陽光總在風雨後作文三篇

導語：陽光總在風雨後，只有飽受風雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅持不懈的走過山重水複，才會看到柳暗花明。以下是小編為大家收集的幾篇題為陽光總在風雨後作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。

範文【一】

一場傾盆大雨後，城市如同倩女之?面，乾淨地連灰塵也不忍落下。放學的鈴聲在耳邊響起，走在黝黑的柏油路上，踏着剛被上天洗刷過的大地，看着暴風雨過後的夕陽絢麗多彩，不再是：夕陽西下，斷腸人在天涯。的心境，而是有了一種莫名的喜悦。瞧瞧那綠樹的枝葉，不在黯然，變得亮麗透明;瞧瞧天空的顏色，不在憂鬱，變得湛藍清澈;瞧瞧路上的行人，不在垂頭喪氣，變得精神抖擻。一眼望去，天空的笑臉---彩虹，也願掛在天邊，那五彩斑斕的光弧，似乎在暗示什麼。

在樓層的轉角，風雨後，陽光下，我遇到了愛。一撮小苗。剛剛過去的暴風雨，想起來就讓人膽戰心驚了，烏雲壓城城欲摧，這好像是世界末日到了，不知道這小傢伙哪來這麼頑強的.意志力?但我相信，當暴風雨的硝煙漸漸逼近的時候，小傢伙肯定是向海燕那樣，勇敢地面對!我相信，在整個來龍去脈中，小傢伙的內心肯定始終堅持着“陽光總在風雨後”的堅定信念。功夫不負有心人，它挺了過來。它用它的堅持毅力挺到了最後，取得了勝利，它汲取着勝利的喜悦。

至此，我明白了。那時，我真是太聰明瞭。原來，彩虹的光弧暗示我“陽光總在風雨後”啊!在暴風雨慘不忍睹的摧殘下，大家都挺了過來，小苗也毫不示弱成功了!

城市中的萬物因堅持而變得更美麗。陽光總在風雨後!我把“陽光總在風雨後”深深地埋在了我心靈的淨土上，讓它永遠警示我，在人生道路中，勇敢面對困難!風雨後，陽光下，小苗的身影像是幾百年前的古畫定格在那餘暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風景線!

範文【二】

一隻小小的蝸牛，堅強地為自己的目標頑強奮鬥着，作為人類，我們遇到困難也不能退縮。畢竟，陽光總在風雨後。

——題記

在一個風雨交加的晚上，揹着它重重的殼，一步一步向樹上爬着。突然，一聲“轟隆隆”的悶雷響起，但蝸牛並沒有被此嚇倒，它頑強的向樹端爬去。一片片樹葉落下，一陣陣狂風吹過，它小小的身軀隨風落地，它並沒有害怕，並沒有氣餒，仍繼續往樹上爬着、爬着……

在這天晚上，整整下了一夜的雨，蝸牛一次又一次爬起。它也經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折。

我在旁邊默默的注視着它，我是多麼想輕輕的捏起它，把它放到樹端。但是我不能，它沒有經歷失敗，怎會嚐到勝利的甘甜?

這時，讓我突然想起了一件小時候做的錯事：我把一隻還在繭中的蠶放了出來。那時我還很小，看見春產破繭而出時的痛苦，我不忍看它受到折磨，便把它的繭剝開，可沒多久它就死了。那時，我好難過。我哭着問姐姐它為什麼會死了?姐姐摸着我的頭説：“蠶不經歷破繭而出的痛苦，怎能變成美麗的蛾子?”

此時此刻，此情此景，我的心突然顫動了，蝸牛為了她小小的目標而努力奮鬥着，我們的學習、生活不也過於此麼嗎?成長的過程中一定也有痛苦和挫折，但我們一定要堅強，要堅信陽光總在風雨後。

蝸牛如我，在成長的過程中經歷着風吹雨打。

我似蝸牛，為着自己的夢想而努力奮鬥着!

範文【三】

別看我現在是一個優秀的好孩子，可二年級卻是個調皮的孩子，成績在全班排名倒數第幾名。

二年級我是個不愛學習的孩子，經常和同學鬧彆扭，王老師叮嚀對我來説只是一種嘮叨，有時還不按時完成作業，上課老師只説了一點內容，我就認為全懂了，驕傲自大。嚴老師的教鞭對我只是教訓而不是教育。回到家裏，一放下書包就到外面和幾個夥伴玩，一玩就是很遲，每次回到家，媽媽責罵，使我哭得兩眼紅紅的，是正宗的兔子，這並不改變我。那時爸媽都很忙，沒有一點兒空閒，爸媽都看在眼裏急在心裏。一次突如其來的期末考試，讓我如夢初醒。當時我一點也沒認真複習，好多題全都在書上的都不會做，我心急如焚，頭上冒出了汗，我的筆也硬寫錯字，根本不聽使喚。後來分數出來了“叉叉”打敗了“勾勾”，“78分”，我嚇了一跳，心想“一年級都還是三好學生的，現怎這麼差了”?

.暑假裏，前幾天還可以，接下來的日子裏小屁股坐不住了，和夥伴們一起玩了起來，媽媽知道了我的成績，我嚇得像只小老鼠，心想：“媽媽一定會大發雷霆的”，可是當我見到媽媽時，她不但沒有罵，還給我講了一則故事：一對雙胞胎，哥哥和弟弟的成績都是全班第一，可由於哥哥驕傲自大、自以為是，最後連書都不想讀，流落街頭，而弟弟上了北大，他們倆差距懸殊。我深受啟發，下定決心，好好學習。複習前面老師講的內容，就這樣，三年級我考了全班第一。

是呀，陽光總在風雨後，失敗了並不可怕，但決不能放棄，決不能灰心，要奮鬥起來，我們一定會見到陽光!