關於《鳥的天堂》課堂教學實錄
一、教學目標設計:
(一)認知目標
1,認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。
識本文中的動態和靜態的描寫。
感情朗讀課文。
(二) 情意目標
通過本課的學習,使學生感受南方的優美風光,受到熱愛大自然、熱愛美的教育。
通過情境創設,激發學生學習語文的興趣。
教育學生養成主動讀書思考的良好習慣。
二、情境設計:
《鳥的天堂》是我國現代著名作家巴金的寫景散文,它描寫的是生長在我國南方的一株美麗的大榕樹。文章以鮮明的動靜對比手法,生動地描繪了這株大榕樹是“鳥的天堂”,從而讚歎了我國南方水鄉自然環境之美。
在教學本課時,為了把學生帶到課文描寫的.情境中,我通過形象的語言描述和多媒體錄像,設置了以下幾處情境:
情境1:多媒體出示大榕樹上百鳥鳴、羣鳥飛的錄像,教師的語言描繪,創設了“我”來到大榕樹下的情境;情境2,伴隨着音樂的錄音,播放大榕樹的錄像片斷,使學生進入“我”欣賞大榕樹的情境中;情境3,伴隨着音樂的錄音,播放大榕樹上羣鳥紛飛的錄像,使學生進入“我”欣賞鳥兒的情境中。
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