【推薦】國小生作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小生作文，歡迎大家分享。

國小生作文1

國慶假日裏，我去了中山陵海底世界。在遊玩中我發現魚身上的鱗片會閃閃發光，這是為什麼呢？通過我的觀察、導遊的講解和查找資料終於知道了。

原來魚類的皮膚裏，在真皮內和鱗片上下，分佈者色素細胞與光彩細胞。許多色彩鮮豔和有斑紋的鳥類，具有紅色素和黃色素。但是光有色素細胞是不能使鳥類呈現燦爛色彩的。魚類的.皮膚裏，還有一種光彩細胞。這種細胞內含有鳥糞素，鳥糞素為無色或白色的結晶體，它們堆積在細胞內，當光線照射到鳥體時，通過細胞內鳥糞素結晶的反射和干擾，映現在我們的眼前時，便成為亮銀般的閃光，所以，鱗片的熠熠閃光，主要是光彩細胞的作用。

哦！我現在終於知道了魚鱗為什麼會閃閃發光這個問題。

正如蘇霍姆林斯基所説的那樣，觀察對於兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣，在這裏，觀察是智慧的重要的能源。

觀察並提出問題是科學的源泉，在你提出問題並解決的過程中，你會對科學更感興趣，還會不斷髮現更多的問題。

國小生作文2

像一杯温開水，温暖人的心；鼓勵像一粒糖，甜蜜人的心；鼓勵像興奮，快樂人的心。哪怕是一個微笑，一個眼神，一句話，生活中的一點一滴，就能使我們快樂。不知道你們被鼓勵過嗎？我就被鼓勵過。

我在國小的時候，成績不好，總得“優秀少先隊員”，作文很爛，還要父母給我修改一大堆。自從進了國中，我的成績步步升高，作文也提高了不少，你猜我為什麼從國中進步得這麼快？完全取決於老師的鼓勵。因為我每交出的作文都得了A+，不管我寫的好不好，都是A+，並且他還在作業本上批“你有進步，需要再加把勁。”，這樣就增強了我的'自信心。

我的進步不僅取決於老師，還取決於父母。 原來的我很犟，總是挨父母的打，作業總是做得很晚。在我快要會考的時候，母親對我説如果那我考得好，就獎我MP4.或者帶我出去玩。我聽了很高興，我就發奮努力，考了一個好成績，獲得了父母的表揚。

當然，同學也不例外。從國中開始，我把每次在家寫完的作文給同學看，我問他們我寫得怎樣？他們都説我寫的好。於是我的信心就更加增強了。我就每次寫作越寫越好了。

如果沒有鼓勵，我的成績就不會步步升高；如果沒有鼓勵，我的作文就寫不好；如果沒有鼓勵，我就沒有自信。

國小生作文3

我們的教室裏有一塊黑板，它默默地奉獻着，是我們的好夥伴。黑板約有3·5米長，1·8米寬。每次大掃除之後，黑板就亮地閃閃發光，給人一種舒適的感覺。它有一張“嘴巴”，又平又長，它很“貪吃”，專吃粉筆。許許多多粉筆放在它的“嘴巴”上了。這塊黑板對我們來説十分重要，因為它正對着我們，為我們奉獻知識。所以我們從不對它亂塗亂畫，從不把它弄髒。

上課時，老師為它穿上彩裝，許多紅數字，白文字，藍字母在它的“臉上”蹦來蹦去，下課時，我們又為它的下一節課登台演出作準備。因為這塊黑板長期與我們在一起，我們早已和它產生了濃厚的'感情，知識豐富的它就好像我們的大姐姐；它又好似我們的小妹妹，值得我們取保護，去愛護。

啊！黑板，可敬的黑板，你不惜自己，把豐富的知識奉獻我們這些普通的國小生，為的是什麼，為的是讓我們將來考上好的中學，好的大學，完成自己的事業啊！黑板，你為了我們，寧願讓粉筆在你的臉上亂塗亂畫，你忍住疼痛，那麼有耐心地教會了我們許多新奇的知識，懂得了許多人生的道理。謝謝你，黑板，我們將永遠牢記你那響亮的名字——黑板！

國小生作文4

二年級時我參加了講故事比賽。

那一次我儘管我把想背的故事背熟了，但到了比賽時，老師大聲問：“誰先起個頭？”我手裏捏了一把了冷汗，手彷彿有千斤重似的，怎麼也舉不起來，在我的心裏掙扎時，一個男孩勇敢的上台講故事，顯然他有備而來，他講得繪聲繪色，講到母雞時還模仿了它的叫聲，他講完了，老師帶頭鼓掌，給了他熱烈的掌聲，儘管有一個好的.開頭，但還是沒有人願意上台，老師失望的説：“難道就一位同學背了嗎？”我心一橫站了起來説：“我去。”我上台時腳抖個不停，連聲音都有些顫抖，我忽然背錯了，小聲的掩蓋住了，但當我看見老師對我期盼的眼神，我不由得把音量放大，連語速也流利了起來，我發現原來講故事這麼簡單，我講完後，同學們給了我熱烈的掌聲。

我戰勝了我自己的內心！這件事，讓我學會了勇敢。

國小生作文5

一天，我出去散步，一束陽光照在我的臉上，我抬頭向天空望去，啊，多美的夕陽!它向人們展開了雙臂，給大地鍍上一層黃金。

太陽好像不願讓人們欣賞它那美麗的容貌，不停地用“利劍”刺人的眼睛，我不能再看它了，只好低下了頭，揉揉眼睛，沉靜一會兒。

過了一會，我又向天空望去，只見雲彩的色彩在不斷的變化，一會是紫檀色，一會兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖，只要一眨眼功夫，它又由茄子紫變成了梨黃色。

雲彩的形狀也變幻莫測，時而像婀娜多姿的仙子，舞動着她那美麗的衣袖;時而像活潑可愛的小山羊，翹起小角，張着嘴巴，好像在呼喚媽媽;時而像江面上的'波濤，洶湧澎湃。

又過了一會，太陽那耀眼的光芒沒有了，變成了微弱了的淡黃，也許躲在了烏雲之中，看見陽光慢慢的消散，最後只剩下天際紅彤彤的一片，好似着了火。我知道太陽要下山了，呆呆地望着夕陽西下，靜靜地往回家的路走去。

國小生作文6

這也太好了！今天早上，我興奮地問：″媽咪，我的水粉到了嗎？

媽媽看了看手機説到："嗯，到了，把手機給你，下去到保安室領你的水粉，手機要給保安看。

媽媽話都沒説完，我就急忙又奮興地跑出了家門，因為我水粉到了，我實在太太太高興了！

我來到了保安亭拿着手機裏的數字輸入在機器裏面。"砰"的一聲，櫃門打開了，我拿出裏面的快遞。飛快地奔向家裏，像一隻野馬似的。

回到家裏，我迫不及待地脱下鞋子，拿起剪刀"劃"的.一聲，箱子開了，我用力的一掰。

我以為是一盒裝起來的，結果是四小盒裝一盒的，但是沒關係，顏色還比較齊全。

我興奮地跑進房間，倒了一杯水，撈出了我需要的顏色，再倒一杯水，是用來洗畫筆的，另一杯是用來調色用的，不能一起用一個杯子。

我用了許多時間終於把畫畫好了，畫了四幅作品，都是關於大自然的。

國小生作文7

今天是植樹節。小動物們商量着在植樹節應該要去植樹，小兔，小熊一起去了樹林。

小熊先挖了一個深深的坑，小熊咬咬牙繼續挖，小兔見了給小熊擦了擦頭上的汗，小熊説：“謝謝小兔子，挖好坑了。”小兔子小心翼翼地把樹苗移入樹坑，小兔在認真的將樹苗埋到土裏，小熊也幫着小兔把土填進坑裏，把土踩結實。

小熊説：“埋好了，應該要給它澆水了。但是我們好像忘記帶水壺了，怎麼辦?”小兔説：“我來想想辦法吧!”不多會看見遠處走來一直大象，小兔子就上前去和大象説：“大象大象，今天是植樹節，我和小熊在植樹，但是把樹種好了，水壺卻忘記帶了，希望你能用你的鼻子去小溪邊吸點水來，幫我們澆下剛種下去的小樹苗，好嗎?”大象説:“好的!”小兔説：“太謝謝你了。”很快帶下那個就吸了水回來了，他把吸來的水，澆到了小樹苗的`土壤裏，小樹苗動了動葉子像是在説：“謝謝你們，我會快快長大的!”

國小生作文8

今天，我和媽媽坐着地鐵來到了三山街，之後我們又坐出租車道理花鳥市場。

到了花鳥市場大門口時，我們看到了一些烏龜和葫蘆。我們進了一家水族店並買了兩袋魚食和一個過濾器。在市場裏我們看見了許多蟲子和許多小鳥。那麼多可愛又亂叫的鳥，於是我們迫不及待地 買了一隻又胖又可愛的小鳥。還買了兩大袋子鳥食和一個鳥籠來給它吃的'和住的。最後我們又坐着地鐵回到了家。

回到家時，我看到這隻小鳥有比牙籤還尖的嘴，胖胖的肚子和黃綠色的羽毛，眼睛外面還有一圈白色羽毛。媽媽對我説這種鳥叫繡眼。我們把鳥籠掛在晾衣架上，小鳥被風吹得叫了起來，於是我 們就把布擋在了鳥籠上，這下它不叫了。我們把過濾器也裝在了魚缸上，原先的髒水立刻變乾淨了。

今天真開心呀！下次我們還會去的。

國小生作文9

在我的腦海裏，北京就是一個“京味十足”的城市：調子“尖細清脆”、聲音“底氣十足”、小吃“多味多樣”，味道“各有特色”。所以，遊覽京劇之都——北京，一直是我最大的心願。 我十分興奮，像是喝了十杯強度——翻來覆去睡不着啊！ 坐上火車，那激動的心仍是激動地撲撲直跳，我連忙捂住胸口，生怕它一不小心就跳出來了。

躺在牀上，我仍然是久久不能平靜，望着上層牀的`牀板，我慢慢地閉上了眼睛：“北京啊，北京，我來了……” 八達嶺長城。平日裏，我會不時地瞧到它的身影——一張張照片、圖片。雖然在來之前，我做好了中夠的心理準備，但看到它真實的模樣時，我還是被它的雄偉震撼了：那樣的高聳入雲、那樣的巍峨挺拔、那樣的綿延不絕。那天的天氣略微有些陰，不過，這正是爬長城的好天氣。

伴隨着陣陣微風，我們一口氣爬到了北八樓。我一手擦着汗珠，一手扶着欄杆，一邊向下望着穿梭在雲層中的長城和後面向上爬的人們。這時，爸爸悄悄舉起了相機，湊過來記錄下一張張美好的回憶……

國小生作文10

“我的功勞最大，如果我的'屏幕上不顯示，小主人就什麼信息也看不到。”顯示器得意洋洋地説。

“哼，別吹牛了。”鍵盤上忽地冒出一百多個小腦袋，有字符鍵，有控制鍵，他們你一句我一句地質問顯示器，“不是小主人敲擊我們，你那屏幕上還不是一片空白！”

“兵在精，不在多。”鼠標再也按耐不住了，急匆匆地説，“別看我個兒小，作用可比你們大多了！上網啊，查資料啊，畫圖畫啊，玩遊戲啊，離開我試試？”

主機卻在一旁默默不語。

就在這時，小主人發話了：“你們都各有各的用處，少了誰都不行。不過主機的功勞最大，是他控制顯示器顯示信息；是他控制鍵盤打出漂亮的文字；是他讓鼠標發揮自己的作用。。。。。。你們都應該向主機學習，他的功勞最大，卻不驕傲；他的功勞最大，卻不向別人炫耀；他在默默無聞地工作，讓我們瞭解更多的知識......

國小生作文11

寬容，是一種美德，我就有這種美德。

黃茂春家一個足球，有一次，我小弟和黃茂春在中踢足球，我站在旁邊看。瞧，他們玩得多麼開心呀！黃茂春正在帶球，弟弟在後面追着，忽然，黃茂春停了下來，原來，他要使他的絕招了——猛虎射球。他猛地一踢。“咚”的一聲重重地打在我的腦袋上。頓時，我感覺頭暈眼花，頭上立刻鼓起了一個大包。可真疼啊！氣得我輪起拳頭要去打黃茂春。黃茂春一看自己闖了禍，嚇得不停地説：“對不起，我不是故意的。”我本要拿起拳頭要揍他。見他這麼一説，這時，我又想起媽媽經常對我説：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。做人要學會寬容。想到這些，我就慢慢地把拳頭放下了。笑着説：“沒關係，你也不是故意的。”

每當遇到這種情況，你的面前會出兩扇門，一扇門是“自私”的.門；另一扇門是：“寬容”的門你會選擇哪扇門呢？親愛的同學們，親愛的同學們，請選擇寬容之門吧！

國小生作文12

中午12點了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿着元寶了？”王紫凡高興地説：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又對她説：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然：“啊，PM2.5是什麼？”“PM2.5是指大氣中的直徑小於2.5或等於2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災等事故！”王紫凡驚訝地説：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。

我們共同生活在地球上，誰都有保護地球、保護環境的.責任，“保護環境，人人有責”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護環境吧！

國小生作文13

前天，我們一家人去探望住在虎門的親戚。經過一個小時的車程，我們終於到達目的地了。我們剛剛買了一架望遠鏡，我正愁在城市空氣太差，看不到月亮呢。於是我也把它帶到那兒去，看看晚上能不能看見月亮。

盼星星，盼月亮，終於到了晚上。我趕到陽台，迫不及待地把望遠鏡組裝好，把小零件帶好，準備一個椅子，便開始觀月。

我費盡心思想把月亮移動到望遠鏡中央，可這望遠鏡不是太上就是太下，根本看不到，還把我弄得腰痠背痛。我有些泄氣了，一屁股坐在椅子上，心想望遠鏡是不是壞了。不!一定是我哪裏搞錯了。我看了看望遠鏡，誒，我放上去的目鏡(望遠鏡前面的鏡頭，可更換)原來是最高倍率的!我換了一個最低倍率的，用望遠鏡前面的準星對着月亮，然後我低下頭一看目鏡，哈!一個白色的`亮斑出現在我的視場中間!我激動差點跳起來!我抑制住自己的心情，小心地轉着調焦輪，大亮斑逐漸縮小，出現了月亮的輪廓，然後月亮的細節越來越明顯，最後我把望遠鏡固定，讓月亮居中，再把鏡頭換成更高倍的，月亮的細節忽然在我的眼前出現!上面的月海，環形山一一被我一清二楚地盡收眼底!許久，我才下去睡覺。

該睡覺了，可那美麗的月亮還隱隱約約在我眼前出現!

國小生作文14

慾望因人而生，應該説有人的地方就有慾望，對金錢的慾望，對權力的慾望，這每一條都能將人引上犯罪的道路。

為此學校也給我們看了視頻、聽了講座。看完了這些，我也是感歎萬千。

那些犯罪的'人，大部分都是從好學生演變成一個個勞改犯，都是因為他們成為了慾念的俘虜，而改變了自我。而一個人一但成為慾望的俘虜那就等於從一個天使轉變成了魔鬼，而等待他的只能是牢獄之災。

雖然説一個人不可能沒有慾望，哪怕是多麼清高自傲的人，因為人只要活着就都會有慾望，這點是不可能被改變的。不過，關鍵要看你是不是有自制能力的人，能夠控制這種慾望，而不會被這種慾望呑蝕，成為他的俘虜。

一個沒有自制能力的人慾望對於他來説是相當危險的，或許，會被慾望一步、一步、一步、一步地引上了犯罪的不歸路，導致下半生都要在監中度過，把自己最寶貴的日子都奉獻給了那個陰暗的小屋。

慾望哪裏都有，如果你能掌握了慾望，不讓它隨意出來作祟，那擁有慾望或許也並不是一件壞事，但是對於那些沒有自制能力的人來説，只會使這個社會增添更多的麻煩。

國小生作文15

“丁零零”，放學的鈴聲響了，教室裏馬上沸騰起來了，同學們飛快地收拾着書包，有説的，有笑的……這時，班主任李老師走進了教室。李老師説：“校長讓我們班去愛麗絲王國旅遊，大家去嗎？”“去!”我們高興得跳了起來。

李老師帶着我們到了愛麗絲王國，我們都迫不及待地跑進去。

“哇!好漂亮呀!”我們驚訝的叫到。愛麗絲王國的顏色很多，每一個地方都有幾種好看的顏色。愛麗絲王國裏有玩具城，玩具城的顏色是黑色和白色，玩具城裏面的玩具多種多樣，有可愛的玩具熊，漂亮的芭比娃娃……我們可以在玩具城盡情地玩玩具。愛麗絲王國裏還有圖書館呢!圖書館的顏色是金黃色和粉色還有白色，圖書館裏面的書都是我們喜歡的'書，((童趣芭比))((知音漫客))……我們在圖書館裏看着有趣的書，有知識的書……愛麗絲王國裏還有餐廳呢!餐廳的顏色是金黃，我們玩累了還可一到餐廳裏去休息和吃東西。愛麗絲王國裏還有文具室，裏面的文具很多，有小兔形的，熊貓形的，小猴形的……愛麗絲王國還有……

“各位同學走了!”李老師把我們都帶了出來，我們依依不捨的離開了愛麗絲王國。