幼兒園藝術活動教案
小班幼兒好奇心強、想象力豐富,在他們的世界裏,太陽可以是綠色的、小魚可以在藍天上飛翔……所有的一切都在他們無窮無盡的幻想之中,但由於受語言表達能力的限制,許多東西想象得到但卻説不出來,可以聽過藝術活動來鍛鍊他們的表達能力。以下是小編整理的幼兒園藝術活動教案,歡迎閲讀。
幼兒園藝術活動教案1活動目標:
1、感受歌曲的歡快,願意跟隨教師隨樂演唱歌曲。
2、萌發對幼兒園的喜愛之情。
活動準備:
教育掛圖《領域活動·藝術·我愛我的幼兒園》,親子手冊《領域活動·我愛我的幼兒園》。
活動過程:
1、複習歌曲《Hello,大家好!》,進一步感受師幼、幼兒與同伴間的友誼。
第一遍時教師與幼兒問好,第二遍時請個別幼兒與全班幼兒互動。
2、傾聽與觀察。
(1)教師以親切的口吻與幼兒談話。請幼兒説説:幼兒園裏有誰?你已經認識了哪些好朋友?幼兒園裏開展了哪些好玩的'活動?
(2)出示掛圖,引導幼兒認真觀察,引出主題。
(3)教師結合掛圖,有感情地範唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
(4)教師邊唱邊帶領幼兒聽音樂一拍一下手。
3、帶領幼兒學習歌詞與演唱《我愛我的幼兒園》。
(1)教師有節奏地朗誦歌詞,並帶領幼兒邊按節奏朗誦歌詞。
(2)教師彈琴,幼兒演唱。教師提示幼兒儘量傾聽教師的琴聲,用自然的聲音一句一句地演唱。
4、教師簡要評價。
活動延伸:
1、生活活動:在幼兒來園、日常生活活動及自由遊戲時放歌曲的錄音,潛移默化地影響幼兒。
2、家園共育:鼓勵幼兒回家後唱給家長聽,請家長共同培育幼兒對幼兒園的情感。
户外活動:
1、體育遊戲: 跟着走 見領域活動指導P8。
2、分組活動:
幼兒園藝術活動教案2活動目標:
1、通過玩綵帶,感受曲線的變化無窮。
2、培養幼兒大膽作畫的能力,
3、敢於在集體面前表現自己的,學畫不同方向的曲線,體驗美術活動的樂趣。
活動準備:(紅黃藍綠)四種顏色的綵帶、音樂磁帶、繪畫紙、筆、藝術體操vcd等。
活動過程:
1、幼兒在歡快的音樂聲中,跳舞進入教室。
2、提出請幼兒和綵帶一起跳舞,激發幼兒興趣。
“小綵帶漂亮嘛/”“你喜歡和什麼顏色的綵帶一起跳舞?”
幼兒説出**顏色後,請她指一指那條綵帶是**顏色的。
3、幼兒自由選擇喜歡的綵帶,進行舞動。
4、你的小綵帶是怎麼跳舞的?請個別幼兒表演示範。
提問:這樣跳像什麼?(小蛇、山等……)發散幼兒思維。
請其他幼兒跟學舞動綵帶的樣子。
5、欣賞藝術體操“帶”的表演。
6、幼兒作畫。我們把小綵帶跳舞的樣子畫下來把!
7、評畫。你的小綵帶在跳什麼舞?(波浪舞、圓圈舞)
8、結束。我們把綵帶舞表演給小一班的小朋友看看好嗎。
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