校園藝術節活動策劃書9篇

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的校園藝術節活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。

校園藝術節活動策劃書1

丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節，為了進一步弘揚原生態民族文化，充分發揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協會特擬定以下活動！

一、開幕式晚會：

（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

（2）舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。

二、三筆字（第七屆校園文化藝術節暨活動月三筆字書法大賽）

（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑑賞水平。

（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束並進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的精神風貌。

（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

三、書畫展：

（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節書畫展！

（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術並迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的瞭解！

（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排！

（4）、活動結束並進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其後打印證書同時根據活動經費實數進行報賬！

以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批准與支持，為謝！

校園藝術節活動策劃書2

為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞台，促進每位學生掌握一項藝術表現手法並具有一定的藝術表現力、創造力、鑑賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，同時，為瑞安市20xx年藝術節推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立72週年為契機，充分反映中國小生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動項目

根據學校實際情況同時結合安陽學區、市中國小生藝術節活動要求，共設6個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午第三節（星期五）進行藝術表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（聲樂）。

八、各項目具體要求

1、現場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2、現場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3、現場剪紙比賽地點另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限地點另定

4、現場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本劇）、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

校園藝術節活動策劃書3

一、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創新 (innovation)

二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才

三、 活動時間： 2*年3月-6月

四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨着財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動範圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。

五、 會徽説明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標誌以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間; 標誌的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯數字2的誇張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立後的第二屆。 標誌以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術節”的名稱和藝術節主題英文單詞。

一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會

活動時間：3月-5月

(一) “挑戰杯”南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽

主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會

活動流程：

1、 複賽(3月1日) 2、 祕密答辯(4月3日) 3、 公開答辯(4月28日)

(二)南京財經大學第一屆網絡大賽

承辦單位：大學生科學與技術協會

活動內容： 之一 網絡知識大賽、網頁設計大賽(3月24日); 之二 網絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日)。

(三)南京財經大學第一屆模擬股市大賽

承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院

活動目的：激發同學們對證券投資的興趣

活動時間：3月底

活動流程： 1、 申請開户 2、 開盤交易 3、 講評會

(四) 南京財經大學第一屆數學建模大賽

承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支

活動時間：4月

活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采

活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生

活動流程： 1、 賽前講座(4月中旬) 2、 競賽階段(5月上旬)

(五) 南京財經大學第一屆“模擬招聘”大賽

承辦單位：公共管理系團總支、大學生就業與創業協會

活動時間：3月8日-4月8日

活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質。

活動流程: 1、初賽階段(3月21日、22日)以筆試形式進行; 2、複賽階段

3月24日)以面試的形式進行; 3、半決賽階段(3月31日)公開比賽; 4、決賽階段(4月8日)現場面試。

(六)南京財經大學xx年信息科技月

承辦單位：信息工程學院團總支

活動主題：提高廣大學生的信息素養，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。

活動時間：4月

活動內容：

之一 科技講座：《vfp向sql sever轉化的應用探索》;

之二 大學生信息論壇;

之三 大型電腦裝機現場指導活動;

之四 巡展《計算機發展簡史》;

之五 電子競技大賽。

校園藝術節活動策劃書4

一、 活動目的：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的藴含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、瞭解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住温馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

二、 活動主題：光影二職

三、 攝影地點：校園內

四、 主辦部門：團委學生會記者團

五、 活動對象：全體在校學生

六、 活動時間：20xx年4月—5月

七、 活動要求：

1、攝影方式可採用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建築、特寫、活動等等類型照片均可）。

2、攝影作品要求像素不低於300萬，不小於2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對於所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及後續的展播、出版、宣傳等活動的權利，並不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。

6、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班長，並由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，並且聯繫15計算機一班 林明志：（13923592969）；

方式二：各班作品交到班長，並由班長將作品發送到記者團郵箱：，郵箱標題需註明班級、作者姓名、作品名稱。

八、 活動評委：美術老師

九、 評獎方式;

第一輪 數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；

第二輪 將作品集中，並通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最後評分。

第三輪： 網絡投票

主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

十、 獎項設計：

一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。

十一、活動流程：

1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）

2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

4、評委評選階段（20xx.5.25）

5、網絡投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

6、公佈結果並頒獎（20xx.6.11）

陸豐市第二職業技術學校

團委學生會記者團

20xx年4月10日

附表

評分標準：

主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。

視覺（1~20分）構圖較完美，整個作品看起來均衡、穩定、有規律，有明顯的視覺美。

色彩（1~20分）色彩鮮豔、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。

其他（1~20分可以酌情給分）

1.對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明瞭；

2.對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；

3.對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。

本評比辦法的最終解釋權歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯繫。

校園藝術節活動策劃書5

一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

二、主題：青春流韻，繽紛校園

三、口號：我挑戰，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，彙報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術節組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附後）

校園藝術節繪畫比賽方案

一、比賽主題

體現“紀念中華人民共和國成立60週年”為主要內容。

二、參賽對象

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

四、作品要求

1.內容

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2.規格

繪畫作品不超過40×60釐米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分佈：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。

校園藝術節手抄報比賽方案

一、比賽主題

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60週年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計。

四、作品要求

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分佈：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設設個人獎若不。

校園藝術節板報設計比賽方案

指導思想：

激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

活動主題：科學創新與生活

校園藝術節活動策劃書6

校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學生綜合素質起着至關重要的作用，尤其是在培養學生認識美、發現美、表現美、創造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節活動。

一、活動目的：

為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

文化裝扮校園，藝術點綴青春。

三、活動口號

美好生活，健康成長。

恰同學少年，風華正茂。

文明、健康、和諧、創新

舞動青春節拍，唱響青春風采。

發揚藝術之光，傳承書畫風采。

打造藝術舞台，創造藝術人生。

親親藝術顯顯身手展展風采。

用藝術裝點我們的生活，淨化我們的心靈。

四、活動時間：

20xx年4月18日——20xx年5月29日。

（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發動

1、各負責人制定藝術節各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、班主任動員工作，召開班主任、班幹會議，全面佈置籌備工作。

3、國旗下講話準備：“打造藝術舞台，創造藝術人生。”

4、營造氛圍，製作宣傳海報。

（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備

1、相關相關老師開展各項活動的指導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）

（四）第四階段：（20xx年6月第十七週）總結表彰

1、活動剪影

2、優秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）

3、文藝匯演（機動）。

2、表彰優秀團體。

五、活動要求

1、人人蔘與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生幹部的'工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

六、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書。

3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分説明：

（1）各班級參與活動+1分；

（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。

（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。

校園藝術節活動策劃書7

一、冠名：

石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

二、主題：

青春流韻，繽紛校園

三、口號：

我挑戰，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，彙報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術節組委會

主任：張淑梅

副主任：劉忠、馬萬福、楊國富

委員：劉曉玫、蘇振國、趙彥清、方愛珍、劉琴、肖錄、董玉湘、趙榮華、馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1、各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2、各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3、各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4、正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：

6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

校園藝術節活動策劃書8

一、活動目的：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的藴含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、瞭解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住温馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

二、活動主題：

光影二職

三、攝影地點：

校園內

四、主辦部門：

團委學生會記者團

五、活動對象：

全體在校學生

六、活動時間：

20xx年4月—5月

七、活動要求：

1、攝影方式可採用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建築、特寫、活動等等類型照片均可）。

2、攝影作品要求像素不低於300萬，不小於2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對於所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及後續的展播、出版、宣傳等活動的權利，並不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。

6、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班長，並由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，並且聯繫15計算機一班林明志：（13923592969）；

方式二：各班作品交到班長，並由班長將作品發送到記者團郵箱：，郵箱標題需註明班級、作者姓名、作品名稱。

八、活動評委：

美術老師

九、評獎方式：

第一輪數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；

第二輪將作品集中，並通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最後評分。

第三輪：網絡投票

主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

十、獎項設計：

一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。

十一、活動流程：

1、策劃（20xx年4月6日-20xx年4月19日）

2、宣傳通知（20xx年4.20-20xx年5月15日）

3、作品收集（20xx年5.16-20xx年5月22日）

4、評委評選階段（20xx年5月25日）

5、網絡投票（20xx年5月26日—20xx年6月6日）

6、公佈結果並頒獎（20xx年6月11日）

附表

評分標準：

主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。

視覺（1~20分）構圖較完美，整個作品看起來均衡、穩定、有規律，有明顯的視覺美。

色彩（1~20分）色彩鮮豔、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。

其他（1~20分可以酌情給分）

1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明瞭；

2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；

3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。

本評比辦法的最終解釋權歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯繫。

校園藝術節活動策劃書9

一、指導思想

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規範工作，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，培養全體學生的創業、創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

三、參加對象

全校各班級

四、活動內容

1、聲樂、舞蹈比賽

2、美術、書法比賽、黑板報評比

3、普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4、首屆校園“我愛我家”宿舍文化節

5、“三創”手抄報、演講比賽

6、專業技能比賽

五、活動時間及安排

1、組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2、各項比賽具體時間：附後

六、獎項設置

按項目類別分別設一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1、內容要求

內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞台表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

2、項目設置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞、羣舞，現代舞、民族舞。

美術、書法類比賽：

1、內容要求

①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。

②美術、書法類比賽以成品上交，展覽後進行評比，

2、項目設置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

②書法(硬筆書法、毛筆書法)

③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

綜合類比賽：

1、朗誦比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少於2分鐘。

2、創業演講比賽

3、主題班會觀摩活動：“創業、創新、創優”

4、首屆校園“我愛我家”宿舍文化節見專題要求

八、報名及活動時間安排

10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。

報名地點：06(5)班劉晟07(1)班樑晶

1、10月10——10月18日

現代詩歌朗誦比賽

2、10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節

3、11月10日——12月20日

聲樂比賽

4、12月5日

舞蹈比賽

5、11月——12月中旬

“三創”主題班會觀摩

12月14日前

美術、書法作品上交

6、12月21日

黑板報評比

7、11月下旬——2月上旬

專業技能比賽

8、12月27日——2月

校園藝術節彙報演出暨閉幕式

備註：

1、比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)

2、各項比賽取前六名，並擇優參加校藝術節匯演。

3、初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會幹部擔任。

4、比賽時間如有變化臨時通知。