大自然的啟示國小作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的大自然的啟示國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的啟示國小作文1

人們從大自然中得到了許多啟示，比如：根據蜻蜓發明了飛機，根據荷花學會了淤泥而不染，根據蝙蝠發明了飛機，根據鯨魚提高輪船的速度，根據梅花學會了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發。

我喜歡菊花，因為它有頑強的生命力；我喜歡牡丹，因為它鮮豔美麗；我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染；我喜歡梅花，因為它很堅強；我喜歡松樹，因為它高大挺拔；我喜歡荷花，因為它像一個個碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草，因為它有堅強的生命力。

春天到了，小草發芽了，他鑽出了大地媽媽的懷抱，揉了揉自己的睡眼，顯得格外生機勃勃。他們有的兩三顆聚在一起，好像在做遊戲；有的一顆孤零零的，好像在找朋友；還有的十幾顆聚在一起，好像在開會。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠，可漂亮了！

我愛小草，愛它頑強的生命力、精神。每當暴風雨過後，花兒都凋謝了，樹木的樹枝斷了，但小草還是堅強地站在那兒。無論風吹得多麼猛烈，它都是堅強的'活了下來。無論是在猛烈的暴風雨，或者是吹得十分猛的風，還是遇到各種困難，他都永不屈服。

我愛着堅強的小草。

大自然的啟示國小作文2

大自然給了人們許多啟示，讓人類發明了許多東西，為人類造福。

暑假，我去姥孃家，在路過一片鴨圈時，我聽見了鴨子在歡樂地叫着，對此，我產生了疑惑：為什麼鴨叫得這麼快活呢?我迅速跑進姥孃家，問爸爸：“爸爸，鴨子為什麼叫得這麼歡快呢?”爸爸慢條斯理地説：“這是因為鴨子預測到了明天會下大雨，所以才叫得歡快。”聽爸爸一説，我明白了，並想到了一條諺語：“雞遲宿，鴨歡叫，大雨不久到。”但我又產生了疑惑，為什麼鴨子可以預測到大雨的到來呢?帶着這個疑惑，我再次找到了爸爸。

爸爸不厭其煩地説：“鴨子之所以能預測大雨的到來，是因為鴨子可以通過今天的悶熱程度來預測第二天的天氣，如果天氣悶熱，明天就必定會有大雨。”

我恍然大悟，原來如此不起眼，有時甚至被説成“吵鬧精”的鴨子，竟然也可以幫助人類預測天氣狀況，可謂“人類的天氣預報員。”

我發現了，鴨子雖然它常被人類貶斥，但它卻可以給人類造福，如果別人説它僅僅是一種家禽，但我卻不這麼認為，我認為它是人類的朋友。

大自然給了我們許多啟示，只要留心觀察，認真研究，每天都會有新奇的'發現。

大自然的啟示國小作文3

俗話説:大千世界，無奇不有。的確，我在一次對青蛙的觀察中學到了一些知識。

一個星期天的下午，我在外婆家小院的水井裏發現了一隻正在“呱呱”叫的小青蛙。我屏息凝神地望着它，可青蛙卻一副無動於衷，若無其事的樣子。我很奇怪:它怎麼不理我呢？為了解決這個問題，我就在繩子上纏了一塊布，吊在井裏使勁的搖。這時，奇蹟發生了，青蛙猛地一跳，咬住了那塊布。我興奮極了，接着又停止搖晃繩子，青蛙果然又跳了回去。就這樣來回搖了幾次，我得出了一個結論:青蛙只能看見動的物體，對不動的物體是看不見的'。

根據這樣的啟發，我聯想到了飛機場常用的一種“電子蛙眼”。這個“電子蛙眼”根據青蛙只能看見動的物體而發明的，指揮員戴上後只能看見動的物體，那就是飛機，看不見周邊的景物。這種效果能讓指揮員不受外界的干擾，專心指揮。我想:如果讓警察叔叔也帶上“電子蛙眼”，是不是就可以讓他們也專心的去指揮呢？

通過這次對青蛙的觀察發現，更讓我感悟到大自然中充滿着無窮無盡的知識，只要我們擁有一雙善於觀察的眼睛，就能發現動物們的許多奧祕，善於利用它們的特點進行發明創造，使我們人類的生活更加舒服，舒心。

大自然的啟示國小作文4

仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。

你是否看過一羣小小的螞蟻，在牆壁爬動着它們時時抬着像沙子一般小的食物，成羣結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一隻螞蟻找到食物，由於食物的'體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區，那裏酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那裏許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖鋭的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語説：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。

大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?

大自然的啟示國小作文5

在神祕的大自然中，有各種各樣的生物，它們都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美麗的翅膀，居然是用來嚇跑敵人的。還有那笨重，巨大的鯨魚，經過進化後的身體成為了“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，所以它可以輕而易舉地超過以前的遊輪……我們人類雖然是最聰明的動物，可是也有許多時候我們也要向其他動物們“學習”。接下來就是非常好的例子：

自從發明雷達之後，人們一直想提高雷達的性能，防止以假亂真。經過科學家們不斷的研究後發現，青蛙的眼睛可以準確無誤地識別出特定形狀的物體。經過科學家們的`不懈努力之後，人類發明了一種電子蛙眼，而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，能準確無誤地識別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾的能量大大的提高。這種新的雷達系統能快速識別出特定形狀的飛機，艦船和導彈等……特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。

電子蛙眼的作用還有，它還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛和降落若發現飛機要發生碰撞，它能及時的發出報警，提醒人們。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止或減少車輛碰撞事故的發生，避免給人們帶來不必要的人員傷亡，和財產損失。

大自然真是奇妙有趣，科學家們從大自然中的動物身上得到啟發，有所發明，有所創造。期待以後還有更多從動物身上受到啟示的發明。

大自然的啟示國小作文6

細心觀察大自然，你會發現：燦爛的陽光昭示着無私;廣闊的大海就像母親一般寬容;就連石縫中的一株野草也能活出自己的風景。物猶如此，人何以堪？

生活中的每一秒都集滿了陽光，他是公正無私的，無論你是什麼樣的人，他都會毫不吝嗇的把全部光輝來温暖你。陽光存在於世界每個角落，就算被石頭給壓在中間的小草也能感受到他的問候。

無私的陽光，想春風沐浴一般讓我感到他的温暖，而大海是母親一樣的寬容，讓我感到像回家似的。靜靜聽着浪花用鏗鏘有力的聲音對着礁石歌唱。悲傷了，聆聽海的歌唱成功了，聆聽海的指引失憶了，聆聽海的呼喚……

“沒有樹高，沒有花香，我是大自然裏獨自生長的小草。”聽，你能聽見石頭上正在生長的小草的獨唱嗎？小草剛破芽而出，但是他並不因自己生長在石縫間而自卑。是，小是小，有志向—想活出自己的風景。一個人説：小草經營的是一片綠色的'世界;雄雞高唱的是-串火紅的音符;青年們囑目的是嶄新的世界。而我願做那株小草。

世上的奇妙似水一般流長，給了我們無窮無盡的啟示。大自然就是我們最好的老師！

大自然的啟示國小作文7

人類生活在自然界中，與周圍生物做“鄰居”，這些生物有着各種各樣的奇異本領，吸引着人們去想像和模仿。

氣温高的時候，危害我們身體的四害之一的蒼蠅又出來橫行了，它們生活的環境又髒又差，垃圾堆放的地方就是它們美好的家園。它們身上攜帶有3400多萬種病毒，它們還可以污染食物，引發各促疾病，所以人們很痛恨它們。

它們身上有那麼多的病菌，可是它們怎麼不生病呢？我百思不解。

於是我看了看《十萬個為什麼》，又上網查了查資料，結果令我震驚。原來蒼蠅有特殊的消化系統，而病毒只能要它的身體裏存活五至六天，之後有一些死亡，有一些被排出體外，而蒼蠅身體裏還有抗菌性活性蛋白，要是人們把它們身體裏的活性蛋白提煉出來，製作成疫苗，提高人們的抵抗力，那該多好啊！

我們討厭它們總想把它們消滅，可是我們往往因為打不住它們而苦惱。困為它們飛行的速度極快，所以我們消滅不了它。原來它的翅膀後面還有一雙小短翅，所以它們能直飛，也能在天空中盤旋。比戰鬥機的速度還快，還有一個原因，它們有很多的小眼睛，每個小眼睛，單獨成像出一個個的更小的眼睛，能看清楚360度的`地方。當你想要打它靠近它們時，它們已看見了你，在你動手之前它已經飛走了。雖然蒼蠅給我們的生活帶來很多麻煩和不便，但是它們身上也有很多值得我們學習的地方。

大自然是個神祕的魔術師，給人們展示它的神奇，給我們製造一個個小問號，等我們去尋求答案。

大自然的啟示國小作文8

大自然啟示在這個多姿多彩的自然界中，有許多科學家受到大自然啟示，發明了許多先進的設備。

比如：燈是愛迪生根據螢火蟲在夜間飛行發出的光受到啟示發明的；電子眼是科學家根據蒼蠅的眼睛發明的；然而蜻蜓也給創造飛機的科學家提供了許多啟示......

我心裏想：科學家能借助大自然發明許多的先進設備，那我們也可以藉助大自然發明許多有趣的.東西。於是，我陷入了沉思之中，突然我看到一隻貓從二樓跳了下來，竟然沒有受傷。我想貓為什麼跳下來都沒有受傷呢？那人從二樓跳下來，就算不死，也會骨折。所以我想發明一個攀爬的裝備。

我想發明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個按鈕，一個是綠色的，另一個是紅色的。綠色是爬牆按鈕，按一下這個按鈕手套上就會有很多小鈎子；第二個是緊急按鈕，只適用於緊急情況。

接下來就是鞋子了，這個鞋子裏面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕鬆。我想有了這兩樣設備，如果發生火災就可以及時避開不必要傷亡。要是我們每個人都有這樣裝備那該多好呀！

在大自然中只要認真觀察，我們就能得到許多知識和啟示。

大自然的啟示國小作文9

“呼——”隨着一陣濃密的煙霧從底部“譁”的噴出。一架運載火箭騰空而起，越飛越高，最後倏的鑽入雲霄不見了，只留下一道長長的煙霧。很多人肯定會驚奇，是什麼力量，把這麼一個龐然大物推到了遙遠的外太空呢？其實呀。海洋中一個神祕的生物，幫了我們大忙。

在那茫茫的大海中，有一隻只美麗的傘形生物在海洋裏上下漂流，他們的身體一張一縮，時而向交，時而往後，時而緩，時而急，像是跳着優美的.舞蹈。相信大家應該都認識它，沒錯，他就是海洋中的“精靈”，水母。

大部分的水母都有三個主要部分，身體，觸器和口腕。可是，水母沒有魚那樣靈活的尾巴，也沒有鴨子那有力的腳蹼，他是怎樣在海洋裏無憂無慮地暢遊的呢？原來，在他那傘形的身體下面，有一些特殊的肌肉，他們可以先慢慢地擴張，將海水吸入透明的體內，然後迅速收縮，把身體內的水“唰”地排出體外。通過噴水產生推進力，水母便能向相反的方向慢慢滑動。

其實火箭發射也採取了水母這樣的反推原理，火箭發動機裏的泵就相當於水母強有力的肌肉，裏面的燃料就像水母體內用來噴射的海水，燃料和氧化劑混合點燃後產生的強大的反推力就是水母的反推原理。現在反推原理已經廣泛運用到了我們生活的各個方面，給我們帶來了極大的便利。

大自然就像一本書，裏面藴含了許多神奇的知識。只要我們善於發現，踴躍思考，它就會成為我們生活中最好的老師。

大自然的啟示國小作文10

每當我看見一片黃葉落下，就知道秋天來了！每當我看見花朵開放，就知道春天來了！每當我看見雪花滿天飛，就知道冬天來了！每當我看見人們的衣服減少好多，就知道夏天已經來到了我們身邊……這麼多啟示，數都數不過來。那麼我今天要寫的關於季節的啟示。

一花迎春至，一葉知秋來。炎熱的夏天已經過去了，秋天要來了。秋葉漸漸落下，秋姑娘回來了，她往下撒着金色的`葉子。

花兒開放了，鳥兒出來了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶着她那畫板為小草畫上綠色，為小花畫上彩色，為小朋友畫上開心的笑臉……

冬天來了，雪花落下來，小朋友在外面玩雪，聽着那快樂的笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪，這兒變得一片白茫茫。

夏天一步步地走了過來，讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服，但向日葵並沒有感動熱，而是對着太陽哈哈大笑。

從這裏我知道它們，也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。

大自然的啟示國小作文11

大自然是一個奇妙無比的世界，它有許許多多令人驚歎的奧祕。它如同人類的老師，給我們的生活帶來了很多有益的啟示。例如：科學家根據魚兒在水中自由沉浮，由此發明了潛水艇；蝙蝠在夜間飛行，科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，讓飛機能在夜間安全飛行……一次偶然的機會，大自然中的小螞蟻也給了我啟示。

有一次，我在小區裏的一顆大樹底下發現了幾隻螞蟻，它們正在搬運“糧食”――麪包屑。瞧！有一隻螞蟻身子細小細小的，那一塊麪包屑把它壓得喘不過氣來，它放下食物，身就跑，我正尋思：它幹嘛去了？這時，只見它從蟻巢裏召集了很多同伴，它們排着長長的隊伍，朝麪包屑的`方向前進，兩隻螞蟻站在那裏一動不動，另一隻螞蟻把麪包屑放在它們的背上，有一些淘氣的小螞蟻還站在它們的背上喊：“加油，努力。”他們一起齊心協力搬着麪包屑，朝蟻巢的方向前進……整個過程我看得目瞪口呆，螞蟻集體協作精神感動了我，更被它們聚小成多、聚沙成塔的精神屈服。螞蟻雖然生命力十分柔弱，可它們卻團結在一起，難道作為人類的我們不應該更加團結在一起嗎？

大自然中，給我們的啟示太多了，只要用心體會、用眼觀察，都會有所發現。

大自然的啟示國小作文12

在這個五彩繽紛的世界裏，我們可以得到非常多啟示。比如：愛迪生用螢火蟲發明了電燈；科學家用蝙蝠探路的方法發明了雷達；用青蛙發明了電子蛙眼……

這一次，我也來觀察觀察。我走在樹林裏，看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想：“我們人類就看不到樹上的蟲子，為什麼啄木鳥就能看到呢？”因此，這個問題把我給迷惑住了。我們能不能發明一些東西來探測哪裏有蟲子呢？我想來想去，最後，我終於想到了。我們可以用啄木鳥來發明蟲子探測器。

再往前走，我看見有非常多小鳥再造鳥窩。我又想：“我們做的鳥窩小鳥都不去住，它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現象吧！”

我接着往前走，我看見了一些温順的小動物。它們好像是在比賽賽跑，看見它們的樣子興高采烈，我心裏也美滋滋的.。可是在動物園裏，有非常多小動物都被關了起來，看見它們垂頭喪氣的樣子，我心裏有説不出的難受。如果動物園園長把它們放回大森林裏該多好啊！

在這一次的觀察中，我得到了非常多啟示。同樣也明白了非常多道理。

大自然的啟示國小作文13

人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的.一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧祕。

有一次，我在公園遊玩時，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎麼做？我看着斷成兩截的蚯蚓，心想：它會不會死啊，它在動，是在做最後的掙扎嗎？我在那裏觀察了一會兒，竟驚奇地發現，那兩截“屍體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鑽進泥土裏去了。

我不可解回到家中，查找了相關資料，終於知道了，原來，一條蚯蚓，它體內含有大量的再生細胞，這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生，而且還會多出一條蚯蚓呢！

如果，我們把蚯蚓的再生細胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會康復，不必再等到一個月，就不會耽誤時間，還可以減少很多沒必要的痛苦。

大自然的生物真神奇啊！原來世間萬物都給了我們不同的發明和創造的啟示。只要細心觀察，認真思考，積極發明，你的發明一定能造福人類！

大自然的啟示國小作文14

從古至今，人類社會的每次進步都和大自然有着密不可分的關係。人類從大自然的啟示中學會了各種知識，也可以説大自然是人類最早的老師，是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示，發明了鋸；飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示，發明了飛機；從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示，讓他找到了“萬有引力”。

我想，2008年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結着“樹枝”的鳥巢。它是由2001年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建築師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育着生命的“巢”，他更像一個呵護生命的搖籃，寄託着人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多餘的處理，只是坦率地把鋼結構暴露在外，因而自然形成了建築的獨特外觀，完整詮釋了人與自然的關係。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的'有一個啟示嗎？它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個温暖而安全的“家”。人類只要認真觀察，不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來，為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。

從小，我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情，在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發現學習。長大後，我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!

大自然的啟示國小作文15

大自然很美妙，它給我們帶來許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運食物。

陽光明媚的春天，一大早我就從家裏拿了麪包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會兒，只見幾隻小小的螞蟻從它們家裏走了出來，似乎聞到了一股香味。於是他們毫不猶豫地扛着麪包屑努力的'地走了。過了一會兒一隻小螞蟻匆忙地從麪包屑底下跑了出來，快速鑽進蟻窩，接着，一隻強壯的螞蟻也跟着小螞蟻爬了出來，原來這隻小螞蟻是來找幫手的呀！

在大螞蟻的幫助下，小螞蟻們的速度快了很多，我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊：“一二！一二！一二！”精神抖擻！十幾分鍾過去了，小螞蟻他們終於迎來了一個最辛苦的階段——上小土坡。對螞蟻們來説這個土坡非常陡，要想上土坡是要非常團結的。

小土坡上面就是蟻巢。只見小螞蟻們努力的一步一步往上抬，我看着螞蟻們這麼辛苦，我瞬間心軟了：我得幫幫它們。於是我用樹枝把螞蟻和麪包屑輕輕地推了一下，這樣它們經很快就到達蟻巢了。

經過這次觀察，我認為螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這小小的昆蟲卻給我了重要的啟示：團結就是力量，堅持就是勝利！新時代的少先隊員需要這種精神！