，學校及時加強對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學生參與熱情高漲，學校根據幾次活動，對錶現優秀的"綠化使者"進行表彰。

學校是教書育人的園地，校園內的一草一木都對學生起着教育作用，它以美的氛圍，給學生以美的薰陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的説教。為此，學校十分重視環境育人的功能。設立了許多愛綠、護綠的綠化牌，如在梅花樹上"昂首笑納滿天雪，揚臂喜迎大地春"的詩牌，在柳樹前立上"勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝"，在楊樹前立上"別搖我的胳膊，我怕疼"的牌子，草坪上樹起"小草青青，行人有情"、"愛我沒商量"、"擁有一片愛心，撐起一片綠茵"的綠化牌，使學生在鑑賞中得到知識、修養，進一步規範自己的行為。四，齊抓共管，再創輝煌

學校的綠化工作，離不開教育局領導的關懷和支持，局領導也經常深入學校檢查指導學校的綠化工作，當地鎮政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時調整校園綠化的結構和花草、樹木的品種，使校園總是生機盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本着不驕不躁的態度，學習兄弟學校之長，補己之短，使綠化工作再上新台階，再創新輝煌。

為全面貫徹黨的教育方針，落實陽泉市創建國家級園林城市的的工作要求，踐行我區創建教育先導區的工作目標，貫徹可持續發展和科教興區戰略，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，一年來，我校在區建設局的領導下，積極參與，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展了園林學校的創建活動，並取得了較好的成績。

一、健全領導機構，全員參與創建。

在創建園林學校活動中，我們首先建立了領導小組，由校長親自擔任組長，副校長、總務主任、教導主任、體衞藝、大隊部輔導員為領導小組成員，並由總務主任具體分管。做到師生人人都是環保者，師生人人都是參與者，使學校環境教育網絡化，同時，將創建活動與學校日常活動結合起來，納入班級評比之中。工作有佈置、有指導、有檢查、有總結。

二、改善校園環境，營造綠色氛圍。

我校在各級領導的關心、支持下，多方籌措資金，於20xx年整修了學校操場、20xx年又改造被圍牆修建培智教學樓，修建了東圍牆。校舍建設總體規劃科學合理、佈局整潔美觀，既解決了師生的工作學習需要，又確保了校園環境的優美、生活質量的提高。

學校領導極其重視校園文化建設，先後籌集資金，投入學校綠化、美化工作。原校舍牆面由於油漆受潮，牆面剝落，斑斑駁駁，很不雅觀，學校對校園的牆面進行了裝飾，粉刷，並在空白的牆面上裝飾名人詩詞，教室內牆重新粉刷，校舍煥然一新。同時，學校專門聘請工人，搞衞生管綠化，每年五月、十月學校聘請園林局的園藝師來校指導修剪，校園的環境有了很大的改觀，對學生養成講究衞生的習慣起到了正面的影響作用。今年是我校創建園林學校的關鍵年，我們在區建設局的支持下，在繼續管理好原有的樹木的基礎上對校園內二個花池進行補種。東面花池種了美人蕉和西番蓮，南面花池種了木槿和草花，並在校園四周補栽了法桐21棵、黃楊綠籬1470株，總長363.1米達420平方米。在栽種上講究常綠樹與落葉樹的搭配，喬木與灌木的搭配，花季時間的搭配。力求做到差落有序美觀大方，樹種繁多四季常青，綠意盎然。本年度用於綠化校園的資金投入萬元左右。

三、強化宣傳，利用多形式進行環保教育。

在創建園林學校活動中，我們注重了宣傳教育，紅領巾廣播站，定期播送環保知識。大隊部舉辦知識講座、環境調查，讓學生了解環保的重要性和環保常以，國內外環保動態和典型事例。我們還利用國旗下演講和建立了環保專題板報，定期介紹環保知識號召同學們自覺愛護環境、保護環境。主要內容有什麼是污染，我們只有一個地球，可怕的沙塵暴、吸煙的危害等。我們還組織三至六年學生辦環保手抄報，一至六年學生書畫大賽，通過辦報宣傳了環保知識，又提高了自我認識水平。少先隊召開了主題班隊會，圍繞環保教育，同學們開展討論，明辨是非，紛紛表決心，爭做環保小衞士。少先大隊部開展了"彎彎腰，淨校園"、"校園垃圾袋裝化"、"愛心回收飲料瓶"等活動，成立了校園"紅領巾監督崗"讓學生在每一次活動裏都滲透環境保護的意識。利用節假日和紀念日開展環保的繪畫和小報設計比賽，積極開展環保主題班會，達到教育"潤物細無聲"的效果。全校學生養成了良好的行為習慣，講究衞生，愛護花草樹木，無折枝毀木現象。廁所幹淨，無臭味。學生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收並加以利用，校園育人環境優美如畫、清新怡人。

(一)加強課堂教學中環保教育。

我們充分發揮學科教學的滲透作用。要求各學科老師結合教材特點，圍繞有關內容，向學生進行環保教育。他們利用美術課、語文課、科學課等陣地，結合教學內容，滲透環保教育，學生加深了對環保重要性的認識，知識保護環境人人有責，從小做起，從小事做起。

(二)開展豐富多彩的教育活動。

在創建園林學校過程中，我們設計了各種各樣的活動，在活動中教育，在教育中充實，在充實中提高。

1、結合"六、五"世界環境日、無煙日、生物多樣化日、地球日等開展宣傳教育活動。出板報、辦講座、發資料、開隊會等，使學生受到多方面教育。

2、開展三好一帶活動。我們要求學生在校做個好隊員，在社會做個好公民，在家做個好孩子。學生家長互相帶動。在這項活動中，我們把環保內容加了進去，使家長和學生一起參加。如給草坪撿紙，美化家庭環境，打掃小區衞生等。使學校教育和家庭教育有機結合起來。

3、建立紅領巾活動點。我們將西街社區和北嶺社區做為義務清掃的活動點兒，由學校大隊部組織學生定期清理廣告、清除垃圾、清掃路面，保護小區乾淨整潔。

4、成立護綠小隊。學校以少先大隊名義成立了十二個護綠小隊。每日他們對花壇樹牆撿垃圾，保持一片清淨。

5、開展徵文和書畫展活動。圍繞環保教育我們在三至六年開展徵文活動，一至六年開展書畫展活動，本學年收到徵文100餘篇，書畫作品300餘幅。

6、開展美化家庭、美化教室，保護綠色活動。我們要求全校學生每人栽植一盆花。

四、園林學校創建成效。

自20xx年3月始，我校首先對操場東面護坡實施綠化，先後共栽種刺槐300棵、花椒樹800棵;同年5月，栽種黃楊球綠籬156米、泡桐38棵。20xx年3月--20xx年5月，對網球場背面進行綠化，共栽種楊樹200棵，網球場周圍113.6米進行綠化，辦公樓前、廁所前修建花池栽種月季花80棵、爬山虎300棵。當年我校北區命名為綠色學校。20xx年3月，在原有花草樹木的基礎上進行補栽維護。20xx年12月始，在操場上栽種法桐、柳樹、楊樹共計100棵。20xx年4月在區建設局的大力支持下，在操場周邊栽種法桐35棵、百日紅種植黃楊1470棵，計363.1米，達420平方米，基本完成校園綠化工程，迄今為止，我校綠化面積達4778平方米，綠化覆蓋率達36.88%，綠地率33.78%。提前兩年達到了園林單位創建標準。