陽光作文彙總5篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的陽光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

清晨，一縷陽光闖進窗來，撫在我的臉上，陣陣春風也帶着絲絲清爽光臨寒舍，飄在耳邊的風鈴聲，一直響着，響着……

不由自主地走出屋外，確也有些豁然開朗。花兒的笑靨上一絲水痕，出水芙蓉上一滴晨露，不覺讓人為之動容——多嬌嫩的花啊！心中突然冒出一個想法，或許，是花兒採集了陽光，晨露享受着陽光，才有如此的盎然生機。那麼，陽光在哪呢？

獨自漫步，心境也因而不同。低着頭，失神地走着，忽而只見一個個小圓圈（是由鏡子在陽光下反射而形成的）。由於好奇，也不曾多想，緊隨着忽亮忽暗的圓影一路走去。忽然，圓影不見了，這時我的潛意識才使我猛然抬頭。我看到了一張紅撲撲而充滿童稚的臉，這是一個小女孩，手裏拿着一個圓形鏡不停搖晃，看得出女孩是在和“影兒”玩遊戲。由於我的`走近，女孩立刻停止了她的舉動。我緩慢地蹲下身來，向她打了招呼，問：“小妹妹，你在玩什麼呢?”女孩兩隻水靈靈的大眼睛，不由眨了眨：“收集陽光啊。”説完，女孩快樂的向遠方跑去。

“收集陽光”只是孩子歡呼雀躍的笑聲嗎？

我仍不解的尋覓着答案，我越過潺潺的小溪，穿過榛莽的森林，時間飛走了。我獨自傷感，夜晚已將“陽光”帶走了嗎？靈魂好似飛到了月亮上，坐在那，我“高處不勝寒”了。躊躇、無助，月下的人兒黯然神傷。不經意間，好像發現了新大陸——一絲燭光。透過那微微的光線，我化作一個不起眼的螢火蟲，看到一位母親正在燈光下勞作，孩子牽着媽媽的手，我感受到了孩子心裏的温馨和幸福。此時陽光灑滿了木屋，和諧而又温暖。或許，“陽光”在黑夜中也依然存在，只是之前我並沒有收集到罷了。

時光逆流，陽光依然照在我臉上。我用愛心將它收集，去幫助他人；我用童心將它收集，去製造快樂；我用真心將它收集，去跑向媽媽説一聲“我愛您”。

春風颯爽，撫摸的人心曠神怡，風鈴依然叮叮咚咚不停地響着。

怎麼樣，陽光，你收集到了嗎？

陽光作文 篇2

他，是一個愛笑的人；他，是一個可愛的人；他，是一個能給人帶來歡樂的人；他，就是我的陽光老爸。

我的老爸是一個很快樂的人，同學們都説：“萬昱麟爸爸是一個很可愛的爸爸，很好玩！”是的，我老爸是一個喜歡開玩笑的人。他像是聖誕老人，總能變出能讓大家綻放笑容的禮物；他像是小精靈，頑皮，善良，帶給大家歡笑；他像馬戲團裏的小丑，讓傷心的你歡樂起來，所以每次班上同學見到爸爸，總是會大聲的笑着喊：“萬叔叔~好！”，因為他們知道，他們都會收到老爸特別陽光燦爛的笑臉作為回報。

老爸是我們班家委會裏唯一的一個老爸，其他都是媽媽。他很熱心也很細心，在當家長義工時，每次都很認真。有一回，老爸做完學校安全送行義工後，正準備收拾收拾東西回家，一個保安叔叔突然把王校長領到老爸面前，指着老爸説“這個家長，要好好表揚一下，每次都很認真值日，每到這天就最放心了！”老爸一臉燦爛的笑容一定把校長和保安叔叔都打動了，因為他們的臉上也同樣洋溢着燦爛陽光。有這樣一個最有責任心的老爸，我真的覺得很驕傲！

老爸在我們班平時的各種活動中也幫了不少忙。比如這次我們六一兒童節的“新胡桃夾子”音樂劇，因為我們的節目是同學們自導自演的，遇到不少困難，同學們有些無法很好的表現好角色，這時我的超級無敵天下第一陽光爸爸就派上用場了！他幫扮演老鼠的同學們示範，他踩着音樂的'節拍，躡手躡腳的走了出來，小眼睛賊賊的，不停的東張西望，逗大家鬨堂大笑，在快樂的笑聲中，同學們也越來越能很好的投入表演中了。説真的，老爸演的還蠻像的，誰叫他屬鼠的呢！有這樣一個超級快樂老爸，我真的覺得好幸福！

也許，在別人眼裏，老爸是一個平平常常，不是很強壯的人。但在我眼中，他是一個如同陽光一般能夠温暖照亮一切的人！我愛我的陽光老爸！

陽光作文 篇3

傍晚的天空，夕陽依舊安詳地吐灑着它的光輝，淡紅色的光影為悠遠的碧空鋪上了一層淡淡的粉底。風兒劃過天空，偶有鳥兒飛過，雪白的羽毛染上了幾絲粉紅。幾縷彩雲靜靜浮在天邊，好奇地望着操場上晃動的人影。

這是下午第三節陽光體育活動課的時間，亦是同學們最為興奮和期盼的時刻。夏季獨有的熱風掠過操場，逗弄着我的`髮絲。我感覺到汗珠從額角滑落，輕輕打濕了衣襟，耳邊傳來蟬聲陣陣，清遠而悠揚。我甩了甩頭，加快了慢跑的腳步。跑完三圈後的步行，我調整着呼吸，為做操作好了準備。

跟着體育委員的節奏，武術操拉開了序幕。雖然還不能做到整齊劃一，但大家個個都精神煥發。今天的熱身練習，沒有人會怠慢，因為迎接大家的將是更嚴格的訓練：400米往返跑。

400米往返跑是需要講究策略的，開始的50秒內，勻速奔跑，保存體力，是最好的選擇。最後的10-20秒，衝刺才是取勝的關鍵，當然，這一切還是要奠定在體力充沛的基礎上。

哨聲劃過耳畔，我深吸一口氣，直衝了出去。勻速奔跑着，陣陣涼風掠過臉龐，我頓時舒服了許多。跑到60秒時，我感到陣陣疲憊，肺爆裂一般痛楚，腳也疼得厲害。就在我難以堅持最後的70米時，老師鼓勵的話語又迴盪在我耳邊：“同學們，你們記住，迎着太陽跑下去，跑出你們的風采。”聽着老師的助威聲，我好像被注入了無限的動力，飛也似地繼續奔跑起來。耳邊傳來風聲颯颯，我似乎從來沒有跑這麼快。我不顧臉上流淌的汗珠，不顧汗水浸透的衣背，向着操場盡頭飛奔。腳每一次落在草地上，又輕盈地騰躍起來，我直至衝到終點的標杆，才癱倒在柔軟的草地上……

下課鈴聲響起，一切又歸於平靜。夕陽即將落下，天邊的彩雲爭搶着為它濃粧豔抹。再看同學們的臉上，個個紅霞似火、神采飛揚！

陽光作文 篇4

很貪戀陽光的味道，那種軟糯馨香的味道。那味道一下子衝進心扉，填滿我整個心室，——那一刻，我最能感受到來自媽媽的幸福。媽媽本就不愛多話，加之我求學寄宿，於是她和我之間的話就更少了。每當我生氣地埋怨她不關心我時，她的眼裏總是迅疾掠過一絲不易覺察的灰色，總是低着嗓門自責道：都怪媽嘴笨，見識少，沒有別人家的爸媽善解人意。我和她，便越漸疏遠了。但直到那一天，學校臨時放假的那一天——回到家，我推開半掩的門，再輕輕關上。媽媽似乎並未發現我，仍在陽台上忙着什麼。我輕輕踮起腳尖，伸着脖子望去。哦，原來她手裏正捧着我的被子。媽媽轉過身，看到了我，似乎對我的突然回家並不驚訝。她抱着被子走進房內，依舊用低低的聲音説道：晚飯早已準備了，餓了就去吃點吧！説罷，進了我的房間。我默視着，只見她嫻熟地鋪開被子，展平，再拍打幾下，然後，又走進了廚房。

我走回房間，習慣地往牀上一躺，被子噗的一聲扁了下去。香軟的`，柔和的，温暖的陽光氣息頃刻間便溢了開來，流進了我的心田。呀，這是太陽的味道啊！我的心怦然一動，眼前立即浮現出一幅温馨的畫面——每個回家的週末，媽媽總習慣地把我的被子抱到陽台，小心翼翼地放到架子上，再拿起竹拍，一下一下地輕輕拍打着。和煦的陽光下，被子又鬆軟又暖和，吸進了更多陽光的馨香。哦，媽媽原來是這麼關愛我！我的心，也一下子被陽光照得暖起來。即便是臨時放假，心牽女兒的媽媽卻時刻用最樸實的行動傳達着她無聲的母愛。我忙走到廚房，從身後輕摟着媽媽，不無愧疚地説：媽，你真好！媽媽回頭撫摩着我，笑了起來，開心得就像陽光一樣。假期結束，我回到了學校。

坐在教室裏，透過窗户，望着外面燦爛的陽光，心一下子合攏又一下子張開：陽光正透過樹隙斑駁瀉下，千絲萬縷的感動悄然而至。哦，媽媽又在為我曬被子了吧。那一縷縷陽光的味道，真香！

陽光作文 篇5

“要是一個地方連陽光都沒有，那還能有什麼?”

高二開學，我換到了一間窗子朝北的宿舍，很陰暗，即使是正午也得開燈，沒有一絲陽光光顧這陰晦的地方，潮濕的空氣裏夾雜着一點泥土和青苔的味道，屋角層層疊疊的蛛網給這份陰晦又添了幾分寂寞——看來這間屋子閒置許久了。清楚地記得剛搬到宿舍的第一個中午，我説的第一句話便是：“要是一個地方連陽光都沒有，那還能有什麼?”大概就是從那時起吧，我越來越感覺到對陽光的依賴，有事沒事總喜歡出去曬曬太陽。陽光明媚的日子，心情也明媚了;天色陰沉的時候，心情也隨着它鬱郁不安。甚至，從不曬被的惰性也被陽光征服了，單愛享受被子剛曬完殘存的陽光的温度和温柔。幾乎，陽光就成了我的一切。

然而，這一切形成得那樣突然，又改變得那樣突然。

終於有一天，在老師的“威懾”之下，我不得不把宿舍從裏到外打掃了一遍，席捲了漫天的蛛網，清走了泥土和青苔，撕掉了窗縫兒上渾濁的黃色的膠帶，悉數換成了透明的膠帶。經過這一番折騰，這間朝北的屋子竟然也變得敞亮了。再擦擦牆上的塵土，貼幾張壁紙，狹小的宿舍頓時暖意融融。原來，所謂陽光照不進的地方，所謂“連陽光都沒有”的`那一種鬱郁，只是我的心結罷了。

其實，對於有沒有陽光撒在身上，是大可以不必計較的，畢竟陰晴雨雪，天道無常，怎麼可能時時都陽光燦爛，處處都是朝南的屋子?只要心裏裝着陽光就夠了。

心裏裝着陽光，即使滿腔怒火也能瞬間變得平和;心裏裝着陽光，即使身處困境也有逆流而上的勇氣;心裏裝着陽光，即使山重水複也有柳暗花明的希望;心裏裝着陽光，地獄也是天堂。

守住心中的陽光，就守住了一份熱情;守住了心中的陽光，就守住了一份感恩;守住了心的陽光，就守住了一份從容;守住心中的陽光，這是愛的珍藏。守住心中的陽光，即使沒有朝南的屋子，即使頭頂上就是電閃雷鳴，也要——

讓心，住在陽光下!

台下有話 倪麗彬

只要留心，生活處處皆文章。一雙慧眼看生活，一顆慧心悟生活，於是，一次搬家成就了一篇頗有深意的文章。作者由對物質的陽光的珍惜，進而聯想到精神的陽光對於人生的意義，於是提出“守住心中的陽光”的主張。由事及理，小中見大，這種寫法值得借鑑。