珍愛生命教學實錄
師:今天,我們一起來結識一位坐在輪椅上的女作家──杏林子。
(大屏幕展示杏林子圖片)
師:哪位同學願意給大家介紹一下這位作家?
生:杏林子的本名叫劉俠,12歲的時候染上了類風濕關節炎,後來病情惡化,她忍着病痛寫了四十多個劇本和許多散文。
師:那你知道她的'病情惡化到什麼程度?她的四十多個劇本和許多散文又是在什麼情況下寫成的嗎?
生:她癱瘓在輪椅上。
師:是的,在長達50年的病痛煎熬中,她曾因病變而呼吸困難,一度有生命危險,全身的關節也已經損壞。輪椅上的杏林子在膝蓋上架上小木板,用兩個手指夾着筆寫作。在這種幾乎無法執筆的情況下,她硬是憑着堅強的毅力在病中寫了四十多個劇本和許多散文,她的作品中充滿了求生的意志。
這節課讓我們走近杏林子,感受她的作品帶給我們的生命的震撼!
師:課前已經佈置同學們預習了課文,掃除了文字上的障礙,下面先聽老師誦讀課文,聽完後,請大家談談自己的感受,談一談你對生命的感受。
(板書:聽讀談感受大屏幕展示全文,教師配樂朗誦)
師:課文讀完了,你對生命的感受是什麼?要求用生命是____三個字開頭説一句話。用一句話把你對生命的感受表達出來。相鄰的兩個同學先切磋一下,準備好後跟大家交流一下你的感受。
相關文章
-
關於課文珍愛生命-生命的禮讚的教學設計
一、 導入:詩人説:“人生天地間,忽如遠行客。”生命是短暫的,生命只有一次。短暫的僅有一次的生命,我們應當怎樣度過呢?今天請大家隨我一起走進語文課本必修二第一專題——“珍愛生命”這一專題。二、 專題統領:第一板塊中,海 -
關於珍愛生命,安全從我做起課堂實錄
敬愛的老師、親愛的同學們你們好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全從我做起》。安全連着方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。今天我要講的是校園安全。我是國小生,在校園內外聽到的,看到的安全事故頻繁發生。事故多 -
珍愛生命安全第一中學生命安全教育國旗下講話稿
今天給大家欣賞幾款各個場合都適合的粧容,大大小小的應酬、聯誼、派對需要你的加入,怎麼能少以下好看漂亮的化粧粧容呢. 一、選擇帶有珠光的底粧產品,為肌膚增添光澤度。 二、在C區和眼睛下方的三角區域塗抹高光,讓膚質 -
熱愛生命教學實錄
《熱愛生命》是汪國真所作的詩歌,整首詩表達了對生命、生活以及一切有意義的事的熱愛。下面就是小編整理的熱愛生命教學實錄,一起來看一下吧。 一、創設情境,導入新課師:有人説,沒有比生命更寶貴的東西,生命想象不到地短暫 -
關於珍愛生命的教學分析
導語:“經濟師”是我國職稱之一。要取得“經濟師”職稱,需要參加“經濟專業技術資格考試”。下面就由小編為大家介紹經濟師考試初級工商管理考點:市場調查訪問法,供學習參考! (一)訪問調查法調查人員通過面對面的詢問 -
珍愛生命學會生存幸福生活三生教育演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!我是高一(2)班的李曉丹。今天,我演講的題目是《珍愛生命、學會生存、幸福生活》。以前自己對生命、生存、生活這三個詞沒有太深的印象,總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到最近學 -
熱愛生命課堂教學實錄
一、創設情境,導入新課師:有人説,沒有比生命更寶貴的東西,生命想象不到地短暫。於是有人認為,在我們瞭解什麼是生命之前,我們已將它消磨了一半。也有人説,生命,只要你充分利用,它便是長久的。於是有人堅信,只要有勇氣,生活就會變 -
《珍愛生命,防溺水》教學設計
教學目標1. 初步瞭解防溺水安全有關內容,教育每一個學生都要提高安全意識2. 學生提高安全意識,願意自覺學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學合作交流意識。3. 自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提 -
《熱愛生命》的教學實錄
一、感知情節1)師:這部小説給我們一個什麼環境?(老師強調這是自然環境)生:荒涼2)師:本文講述了一個什麼故事?教師提醒學生看課前導語,並引導學生再具體些,教師板書:一個淘金者在 荒原上迷路,經受了 最終頑強活下來的故事。( -
課文熱愛生命的教學實錄
當前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動這每一個人的心。疫情來臨時,有這樣一羣人,他們不辭辛勞,離開家人,積極響應動員,迅速進入戰鬥角色;他們堅韌不拔,始終堅守崗位,奮戰在防疫第一線;他們勇敢堅定,在村民羣眾都閉門不敢外出時