【推薦】我的理想作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想作文 篇1

我有自己的房間。

這是一個小房間，有一個小窗户，一張小牀和一張桌子。我媽媽經常幫我打掃房間，我爸爸經常教我做作業，我的衣服和課外書都放在那裏。

但是有時候我希望我的房間和現在的不一樣。

希望我的.房間是自動控制的。我一進門牆上就有幾張卡。它們是密碼卡，圓形和方形，有一個大大的笑臉和心形。是——，有防盜功能。可以根據密碼輸入。如果進去後口渴了，桌面上會出現幾個不同顏色的小點，分別是紅、藍、黃、粉、綠、藍、紫、白。點完水，它會問你餓不餓。餓了可以點。如果不餓，就不用點了。30秒後自動消失。點菜後，菜單會出現在桌子上。你一想吃，它就會馬上出現你喜歡的那種食物。你也會看到你吃得很健康。肉吃多了，牆上就會出現幾個字：肉吃多了，會胖等等…

想了想我所有的幻想，我現在最喜歡的是我的小房間，因為在這裏我可以認真看書，快樂的幻想。

我的理想作文 篇2

在澧水河畔，“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上，訴説着建築工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據説含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養心性。我理想中學校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點古典詩意的門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術字體。

校門敞開，就有生機自內撲面而來。那是一抹綠色的遠山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風習習。

我理想中的學校，人人可以當學生，人人可以當老師。我們手腳是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一樣結伴去遊山戲水，洗淨身心。學校裏，老師不單是老師，更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什麼？代溝又是什麼？我們早已忘卻了這些詞的含義！

我理想中的學校，古典與現代的氣息並存。教室若為高樓，要可看翔雲，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩隻原木的撐樑柱，幾張古典韻味的桌子。學生們盤腿坐在桌前，每人有一台微型電腦。老師可以是身邊的'同學，也可以是天南地北的網絡遊客；課程不一定是語、數、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創意殿堂。

我理想中的學校，這也是課堂：一條如玉穿過潺潺的流水裏有詩歌韻味，小橋下，流水裏，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴着夕陽，於林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，瞭解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。

我理想中的學校，應該有大師雲集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們靈魂裏，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔當，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。

當然，我理想中的學校也要有高科技雲集，作業也不再多。

這，就是我理想中的學校。

我的理想作文 篇3

在令人憧憬的青春期生活中，我的大部分時間是在學校度過的，則給我留下印象最深的學習場所就是學校。

在我所上過的所有的學校中，它們不管是豪華的，還是簡陋的，是優秀的，還是良好的，都承載着我的夢想，那裏有綠油油的小草，香味撲鼻的野花，鬱鬱葱葱的樹木，還有讓同學門鍛鍊身體的'健身器材，不管是任何一件小的物件，都是包含着我對學校的美好回憶和永久的記憶。

早晨同學們就背上書包，穿過了熟悉的走廊走進校園，聞着芬芳的香味，精神抖擻的坐在教室讀書，他們琅琅的讀書聲，使整個學校都是充滿了朝氣，同學們更加的奮發圖強，為着自己的目標不斷努力，不斷進步，而老師也是更加的賣力，無私的奉獻着。有一句話就説的好：春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚使幹。這句話，正是描繪了我們偉大的人民教師，他們的精神值的得所有人學習。在此，我感謝所有幫助過我的老師，感謝你們對我的幫助和對我的愛，我永遠也是不會忘懷， 謝謝！

再説説理想吧，我的理想就是當一名人民教師。在很小的時候我覺得他們很偉大，他們一句意味深長的話都能使我們感到萬分親切，我很想也要像他們一樣，為眾多學生服務，無私的奉獻，得到同學們的愛戴。而這樣做的前提就是從現在好好學習，為着自己的夢想，加油！加油！

我的青春，我的理想，就是在我的學校中生根，發芽，成長的，直到了現在還依然繼續。因為我相信，我的未來不是夢！我要為此努力奮鬥！

我的理想作文 篇4

我想象中的國中生活是沉重的，沒有滿面笑容的國小老師，沒有追逐打鬧的國小同學；只有老師嚴厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影，再也沒有國小生活時的輕鬆愜意。

我想象的國中生活也該是有趣的。它能讓我結識許多和我一起努力的夥伴；能讓我認識許多引領我學習和成長的.老師；能為我打開一個新世界——一個更深更大的知識海洋，讓我像一條小魚，在海洋裏，伴隨着海底的泡沫翩翩起舞，跟隨着深海的那幾盞明燈，永不疲倦地奔騰歌吟。

當我在腦海裏想象國中校園時，充滿了期待與挑戰。我期待着那高不見頂的教學樓，一幢一幢地立在校園之上，那清脆的鈴聲隨着我上課下課；校園裏的一花一草，都能讓我心曠神怡，每天能聞到那清香脱俗的香味兒；那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上，迎接我的到來。

“國中”，這兩個字背後究竟有着什麼呢？難道不是那獨立、成長和挑戰嗎？我希望國中的生活會讓我學會更多更多……

我的理想作文 篇5

我理想的學校是一個淡白色的、教堂式風格的學校，每一個教室都有一片對應的空中花園，花園裏長着各種各樣的花，有羅蘭、雛菊、百合，讓教室充滿清新的空氣，作文 我理想的學校。我們的`學校教室裏每個座位都是一個急救箱，我們上課還不需要書包，是完全的電子形式教學。上學的時間變成八點，而且上學的路程非常近，用家裏的電子教學屏幕就可以穿越回學校，讓我們享有一個優質的睡眠。

上課中，教學變成了電子遊戲教學，數學課可以遠處電子遙控，用大炮來擊落正確得數，而語文課則把黑板變成電子屏幕，帶上6D眼鏡，享受帶有6D動畫超炫配音的語文課文。

上完課，自己的座位可以隨意變化，可以變成一個萬能書架，輕輕地一按你喜歡的種類，就有一大堆書任你挑選；也可以變成一個電子資料庫，隨時查閲老師佈置的任務；還可以變成一個遊戲庫，沒有找不到的遊戲，只有享不盡的精彩。這些項目，都為了使課間十分鐘變得充實而快樂。

放學後，用電子屏幕來做作業，在輕鬆的遊戲作業後，讓知識記得更紮實。

怎麼樣，這就是我理想的學校，你們喜歡這樣的學校嗎？

我的理想作文 篇6

今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏雲密佈，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕説不停的表姐。算了，誰叫她們這麼好，才來找我玩呢？我只好捨命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，説到理想，咱們就有感而發了。

姐姐説她長大了要當一名醫學家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。妹妹説她長大了要當一名英勇的警察，學習她那警察爸爸為人民服務的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。

而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛這個職業。

上課，我積累着語文老師的`種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學，老師會細心教導，對一個學習優先的同學，老師會用比較靈活的方法來教，老師對某一個人，都會有他的辦法。

風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園裏生機盎然。哦，老師，她們照亮了學生。老師，她們潤澤了學生。老師，他們把美帶給了學生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學生。

老師，她有一顆忠誠於黨的教導事業的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執着嚴肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發一句怨言。

記得有一次，那時我在上國小三年級，教咱們的語文老師是一個年過半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶着39.2度的高燒來給咱們上課，上課時不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發泄在咱們身上。你看，這就是一個關心學生的好老師啊！

我要學習這稱職的好老師，並要當上這種好老師，從小我就一直有這個願望，可爸爸説過光有願望還不夠，重要的是有知識。如果你沒有知識傳授於學生，那麼一切就是零。是啊，當老師是我夢寐以求的職業。為了它，我一定要好好學習，才能培育祖國的接班人！