學寫詩歌評論教案
課題:學寫詩歌評論
目標:
1、熟讀《語文讀本》第一課《詩經三首》(黍離、溱洧、子衿),理解詩意詩情。
2、掌握詩歌評論的書寫形式。
過程:
一、明確任務:學寫詩評
二、方法指引:
1、詩評的三種形式:導讀式、鑑賞式、創造式(以內容、形式、自我的要素遞加)
2、範例:
(1)讀《黍離》,理解詩意。
(2)範例1:以詩改詩,如以前《氓》的改寫。也可用散文形式。
那黍子長得一排排,那高梁生出苗兒來。離家遠行難邁步,心中煩悶方寸亂。瞭解我的知我有憂愁,不瞭解我的當我有所求。悠悠蒼天啊,為什麼要這樣對待我? 那黍子長得一排排,那高梁抽出穗兒來。離家遠行難邁步,心中昏亂如醉酒。瞭解我的知我有憂愁,不瞭解我的當我有所求。悠悠蒼天啊,為什麼要這樣對待我? 那黍子長得一排排,那高梁結出粒兒來。離家遠行難邁步,心中鬱悶如噎食。瞭解我的知我有憂愁,不瞭解我的當我有所求。悠悠蒼天啊,為什麼要這樣對待我?
(3)範例2:《沉重的孤獨》(創造式)
不敢寫《黍離》,因為名頭太大,一句名言四處援引的那種。在還沒有聽説過《詩經》的時候就聽到過那兩句話,只覺得繞口令一樣説來説去,語意還有些神祕,即使沒有聽懂,也還會覺得喜歡。
許多年後讀起這首詩的時候,下面的註解告訴我那是一個臣子在懷念故國,太久遠的感慨,我感覺不到,只看到了在孤獨中默默流過的時間。
不知從何而來,也不知往何方去,是在一個地方無數次走過,還是匆匆走過不同的地方,沒有什麼不同,只是一個過客而已。也許根本沒有在走,只是周圍的一切都在變化,或者説,是你的年華在其中不知不覺地流逝。
所遇無故物,焉得不速老。
最貼近大地的植物,生根,長葉,結果,一點點地成熟也一點點的老去。《詩經》中的時間,總是在看起來相似的循環中偷偷的物換星移,不會讓人覺出痛楚中慢慢浸透了辛酸。
然而年華老去又如何,那只是天地萬物必然的經歷,難過的是孤獨地經歷。
“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求”,也是用了很長的時間才讀懂了這一句的重量,卻不敢説領悟,那樣的領悟太需要經驗,卻會害怕那樣的經驗。
不想孤獨,也許是太脆弱,總需要在別人的身上證明自己的存在,害怕自己的匆匆的過往,留不不下任何痕跡。
然而又有多少人能明白你的心跡?“脾膈間物,不能掬以相視”,生下來便是孑然一身,剩下的時間,只有在誤解中表演,玩着自欺欺人的遊戲,又何必去問自己是誰,別人又是誰呢?
4、範例3:《讀《黍離》》(創造式)
文 / 閒雲 無意路過往日的'國都
看西風殘照裏
周家城闕埋沒在廢墟
雜草蓬生,一片荒蕪
勾起你千頭萬端的愁緒
你毫無方向地亂轉
堆堆墳冢恍惚過你的身旁
秋風濃烈
你隱隱聽到遠方傳來的泣聲
步子靡靡之而前
心中搖搖無助
無法訴説眼前的一切
腳再也支持不住悲傷的心
舉目創痍……
我分明看到你眼中噙滿了熱淚
找塊墓碑坐下吧
你自語道
又不禁想起了很多很多
厲王的小人姿態
召公的無可奈何
幽王的昏庸無道
獫狁的野狼獸行
一句“悠悠蒼天”
擊痛了三百年後一位聖人
也擊痛了另一個世界的我
三、以這三首詩為範圍,寫詩評
相關文章
-
學寫詩歌評論的老師教案
課題:學寫詩歌評論時間:上午第二節地點:常州市一中高二教改(1)班執教者:程代*目標:1、熟讀《語文讀本》第一課《詩經三首》(黍離、溱洧、子衿),理解詩意詩情。2、掌握詩歌評論的書寫形式。過程:一、明確任務:學寫詩評二、方法指引 -
學寫詩歌評論的教案範文
目標:1、熟讀《語文讀本》第一課《詩經三首》(黍離、溱洧、子衿),理解詩意詩情,課題:學寫詩歌評論.。2、掌握詩歌評論的書寫形式。過程:一、明確任務:學寫詩評二、方法指引:1、詩評的三種形式:導讀式、鑑賞式、創造式(以內容、形 -
學寫詩歌評論教學教案
課題:學寫詩歌評論目標:1、熟讀《語文讀本》第一課《詩經三首》(黍離、溱洧、子衿),理解詩意詩情。2、掌握詩歌評論的書寫形式。過程:一、明確任務:學寫詩評二、方法指引:1、詩評的三種形式:導讀式、鑑賞式、創造式(以內容、形 -
學寫詩歌教案
生病對於人類來説是非常正常的事情,雖然有不少絕症,但是大多數病症都還是可以治療的,然而世界十大最罕見怪病,卻是令人震驚,而且是無法治療的。因為很多東西和行為對於人類來説,是在正常不過的事情,然而卻有人對此 -
學寫詩歌的教案
詩歌教學目標1、能按照要求寫出一首詩歌,2、要注意詩的意境,3、詩的節奏,4、詩的語言。5、學會用詩歌來表達自己的感情。6、培養學生的想象力和對美好事物的追求。教學時間 2課時教學重點 完整地寫出一首詩歌,表達自己的 -
論文:從詩歌的三要素來探討詩歌教學
摘 要:詩歌的三個基本要素:語言、意象和情感,而情感是詩歌的基本特性,其他的都是為抒發情感服務的。當前詩歌教學存在着對詩歌的語言、意象和情感的條分縷析,這嚴重損害詩歌的意境美。高中詩歌教學的重點應定位在對詩歌情 -
國小生寫的詩歌-兒童詩歌分享
高三下學期就是最關鍵的時刻了,過完之後就是緊張的全國大學聯考。這一學期的教學和學習都十分重要。作為一名教師,制定一份教學計劃尤為關鍵。下面是小編整理的關於高三物理老師的工作計劃,歡迎閲讀。老師工作計劃(一)一、指 -
古代詩歌鑑賞評價的教案
古代詩歌鑑賞評價——鑑賞作品的形象學習目標:學習鑑賞古代詩歌的形象,瞭解並掌握古代詩歌形象鑑賞的基本方法。學習重點、難點:1.如何理解詩意。2.如何鑑賞古詩形象。3. 如何作答鑑賞類主觀題。課型:複習課教學設想:思路:按 -
中班詩歌《水》評優課教案範例
具體方法:1、首先,準備好一本單詞書,一支筆和一堆A4的白紙,其實就是各種廣告傳單的背面,或者不用的課件背面,你隨意啦,對摺A4紙2、打開單詞書,將不認識的單詞抄寫在A4紙左邊,將對應中文抄上,然後在A4紙最右邊將單詞抄上,留出 -
淺論詩歌教學
詩歌教學是中學教學的重要組成部分,詩歌這一課目也是國中學生的必選必修課目。教師對詩歌的教學能夠培養學生的創造性思維和文章的賞析能力。提升學生的審美能力。 在全社會倡導素質教育的今天,語文教師應該將詩歌教學