作弊的作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的作弊的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

作弊的作文1

人生中誰沒有嘗過“酸甜苦辣鹹”的滋味。在這12年以來，唯一記住的就是那次作弊的苦。

那次，是我上一年級的時候，也是第一次考試。在開學的一個月中，可能因為我的.腦袋還沒有從幼兒園“轉”過來，教的知識沒懂多少。

記得那天考試時，交卷時間馬上就要到了，我才答出三分之一的題目，這樣最多就得79分，可媽媽要求我的及格線是80分。我在那裏急得抓耳撓腮，東張西望。心裏可着急了，想：難道就考三分之一的題目嗎？難道就沒有其它的辦法了嗎？突然，我看到放在桌下的語文書，我好像看到救星，把手伸過去要抽。“可是被老師發現了怎麼辦？”我納悶道。我又一想：可如果不抄，我回去就要被我媽用鐵棒痛打雙腳了。一想起這種事，我僵在空中的手又向語文書伸過去。剛抽出一點，我就心驚膽戰地抬起頭向四周望，還好沒人注意我。我把語文書抽了出來，想打開它，可以語文書像有千斤重一樣，怎麼樣也打不開，我的心也覆蓋上了一層塵罪惡感。可一想到沒考好的後果，我就生出了一層害怕，在尋找答案時，我的內心受到了極大的擔心，只要有一點聲音我就急忙把書推進去，把頭和手趕緊拿起來，看着試卷。但最終我還是找到了答案，寫了上去。

結果我考了81分，可我卻高興不起來，因為我是作弊得來的，每看到這試卷，我心中就有罪惡感。

作弊的作文2

“丁零`丁零”上課鈴響了。“這該怎麼辦呢”正在看漫畫書的我，聽到上課鈴的聲音，不禁恍然大悟，今天上午不是要測驗嗎？我馬上從書包裏拿出語文書看。

“開始測驗了。”老師説道，把卷子發了下來。“這該怎麼辦呢？我今天 還沒有複習呢！哎，只有將計就計吧。”心情急噪的我自言自語道。我拿到了卷子，馬上開始做。做到第十二大題的時候，我一個題目都不會做。這道題對對聯的題目，有5分啊！怎麼辦呢？我絞盡腦汁，怎麼也想不出辦法。無意中，我看到了放在桌子底下的語文書。哈，有辦法啦！可是，作弊，被老師發現會撕掉卷子的'！還是算了吧，扣5分就扣5分，總比撕卷子要好。我剛準備檢查卷子的時候，我那股作弊的心又來了：不行，考不好爸爸媽媽會罵我的！不行，我一定要偷看一下書。剛準備打開語文書，我又想到了爸爸媽媽曾經説過的故事。我為什麼要作弊呢？不就是為了爭第一嗎？是榮譽重要還是自尊心重要？我猶豫……我的耳邊不時地響起着爸爸對我説的話：“要考出真實的成績，千萬不要欺騙自己。”最後，我決定，不看語文書，考出真實的成績！

當老師宣佈我的考試成績的時候，我既傷心又高興。雖然我只考了89.5分，可是，我戰勝了作弊的心！

作弊的作文3

語文課下課，葉老師站在講台上，沒有離開的意思，她拿着手裏的粉筆，眼睛掃視着我們全班，踱着步，突然停下，面對我們用手指着説：“今天晚上，把剛才學的六首古詩詞全部背會，然後再加上默寫發到羣裏。明天上課默寫，好了，現在下課！”

“什麼，六首古詩詞，一個晚上抄完還要默寫？”同學們痛訴着，但這又有何用。老師早已揚長而去。

不會吧，這根本不可能。一個晚上背六首古詩詞，我的眼前浮現的'畫面是，一個晚上不睡覺頭髮都炸起來的畫面。

我想到了“作弊”。讓我想想，有了，哈哈哈，有辦法了。我的信心又滿血復活。想到這，我全身上下輕鬆了許多，飛奔到家，準備我的道具。

我把要背的古詩詞，在紙片上寫得小小的，放在自己的衣服袖子裏，來回試了幾次，確定它不會從袖子裏掉出來。然後，寫作業，裝明天的書，上牀睡覺，心裏別提多高興了，真是為自己的聰明點贊！這對我來説都不是事。就這樣，沒過一會兒我就輕鬆地進入了夢想。

第二天，早讀開始，葉老師走上講台大聲宣佈：“同學們，現在開始默寫，發現作弊罰抄十遍！”只見同學們一個個緊張地再次翻看着書，準備着筆，有些同學嘴巴里嘟嘟囔囔着，有些則面無表情地發着呆。而我，四下打量着大家，心裏偷笑着。

……

結果，你們應該能猜到，我的這次默寫超常發揮，一百分。哈哈，我真是太聰明瞭。

作弊的作文4

一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們説：“為了檢測同學們最近的學習情況，今天早上我們要進行一場考試。”我聽了，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有複習，能考好嗎？

就在我心慌意亂之時，老師已經把試卷放到了我的桌子上。看着試卷上一道道難題，我頭暈腦脹。寫着寫着，我停了下來——我把會寫的題都了，可還有許多題不會寫。時間越來越，我腦海中突然浮現出這個一個念頭：作弊。對，就這樣，我怎麼沒想到呢？我小心翼翼地抽屜裏拿出書，我每一個動作都十分小心，生怕會被老師發現。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經分不清楚是因為天氣熱，還是因為緊張。我終於把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對着答案，並把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上，但對我來説卻很漫長，感覺過了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案後，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。

果然，我得到了理想中的分數。但我的.心裏十分難受，就像自己犯了什麼罪一樣，特別是當老師的目光掃過來的時候，我就像個逃兵似的，儘量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不着覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師彷彿知道，他不但沒有過多的批評我，還説我一個誠實的孩子。

作弊的滋味真不好受，以後我再也不作弊了！

作弊的作文5

綠葉，是春日中的希望，夏日裏的生機，是秋天中紅色、黃色的落葉，也是冬日裏土下的天然肥料……，當那一絲綠色由土中迸發出來時，勃勃生命力，也從此刻開始。遠遠望去，那最耀眼而不是什麼金碧輝煌、富麗堂皇，而是那新鮮的綠色。

那綠樹上的綠葉，如同一把葱綠的大傘。鳥兒們在上面嬉戲，築巢，他是鳥的天堂；孩子們在下面追逐打鬧；大人們在陰涼下説笑，聊天；老人們也在陰涼下下棋，看報…。那綠葉如同那老師，母親一樣，給予了我們無限的關愛與呵護。他們撐開了自己的雙臂，為我們撐起了一片陰涼。她們有的舍小家為大家，也有的把自己最好的給予了他人，難道綠葉不也是這樣的嗎？

在那綠葉的襯托下的花兒，顯得多麼的嬌豔，多麼的芬芳，然而，若失去了綠葉的襯托，它的美麗，便也會隨其減少。這不就像那夜空下的燈火嗎？他身為一位見義勇為者，他犧牲了自己，卻照亮了他人；又像是那黑暗中的蠟燭，將自己燒盡，卻僅僅只為照亮他人。他還是那荒漠中的白楊，如同那戰士一樣，為了祖國，為了人民，奉獻出了自己的.青春。或許，他還是那燈光下的背影，身為一名環衞工人，他不分晝夜的為城市奉獻着自己的一份力量。

綠葉，是師長，關愛與呵護着他人；綠葉，是見義勇為者，犧牲了自己只為照亮人；綠葉，是蠟燭，點燃自己只為給予他人光明；綠葉，是邊疆戰士，犧牲了青春，只為祖國和人民；綠葉，也是那環衞工人，不分晝夜的為城市奉獻着自己的一份力量。

作弊的作文6

在我們小時候，都會和父母一起學習、玩耍，還會發生有趣或是有錯誤的事，有一次，我的媽媽就幫我作了弊。

那一次，我們的班主任要給我們來一次小測，那次小測，剛好是我來複印，我就打起了一點機心。

我和媽媽一起去複印時，我把我的想法告訴她，説：“媽媽，我多複印一張，在家裏做一遍，下次不會不及格。”

“不用，我等會到家裏，我幫你讓你明天考試一定及格。”不知為何媽媽笑着對我説了這句話，讓我感到了可怕。

到家了，媽媽拿起一張卷子做了起來，這讓我很不瞭解，反而讓我有點驚訝，因為媽媽寫了又擦，寫了又擦，反反覆覆的幾遍。寫完了這一張卷子。“多多，看，這張卷子上面有我寫過的影子，你明天得到這張卷子，照着寫。”我聽到了很高興，因為這是媽媽第一次幫我作弊。

到了第二天，我們老師開始放下了卷子，我很自信。可是我得到的卷子後，我的那張作弊卷被髮到了別人的手上。那一次，我的.作弊失敗了。

我回家後，把事情的經過給了媽媽説，媽媽笑了笑，拍了我的肩，説：“你真不是一個作弊能成功的人啊！”

我現在想到了那一次，媽媽幫我作弊的事，都會讓我笑個不停，媽媽幫我作弊到底是為了幫我呢？還是沒有辦法呢？

作弊的作文7

有人説，作弊是個好行為。有人説，作弊是個不好的行為。我覺得作弊是個不好的行為。

但，在我一年級的時候就發生過這樣的事情。我一年級期末的時候，媽媽説：“數學和語文必須考到95分以上。”

開始考試了，先考的是語文，我專心致志地寫着，忽然，我被停在一道題上。那題是寫哪個拼音的韻母？哪個拼音是聲母？我不知道q是聲母還是韻母，忽然在我面前有兩個小天使，一個是壞天使，一個是好天使。壞天使説：“不會的，偷偷把語文書拿出來看一下，這樣你就能考好試，考好試你還能得到爸爸媽媽的獎勵。”好天使卻説：“不能作弊，你忘了作弊是個不好的.行為了嗎？要是被別人看見了怎麼辦？”

聽了這兩個天使的話，我立刻選擇了壞天使。我悄悄打開語文書，看到q原來是聲母，我馬上把答案寫了下來。

要收試卷了，我自信滿滿地把試卷交上去了，老師先把我和班長的試卷改了。改出的成績是：我是100分，班長是98分。班長知道自己的成績就哭了起來，我原本想去安慰班長，別人卻把我推開還生氣地説：“你考了100分，有什麼了不起！”説完話就走了。我覺得自己好像做錯了什麼，但又不知道。

我覺得我真的做錯了，我後悔，我真想返回到考試，我以後再也不作弊了，作弊還會失去很多的朋友！

作弊的作文8

以前，有一個愛作弊的男孩。一次，數學老師説：“下午考試。”説完之後並把試卷放在了講台桌下。上課了，這節是體育課，那個男孩耍詭計裝自己腳痛，等人走光了，他就把試卷拿到講台桌上，然後把他不會的題目在書裏找出答案並把它抄在了一張小紙條上，然後又偷偷的把紙條貼在了桌子下面。

下午了，大家都在準備數學考試了，同學很緊張，但作弊的男孩興高采烈。開始考試了，時間一分一秒地過了，半節課也過了，男孩在作弊還沒有人發現，時間又過去了很長，不只怎麼的，他在作弊被他同桌看見了，還告了老師，老師知道後，作弊的男孩得到了以下懲罰：

1、每天抄試卷一張，一遍。

2、一星期背一百道口算題。

要是沒完成加倍。除此之外，老師還對小男孩做了深刻的教育。小男孩意識到了自己的錯誤，非常的.慚愧，從此之後，再也不作弊了。

小朋友，從這個故事中我們看到了一個能知錯就改的小男孩。我們以後也不要作弊，一定要做一個誠實的好孩子。

作弊的作文9

我讀國小四年級的一天下午，老師給我們來了個突然襲擊，要我們馬上就準備數學第二章的測試。老師要考的這一章我還沒怎麼弄明白，本來打算明天就去請教老師，可萬萬沒想到老師今天就要把我們殺得個片甲不留！今天我看是完蛋了，在我的抱怨聲中，試卷發了下來。看看題，好像也沒有什麼好難的嘛！於是，我一路過關斬將，輕鬆地作了一大半的題。當我做最後一道題時，才知道事情沒有那麼簡單，這一道題，我想了很久也沒有想出來。眼看就要交卷了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，我坐立不安，我終於向我的同桌發出了急救信號，同桌二話不説，馬上把解題方案寫在一張紙條上，悄悄地傳給了我。我看了答案後才發現這道題如此的簡單，哎呀！我可真是腦袋進水了。下課了，我胸有成竹的交上了考卷。

在等待成績出爐的那兩天，我可被折磨摻了。我白天上可在想：是不是要把這件事告訴老師，讓老師把分扣下去？晚上又夢見同學們都嘲笑、諷刺我，老師和家長也看不起我，還拖累到了我的同桌。當試卷發下來後，我才鬆了一口氣，原來我把那道題中的'一個數字寫錯了，後面的就跟着錯了，所以我一分沒得，但我的心裏反倒舒服多了。

經過這件事後，我發誓以後考試再也不作弊了，因為這樣會使你一無所獲，而且得到的僅僅是自己的後悔！

作弊的作文10

上週四，正在進行期末考試……

考試之前，跟我一個考場的英語不好的幾個學生求我用暗號給他們説答案，我起初堅決不願幹，對他們説這可是觸犯了學生的道德底線的呀。他們聽了有些失望，隨即又滿不在乎的假惺惺的.説：“切，不答應怎麼了？架子還不小，本來還説這事成了一人給你一元錢呢，可惜啊！”

“什麼？一人一元錢？”我轉念一想，“一人一元錢，兩人就是兩元錢，天哪，那我不就發財了嗎？”

天大的好機會，可不能讓它就這樣溜走了，我立馬又改口答應了他們的請求。瞧，我就是這麼一個見好就收，一點小便宜就能收買的人。

這時，鈴聲響起，廣播中傳來聲音：“各位考生請注意，馬上進入考場準備考試。”我提供了急急忙忙的進入了考場。

暗號是這樣的：擦鼻子是對、刮鼻子是錯、撓頭是a抓耳朵勢b、摳手是c，抽下巴是d。

考試開始了，一切都進展的很順利，監考老師看着差生們也在奮筆疾書，明知道他們作弊，但又抓不住把柄，所以乾脆就不管了。

可是尷尬的事情發生了，突然，我感覺鼻子很癢，忍不住擦了一下鼻子，他們認為這道題選a，就填了個a。老師這時正在看那個人的卷子，突然大叫：“這道題你居然選a，你腦子被驢踢了吧？這道題明明是……”

考完試後，我叫住他們幾個對他們説：“看吧，靠別人永遠不如靠自己，我勸你們，以後還是自己以後好好學習吧，再見！”

人羣中只留下他們幾個傻傻的呆在原地……

作弊的作文11

我是全班公認的好學生，老師對我也十分看好，可我卻曾作過一次弊，也就是那次作弊，讓我難受了一星期。

那次，是一節英語課。上課前，老師突然臨時宣佈要聽寫上節課剛學的短句和詞組。我愣了一下：本以為今天不會聽寫，昨天根本沒記，一個詞組那麼長，一個詞聽寫錯了要抄二十遍，估計一箇中午都抄不完。

怎麼辦？我急得團團轉，現在記肯定記不住啊！最後，我用了一個大膽的計劃：偷看。

藉着抄在桌子上的詞組，我拿了一百分，同學們都羨慕地望着我，可我心裏卻怎麼也不放心。

我忘了那天是怎麼回家的.，只記得回到家後，我就坐在牀邊，手裏拿着那張聽寫紙，心裏怎麼也平靜不下來。我一直在心裏批評自己：你一個好學生，怎麼可以作弊呢？這樣的一百分又有什麼好？如果老師知道了，又該對你多失望啊……

晚上，我躺在牀上，久久不能入睡，只要一閉上眼睛，腦海裏就出現了同學和老師的身影。同學的臉上，是生氣的表情，似乎在説：“她居然作弊！虧她還是副班長呢！”而老師的眼中，是驚訝、不解和失望……他們的身影，讓我越來越不安。一個晚上，我都無法入睡。

這樣過了一個星期，我的心中，還是想着那張聽寫紙。我終於知道了，作弊的滋味，竟然那麼難受！這是我第一次作弊，但也是我最後一次作弊，我以後再也不要作弊了！

作弊的作文12

它是掩藏在我心裏所有祕密中的一個，那是一件關於考試的事。

上學期期末考試的那天早晨，所有考生們都默默地坐在考場裏，等待着監考老師的到來。

過了一會兒，一臉嚴肅的監考老師出現在教室門口，教室裏一下變得死一般的`寂靜。直到我們開始做卷，除了兩位老師在小聲談話外，其他的聲音一點也沒有。就在我快做完英語卷時，只聽有人小聲喊道：“喂，喂，倪小千！”我急忙抬起頭，朝四周張望。“哦！是你。”我説。他是我輔導班裏的同學，我朝他笑了笑。他小聲問我：“改錯題的第三小題怎麼做？”我心裏有點害怕，但還是告訴了他，幸運沒有被監考老師發現，我便在心裏暗暗自喜。過了一會兒，他又問我題，我本不想再告訴他，可又不想讓他為難，結果還是告訴了。

兩次作弊都沒有被老師發現，我的膽子也大起來，索性也向他問答案，儘管有些提心吊膽。他也把我不會的題告訴了我，萬萬沒想到，老師沒有發現我倆相互索要答案。

後來，看到老師根本不去理會考生，我們便對起了答案，發現兩張試卷答案不一樣的地方，就再算一遍……

等老師收卷時，他説他想起了那位數學家的名字。可這時老師就站在我倆的中間，可不知怎麼，我們的膽子竟然大到如此地步，仍在竊竊私語。我聽清了答案剛想寫，老師一把拿走了我的試卷，嚇了我一跳。

直到今天，沒有第三人知道這件事，它將永遠埋藏在我的心裏。

作弊的作文13

想必大家都在考試中看見別人作弊吧。那些人不過旁人的反對偷偷拿着小抄。在看答案。而作為學生的我們有權去舉報作弊者，因為作弊會讓考試變的不公平。

如果不及時糾正作弊可能會成為一種習慣，甚至會影響到你以後的人生。關於監考老師，有時候學生作弊也不一定會檢舉，因為一旦檢舉了可能會傷害學生的自尊心吧。但殊不知這種溺愛説不定是一種傷害吧。但學生也有的看到作弊也是睜一隻閉一隻眼。因為一旦舉報了自己的同學，可能會傷害了他們之間的.友誼。或者説自己不要多管閒事。但恰恰這種漏洞就使作弊者瞞天過海。

我覺得作弊可能跟考試試題有一定的關係吧。因為試卷上一些內容可以在書本中找到，不需要理解，可以在書中找到答案。這就給作弊者提供了機會。所以説出試卷的老師應該把題型變得靈活一些。而且作弊也是一種不好的學風，會使學校的學風變得不好。如果不及時糾正可能會影響同學們的學習。所以説説作弊害人終害己吧！

同學們，我們不應該在考試中作弊，應該拿出自己最真實的一面，不管考得好不好，只要你努力了就會有收穫。

作弊的作文14

每次當我拿起試卷時，不堪回首的一幕很快浮現在我的腦海，無法從我的記憶深處抹去。

那是五年級時的一次語文測試。開始我順利地做着，突然一道題把我難住了。這一題老師上課時還剛講過的並在書上做了筆記，可就是記不起來了。我心裏就有了一個壞念頭，看看同學們正一本正經地做着：有的.愁眉苦臉，有的做得津津有味……我又看看王老師，他正在一絲不苟地批改作業。我偷偷地拿出語文書，輕輕地翻起來，正當我找到答案時，一個黑影站到我面前，我被嚇得驚慌失措，連忙把書放好。王老師説：“你在幹什麼？”我慌亂地説：“我……我沒幹什麼。”這時王老師走到講台上説：“我發現有人在作弊，我們常説做人要真誠，看來的答案不是你自己的。我希望在座的每位學生，都拿出自己真本領，一次考試只是看你掌握了多少，只要有進步。”同學們聽後，紛紛議論到底是誰在作弊，我滿臉通紅，腦海裏一片空白。當同學用驚奇地眼光朝我看時，我的眼淚情不自禁地流下來，這淚中含着對自己的責怪。

下課後，同學們看我的眼光是那樣特別，我一個人默默地流淚，好像做夢似的，覺得這種事怎麼會發生在我身上，真是一塌糊塗。這時我才感到了真正的孤獨，感到了失去信任的痛苦。該怎樣去面對老師和同學呢，只能得到一次教訓，永遠改正錯誤，向着光明走去。

這件事在我腦海裏流下了一道抹不去的陰影，一直影響着我的成長。

作弊的作文15

“丁毒，丁毒”的鈴聲響了。“這個呢？”我當時在打遊戲，聽到鈴聲就忍不住意識到今天下午要考試了。我立刻跑進教室看書。

“開始考試。”老師説着，把卷子遞了出去。“這怎麼辦？今天沒複習！唉，只能靠你了。”匆匆忙忙，我對自己説。我拿到論文，馬上開始做。做完第二個大題就什麼題都不會了。這個問題是對聯，5分！我該怎麼辦？我絞盡腦汁，但什麼也想不出來。不經意間，我看到了書桌下的語文書。哈，有辦法！但是，作弊，被老師發現了，會撕卷子！你做夢去吧。扣5分就扣5分，比撕卷子強。剛要做的時候，我作弊的心又來了：不行，考不好我爸媽會罵我的！不，我必須讀這本書。就在我要翻開語文書的時候，我想到了我讀過的'《真實的成績》篇文章。我為什麼要出軌？不就是為了第一嗎？榮譽重要還是自尊重要？我猶豫了。父親時不時對我説：“要想取得真正的成績，不要自欺欺人。”最後我決定不讀語文書了，要得到實實在在的結果！

當老師宣佈我的考試成績時，我既難過又高興。雖然只考了89分，但是克服了作弊心！