有關課堂學習的好句描寫

別瞧她文文靜靜的，講起課來卻像一位大名鼎鼎的演説家。

教室裏有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。

教室裏30多雙眼睛齊刷刷地盯着講台，新上任的語文老師正在頒佈他的“施教大綱”，洪亮的聲音在教室裏迴響……

老師講課的聲音時高時低，彷彿山間的`清泉緩緩流過我的心田。

大家坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着辛勤園丁的澆灌。

老師的話不多，分量卻很重，話語裏的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心絃。

教室裏不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。

以前，我在做數學題時常常不得要領。這次經過老師的耐心講解，我學會了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。

同學們完全被地理老師講的課吸引住了，隨着他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。

英語老師書寫英語句子時是那麼自然、流暢，就像在黑板上書寫着一個個美麗的音符。

琅琅的讀書聲從各個教室裏飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

畫畫是我的愛好，每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候，心裏總有一股説不出的高興勁兒。

同學們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視着那個實驗杯子。

上課鈴響了，校園裏安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。

只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。

他用粉筆靈巧地在黑板上寫着，就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。

英語課上，老師讓我們默寫單詞，有一個單詞我怎麼也想不起來，便回頭瞟了一眼王小燕的本子……

教室裏寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走着，就像是輕輕地、小聲地説着體己話。日光燈下，寬敞的閲覽室裏，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中唸唸有詞。