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【精華】校園藝術節作文錦集9篇

【精華】校園藝術節作文錦集9篇

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的校園藝術節作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】校園藝術節作文錦集9篇

校園藝術節作文 篇1

星期五的那一天,學校裏可熱鬧了!我們學校的藝術節隆重的拉開了帷幕。

朋友們高興的參加了各種各樣的活動,有的參加了體育運動項目,有的參加了書法繪畫項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個場地上的項目異彩紛呈!

最讓我難以忘懷的是二年級的一位小朋友的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉動聽,在我們每個人的耳畔迴盪。“自由的飛翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

一個個的節目在進行着,一個個的選手下了場。終於輪到我們班的節目上場了,我的心裏像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心裏想,我們訓練了這麼多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

“請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》。”怦,怦,怦,我的心激烈的跳動着。

“池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥裏到處是泥鰍……”

“啪!啪!啪!……台下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向台下觀眾鞠了一弓。

我們多麼希望我們的節目能得到一等獎啊!

校園藝術節作文 篇2

六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

隨着美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。你看!從舞台的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂的小花傘,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節奏加快,一束紅色的燈光打在台中央,一位穿這草編織的裙子,扎着無數條辮子的少女,隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

這次藝術節表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,儘管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上,老師天天陪着我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的共同努力,還是堅持了下來。

接下來我們班的節目要上場了,只見無數個閃光燈在台下一閃一閃,我的心窩裏象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持着燦爛的笑容,我對自己説:下面有許多老師和家長在看着我呢,可不能出醜!於是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都儘量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給台下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下台,這時突然發現,我的嘴巴笑得竟然麻木了……

我非常喜歡這次藝術節,因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中瞭解到這麼多同學,都有他們的一技之長,也許,這就是人們常説的:我們是祖國的未來……

這次活動,也讓我明白了什麼是一份耕耘,一份收穫;我想明年的藝術節表演中,我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。

校園藝術節作文 篇3

一年一度的校園藝術節又來到了。這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂製的新衣,就像過新年一樣,歡天喜地,盼望時間過得快一些,再快一些。

今年的校園藝術節是在國中部足球場舉行。晚飯後,我們像一羣自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接國小部和中學部的天橋,急切地趕到了會場。

哇,國中部的操場比起我們國小部的操場來竟是如此寬大,操場上人流如潮,人聲鼎沸,歡笑聲此起彼伏若大的舞台,在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀,強光束的射燈,和校園內各種燈光交相輝映,剎那間,高大的教學樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。

深秋的夜晚,雖説有幾分涼意,但我們的心中升騰起的是快樂和温暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋,流光溢彩,充滿了濃烈的節日氣氛,我們的心也隨着快樂飛翔同學們手裏舞動着五彩繽紛的瑩光棒,動作時而整齊,時而散亂,那舞動的光影,宛如夜空中閃動的瑩火蟲,時隱時現,讓人眼花繚亂。

優美的旋律響起來了,主持人款款登台,清脆悦耳的聲音拂過,操場沸騰了,今夜的快樂之旅開始了

校園藝術節作文 篇4

十一月二十一日下午,薌城實驗國小在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術節表演。

朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了,藝術節的節目豐富多彩,各個年段各個班級都做了精心的準備,場上掌聲不斷,氣氛異常活躍。

我們三(3)班也準備了一個精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。

輪到我們表演了。我們穿着整齊的跆拳道道服,威風凜凜地走上舞台。我們在陸詩婕的口令下開始了表演:九個朋友一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來是“擒拿格鬥式”的表演,陸詩婕威嚴地命令:“格鬥士,預備!1、2、3、4、5、6”......“格鬥士”出拳、接招、擒拿!一系列的動作,我們做得有板有眼,非常精彩;最後是“單飛”踢板,男生拿板,女生踢板,在我的一聲“格鬥士,預備!”的口令後,只聽“啪、啪、啪、啪......”隨着踢板傳來的悦耳聲響,四個板先後都被踢破了。演出取得了圓滿成功!舞台下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功,我們邁着整齊的步伐走下舞台。

所有的演出結束以後,評委們為各個節目做出了公正的評比,三年(1)班的《課本劇》表演得到了一等獎,我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎,朋友們高興極了!

校園藝術節作文 篇5

學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味着我和朱朱只能其中一人蔘賽了。我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過。“朱朱,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”三天後,我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來。”拿到曲譜後,我馬上開始練了起來。

一個星期後,一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什麼?”“因為我想了很久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎麼可以這樣呢?”“我怎麼不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎麼可以這麼説呢?我並不是想加百分制。”“你不用否認了,不過也沒什麼關係,我已經和老師説了這次比賽讓我去,你沒機會了!”“WHY?”看來,朱朱是誤解我了,她怎麼可以這麼説我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師説我要彈。還用得着去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒黴,我也不想與這麼一個心機重的人合作。當天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這麼説,不一定到時候也這麼做。”看來,我是沒法再解釋下去了。“算了,你不彈也沒有關係,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。

最終,結果竟然和朱朱説得一樣。理解一個人有那麼難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發展過程?比賽難道只是為了分數?我不懂!

校園藝術節作文 篇6

不同的人都有自己喜歡的不同節日,老師們喜歡教師節,媽媽們喜歡母親節,爸爸們喜歡父親節,勞動人民喜歡勞動節,而我們學生最喜歡的節日也就是校園藝術節了。

六月一日,一年一度的校園藝術節又到來了,正是因為它的到來,才讓我們這些被作業壓的喘不過氣來的國小生臉上又有了像花兒一般的笑臉;正是因為它的到來,才讓原本寂靜無聲的操場變得生機勃勃起來。

上午同學們還緊張地排練着,生怕自己忘記了動作,到了下午,整個校園就熱鬧起來了,同學們有的在化粧,有的在排練舞蹈,還有的在換着衣服。等到大家都收拾好了之後,主持人宣佈藝術節正式開始。

一位位身着漂亮衣裳的國小生上台了,他們一個個盡情地跳着,歡快地舞蹈,臉上洋溢着比花兒還要燦爛的笑容,因為這是他們一年中,唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬於自己的節日,當然要好好的珍惜了。

看,被全場的國小生認為最整齊有序,最精彩的一支隊伍上場了,那就是我們六三中隊了,我們排着整齊的隊伍站在了台上,音樂一響起來,我們的臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一隻只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之後,台下就爆發出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。

這次的藝術節這麼快就結束了,而我們也快畢業了,我可真希望可以在我們學校裏多呆幾年,多參加幾次這樣的校園藝術節啊!

校園藝術節作文 篇7

話説一閉眼一睜眼便到了大咖秀,這個大咖秀不同以往,這是同學們期盼以久的藝術節之大咖秀。

星期五下午上了一節課同學們便抬上椅子,興高采烈的去了操場。有表演的同學留在教室裏化粧,同學們脱去校服穿上了華麗的表演裝,教室裏頓時洋溢着青春的氣息。幾個同學開始為表演的同學們化粧,小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學臉上印上了兩個大紅圓,不過處於演出需要,小丑同學沒有意見,畫完粧的同學搖身一變成了另外的模樣。

演員們來到了操場的後台,看到舞台上其他班的表演,覺得個個都很精彩,我們班的演員為自己即將到來的演出捏了一把冷汗。

輪到我們班了,幾個牛高馬大的籃球運動員圍成了一個半圓,開口向着觀眾,而半圓的中央站着一個小丑。當大家以為卑微的小丑會做出驚人的表現時,沒想到小丑利用蹩腳的技術拍着球,拍着拍着竟然被籃球絆倒了,引起場下鬨堂大笑。

暖場的任務完成了,小丑退場了,籃球隊員上場了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恆瑞、陳聰明運球,跨步,變換隊形,動作整齊劃一,贏得大家一陣陣喝彩。

舞蹈人員上場了,最顯眼的人不是最美的人,而是最右邊的小李,他是個男生。只見他身穿牛仔褲,腰間纏了一件奶奶的花紗衣,面無表情一邊跳着舞,誇張的表演下頂着一張厭世高級臉,那表情似乎在説着“我攤派了我不上了。”可是他又投入的扭胯、舞動,場上瀰漫着他婀娜多姿的舞姿,吸引了台下所有的目光,引發了台下觀眾掌聲歡呼聲喝彩聲。

按照排練,舞蹈結束,小丑又衝上台,向觀眾發送了非常多的愛心,飛吻。

今天我們便知道我們班的這個節目在藝術節獲得了“最佳人氣獎”。作為其中表演的一員,我格外開心,也知道這個榮譽與同學的精彩表演分不開,更和導演有關,最大的功勞應該是小李的。

校園藝術節作文 篇8

在秋高氣爽的日子裏,第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的.一片藍天,才藝展示的良好舞台,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活

晨霧漸漸散去,太陽露出笑臉,寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們胸前飄揚着鮮豔的紅領巾,三五成羣來到美麗的校園--雲霄實小。校園裏的鳳凰樹花開花落,不知不覺間,我已是畢業班的學生了。在這欣欣向榮的校園裏、我播下了希望的種子,收穫了豐碩的成果。

在秋高氣爽的日子裏,第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞台,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!

書法--妙筆生花展風采

瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行着,“小書法家們”聚精會神,胸有成竹,他們有的揮毫潑墨,飄逸瀟灑;有的一筆一劃,認真專注;有的氣韻生動,一氣呵成,書寫着對祖國古老文化的神往,寫出許多妙不可言的傑作,盡情地展示着自我風采。我提筆在手,用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字,表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人,我榮獲比賽一等獎。書法比賽,彷彿帶我們走進一個神聖的藝術殿堂。

圍棋--縱橫交錯比智慧

圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深,源遠流長,它還是中日建交的偉大推動者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進行着,小選手們嚴格遵守比賽規則,他們鬥智鬥勇,每走一步棋都顯得舉輕若重,盡顯勇者本色和智者風範,在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙,沉着應對,清脆的落子聲扣人心絃,迴盪在賽場上空……“一分耕耘,一分收穫”,我終於大獲全勝,榮獲一等獎。圍棋比賽,“以棋會友”,棋風高尚,令人回味無窮。

科技小製作--動手動腦學科學

一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節閃亮登場。

瞧!“科技小製作小發明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈,參與積極性高漲,他們通過認真查閲資料,奇思妙想,親手製作一件件精緻的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模,變廢為寶的易拉罐“飛機”等,真是品種繁多,美不勝收。我根據蒸汽原理設計製作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動手動腦學科學,科技教育之花開滿校園,香飄四溢。

“物換星移再回首,辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神,高漲的熱情,不斷地用文化和藝術健全人格、淨化思想,用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的讚歌。

校園藝術節作文 篇9

上上個星期的今天,學校裏可熱鬧了。我們學校的藝術節隆重的拉開了帷幕。

同學們高興的參加了各種各樣的活動,有的參加了舞蹈,有的參加了書法、繪畫項目,有的參加了唱歌,吹葫蘆絲,各個場地上的項目異彩紛呈。雖然我在攝影上沒得到獎,但我要在跳舞中取得好成績。

最讓我難以忘懷的是四年級的幾位同學的童聲獨唱《讓愛傳出去》,那歌聲婉轉動聽,在我們每個人的耳畔迴盪。“愛是看不見的語言,愛是摸不到的感覺,愛是我們小小的心願……”

一個個節目在進行着,一個個選手下了場。終於輪到我們的節目上場了,我的心裏像是揣了只小兔子似的,七上八下。我自己在給自己加油助威。心裏想,我們訓練了這麼多遍了,放心跳吧!我們一定是最棒的!

“請欣賞由414班為我們獻上的舞蹈《我的偶像》”。“怦,怦,怦”,我的心激烈地跳動着。“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本……”的音樂下跳着舞。

“啪!啪!啪”!……台下響起了一陣陣熱烈的掌聲,我們深深地向台下的觀眾和評委老師鞠了三個躬。

由於我們有些緊張,有幾個同學有幾個動作不是很整齊,所以我們最終的評分只是一般般9.36分,只評了個第四名,但我多麼希望我們的節目能獲得第一名啊!真遺憾。

通過這次藝術節活動,讓我大開了眼見,一個又一個精彩的節目在我腦海裏久久迴盪,參賽選手們精神飽滿,熱情高漲,用深情和智慧演繹着一個個動人的樂章。謝謝你,藝術節,你讓我得到了鍛鍊,獲得了成長。我會更加努力,爭取在下一次的藝術節中拿出更精彩的節目呈現給大家。

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