頒獎典禮作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的頒獎典禮作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

頒獎典禮作文1

頒獎典禮並不是在大型的宴會上才會有，我們班也有一個獎章數作為主題的頒獎典。

評比開始了，我的心裏特別緊張，萬一弄了一個倒數第幾名怎麼辦了，後來我又想了想，不可能嗎!我五十二個怎麼可能會呢，我的前面是俞智源，金哲宇他們，輪到我了，我報了一個“五十二”老師卻聽成了“十二”，我一想這下完蛋了，肯定是最後幾名了，突然聽見一陣催促聲:”快一點，舉手跟老師説一下。”原來是尹佳一臉焦躁的表情在鼓勵我，我思考了一下，對呀!可以跟老師説一下，我趕忙舉起了手，最後一個報完了，老師望着我説:幹嗎?”我跟小老鼠一樣的説:“吳老師，我應該是五十二個。”老是生氣地説:“那麼你剛才的聲音不大一點的，我緊張的望着屏幕，老是拖到了上面，幫我改了一下，我的`心又從喉嚨口跳到了肚子裏。

下一節課就是決定勝負的關鍵，我坐在位置上，想了一想，就算90的5個，80的5個，70的5個，到15個了，再説也不可能就那麼少，我有一點灰心了，但希望還是在我的心裏，只聽老師報孫容川101個，我心裏嚇了一大跳，毛媛媛99個，毛媛媛就差1個就100個了，冠亞季報完了，他們都紛紛上去領獎，他們的喜悦我也想要，可是要有實力。孫容川去領了獎説了一句:“謝謝吳老師。”站在了講台上，臉上喜慶的面色，拿着獎狀，我心裏萬分遺憾，毛媛媛也上去説了謝謝吳老師，台下掌聲如雷，鄭希堯又去領了，也很高興，領完了，我心裏很不是滋味，看着台下那些人，我多麼希望，我也能站上去拿一個屬於自己的獎狀，但是沒有機會，老師還給他們合了影每一張他們的臉上都帶着燦爛的笑容，不知道是台下那些人的歡呼，還是因為獲得了榮譽

我這次沒拿到，決不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，爭取獲得前15名!

頒獎典禮作文2

大家好，現在是天堂時間雞翅時雪碧分雪糕秒，現在你收看的是“四季頒獎典禮”--

主持人天使-安琪兒用甜美的聲音説：“四季頒獎典禮現在正式開始！”

獎項：最茂盛獎

得獎人：春天

大家好，我是春天！謝謝你們支持我！我值班的時候，百花盛開，樹木發芽，禾苗成長。我的口水能讓多少禾苗健康地成長？我的`汗水能使多麼多的樹木茁壯長大？我的眼淚還不是花朵們最愛的飲料？你們説，這個最茂盛獎還不是非我莫屬？

獎項：最炎熱獎

得獎人：夏天

你們好，我就是鼎鼎大名的夏天。我是一個非常非常受人喜愛的季節。我有一個特點，就是熱。正因為我的這個特點，所以許多人都成為了我的鐵“粉絲”。每到我值班時，人們就高興了，因為他們可以用力跳到無邊無際的大海里，自由自在地游泳，還可以吃美味可口的冰棍。特別是女孩子，她們可以穿漂亮的裙子到街上吸引男生了。

（欲知後事如何，請鎖定頻道，不要走開，廣告過後，精彩不斷。）

……

獎項：最單獨獎

得獎人：秋天

我是一個孤獨的季節，我是最單獨的一個季節。我值班時，只有單獨的一種黃色：豐收時，田野裏一片金黃；樹木上，一片片黃娃娃漸漸飄落……所以説，最單獨獎我早就預測到是我拿了！

獎項：最寒冷獎

得獎人：冬天

大

家好！我就是最寒冷的季節--冬天。我值班時，我是非常悠閒自在的。我有很多傭人，我平常只要説一聲，我的傭人會立刻為我服務，根本不用我動手。瞧！我只説了一聲：“風，去。”寒風馬上盡職地飛出去。只要我的傭人一開始工作，世界馬上會寒冷起來。你們説，我不就是當之無愧的最寒冷嗎？

“四季頒獎典禮”結束，謝謝你的收看，再見！

頒獎典禮作文3

今天下午我去上學，快上課的時候，老師來了，她跟我和另外兩個同學説：“你們三個去多媒體教室一下。”我們就去了，到了那裏，我們看見大大的電腦上寫着“超級任務”頒獎典禮，我們很奇怪，就説：“為什麼要説“超級任務”呢？”我們找了一個三個椅子，就坐了下來。

不一會兒，這裏就變成“菜市場”了，特別得吵了，前面的老師一直説：“同學們，請安靜。”叫了好幾聲才停下來，可是又過了不久，同學們又吵起來了，這回老師真得沒有辦法了。 第一節下課了還沒開始，大家都是：“這是在浪費時間！一節課都上完了還沒開始。”老師説：“等一會兒就開始了。”我們又等了一會兒，真得開始了，上來兩個主持人，説是《直播福州》的記者，她説：“六一兒童節快要到了，我們要獻點愛心給媽媽，前幾天有十為同學參加了這項活動，請大家看看電腦就知道了。”電腦裏有的同學是折千紙鶴，要折200多隻，然後把千紙鶴帖在牆上；有的同學幫爸爸洗車；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的爸爸煮麪條吃等等。大家看了都很感動，我們看最後，有三位同學在路邊撿到三千塊錢，他們沒有自己拿走，而是把錢交給警務室裏的警察叔叔，警察叔叔用電視來傳播，第二天，有一位叔叔來到警務室，説：“這三千塊錢是我在開摩托車的'時候不小心丟的，請您還給我。”警察叔叔就把三千塊錢還給那位叔叔，我覺得這種精神值得我們大家學習。一會兒，開始頒獎了，折千紙鶴的同學和為生病的爸爸煮麪條吃的這兩位同學得了優秀表現獎，其他同學也有得獎，有得獎的這些同學各發了一本科學書，還有獲獎證書，真是佩服啊！

我回到班上的時候，已經很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過得很開心。

頒獎典禮作文4

劉翔，經過許多努力，在挺胸衝刺的瞬間創造了中國田徑運動的奇蹟；老師，對你微微一笑，使你瞬間鼓起勇氣，舉手回答問題；飛上太空，是中國人的夢想，就在那一天，這個夢想終於實現了夢想。奇蹟往往誕生在人們的堅持不懈努力下，這不正是所謂的“台上一分鐘，台下十年功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？

在很久以前，我曾經有一個夢——再“第一名體操上有我們六年級（2）班的名字。為了這個比賽體操，我們一起努力奮鬥，不甘落後。老師也經常抽出一些時間讓我們練習，完成我們這個夢想。每天，太陽暴曬，我們班卻不停的`練習，改正錯誤的動作。我們就這樣，整整的訓練了七天。

比賽的那一天，終於來了。

我們穿着樸實的校服，戴着白手套，穿着白網鞋。最重要的是我們懷着一顆必勝的心。

進場了，我們有愉快又緊張。隨着廣播體操的聲音：第八套廣播體操現在開始，我們的心也隨着平緩下來。我們發揮的都很好，就連評分員也有的站起來拍手叫好。我們都很高興，但看別人做的那麼整齊，那麼標準，我們有了危機感，生怕自己辦不如他們，大家都在旁邊緊張的笑都笑不出來。

在説分數的時候，我們班九十八點八分，但一班卻比我們高零點二分，位於第二名，一班第一名。我們班都十分嫉妒，恨。

在頒獎的那一瞬間，我們都很高興，因為能在八個班中得第二名就很好了，有的同學恨不得跳到宇宙去有的肚子都要笑爆了有的還笑得合不住嘴。

頒獎典禮那一瞬間是多麼的美好啊！

頒獎典禮作文5

每當我看到電視上的明星走紅毯時，每當我看到那個小金人獎盃時，就會想起那次令我難忘的頒獎典禮。

那是一次星期日，我們來到後台，已有許多小朋友在等候。我心裏異常激動想到即將成為萬眾矚目的“明星”，興奮得一蹦三尺高，一顆小心臟怦怦亂跳，等候着一個人生的“第一次。”

終於輪到我了，我自信地走上了紅地毯，主持人立刻走過來提問，我坦然自若地回答了所有問題，贏來了大家的一片掌聲。我又踏上了通往舞台的紅地毯，邊走邊向觀眾們招手互動。還用目光挑選了一位幸運觀眾，跟他握了握手，這位觀眾欣喜若狂，場面頓時沸騰起來，這個舉動使得雷鳴般的掌聲再次響起，。我昂首挺胸變得更加自信，心中也不再緊張，而是激動洋溢佔滿了我的心房。我走上了舞台，一位主持人彬彬有禮地請我到簽名牆上留下我的簽名，我得意洋洋地在正中間簽下大名，一看，楞了。我發現我的.簽名蓋住了其他名字，哈哈。這是第一次沒經驗。

接下來更是一個激動人心的環節，主持人用甜美的語氣説接下來就是頒獎典禮。屏幕上出現了攝影一等獎的作品節選，然後二等三等，中間還有熱情奔放的舞蹈欣賞。之後就是我最期待的微電影頒獎，我仔細用耳聆聽、目不轉睛盯着屏幕，終於聽到了一個熟悉的名字------尾巴的妙用，我得的是最佳製片獎呀!

評委老師對我們拍攝、製作的微電影給了高度的評價：“科普微電影《尾巴的妙用》獲得最佳製片獎，它以生活中的靜電現象引出關於靜電的知識和預防的辦法，生動、形象、有趣。”然後主持人説：“請獲獎者上台!”我那時心裏不止是激動，還有自豪。評委老師給我戴上金牌，還給了一個沉甸甸的小金人獎盃。我面對觀眾臉上露出激動的笑容。

每當看見獎盃，明星，我就會想起那場激情澎湃的頒獎典禮，這場獨特的頒獎典禮至今都無法忘懷!

頒獎典禮作文6

星期五下午，我們在班長和馬老師的帶領下向田徑場邁進。為什麼要舉辦的那麼隆重？這十大優秀學生有什麼地方讓哲商感動呢？為什麼……，這些疑問聚集起來形成了疑雲，它們在我的腦海裏久久徘徊。我們在草坪中坐下，等待着典禮的開始，一陣悠揚的樂曲從主席台傳來，若微風佛過樹梢，漸近漸響，最後潮水般漫過來，蓋過了人的喧譁聲與紅旗的翻動聲，天地間只存下一片悠揚的樂聲。

音樂眨眼間停止了，只聽一聲：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。”在雄壯的國歌聲中，全場人站起身來，雙眼直直地盯着冉冉上升的國旗，五指併攏，手呈直角狀，臉上的表情變得十分莊重。五(3)班的一位同學上台演講，他向我們介紹了他的光頭同學被病魔折磨後是怎麼站起來的`，雖然被別人嘲笑，但臉上依然掛着笑容。我的心被那位同學頑強不屈的精神而震撼。啊!他上來了，他戴着帽子上來了，鼓號對為他奏了一段《運動員進行曲》他脱下帽子想我們鞠躬，臉上滿是笑容，在我眼裏，他已不是光頭男孩而是陽光少年。瞧，那是我們班的朗讀高手--葉冰怡。

這優美的語言，這動聽的聲音使全場三千多人一齊把目光投向主席台；這優美的語言，這動聽的聲音，使全場三千多人一齊歡呼，一齊鼓掌；這優美的語言，這動聽的聲音，使全場三千多人如痴如迷。典禮結束了，我的疑雲全部散去，我們踏着整齊的步伐走回教師，我真想對這“感動哲商”十大優秀學生説，你們都是當之無愧的十大優秀學生，與此同時，我也對自己説，總有一天我也會像他們一樣成為十大優秀學生。

頒獎典禮作文7

孝，不分大小，不分遠近。今天在央視看了《最美孝心少年頒獎典禮》，深深的啟發了我的心。本次頒獎典禮評選出十位最美麗的孝順少年，他們都有一個感人的故事。

十大孝順少年是：許勤業、林、何秀勛、高毓新、陸玉婷、畫龍、邵帥、王勤秀。等待十個孝順的少年給我們呈現了一個感人的故事。

黃鳳六歲時，父親癱瘓，母親離家，祖母在家失明。黃鳳每天既要照顧她的父親，也要照顧她的祖母。當時，對於一個六歲的女孩來説，可以想象她會有什麼樣的壓力，但黃鳳毅然選擇了養家餬口。後來，她聽説上海的醫療技術可能會治好她父親的病。黃鳳在村子裏找到了一名焊工，為她父親焊接了一張鐵牀。然而，上海的專家們幫不了他們父親的.病。黃鳳仍然沒有放棄，仍然照顧他的父親。她堅信，只要她在家，就會有奇蹟。

吳林香，她的父親去世了，母親病重，家裏還有一位年邁的祖母。她是家裏唯一的勞動力，照顧媽媽和奶奶，照顧弟弟，同時還要上學，但她並沒有因此打退堂鼓。她也選擇了好好照顧媽媽。現在，她媽媽已經永遠離開了小林翔。當她把獎項頒給向曉琳時，主持人問她是否想再看一眼她母親的照片。小林翔説，什麼時候，

面對各種不幸，他們都能用力量面對，永遠把母親放在第一位，願意為母親付出一切。在這些最美麗最孝順的少年中，他們和我們同齡，我們應該向他們學習，他們真的是值得我們學習的好榜樣。

看着他們，想着自己，我覺得我挺幸福的。我有媽媽做的好吃的飯，媽媽洗的衣服，同時也有無憂無慮的讀書。這些都比他們強。然而，我們忽略了對父母和親人的關心和愛。

我一次又一次地傷了父母和其他親人的心。現在改正還不晚。我的父母把他們美好的青春獻給了我們，我們要回報他們。長大後贍養老一輩和下一代是我們的責任。從小播下孝道的種子，是社會的要求，也是我們必須履行的義務和責任。

是的，孝順，不分大小，不分遠近，不要愛得太晚，各盡所能！

頒獎典禮作文8

又是一個平凡的星期三，對於昨天剛參加過英語競賽的我，是那麼的平凡。但是，一個消息傳過來後，我就不認為這天是那麼的平凡了。

“杜智鴻，畢老師叫你去辦公室!”一個同學喊道。“什麼?”對於我這個不經常去語文辦公室，即使是去也不是什麼好事的我，這可是一個令人害怕的消息。我坐了一會，心裏翻天覆地的回想幾天來做過的“壞”事。是不是我給同學抄的作業被發現了，或者，我送給老師的驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉着冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個寒顫，身後冒出了虛汗。我懷着忐忑不安的心情走到辦公室。“報告!”我這沒有底氣的'聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什麼，強裝着鎮定，臉上的神經卻緊繃着，左擺右擺的走了進去。老師轉過臉來，那嚴肅的表情讓我的心涼了一半。“説!自己説!又犯了什麼錯誤!”我心裏一虛，臉刷的一下就紅了，就把我和同學打架的事説了出來。我半吞半吐地剛説完，老師便大驚失色，漲紅了臉大聲吼道：“什麼?你還和別人打架?”“我又沒有先動手。”我把頭埋了下去，但是腦子裏閃過一句話：老師不知道!靠!老師不知道我打架，我還去自首，我傻啊!我抿了抿嘴，全身的神經都還是緊繃的，問了一句：“老師您不知道?”“我當然不知道啊!”老師坦然地答道。“本來是叫你來拿你昨天比賽的獎狀的，誰知道你還打架!獎狀先暫時扣在我這裏。”老師臉上一副得意的表情。我心裏那一大塊石頭落了下來，那是砸下來的啊。我心不在焉地説：“那您為什麼問我犯了什麼錯呢?”“叫你考一等獎，你去考個特等獎，你説錯沒啊!”我鬆了一口氣。我想是將功抵過，老師就這麼簡單地放我出來了。

我安然自若地坐在教室裏，回想起剛剛那驚心動魄的“辦公室自首”的情節，不禁是喜笑顏開，但後背的汗又浸過來了一陣陣冰涼。啊!這個星期三真嚇人。

頒獎典禮作文9

上次，我用鋼筆寫了《菊花》“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這首古詩，投稿參加了小區“迎新春”少兒硬筆書法比賽。昨天晚上，小區的陳老師打電話通知我，説我獲得了一等獎，讓我今天下午到會所去參加頒獎典禮。這件事，過了快一個月了，我都差點兒忘記了，沒想到還有這等好事，我心裏別提有多高興了。

今天下午，我按陳老師的通知，三點鐘便準時來到會所。呵，會所正中，掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書法比賽頒獎典禮”，橫幅下是一塊大型的宣傳牆，牆上貼滿了這次參賽的作品，我走近一看，作品有的寫得很漂亮，有的卻寫得很一般。我尋找着自己寫的作品。啊，看到了，被掛在正中間呢。我發現每幅作品左下角有貼個小紅蘋果貼紙的作品，就寫得特別的認真，字也特別的好看，我估計這些有貼小紅蘋果的作品應該就是獲獎作品。漸漸地，會所的人多了起來了，小朋友們和家長們都聚攏在一起，等待頒獎典禮的開始。

陳老師走上舞台，宣佈頒獎典禮開始。聽陳老師介紹，此次共有近百名學生投稿參加比賽，經過會所書法培訓班的老師認真審核評獎，評出了二十位獲獎者，今天在這裏舉行頒獎典禮。當然沒有獲獎的`小朋友也有一份紀念品，陳老師鼓勵小朋友們都要認真書寫，寫好字，讀好書。緊接着，依照一二三等獎的順序，我們上台領獎。廣播裏播放起歡快的迎新年曲子，我們的心情都特別的歡樂。頒獎典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進行着，我捧回了新年台厲、精緻的新鋼筆和兩張新春電影票，心裏特別的滿足。台下也響起了陣陣的掌聲……

今天的頒獎典禮很歡欣，我想，我要繼續練好字，寫一手好字也是一種本領呢！

頒獎典禮作文10

——給三國人物頒獎

在三國時期，湧現出了許多著名的人物，像諸葛亮、周瑜、呂蒙、曹操……今天的頒獎典禮，就是給他們舉行的。

“最佳智慧大王獎”

這個獎項的獲得者是誰也不用我説了，非諸葛亮莫屬。他足智多謀，上知天文下曉地理，十分了得。他的聰明才智在“草船借箭”、“舌戰羣儒”和“空城計”中，都充分的展現出來。這個獎，就隆重地頒給他了！

“最佳兄弟獎”

在三國演義中，第一回就是“桃園三結義”。是劉備、關羽、張飛他們三個在桃園裏結為“異姓”兄弟，並宣誓：不求同年同月生，但求同年同月死。但是關羽敗走麥城，他和關平都被俘虜了，第二天就被孫權斬了。張飛和劉備得知關羽死訊後，十分悲痛，要去給關羽報仇。但張飛又被他的手下殺了，劉備一氣之下也氣絕身亡了。真是“兄弟情深”，這個獎，就頒給“劉、關、張”三兄弟了。

“最佳勇士獎”

哎！大家對這個獎的爭論比較大，有的説給馬超，也有的的'説給張飛。再三考慮後，我們決定把這個獎頒給趙雲。因為他在“單騎救主”中，表現的十分出色，自己一個人就殺死了曹軍五十多人，在這以後，趙雲的名字就讓曹軍聞風喪膽。這個獎項讓趙雲當真是當之無愧！

“最小氣的人”稱號

大家一定都知道吳國中有一個周瑜，他可是出了名的小氣鬼，因為諸葛亮用了“渾水摸魚”等計謀把他打敗了，把他氣得不能行。結果他的箭傷又復發了，在臨死前他努力掙扎了一句，説：“既然老天生了我周瑜，還為什麼要生諸葛亮呢？”自己把自己給氣死了，周瑜真是小雞肚腸！這個稱號不送給他才怪呢！

“由於時間關係，今天就只頒發這四項獎了，沒有領到獎的人不要灰心，就像曹操大哥，不要因為今天就受不了了……。”哎，怎麼沒人了？哦，原來都被氣走了，我得趕緊去追了，以免發生意外！

頒獎典禮作文11

學校關於讀書節的頒獎典禮將在這個星期三下午舉行。這次活動主要是為了獎勵書香老師，書香班級和書香少年而舉辦的。其他節目都是為他們做陪襯。我雖然是節目中的配角，但是‘行程’比主角還忙。

這個節目是老師們詩歌朗誦，我和其他倆位同學彈奏古箏為她們伴奏。我得知這一消息，內心無比激動和緊張。

我現在學的是中央音樂學院七級的曲子，但這次伴奏曲子是《漁舟唱晚》則是我兩年前學的中央音樂學院考級的四級曲子，雖然學過，但很久沒練早忘光了，老師要求我們先在家中練熟，把曲子背下來，再去古箏老師家排練。經過兩次排練後，上個星期天早上要到學校多功能廳彩排一次，媽媽把琴搬到去到學校，和我一起把琴抬到五樓多功能廳。接下來第二次彩排，我們還沒下課就被老師叫過去了排練。第三次彩排就在演出地點---鹿城文化中心，由於節目較多，下午一點開始到五點才結束。

這個星期五下午正式演出開始了，我們穿上漂亮的`旗袍，由於我們做了充分準備，所以一點都不緊張。在前一個節目還在演的時候，我們就把自己琴在升降台擺好，位置坐好，聽到報幕員報到我們的節目，工作人員把升降台徐徐地升上來，以前我只是在電視上看過，現在終於親身體驗到這種感覺了。那是多麼的‘奇妙無比，驚險刺激’。五顏六色的泡泡隨着我們優雅動聽曲子也飄起來，老師們朗朗的書聲跟隨我們的節奏一起一落，同學和老師們的掌聲陣陣響起，我們好激動的。

演出完畢，雖然我落下了幾節課，但是我體會到了另一種快樂的體驗方式。

頒獎典禮作文12

教室裏似乎仍迴盪着同學們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領獎時那份激動的心情。

三、四月過去了，又要迎來“獎“章評比活動。

第二節課，鈴聲剛響，吳老師便捧着筆記本電腦走進教室，大家紛紛議論:“獎”章評比為什麼要拿電腦呀?“安靜，我要反你們的獎章數，發到班級博客上，讓大家都看看，並分出前15名，倒數5名。”學們都安靜下來，教室裏鴉雀無聲，只聽見“咚，咚”的心跳聲。

吳老師按學號一個一個報，輪到的同學報出自已的獎章總數，有的獎章數少，聲音十分低，有的獎章數多，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報出自已的'獎章數，“101個”哇!大家發出驚人的尖叫，孫容川自豪的坐了下來，我猜他在想:“嘿嘿，看我歷害吧?”101個，可不是小數目哎!到了蘇睿擇，吳老師問他幾個獎，“7個，”他像個害羞的小女生，説話的聲音低極了，我想:蘇睿擇你好好努力吧，7個實在太少了，向20個前進吧!努力就有希望!

到了評“三”軍的時候，“100，99”毛媛媛99個，恭喜她，“98，97”97個是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個真歷害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像戰士一樣從板凳上站了起來。

被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因為我是季軍，先是5人一起拍，再是一個人一個人拍，吳老師報一個人給他(她)發一張獎狀，領到獎狀的同學臉上寫着喜悦，開心，興奮這幾個詞，當我拿到獎狀時，我想，77個獎也不好，和99相比還差22個呢!我還要努力，我還要加油，我笑着拍下來這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的腦海忘不了那一刻，永遠-----

在這次的頒獎典禮中，留給同學的是快樂，而留給教室的卻是經久不息的掌聲。

頒獎典禮作文13

今天是星期一，和以往一樣，到校後的第一件事就是升國旗。

實不相瞞，上個星期三是我們一年一度的國家健康體質測試。沒錯，今天升國旗時有一個重要的事情就是對體質健康測試中表現優秀的同學進行表彰，也就是我們的頒獎典禮。

升旗儀式開始了：校長授旗，之後，在國歌聲中鮮豔的五星紅旗升起來了。國旗飄揚在校園的上空。

接着，大隊輔導員宣佈：“下面我們將對上週進行的國家健康體質測試表現優秀的學生進行表彰。”這時的我，心情激動而又緊張。激動是因為萬一有我的獎狀呢！緊張是因為萬一沒有我的獎項那就很尷尬了。首先是為一年級的前三名頒獎，我心裏的'緊張頓時消除了一些，可是心裏還是有一些忐忑與不安，心裏也有了一些焦急。這時身旁的小瑤對我説：“唉！瑩，你覺得你有獎狀嗎？”體質健康測試時我也沒有看結果，我也不知道會不會進入前三名，頓時我語塞了。想了一會兒，我吐出了四個字：“順其自然吧！”

一、二、三年級頒獎完畢。大隊輔導員老師宣佈：“接下來，我們將要為四、五、六年級的前三名同學頒獎，請四五六年級同學做好準備。”我的心裏又緊張了起來，心想：如果第三名都沒有我，那豈不是我獲得獎狀的概率更小了。我心裏默唸着，正在這時，“李瑩”這兩個字傳入到了我的耳朵，那一刻，我是開心快樂的，我激動不已。我走出了隊列，走向頒獎台。這時我的心裏充滿了矛盾，內心突然冒出了一個想法：會不會沒有我的獎狀，是老師唸錯了學生的名字呢！這時候的我猶豫着，但是我儘管如此，我還是站在了領獎台上。老師安排我們排好隊，我站在了最後面，老師開始念名字為學生髮獎狀，又唸到了我的名字，我伸出雙手接過了獎狀，仔細看去，獎狀上真的是我的名字，我好激動啊！我真的獲獎了。頒過獎後，我走下頒獎台，回到了隊列去。我的心還在跳動不已。

頒獎活動結束了。回想自己剛才的經歷，我明白了：人一定要對自己有信心。當然我也明白了以後還是得多鍛鍊身體，總會是好的。

頒獎典禮作文14

在三國時期，湧現出了許多著名的人物，像諸葛亮、周瑜、呂蒙、曹操……今天的頒獎典禮，就是給他們舉行的。

“最佳智慧大王獎”這個獎項的獲得者是誰也不用我説了，非諸葛亮莫屬。他足智多謀，上知天文下曉地理，十分了得。他的聰明才智在“草船借箭”、“舌戰羣儒”和“空城計”中，都充分的展現出來。這個獎，就隆重地頒給他了！

“最佳兄弟獎”在三國演義中，第一回就是“桃園三結義”。是劉備、關羽、張飛他們三個在桃園裏結為“異姓”兄弟，並宣誓：不求同年同月生，但求同年同月死。但是關羽敗走麥城，他和關平都被俘虜了，第二天就被孫權斬了。張飛和劉備得知關羽死訊後，十分悲痛，要去給關羽報仇。但張飛又被他的手下殺了，劉備一氣之下也氣絕身亡了。真是“兄弟情深”，這個獎，就頒給“劉、關、張”三兄弟了。

“最佳勇士獎”哎！大家對這個獎的爭論比較大，有的説給馬超，也有的的説給張飛。再三考慮後，我們決定把這個獎頒給趙雲。因為他在“單騎救主”中，表現的.十分出色，自己一個人就殺死了曹軍五十多人，在這以後，趙雲的名字就讓曹軍聞風喪膽。這個獎項讓趙雲當真是當之無愧！

“最小氣的人”稱號大家一定都知道吳國中有一個周瑜，他可是出了名的小氣鬼，因為諸葛亮用了“渾水摸魚”等計謀把他打敗了，把他氣得不能行。結果他的箭傷又復發了，在臨死前他努力掙扎了一句，説：“既然老天生了我周瑜，還為什麼要生諸葛亮呢？”自己把自己給氣死了，周瑜真是小雞肚腸！這個稱號不送給他才怪呢！

“由於時間關係，今天就只頒發這四項獎了，沒有領到獎的人不要灰心，就像曹操大哥，不要因為今天就受不了了……。”哎，怎麼沒人了？哦，原來都被氣走了，我得趕緊去追了，以免發生意外！

頒獎典禮作文15

今天是星期一，因為天氣寒冷，我們的升旗儀式改到了中午的大課間。儘管大課備間時太陽已經光芒萬丈，而我卻依舊凍得瑟瑟發抖。

我們到達操場剛站立不久，大喇叭裏就説到“請各年級前三十名到主席台北側集合”那裏可是聚集了各年級的精英之地，在那裏，我也碰到了不少朋友、熟人。我抬起眼望去，並列第六的就好幾個，其中還有一名請假了，心裏有些許的興奮和遺憾。就這樣稀哩糊塗地頒了獎；發了一張榮譽證書和一個厚約1釐米的大筆記本作為了獎勵。

回到家，我興致勃勃地將這件事情告訴家人，得到的卻是媽媽一句："我知道了。”接着，她又加以解釋説明："第一次考試一共語數外三科，再加上你們第一次使用答題卡，有些同學塗卡失誤，你要是能保持並能提高就很了不起了！"是的，想想自己的排名，進步空間還是很大的！不像我們班第一和年級第一，會那麼壓力山大，我提升空間很大。

不過，我雖然心裏這樣想，但不去這樣做是肯定不行的`。比如説今天下午：我回到家再次興高采烈地給父母説下午班會發獎狀和調座位的事情。那神情別提多得意。但是吃完飯一寫作業，完了，自己的不認真和不細緻展現的淋漓盡致。卷面不整潔，塗改地方太多，不在意細節……在明天和以後的學習、做作業時，不應該總想着那個頒獎典禮，而不認真學習，上課分心。

頒獎典禮已經成為歷史，它只見證了我前一段時間的學習態度和學習效率，但是，它決不代表着將來。我應該把頒獎典禮當成壓力。在我心裏埋下一個種子：以後每次都能走上頒獎台，變壓力化為動力，驅使着我向前奮進。

今天的頒獎典禮和做題情況讓我明白了：我要以此為戒，不再犯類似的錯誤。擁有掌聲、鮮花和名譽的背後，首先要擁有刻苦認真、不驕不躁的品質！