《如何留住小鳥》教學分析

活動目標：

1、在輪流交談的過程中，養成耐心傾聽別人説話的好習慣，體驗談話的快樂。

2、能仔細地觀察課件，看懂圖意，懂得如何愛鳥。

活動準備：

教學課件一套

活動過程：

1、播放課件，談話導入，引發幼兒興趣。

一隻可愛的小鳥沒有了家，它多想有個温暖的家呀。下面讓我們來看看有哪些動物給它一個什麼樣的家？

2、播放課件，讀懂圖意。

（1）出示第一段

小狗送給小鳥一個什麼樣的`家？它會對小鳥説些什麼？小鳥見了會怎樣回答？

（2）出示第二段

梅花鹿送給小鳥一個什麼樣的家？它會對小鳥説些什麼？小鳥見了會怎樣回答？

（3）出示第三段

小兔送給小鳥一個什麼樣的家？它對小鳥説些什麼？小鳥見了會怎樣回答？

（4）討論：誰能留住小鳥，為什麼？

教師小結：大樹不僅能為小鳥擋風遮雨，給小鳥一個安全的生活環境，而且還能讓小鳥自由飛翔。所以小朋友要愛護大樹，保護好小鳥的生活環境，留住小鳥。

（5）出示第四段

從此以後，小鳥在這棵樹上快樂地生活下去……

3、鼓勵幼兒和教師邊看課件邊講述故事。

4、輪流講述，體驗談話的快樂。 現在請小朋友也來給小鳥設計一個家，你會送給小鳥一個什麼樣的家？