成長的故事中學作文

在漫長而坎坷的人生道路上，還有許許多多的成長故事等着發生。那麼，以下是小編給大家整理收集的成長的故事中學作文，歡迎閲讀參考。

　　【篇一：成長的故事中學作文】

我家門口有棵梧桐樹，其中有一棵長得高大筆直，看上去彷彿是一位頂天立地的英雄。白天，它沐浴着燦爛的陽光，無數枝葉在微風中發出歡笑聲；夜晚，它像衞士一樣，挺立在皎潔的月光下，碧綠的葉子閃着青光。這是一棵多麼惹人喜愛的梧桐樹呀！但它那粗大的身軀上，卻有一道深深的刀痕，每當我看見它，心裏便久久不能平靜。

前年夏天，我學會了飛刀，一看到目標便飛過去，大有“小李飛刀”的瀟灑。有一天，我閒着沒事幹，便拿起刀子來到梧桐樹跟前，在離樹五步遠的地方站定，用手抓住尖刀，用力一甩，刀子帶着風聲飛了出去，穩穩地紮在樹上。我走過去，用了很大力氣才把刀子拔出來，用尺子一量，嗯，刀子扎進樹幹近兩釐米，我覺得這是我飛……

正當我得意的時候，一位鬍鬚花白的老大爺用有務的大手抓住了我。我轉過身，只見老大爺眼睛瞪得大大的，目光嚴峻，臉色陰沉。我的心裏像十五個呆桶打水--七上八下，只覺得臉上火辣辣的。

“前人栽樹後人乘涼啊，你這一刀，樹可就遭殃了。看，讓你給毀得……”老大爺指着樹上的刀痕痛心地説。我一看，從那個刀痕裏滲出一滴一滴晶瑩的樹汁，像一個受了傷痛的人流出來的眼淚。“看見了吧！人怕傷心，樹怕剝皮。毀樹容易栽樹難，要知道種一棵樹要花費多少力氣啊！”老人越説越生氣，花白的鬍子抖個不停。我默默地低下了頭，心裏充滿了懊悔。哎！我怎麼這麼無知？什麼飛刀史上的新記錄，我只不過是一個毀壞公物的“蹩腳英雄”罷了……

“小朋友，植樹造林，綠化祖國，保護環境，造福後代，這個道理你一定懂吧？”我耳邊又響起老人的聲音，但口氣温和多了。“以後不許再幹這樣的蠢事了！”“嗯！”我很堅決地回答。這時，我看見老人兩眼眯成一條縫，花白的鬍鬚微微地抖動，神態那樣慈祥、温和……

兩年過去了，這棵梧桐樹已長得枝繁葉茂，而它的身軀上，卻留下了一道永遠平復不了的深深的刀痕。每當我看到這道刀痕，心裏就悔恨交加。這刀痕不但刻在樹上，也深深地刻在了我的心裏……

　　【篇二：成長的故事中學作文】

五年級的時候，我競選成為了學校少先隊大隊委旗手，我感到很光榮。從此，我和國旗“親密接觸”的'機會越來越多了。星期一到星期五的清晨，我和兩名副旗手都要莊嚴地走上升旗台，冉冉升起鮮豔的五星紅旗，每天夕陽西下時，我們又將五星紅旗徐徐降下。可是每到了星期五，我發現光彩鮮豔的五星紅旗變得暗淡了，我想，一定是五星紅旗在學校上空飄揚的時候，被灰塵污染了。

我多麼希望同學們每天都能看到鮮豔的五星紅旗呀！於是每當到了星期五，我們降下國旗時，我總是將國旗摺疊好，放進書包帶回家洗。在家裏，我可是個“小懶蟲”，很少做家務。所以洗國旗的事理所當然是奶奶代勞，而我成了一個悠哉閒哉的旁觀者。

星期一早上，我正將國旗往旗杆上套時，大隊輔導員楊老師看了，奇怪地問：“這國旗怎麼這麼幹淨了？”我自豪地説：“上星期五我拿回家洗了。”楊老師有點激動地説：“熊瑋，我真的很感動，你自覺地把國旗洗得這麼幹淨。”聽了楊老師的話，我心裏美滋滋的。

又一次星期一，我拿着整潔乾淨的國旗來到升旗台前，楊老師笑眯眯地説：“熊瑋，你真棒！每週都把國旗洗得這麼幹淨，你是用洗衣機洗還是手搓呀？”楊老師這一問，問得我的臉一下子燒起來，一直燒到了耳後根，為了不讓楊老師察覺出我的尷尬，我含含糊糊回答了一句連我自己也聽不清的話，忙轉身假裝撿升旗台上的紙屑。

那個星期五，我又拿着國旗回到家，奶奶見了，連忙對我説：“來！來！給我，我來幫你洗。”我對奶奶説：“奶奶，謝謝！孫女長大了，不用你幫忙了，讓我自己來。”我拿着肥皂和國旗來到衞生間，奶奶滿臉詫異地指導我洗。我輕輕擰開水龍頭把國旗打濕，接着用肥皂在國旗上仔仔細細地抹上了個遍，然後一個勁地搓，最後用清水沖洗。洗乾淨之後，我把國旗晾在陽台上。微風吹拂着國旗冉冉升起時，我就會感到特別自豪。

隨着年齡的增長，年級的升高，我通過競選當上了學校少先隊的大隊長。雖然沒有機會再洗國旗，我的心中就會有一團熊熊烈火在湧動、燃燒。自己從笨手笨腳學洗國旗的小女孩，已經成長為一個潑辣、能幹的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務活樣樣能行。假期裏和雛鷹小隊的同學一起照顧雙目失明的肖阿姨，肖阿姨還樂得直誇我聰明能幹呢！

在藍天下飄揚的國旗紅得那麼耀眼，在國旗下成長的我是那麼幸福、快樂。

　　【篇三：成長的故事中學作文】

“姑娘長這麼大了，多少歲了啊？”“哦……”我在心裏計算着今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個咿呀學語的兒童，而是一個十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中，我經歷了一個又一個或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。

一兩歲時，媽媽看着整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁。考慮到我的成長與前途，媽媽決定教我學説話。畢竟從沒接觸過文字語言，看着媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認真學。媽媽用盡一切方法，軟説硬勸，我愣是無動於衷。一氣之下，媽媽對着我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學不行嗎？話都説不好以後還能幹什麼！”我被媽媽的表情與動作嚇壞了，終於開始和媽媽學習。從簡單的一二三開始，媽媽一步步地引導我，一次次地鼓勵我，一點點地深化……

其它的不記得，但只知道自己主動開口説的第一句話是“媽媽”，背的第一首古詩是“鵝鵝鵝……”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶着我唱的。現在，當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時，媽媽不禁感慨：“這孩子長大了，懂得知識多了……”我自豪地笑了。現在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長路上流利地説話，熟練的背古詩，開心地唱兒歌，邁開成長的第一步。

在我的成長路途中，我不僅受到家人對我的教育，讓我不至於落在起跑線上，而且讓我感受到了集體的温暖，懂得了奉獻。

二年級的一個夏日，我因玩耍時跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小夥伴們趕緊把我扶起來，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫院跑，小夥伴們在一旁照應我。到了醫院，醫生抹的藥膏讓我的肚子鑽心地疼，老師緊緊地握着我的手，小夥伴們用天真的話語鼓勵我、安慰我。那一刻，從來不明白集體温暖含義的我心中湧起一股莫名的暖流，看着衝着我微笑的老師和同學們，我也綻出了笑容。

這件事讓我深深地明白：集體是温暖的，只有奉獻於集體，為集體着想，為集體爭光添彩，才會得到集體的讚許。從那以後，我不再是一個坐在教室一角默默無語的學生了，在各種活動中，總是會出現我的身影；課間，我總是擦黑板、撿紙屑；比賽中，我總是盡力為班級爭得榮譽。在素質報告冊中，老師説：“從你為班級的作為中，老師看到你長大了，懂得了班級為我，我為班級……”是啊！集體見證了我的成長，讓我懂得了奉獻，感受到了温暖。

從呱呱墜地到現在這個大姑娘，我已經成長了十三年，在我的成長足跡中，發生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。

　　【篇四：成長的故事中學作文】

我家門前有個農貿市場，它給我們買菜帶來了很大方便。但我常聽鄰居們説攤主賣菜缺斤少兩，哪個小販和顧客爭吵的事。因此，我對小商販的印象不太好。然而，有這樣一件事使我深受教育，並改變了看法。

那天放學，媽媽讓我去買菜。我又走進熱鬧的農貿市場上，一剎那，叫賣聲、討價還價聲，不時傳入我的耳積。不一會，我已經買了一大子的籃菜，只差西紅柿沒買了。於是，我來到一個賣西紅柿的攤位前。

這個小販正在給顧客稱西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺得不順眼。不過，他板車上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個放進稱盤裏，那小販提起稱杆一看，對我説：“哎喲，這麼巧，正好兩斤！”説着他扭過稱杆給我看。我心想：誰知道你那稱有沒有什麼名堂！我沒看，便付了錢。那小夥兒把西紅柿一個個放進我的藍子裏，説了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。

“那個穿黃色上衣的同學，等一等！”突然，身後有個人在叫我。我回頭一看，是那個買西紅柿的小販，真煩人！我沒理他，繼續往前走。只見“紅背心”一個健步翻過板車，大跑到我面前：“小同學，對不起，剛才我看錯了秤，應該是一斤半，這是找你的錢。説着把五毛錢遞到我手裏。

我先是一愣，隨後睜大眼睛看着面前的小夥子。這就是人們常説起的小攤販嗎？他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎？我剛想開口説話，那小販已經回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來，心裏熱乎乎的，又是感動又是慚愧。

人與人之間為什麼要有那麼多的設防，那麼多的排斥和猜忌？只是道聽途説，就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人，這是多麼的不公平！我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣着，仍舊笑着。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠。

　　【篇五：成長的故事中學作文】

“唉！真沒想到我被人騙了。”這是我在一天放學時的路上所遇到的。也許你聽了會問：“你被什麼人騙了？你為什麼被騙呢？”彆着急，欲知詳情，請看下文。

在前一天下午放學時，我跟着同學兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠着向前走。終於，我們從擁擠的人羣走了出來，説實在的，每天中午、下午常州時，大家都一擁而出，把梯子擠得水泄不通，我每天從教學樓裏出來感覺自己像被擠成了壓縮餅乾了，所以我每當此時都無精打采。

今天也不例外，正當我無精打采地與郭俊遙走出校門時，有一處吸引了我的目光，令我一下子變得精神抖擻。於是，我立刻向那裏小路而去。原來是一個商販在那裏叫賣，他穿着一件運動服，腰裏掛着錢袋，剃着一個平頭，只見他扯着噪子大聲叫道：“快來看啊，這裏正在抽獎，5毛錢一抽，保證每票都中獎。”只見他腳邊有個麻布口袋，上面擺着各式各樣的小玩意，有電子手錶、四驅賽車、電子遊戲機……看得我眼花繚亂。商販剛才的“激將法”不起作用，便立刻吆喝起來：“快來看呀！5毛錢抽一次，保你每抽每中，如有虛假，立刻賠償。”這一句話彷彿讓圍觀的人吃了一顆安心丸。於是便有人掏出錢了，但還是沒打算要抽獎，似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來就忍不住了，又再聽了這句話後，手和心都癢了，褲子裏的錢也似乎在咬我伸進來的手了，可能它想換主人了。正當我想掏錢去抽時，郭俊遙對我説：“謝建林，天上是不會掉陷餅的。”可我根本就沒聽他的話，還斜着眼睛，不屑一顧地説：：“郭俊遙，老師説了，我們要學會體驗生活，有些事要親身體驗才知道其中的樂趣，小書呆子，你懂嗎你？”他搖了搖頭，揹着書包回家了。

郭俊遙走後，我終於忍不住走到老闆面前給了他5毛錢。商販見有人來了，高興極了，於是便説：“小朋友，你是我今天的第一個客人，所以讓你免費再抽一次。”於是我高興地把手伸進了木箱裏，拿了兩張獎票，果然我抽到了我夢寐以求的小四驅車。可是小販卻對我説，要是抽到四驅車，就得再交五塊錢。因為這是終極大獎，要是抽到別的就不用給錢。我覺得很划不來，這個時候又收我的錢啊？不過想想商場裏面一個小模型也要好幾塊，何況，我抽到的是一個真車呢。我從口袋裏掏出奶奶偷偷給我的零花錢，給了小販，然後高興地拿着我抽到的獎品回家了。大家一見有“抽獎示範了”，都爭先恐後地付錢抽獎，於是大把大把的鈔票進了商販的錢袋裏。我回家後，興高采烈地擺弄起我的四驅車，可沒想到這個車子竟然一點都不動地方，根本是個壞的。我氣憤極了，打算明天早上去找那個小販。

第二天早上，我來到校門前找老闆算賬，卻根本不見他的蹤影了。這時我才知道自己被騙了，只得悶悶不樂地去上課了。在中午放學回家的路上，我一直自言自語説道：“如果聽郭俊遙的就不會白白地損失5塊錢了。唉！沒想到我被騙了”。經過這次事件後，使我懂得了“天上不會掉陷餅”這一道理。