八年級月考語文分析總結
這個學期還有大半,這個局面也並不是無可挽回的,只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點我會盡量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺點”的空口號。以下內容是小編為您精心整理的八年級月考語文分析總結,歡迎參考!
八年級月考語文分析總結篇一開學一個月了,孩子們也進行了月考,成績一出雖然説明不了一切,但也説明了許多問題,可是,有些問題也沒那麼簡單。
八五語文成績優秀人數少,八六班及格率低,低分率高。這就是問題,有問題就要學會正視它,想出方法解決它。
我是這樣想的,以後應該也會這樣做。
第一、提高個人能力
我經常教孩子們自身出現問題,要第一時間把眼睛放到自己身上,從內部找原因,任何時候外因都是通過內因起作用的。
此次月考孩子們成績不理想,與我自己近期的身體狀況有很大關係,多次請假看病,耽誤了孩子們的課,又沒有利用更多的時間給孩子們補課。其次,是我自己的心態過於緊張,更多時候是在意自己的病情,而沒有把孩子們的學習放心上。當然,也不是簡單的對錯問題,也不存在以後要改正錯誤的情況。
當然,我會努力提高自己的教學能力,更多時候把孩子們的學習放到第一位。
第二、落實課堂效率
抓住課堂質量,落實課堂效率。坦率的説,我的語文課堂可長可短,面對目前應試考試政策的話,我會努力向45分鐘要質量的。
第三、落實培優補差
五班主要是培優工作,而六班是補差工作。
五班從七下到現在,班主任和任課老師不斷波動,孩子們心理或多或少要受到影響。當然,這也不是考不好的主要原因。
針對五班,我以後準備把重點更多轉移到優秀生上面,抓住下課、自習、閲讀等自由時間,仔細研究對策,爭取讓孩子們更多拿到優秀以上。
簡單想了幾個方面,提高成績,也不會是這麼簡單的事情,全憑以後的腳踏實地,前提是身體健康。
我想我會努力的, 感謝領導的關心與支持,也請領導督促!
八年級月考語文分析總結篇二這次月考我對我的物理考試成績不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的`。其實有很多的基本知識我還是沒有學好。上課聽着老師講題,當堂記得很清楚的,但過一段時間就不好説了,明明已經遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什麼都會的;作業有時寫的認真,有時就有些怠慢了,等發回來看自己也錯了那麼多。考試,自然不用説,成績起伏很大,認真做了,成績就高些,倘是疏忽一點,那成績便不堪入目了。總而言之,還是沒有從根本上重視物理。
就針對這次月考來講,可以當作反面典型了。第一,複習沒有到位。總覺得物理沒有什麼可以複習的,翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起國小班主任對我説的話來:“你雖然覺得擅長那一科但是事實並不是你想的那樣,有時間應該去琢磨自己的弱項,提高的空間還很大。”總聽人家説“不聽老人言,吃虧在眼前”,現在真正自己體會到了。倘若考前認真温習一下書本,或許結果會比現在更好些。第二,做題的時候太急了,覺得這次的題目做起來並非那麼的難,很多題目連題都不帶看完的就去做下一個,然後不會的連想也不想就在那空着,繼續做做後面的題。在最後的幾分鐘裏我更是不去檢查一下哪裏有錯,覺得我已經寫完了也認為那些題做得挺好的,但發下卷子,錯的幾乎都是那些被我忽略的題。第三,審題不夠細緻。有些題目並非不會,就是馬虎,什麼法線應該是虛線我畫成了實線,空裏添度數的我添成了反射光線,計算題的輸給算錯了….這些都是因為粗心大意造成的。這錯不知犯過多少次,但似乎是屢教不改,尤其是一着急,就更別説了。而且錯的都是老師強調過的題,錯的太冤了。
這個學期還有大半,這個局面也並不是無可挽回的,只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點我會盡量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺點”的空口號,我想盡量更實際一些,請老師看我的表現吧,我會盡我所能,端正自己的態度,提高自己的成績。
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