七年級年級教學工作總結範文

本學期我們七年級年級全體任課教師，從常規教學、學生管理到課堂小組有效合作學習。大家齊心協力，取得了一定的成績，尤其是“小組有效合作學習”，老師們積極轉變觀念，儘快適應課改的要求，初步取得了成效。下面就將一學期工作作以簡單的總結。

一、 常規教學管理：

老師們根據學校的要求按時上下班，有事請假，很少有無故不在崗現象，每週查考勤一次，出勤情況良好。特別是語、數、外老師，大部分代兩個班的課，每天下午放學還額外給學生過關，落實知識。

二、 班級管理方面：

16位班主任工作認真負責，班級管理有聲有色，這學期沒有出現安全事故，學生行為規範。教室、環境衞生乾淨整潔。班風正、學風濃，這都凝聚着班主任的心血。

三、 教研方面：

老師們教研氛圍濃厚，不論是在辦公室還是在集體備課室，都有老師們互相討論問題，老師們備的學案質量越來越高，使用學生自學。

四、 小組有效合作學習：

為了使七年級年級小組有效合作學習開展的有聲有色，學校採取措施，讓蹲點領導包乾到班，蹲點領導跟班聽課，與老師一起探討，一起交流，收到了一定成效。從12月6日到12月30日七年級所有任課教師進行了過關課，在這次過關課中比較突出的.教師有：李小云、原親嬌、午秦霞、楊兵兵、韓玲玲、暢會棠、史玉芬、張曉玲、趙淑朵、羅潔、吳彩敏、郝會玲、王愛麗、董冬玲、喬秀雲、等老師。

五、 班主任對學生進行了培訓：

小組有效合作學習，學生是主體，最重要的一個環節是對學生的培訓，班主任利用班會時間對學生進行培訓，學生學會了自主學習，學會小組合作，學會上台展示。

六、成績雖然可喜，但是還存在不足：

1、還有個別教師責任心不強，沒有認識到自己工作的重要性。

2、還有個別教師存在體罰學生的現象。

3、個別教師課改意識不強，小組有效合作學習操作不到位。

合理化建議：

1、下午放學後樓道、教室秩序混亂，存在嚴重的安全隱患，學校應制定嚴格考核辦法。

2、學校的教研工作應和教務結合起來，二者不能割裂開來。集體備課、聽課評課等應與學校年級組考勤一樣同等，這樣才能夠引起老師們的足夠重視。

3、教室的椅子應儘快換，利於小組合作學習。