水國小作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的水國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

水國小作文1

看這幅漫畫裏的小女孩也不小了，水開了隨手關上不就行了嗎，幹嘛還叫媽媽呢?我想她一定是個獨生子女。從小嬌生慣養，連火都不會關，還叫媽媽，平常家務肯定碰都不碰，插着手等着別人來幹。

在我們身邊這種例子數不勝數，我的表妹是其中代表：

她的父母對她那是寵愛有加，視她為掌上明珠，事事對她百依百順，她要什麼她父母馬上辦到，家務連碰都不讓碰。自己的事也父母幫：扎辮，洗澡度父母代勞，這麼大了連自己找襪子都不會。父母對她期望很高，讓她學習學習再學習，別的事別管，這樣一來，她什麼都不會，只會學習，還養成蠻橫霸道的性格。以為自己比別人高一等，喜歡用命令的口吻恨別人説話，喜歡指揮別人。後來她當了班長，更是和同學要這要那，好像就應該給她似的。

如果像這樣的獨生子女越來越多的'話，社會上人人飯來張口，衣來伸手，試問誰來照顧你呢?等着別人來照顧生活，照顧自己，自己連自理都不會，那這個社會就沒指望了。自己的事情自己做，力所能及的事都要去完成，學會生活，學會學習，學會做人，這樣的社會才會幸福美滿，安定團結。

水國小作文2

如果我是一滴水，我願滴在時間的流裏，雖然會隨着時間消逝，但會在這多彩的世界留下一抹光彩。

如果我是一滴水，我會變成森林裏的一顆露珠，讓花兒變得更美。

如果我是一滴水，我會用我生命來讓大地濕潤。

如果我是一滴水，那我願在乾旱的地區，為人民做貢獻。

如果我是一滴水，那我願做自來水的一分子，讓人們用我洗菜做飯。

如果我是一滴水，那我會變成水蒸汽匯聚成一朵雲，在湛藍的.天空中輕盈地跳着舞。

如果我是一滴水，那我願做長江大河中的滄海一束，我只願做雄偉的長江三峽中平凡又珍貴的一滴，我們只是可以結成九曲連環，激起萬丈波瀾，形成驚濤駭浪。美麗的壺口瀑布，壯麗的黃果樹瀑布，那是用我們的心血與生命建造成的。

我可以對着藍天高呼，我自豪，我驕傲，因為我是一滴水，一滴默默無聞、無私奉獻的水。雖然我默默無聞，但我創造了一個又一個，一道又一道美麗的風景。

水國小作文3

居家的小區旁，就是宛溪河。我知道，這裏是水陽江的上游；我還知道，她是我們城市的母親河。

從我的房間向外望去，河水日日夜夜的流淌，兩岸景色迷人，一派江南水城的`好風光。也許，只有這樣的景色，才配得上“山水詩鄉”的美譽吧。

每天早晨，都有喜歡鍛鍊的市民在河邊跑步、鍛鍊身體，還有一些人在洗衣服，甚至還有人很早就來垂釣。到了中午，陽光照射在河面上，波光粼粼，就象一匹金色的稠緞，吸引來成羣的水鳥。華燈初上，兩岸的燈火倒映水中，五彩斑斕地折射着多彩的宣城，散步的人們常常駐足觀看，流連忘返。

一年四季，宛溪河的色彩不斷變化着，那麼多姿多彩。而此時，冬春交替之際的宛溪河，雖然還沒有碧波盪漾的歡快，但平緩流淌中也孕育着春的活力。

“五九六九，沿河看柳；七九河開，八九雁來……”開春了，儘管春寒料峭，似乎行人稀少，但春天的生機已經在枝頭，在樹梢悄然萌發。

這是我們的母親河，祝你美麗永遠。

水國小作文4

當我剛剛回家的時候就發現家裏沒有水，因為做飯的`時候需要用水了，然而跑裏跑外都沒有找到，自來水似乎一下子停水了，我就從心裏感覺奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時候也沒有聽説這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會忘記告訴我！

我也不知怎麼突然想起現在是寒冷的冬天，也可能是因為剛剛太冷了，我突然就想起估計是爸爸媽媽把這個自來水閥門關了，他們一定是害怕自來水水管被凍住，所以才會想起這個辦法！

不過意識到這個問題的時候我就知道哪裏有水了，一定是家中的水缸裏，果不其然，打開水缸上面的石頭蓋子，裏面真的就是水！

水可真的是生命之源，如果離開了水，那麼我和離開空氣沒有什麼差別，所以希望大家可以珍惜水資源！

水國小作文5

今年春天，我國廣西、四川、重慶、雲南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災！全國人民都伸出了援助之手，我們大隊部也發出了捐助兒童的倡議書。

回到家，媽媽讓我在電腦上看了很多災區的照片，我看到原本應該綠油油的'土地，現在都裂了，田裏的禾苗也乾枯了，人們喝的水都是有泥沙的髒水……我很難過。

於是，我主動捐出了我的零用錢，我想只要少買一個玩具，少吃一塊蛋糕，少喝一瓶飲料就能幫災區的小朋友們多買一些乾淨的水喝。

另外，我還應該養成節約用水的好習慣。我和媽媽決定從一點一滴做起：洗臉水用來沖廁所，淘米水用來澆花，洗手洗澡儘量小水開放，不用水的時候就關緊水龍頭。

這次災害讓我明白了水是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜水資源，從自己做起！

水國小作文6

今天，我和劉俊池一起去隱水洞旅遊。

我們來到隱水洞的洞口，看見一條瀑布從懸崖峭壁上傾瀉下來，讓我想到了孫悟空花果山的水簾洞。當我走近的時候，水還濺到了我的身上，涼颼颼的。

走進洞中，我被五彩繽紛的霓虹燈和奇形怪狀的鐘乳石所吸引。有的像可愛的猴子，有的像唱歌的青蛙，有的像蹦蹦跳跳的小兔，有的像好吃的南瓜，有的像馱着貨物的烏龜，有的像巨大的花生......

這些鐘乳石還有好聽的名字呢！如神筆馬良、金銀瀑布、癩蛤蟆想吃天鵝肉、神猴拜師、女媧補天、電閃雷鳴、八仙過海各顯神通、仙人田、比薩斜塔等，它們在五光十色的燈光照耀下，好像活靈活現、栩栩如生。

我們在洞中，一邊乘坐着遊船、電頻火車，一邊欣賞着洞中的.美景，一邊聽導遊講解，一邊展開自己豐富的想象。因為導遊説觀景要“三分象七分想”，通過想象，這些神態各異的石頭像變活了一樣，讓人如痴如醉。

在不知不覺中，我們就走出洞口。我被這神奇的溶洞所吸引，被大自然的奇妙所震驚。真希望下一次還能來領略大自然的奇妙。

水國小作文7

魚對水説，你看不到我的眼淚，因為我在懷抱裏。水對魚説，我能感到你的眼淚，因為你在我心中。

學校是水，我是魚

因為水，魚才快樂；因為魚，水才靈氣。因為我進了學校，才能學到知識，感到快樂；因為學校有了我們這樣的學生，才生機勃發。

我非生而知之者，天資固然重要，但如果沒有學校的正確引導，即使天資再聰慧也不會成為人才。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，學校又給那些天資較差的`人以鼓勵。水養育魚，學校哺育了我。魚離不開水；，我們的成長離不開學校；水不能失去魚，學校如同沒有了學生，又怎能稱之為學校？

一年級，我初次入水感到水的輕柔，水中淡香幽幽，墨的香味以入鼻。

二年級，我遊得深了些，淡香持續，墨的香味灌輸心靈。

三年級，我已來去自如，甜香陣陣，湧遍全身。

四年級，我開始花樣游泳，墨香直躥大腦，若一杯香茗，令人回味悠長。

五年級，我花樣翻新的，遊像深處，墨香濃郁，全身舒暢。

六年級，我以遊遍這方水域，唯香聖潔，期待這更上一層樓。

魚和水，我和你——母校。墨香讓人回味良久。

水國小作文8

“落水，慌亂，搶救，獲救”這可以形象地概括婷婷的落水經歷了。

暑假裏的一天，我們去了龍潭溝，沒想到竟遭到了這“天災人禍”！

落水。只聽“嘩啦”一聲，婷婷踩着光滑的石頭一下子滑進了水裏。所幸的是，河不太深，但水卻很急，婷婷一點一點地在往下沉，真嚇人！

慌亂。頓時，場上鴉雀無聲，可能是大家被這突如其來的一幕嚇呆了。婷婷的媽媽，以及在場所有人，都屏住呼吸。這時，戲劇性的.一幕出現了：一個人由於太激動了也掉進了河，被激流捲到坑裏了，費了好大的勁才游出來時，可竟被山頂上人家沒吃完的雪糕砸了！真是添亂啊！

施救。一方有難，八方支援。雪華阿姨奮不顧身地跳了下去，一把抓住了婷婷，費了很大的力氣才把她拉上岸。李霞阿姨踩着石頭要把浴巾拿過去，沒想到滑了一跤，鞋裏灌滿了水，還好，浴巾沒濕。她們趕快給婷婷擦拭身上的水，媽媽也在手忙腳亂地給婷婷穿衣服。

獲救。太陽似乎笑得更甜了，樹葉似乎更綠了。看來，不管我們遇到什麼困難，只要萬眾一心，齊心協力，就沒有過不去的坎！

水國小作文9

我坐在教室裏，望着手裏的數學試卷開始發呆。數字就像一個個的妖精，讓我無法靠近。我無能為力。忽然就想起我的母親，她是個身材有些臃腫的，總是嘮叨着讓我好好學習的中年女人，然後一種罪惡感捲來，我是不是真的很對不起她？無奈……悲傷就選擇了趁着空擋開始在心裏蔓延，最後鋪天蓋地的'湧來，痛到窒息。我告訴自己，不要哭你沒資格哭。是的，我並沒有哭，只是心痛，痛，而已。

我覺得我不是個好孩子，我沒有遵守自己的承諾，我還是哭了，我把頭埋在臂彎裏，就在嚴肅的考場上輕輕的哭了。

“呀，下雨了，剛才天氣明明很好呢，怎麼説下就下呀！”坐在我左前方考試的萌突然説道。是呵，雨怎麼説下就下呀，都沒有通知一聲。就像心頭的憂傷，毫無徵兆的就侵入了我最柔弱的地方。我抬起頭，一片模糊，整個教室朦朧在水霧裏。一瞬間的想法，真想就這樣睡去。就這樣沉睡，抑或，死去。

我總是輕易地把對自己的承諾忘記，卻總是那麼輕易的把不該記住的想起。於是不得不在歲月穿越的河流裏把自己幻化成冰，凍結所有有關愛情的傳説和無家可歸的憂傷。我是睡着的水。

冰是睡着的水，水是醒來的冰。

水國小作文10

給我佈置了一項“艱鉅的任務”，那就是暑期體驗生活，賣水。

爸爸給我準備了一箱水、一張寫着“學生，體驗生活”的牌子。我約上顏晨星開開心心地來到江濱西大道的沙灘邊賣水。

一開始，我與顏晨星都感覺難為情，只是坐在礦泉水邊上，等着行人主動來買，可時間過去五分鐘、十分鐘，還是沒有人來買水。這時，爸爸鼓勵我們説：“你們坐在這裏是不行的，必須主動走上前去問行人，才更有機會把水賣出去。”在爸爸的'鼓勵下，我和顏晨星慢慢地放開膽子，一個個地問路過的人，“叔叔，要買水嗎？”我看到一位沒帶水的人便上前去問道。可那位叔叔搖了搖頭。我想：是不是我説得太簡單了？

這時，前面走來一位，我便又迎上前去，“，我是國小生，今天來體驗生活的，你能支持我一下買瓶水，好嗎？每瓶水只要一元錢。”姐姐聽了我的話，毫不猶豫地遞給我一元錢，對我説：“小妹妹，我買一瓶。”等這位姐姐走後，我興奮地把這個辦法告訴了顏晨星，這個方法立竿見影，我們很快把一箱水賣完了。

在回家的路上，我看着滿腿的蚊子包，心想：攢錢可真辛苦呀，以後我絕不亂買沒用的東西了。

水國小作文11

一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名國小生，但我們也要節約用水。

從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然後沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭裏的水嘩嘩的流着，我們應該跑過去把它關緊。

我們知道每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。

我們知道每一個乾旱的地區是多麼的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的'往河裏排放廢水，讓別人怎麼用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。

水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧後果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的後果。

如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援着我們，我們也應該保護、節約水資源。

所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握着，千萬不要繼續浪費水資源了。

我們要節約用水，是每一個人的責任。

水國小作文12

水哺育了人類，哺育了天下一切生靈。如果説水是蘇州的眼睛，是蘇州的靈魂，那麼我是否可以説蘇州的眼睛已經瀕臨失明，蘇州的靈魂快要混濁？

我愛蘇州，更愛蘇州的水。昔日，蘇州的水是多麼美，清澈見底隨時能看到魚兒快活地游來游去。風兒一吹，碧波盪漾，金黃色的陽光灑在輕輕搖曳着的.水面上，金色的、綠色的、紅色的光斑交織在一起，編成了一幅色彩繽紛的畫卷。然而現在卻被一潭死水取而代之，水面上還時不時漂幾條死魚，離水五六米遠的地方都能聞到水裏散發出來的惡臭味。在這樣的情況下，又有多少人意識到要保護蘇州水、珍惜蘇州水呢？

近些年來，有許多報道稱工廠排放污水，居民飲用水超標等，我覺得這些報道都沒有解決根本性問題。只有加強人們對水的保護意識，讓每個人深刻認識到水的珍貴，才能有效地起到保護水源的作用。

沒有了蘇州水的蘇州不是一個完美的蘇州。讓我們一起努力，為了蘇州水的明天，共同愛護水資源！

水國小作文13

今天，我和爸爸媽媽去鹽城水街玩。一路上，我們有説有笑地來到了水街。

一進大門，一個個紅紅的燈籠就像一隻只紅皮球映入我的眼簾。我連忙問媽媽今天是什麼日子。媽媽笑了笑説：“鼎鼎，今天是正月十五元宵節，水街有燈會的。”大門兩旁有兩隻大老虎在迎接前來觀看的遊客，虎頭虎腦的，很可愛。再往前走是范仲淹的雕像。聽爸爸説范仲淹是我國的'優秀文學家，他非常關心國家大事，一生寫了很多作品。花燈主要佈置在水街中心路的兩旁。走在中心路上，我們看到了各種各樣的花燈，有《水滸傳》中的梁山好漢，萬龍奔騰，金虎鬧春，海底世界，丹頂鶴，採鹽歡歌，賣鹽歸來，麋鹿奔跑等等，真是應有盡有，好看極了。我最喜歡的是孔雀圖，一隻只孔雀是用碗和調羹拼成的，栩栩如生，非常引人注目。孔雀展開那美麗的羽毛，像是在歡迎遊人似的。我走過去，情不自禁地用手摸了又摸。

看完五彩繽紛的花燈，我們又瀏覽了水街的美景。一座座古色古香的小橋，一幢幢古代風格的建築，一條條清澈見底的小河，一棵棵參天挺拔的大樹。美景與花燈交相輝映，令人流連忘返。

正月十五“鬧”元宵，此時此刻，我想起了蘇味道寫的《正月十五夜》。天色漸漸暗下去了，我們依戀地離開了水街。

水國小作文14

有時，外婆洗碗時，經常洗一個碗放一大盆的水，看着水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我卻急得像一隻熱鍋上的螞蟻，因為我國是世界水資源貧乏的國家。在一些水資源缺乏的國家，喝水都要到很遠的泉眼去等，還要排上一個小時的長隊才能挑上一小擔回家，水成了那裏最珍貴的'東西。

還有一次，父親從外面找來一塊磚頭，正小心翼翼地往廁所的水箱裏放。我問：“父親，往水箱裏放磚頭幹什麼？”“廁所裏的水箱太大了，多浪費水呀！”父親一邊放一邊對我説，“不放磚頭，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水，不然瓶子就會漂起來。還要注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱裏部件裏的運動。”放好磚頭，父親又試着放了一次水，出水量果然比過去少多了，沖水效果仍很好。

我們身體裏的水份，大約能佔到體重的70%以上！由此可見水是多麼重要呀！而且結合世界水日，我國把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。

水是生命之源，農業的命脈，工業的血液。我們要牢記古訓——“細水長流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最後一滴水將是人的眼淚。

水國小作文15

在我家門前有一條小河，它清澈見底，美麗極了！這可都是小區裏的人們為保護環境，綠化奧運，才會使小河這麼美麗，人們從不往小河裏扔垃圾。

一年四季，我家門前的小河中總是沒有一點垃圾，十分的美麗。

春天來了，河裏的魚兒一條條躍出水面，好似“鯉魚跳龍門”。每到假期，我總是和小夥伴們一起到河邊去玩耍。

夏姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。魚兒們都躲在家裏面吹電風扇，吹空調，睡大覺呢！一個也不敢出家門，都怕這炎炎的烈日把自己的皮膚給曬黑了，我愛家鄉的水。這下子，小河一下子冷清了許多。

秋天來了，雖然秋天有點兒冷，可也算得上涼爽。小魚兒們都自由自在地在小河中嬉戲、玩耍，十分的天真可愛、活潑。

冬天這個小娃娃不知什麼時候走到了我們的身邊。湖面上結起了一層厚厚的冰，我只能看見小魚兒們在水底活蹦亂跳的.身影，卻看不出它們在幹什麼。我想，魚兒們一定是在冰的下面歡暢活潑地玩着捉迷藏、警察捉小偷等什麼好玩的小遊戲吧！

這就是我家門前的小河，我希望人們繼續保護環境，為奧運增添一份綠色，讓我們的世界更加的美麗。