實用的春節傳統文化作文五篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春節傳統文化作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春節傳統文化作文 篇1

中國是四大文明古國之一，有着光輝燦爛的傳統文化，我最喜歡的就是風俗習慣，最喜歡的風俗習慣是過春節放鞭炮，因為和小夥伴放起鞭炮來很開心。關於春節放鞭炮還有一個傳説呢！

傳説裏有一隻叫“年”的獸，它會吃人，有時候一次還能吃掉一村子人。老百姓們非常害怕“年”獸，所以都躲在山上，連一個人都不敢出來。有一天，一位神仙來到地上，看到一位年輕人，就對那位年輕人説：“年”獸最怕紅色了，你們可以帖對聯，放鞭炮來驅趕它。年輕人答應了，於是就組織老百姓們貼對聯、放鞭炮來驅趕，張牙舞爪的年獸看到了紅色就四處逃竄，以後再也不敢來老百姓這裏搗亂了，於是就有了“新年”的傳説。

關於新年的傳説還有很多。中國傳統文化為我們打開了一扇寶貴的知識寶庫，這個有關年獸的傳説令我難以忘懷，中國的傳統文化，我為你自豪！

春節傳統文化作文 篇2

我們的傳統節日春節一到大街小巷張燈結綵，爆竹聲聲到處都是節日的喜慶。

説起春節，我想起了一個傳説：很久很久以前，有一頭叫“年”的怪獸，它長得凶神惡煞，住在村莊旁的深海中，每到除夕，它就會上岸，去旁邊的村莊吞食牲畜，還要傷人命，人類害怕得躲到了山上。有一年，一個老翁出現在它們的面前，對他們説：“那個來搗亂的‘年’怕紅色和響聲。”於是，村民們手忙腳亂地準備起來，把紅色的春聯貼在門上，然後，用竹子互相敲打發出聲音，“年”就落慌而逃，從此以後，我們過年的除夕夜家家户户燈火通明，我們每年的大年七年級走親向友，從此，春節就流傳到了現在，變得越來越隆重。

隨着我們科技的發展，家家户户變得富裕，我們的春聯變成貼圖，還有掛着燈籠，竹子的敲打聲變成了煙花爆竹。隨着“噼裏啪啦”的煙花聲音在空中綻放開來，像爭奇鬥豔的“仙女散花”，又像下煙花雨，有紅、黃、紫……天空被打扮得炫麗多彩，它們照到了人類的臉上，人類的臉被照得喜氣洋洋，人類過年的習俗還有包團圓果，大掃除……

我們中國的傳統文化可真豐富呀！

春節傳統文化作文 篇3

中國有許多傳統節日,但我最喜歡過年。每到新年，家家户户喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結綵，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢着節日的喜悦。但你知道嗎，過年為什麼會有這些喜慶的活動呢？這裏面有着一個美妙的神話傳説故事，現在讓我來講給你們聽聽吧！

傳説中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長着鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村裏人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

這一年的除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村裏太平了。以後每逢過新年家家户户都貼春聯、貼年畫、放鞭炮，這個習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的'傳統節日。

春節不止有傳説，還有許多習俗呢！比如貼窗花、貼春聯、貼年畫、吃餃子，發壓歲錢、穿新衣、放爆竹……其中，我最喜歡發壓歲錢。因為，每到發完壓歲錢，我都會跑到文具店，買新的文具，學新的知識。我還可以用壓歲錢買很多的書籍和好玩的玩具。壓歲錢還代表着長輩對我的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑我在新的一年裏健康吉利。

我最喜歡熱鬧的春節了，你最喜歡什麼呢？

春節傳統文化作文 篇4

千年古國，話説中國。中國是世界上四大古國中唯一存在時間最長，文化傳承沒有隔斷的國家。

春節爸爸媽媽爺爺和其他家人們都把紅包互贈給對方，這是年年的傳統。我在春節的時候吃完了年夜飯，就和哥哥姐姐們一起放煙花。但人們吃得可爽了，每到春節，外婆會叫家人們去她那邊吃年夜飯。這讓我想起來小時候聽到過的一個故事，外婆曾經告訴我：在傳説中，中國古時候有一種“年”的怪獸，它非常兇猛。“年”會在夜晚看小孩子們放煙花，這時候它突然跑走了。

有一年除夕，年獸又闖進村了，它往一位老婆婆家猛撲過去。這時候，“年”獸看見門前貼着大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸趕緊跑了出去。從此，年獸再也沒有出現過。

從此以後，每到除夕，家家都會貼紅對聯、燃放爆竹；户户燭光通明，守更待歲。七年級一大早，還要走親串友道喜問好，後來這風俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。

春節傳統文化作文 篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們隨着清脆的下課鈴聲來到了操場上我也信步走出教室，扶在走廊的欄杆上，俯身向樓下的操場望去。

這個操場不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單槓，有的在跳繩……大家都玩得很起勁。可最熱鬧的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的遊戲。

十來個人圍成一個圓圈，拍着手，唱着歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的後面……”她們雖然嘴裏唱着歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自我身後，自我又沒有及時發現。

一個扎蝴蝶結的小女孩撇着手，拿着一條花手絹，正繞着園圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身後，又裝着若無其事的樣貌向前走了幾步，然後猛跑起來。

小個子女孩很機靈，立刻就察覺身後的手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結的小女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐着的小女孩們為那兩個你追我趕的小女孩助威，到底還是沒有抓住蝴蝶結的小女孩，被罰唱了一首歌。

在繼續進行，快樂的笑聲、優美的歌聲……