[優選]捕魚的作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的捕魚的作文，歡迎閲讀與收藏。

捕魚的作文1

時光匆匆，童年在我還來不及認識它時，就成了歷史。一個人的時候想重新回到童年，為童年的天真發笑，趣事鼓掌。童年趣事中有一件事最讓我難忘—捕魚。

那是一個星期天，天氣像我的心情一樣好，天空中飄浮着幾朵棉絮般的雲彩，雖然是九寒天，但是太陽公公卻樂呵呵地放射着縷縷燦爛的陽光。我們來到池塘邊，開始撒網捕魚了。隨着魚網的'收緊，無數條活蹦亂跳的魚兒擺動着，爭先恐後地跳起舞來。它們的鱗甲在陽光照耀下一閃一閃，使人眼花繚亂。大人們圍成圓圈，伸出大手捉起來。剛才翩翩起舞的魚兒現在乖乖做了俘虜。還有的魚兒好像不服氣，使勁搖着想從網中逃脱出去只見姨父的大手抓住了頭和魚尾，魚兒便無能為力，束手就就擒了。

這時，我也想大顯身手。可魚兒故意跟我捉迷藏，存心與我過不去。轉了半天，也沒逮着一條。我剛想打退堂鼓。可又轉念一想，做事要有耐心。想到這裏，我又搜索起來，忽然看見水中有條大鯉魚慢慢航行。我繞過去，説時遲那時快，我猛地一抓，魚便成了我的戰利品。我們速戰速決，中午，筐裏滿是我們的戰利品—魚。

外公望着一筐筐魚，高興地眼眯成一條縫，樂得合不攏嘴，沉浸在豐收喜悦中。我望着外公高興的樣子，心想：“真是功夫不負有心人。”只要靠辛勤的勞動，才能得到甜蜜的果實，如果懶惰，將一事無成！

捕魚的作文2

那天下午我閒着沒事幹就拿着我的魚叉裝修了一番，於是就下山去了。

我想你們也猜到我要去幹嘛了吧，我要去捕魚，我的魚叉名叫紅纓槍，他就是有兩節約1米的竹棍和一個50釐米左右的塑料管，合成，製作方法也很簡單，用塑料管把兩根竹棍接在一起，再找一頭用刀削尖，威力非常大，戳爆一個南瓜不是問題，主要連三成紙箱皮都能戳破。

到了魚塘我仔細觀察着每一個角落，就怕有魚從我眼皮子底下溜走，忽然魚塘中心一朵白色的水花吸引了我的目光，這説明什麼？這説明魚塘裏有魚，可再想一想，我只能在岸邊捕魚。我又想到了一個辦法，向魚塘中心扔石頭，把魚嚇到魚塘邊，哇哈哈，我真是太聰明瞭！

周圍的石頭都沒了，可是魚塘裏的變化不小，大部分的.魚都來到了岸邊，我找了一條最大的，鎖定目標一叉上去中了，不過魚身子太滑，只是劃傷了，出了血沒什麼事，真氣人，一條大魚就這樣跑了。又鎖定了一條拳頭大小的，一叉上去沒中，不過又沒跑，我心想：這條魚怕是個傻子吧。説完又一叉下去，戳中了，魚在紅纓槍上擺動出了很多血，可剛出水的時候，魚的擺動，加上紅纓槍沒有倒刺，魚滑了下去，遊了幾下就不遊了，我一直戳，可就是戳不到，而且還越飄越遠，我就放棄了。

在電視上看捕魚這麼簡單，沒想到真正實踐起來卻這麼難。

捕魚的作文3

姥爺退休後在農村承包了一片荒地，挖了很多池塘養魚，並種了很多楊樹。星期六，我和爸爸、媽媽到姥爺家去，發現姥爺家的大池塘邊上有一個小水窪，裏面有許多小魚，蹦蹦跳跳、游來游去，彷彿在歡迎我們的到來。姥爺家的四條大狗也領着幾隻小狗崽圍着我們“汪汪”的叫，就像夾道歡迎我們一樣。

我們先看望了姥爺，然後從姥爺家裏拿了一個網子和一個盆，就去撈魚了，爸爸穿着雨靴在底下負責撈魚，我在上面撿魚，原本以為這個小水窪裏只有小魚，撈上來一看，竟然還有大草魚和龍蝦，龍蝦雖然不大，但個個都“精神抖擻”，活蹦亂跳，並在地上飛快的倒行，原來它是倒行逆施的。於是，我們欣喜若狂，更加帶勁了。爸爸光顧着高興，忘乎所以，一隻腳陷進泥裏，靴子裏差一點兒灌進水去，我也由於得意忘形，用我滿是黑泥巴的手去擦額頭上的'汗，弄了一個大花臉，活像一個大花貓，惹得姥爺、爸爸和媽媽哈哈大笑。

我們邊説説笑笑邊撈魚，一共撈了足足有二百多條小魚，還沒撈完，只到天快黑了，我們才戀戀不捨的離開了那個小水窪。我們用盆把小魚和龍蝦養上，第二天用袋子裝上帶回家，用一個洗臉盆養上了。

通過這件事我不僅獲得快樂，還發現龍蝦是倒着走路的。我感到：

童年五彩繽紛，像滿天繁星一樣，永遠也有説不完的趣事，我們應該珍惜童年，珍惜童年的每一件事。

捕魚的作文4

打魚，或者説成撒網捕魚也是一門手藝網撒什麼地方，放置水下多深位置，都有許多講究。有一名言説道，臨淵羨魚，不如退而織網。好像説的是，只要一網在手，就不怕打不上魚。其實情況並非如此。第二天晨曦初起的時候，漁民趕在太陽出來之前，把頭天晚上撒下的網拉上水面，就能分出手藝的高下。不過，這手藝並非十分難學，即便捨不得降低身段向人討教，只要生了眼睛，多瞧上幾回，半月一月下來，也能打上不少的魚。這是一場智慧的.較量，魚兒們生成的習俗並不會因為同類的犧牲而去刻意改變，它們的來路去路一但為人們所熟稔，也就註定了魚兒們的下場。

我的許多國小同學，後來都成了捕魚的能手。那個在學校裏讓我們猜謎語的同學江國家，就是其中的一個。至今還記得那個謎面：“去時路路通，來時路不通，死在竹園下，葬在人當中。”江國家一臉燦爛搖頭晃腦地像背詩一樣説出了謎語。大家面面相覷，久久思考而不得要領。等了半響，見無人應答，江國家露出失望的神色。似乎在説，你們考試成績那麼好，看來也並不聰明。這時我便臉紅起來，彷彿被他瞧低了去。“捕魚呀！”終於，他一聲大叫，叫破了謎底。我們還是不明白，那時節還真不恥下問了。為什麼説成“死在竹園下”呢？“小腳船不是有個竹篷嗎，竹篷不就是竹子做成的嗎，魚從網上卸下來，不就丟在船艙裏？不是死在竹園下又死在哪兒呢？”

捕魚的作文5

2月7日，我在三亞旅行，這一天去往蜈支洲島海釣。

那裏碧空如洗，海水蔚藍，是人們夢寐以求的旅遊勝地。在這樣的海域釣魚，真是再好不過了。

我坐在平台上，拿起魚杆，裝上魚餌隨時準備着有魚上鈎。過了幾分鐘，我正覺得沒有魚上鈎的時候，釣杆一彎，啊！有魚了。我急忙抓起魚杆，收起魚線，使勁往上拉。

嘿！這條魚的力氣也真大，看樣子肯定是一條大魚，我得趕緊用力拉，要不然這條魚逃走了，豈不是讓煮熟的鴨子飛走了嗎？這樣想着，我的手上也加了一把勁兒，要是把這條魚釣上來，同學們肯定會羨慕我的。

過了一會兒，這條魚漸漸浮出了水面，我似乎看到了勝利。絕不能在這個時候失手啊！我連忙拿起了網兜，準備將這條魚撈上來。

我把這條魚撈上來看了看，喲！還真是一條大魚，還活蹦亂跳的.呢！我激動地把它放進水箱裏，仔細“觀賞”起這條魚來。這條魚的形狀很奇怪，全身呈橢圓形，面部像一匹馬。要是把它立起來的話，就像一把生鏽的菜刀。它的表皮是棕色的，上面還有彩色的斑點，聽説這些斑點還會變色呢！旁邊的一位叔叔説，這條魚叫“扒皮魚”，無毒，還能當我們的晚餐呢。不過正如它的名字一樣，必須要把它的皮去掉才能食用。

之後，我滿懷希望地再次拋出魚鈎，指望能釣到整整一桶魚，可最後一條魚也沒有釣到。就這樣，我們帶着這條“扒皮魚”，歡愉中略帶點遺憾地離開了美麗的蜈支洲島。

捕魚的作文6

一個晴朗的星期天，一個熟悉而又富有方言的聲音叫醒了正在沉睡的我：“老胡，老胡，醒了沒？”我一聽便聽出這是老劉的聲音，我急急忙忙的穿好了衣服、洗了一把臉説：“剛起。”老劉又説：“今天天氣不錯，咱釣魚去吧？”我欣然答應。

我告別了父母拿着漁網和老劉一起去了。應為前幾天剛下完雨，河水長了不少，陽光也很明媚，是捕魚的好時候。很快我們來到了離家門不近的小河溝裏，我們沿着河邊走了幾圈，準備找一個捕魚的分水寶地，我們走在潮濕的小草上發出“嚓、嚓”的.聲音，陽光灑滿全身暖洋洋的，有説不出的愜意，我們找到了一個好地方把褲子疊到腿上，趟着水，拿着網突然我們發現了一條泥鰍，那泥鰍身長三分米，這麼大的泥鰍我們一定要抓住它，我們拿着網一兜兜了個空。

那泥鰍奇精似鬼一下躲到石縫裏不肯出來，我們頓時想了一個計策，我一步跨到石頭邊敲打石頭，我們早就在石頭邊佈滿了漁網就等他躥出來，土人他不顧一切的竄了出來被我們逮了個正着，小樣，看你還跑？最後我們滿載而歸。

捕魚的作文7

星期五的大課間，我們在操場上玩“捕魚”的遊戲。

規則是：漁夫有幾分鐘的時間抓魚，抓的魚最多，就贏了。被抓的魚要在規定的魚婁裏呆着。如果是星期四抓過的'就不能抓了。從學號一個一個地輪下去。

1號是我，我開始捕魚了。我找好了目標，把跑步最慢的兩位女生先抓住，再去抓別的小魚。我一看見她們在那裏，我就跑過去把她們倆個抓祝我的目光轉向另一個地方，發現後面有一大羣人跟着我，我就向後跑。可是，他們跑的也太快了，我追不上。我又轉了一個方向，發現我前面有一個摔倒了的小魚，他想爬起來，又摔倒了，結果他被我抓了。另外的幾條魚跑的有一點兒快，我怎麼也抓不到。時間到，不能抓了，茅老師説“1號3條魚。”2號星期四抓過了。3號開始抓了，我都不知道她在哪，原來，她在我的後面，我就被她抓了。她也抓了剛才我抓的跑步最慢的兩位女生。3號也抓不到其他的魚。時間到，茅老師説“3號3條魚。”才一會兒就4號，5號，6號，7號，8號，9號，10號，11號，12號，13號，14號，15號都抓好了。現在是16號開始抓了。她向東，我向西，她向北，我向南。時間到。我覺得這個漁夫抓魚本事還要去練習，多鍛鍊鍛鍊，下次爭取多抓一些。茅老師説‘‘沒當過漁夫的下次玩的時候在當漁夫。

“捕魚‘‘的遊戲玩好了，我覺得這個“捕魚”的遊戲太好玩了，我下次還要玩。

捕魚的作文8

科學老師佈置了一個作業，要每個同學做一個生態瓶。上個星期六，我就要求姐姐帶我去小河裏抓魚，這一抓，我還真喜歡上了這項活動。

我跟姐姐説生態瓶裏要有浮萍、水草和小魚，還要有河水，其它都好解決，唯獨小魚難抓，白天，我就找來了浮萍和水草。到下午5點半，眼看天色已晚，姐姐説：“快點，我們抓魚吧１我擔心地説：“天已經暗下來了，看不清了。”姐姐想了一想，説：“你去準備手電筒、杯子、小網兜、塑料袋。”看來，今天非成功不可了。

到了河邊，我們打開手電筒，然後沿着河岸找，看到魚時，我就用小網去撈，可大人們都説：捕魚可不是那麼簡單的事。我心想：這回，我倒要看看是你這小魚機靈，還是我這個“漁夫”能幹。

我拿着手電筒認真地盯牢了一條小魚，小網兜慢慢地伸下去，只要小魚往前遊一點，我就跟着它前進，等到小魚發愣的時候，我看它不動了，迅速用兜一撈，它還沒反應過來，就被我抓了起來，我立刻把它舀到灌有水、放有水草的`瓶子裏，這樣，小魚就不會死了。唉，好懸哪，我差點掉到河裏，姐姐都替我捏了一把汗。

時間一點點過去，我越抓越起勁，瓶子裏的小魚也越來越多，6點40分了，老爸老媽催着我們去吃飯了，我才依依不捨地回了家。

這次捕魚真好玩。

捕魚的作文9

出海捕魚，不少人都出過海捕過魚，但大賺一把的卻為數不多吧。可好運偏偏落在了我們頭上。這不，這趟出海捕魚我們就大賺了一把。

我們出海不久，便到了第一個捕魚籠。船伕操縱自如地將繩子鈎在魚籠上，船上幾個大人緊抓繩子，身子後傾，“一、二、三，一、二、三”的喊着，不一會兒，大半個魚籠露出了水面，隱隱約約的見小魚在籠中活蹦亂跳，很快，整個籠子收了上來，許多“獵物”堆在船上，有四處亂爬的螃蟹，有活蹦亂跳的大頭魚，有跳來跳去的小蝦，還有一大片一大片的水母和許多叫不上名的小魚。

大家迫不及待的都蹲下身子開始挑着分類，與此同時，第二網也上來了，又是一網大豐收，網中有很多大大小小的螃蟹，其中有一隻大約一個鞋盒大小的大螃蟹正伸着它的大爪子耀武揚威的揮動着，好像在警告我們不許碰它。

船伕都説我們捕了這麼大一隻螃蟹運氣不錯，沒想到我們的好運還在後面。第三網拉起來的時候，網中竟然有一條兩本書本大小的魚，這條魚的身體是紅色的。看着都覺得有好幾斤，而且還很珍貴，我一抱還真沉，像一塊大石頭。船上的'人都歡呼了起來，紛紛抱着這條“魚中巨人”拍照合影。

到了飯店，店主指着這條大魚羨慕的説：“這條魚起碼有五、六斤，拿去市場能賣一千多遠呢！”我這才知道這條魚價格不菲。

我們出海的費用一共才一千多，一條魚就抵消了費用，更何況還有三箱的水母和一箱的小海鮮呢！這回可賺大了。

捕魚的作文10

今天，爸爸答應帶我到北海去捕魚，心裏真是太高興了。下午，吃過午飯，我們就開始準備了，爺爺找出了以前捕魚用的魚網，爸爸還給我做了一個小的抄網，我們又準備好食物和水，就開始出發了。大約1個多小時的路程，我們到達了北海，一到這裏我就被這裏的景色所吸引，湛藍的天空一碧如洗，陽光灑在海面上，發出金色的光芒，一羣羣海鷗唱着動聽的歌兒掠過海面，海岸上停留着許多白色的海鳥，就像鋪了白色的地毯，好看極了。

我們發現了一塊淺灘，爺爺拿着大網，我們都赤着腳跟在後面，只見爺爺仔細的觀察了一下，用力把網甩到了海里，然後又慢慢的往上拉，快拉到岸的時候，我就看到網裏的魚直蹦，我高興的大聲歡呼。爸爸説：“不能大聲喊，那樣就會把魚嚇跑的。”我們從網裏把魚拿出來放進桶裏，一共十多條呢，魚的'身子好滑啊，一不小心就會從我的手中溜走，濺的我渾身都是泥巴。接着爺爺又把網甩到海里，拉上來裏面又會有十多條魚，我們就忙着拾魚，心裏充滿了收穫的喜悦!

天色漸漸黑了，我們也要回家了，魚捕了半桶，收穫還真不小啊!今天玩得實在是太開心了。

捕魚的作文11

暑假期間，我到鄉下阿姨家去玩，他們家沿河而居，岸邊楊柳依依，河水綠盈盈的，映着柳的倩影。

三伏盛夏，烈日炎烤着大地時，綠水中的小魚兒卻頗為悠閒地在水草間嬉戲。我與表弟在柳蔭下乘涼時發現小魚兒還真不少哩，於是，我倆就想灑網捕魚，正巧表弟家也有捕魚的工具。我們找來一根長長的蘆柴和一張長方形的魚網，開始了捕魚計劃。

我先理順了魚網，又把網的長邊牢牢地系在蘆柴上，最後用幾塊鐵皮墜在網的下面。這樣，魚網下水就會垂直，而不會浮在水面上，一切準備就緒。我剛想把魚網拋下水，細心的`表弟連忙阻止我，你就這樣灑網，怎麼把網拉上來呢？只見他用一根很長的繩子緊繫住蘆柴的一端，另一端系在岸邊的欄杆上。哈，拋網啦！我們握住蘆柴一端，像扔標槍一樣將蘆柴射向魚多的地方。

譁一聲水響，頓時，河面上出現許多漸漸合攏的漣漪，原來剛才在水面上遊的小魚兒都被嚇得鑽進水裏去了。我和表弟並住呼吸，耐心等待着。一會兒，水面又泛起無數小漣漪魚羣又浮出水面游來游去，越來越接近魚網了，忽然譁一聲，那蘆柴猛然抖動了一下，像被一股力量拽了一下魚兒上網啦。只見網上有幾條魚在拼命掙扎着，時不時翻起銀白色的腹部。我想把網拉上來，表弟卻讓我再等會兒。想讓更多的魚能上網。

捕魚的作文12

一個陽光明媚的上午，爸爸説我們一起去奶奶家的池塘裏捕魚。聽了這個消息我可樂壞了，心裏樂顛顛的。到了奶奶家，我和姐姐像弩箭離弦一般嗖的一聲就沒有了蹤跡。

到了魚塘，我們趕緊找了一個小河堤，下了台階，麻利地脱下鞋子，捲起褲子，迫不及待地穿上雨鞋迅速地投入戰鬥中。下了台階，我們看到了螺絲，河蚌，小金魚，青魚，鰱魚還有許多的小魚小蝦呢！它們躲藏在台階裂開的石縫裏，嘴貼着巖壁尾巴向上翹着，躲在裏面遲遲不肯出來。

我拿好漁網、水桶等工具，小心翼翼地踏上了捕魚之路。在許許多多的泥窪裏我看見了密密麻麻的小魚和小蝦，我便輕輕地把魚網放入水中漸漸的.靠近魚兒。我心驚膽戰地朝魚兒猛地一撈，誰知魚兒比我想象的速度還要快見了漁網拔腿就跑。我愁眉苦臉地跟姐姐説：“我捉不到還是你來吧！”於是我靜靜地坐在一旁目不轉睛地看她是怎樣捕魚的。姐姐不像我一樣打草驚蛇，而是靜靜觀察魚兒們的動向。過了一會，姐姐喊我過去和她一起捕魚，姐姐説：“我用魚網把小魚都趕到你那個方向，在你用網堵住它們的出路，然後把它們撈起來。”我們就按照姐姐的方法捕起魚來，沒想到真的成功了，一口氣就逮了兩條小紅鯉魚，還收穫了好多小蝦。我欣喜若狂，高興得手舞足蹈。

燦爛的陽光照在湖面上好像撒下了無數金子，波光粼粼金燦燦的。我和姐姐滿載而歸，一路上我們哼着小曲開心極了。在滿心的依依不捨中，我們結束了這次歡快的捕魚之旅。

捕魚的作文13

在春風的吹拂下，大地換上了迷人的新裝。春天以誘人的綠色和優美的景色吸引着人們。你看，高山笑得咧開了嘴，大海樂得直不起腰，我們在春姑娘的帶領下來到了大海邊。

在這兒，大家都玩得不亦樂乎。我們要上漁船捕魚，這多新鮮呀！平時，我們吃的`魚都是買的，現在能有機會瞧瞧怎麼捕魚，誰不高興呀？在走去碼頭的路上上，大家三五成羣地議論着，都掩蓋不住自己的喜悦。

上了漁船，大家更抑制不住自己的歡樂，紛紛拿出照相機，你拍我，我拍你，大家希望歡笑聲像是集結令似的讓魚兒們遊入魚網之中。這時，我發現漁夫拿出了一個木板和二個木棍，在一旁大聲地敲，我的好奇心驅使我去問漁夫：“你為什麼敲木板呢？”“敲木板是為了讓魚兒受驚嚇，像無頭蒼蠅一樣亂遊，遊進我們的魚網中１“哦１我説。

收網了，大家紛紛集中在漁夫周圍，看着琳琅滿目，大小不同的魚兒們[包括蝦和螃蟹]，漁夫們笑了。可是我又發現，魚兒從魚網上摘下來後放入水桶後，不過一會就死了，真是掃興，讓我看到了“屍體”，我就問：“魚怎麼這麼快死了？”“因為魚的生命力弱，加上從魚網上拿下來要花時間，魚在這些時間裏沒有水喝就死了１

過了不久，我和幾個大人帶着自己的“戰利品”，走在碼頭上，一邊談話一邊歡笑，整個碼頭沉浸在一片歡聲笑語之中……

捕魚的作文14

今天，天陰陰的，我們開車到嵊泗的漁船碼頭，準備坐船去海里捕魚。

我們坐上了一艘漁船，漁船開到了海中央，開船的漁民將網撒入水下，一會兒就聽見魚入網的聲音：“嗵嗵。”船轉了個大圈，一直往前開，過了半小時左右，漁民將網往上拉，拉上來後就將網裏的海鮮倒入筐裏，再把筐拉給我們看這些屬於我們的海里生命。“哇！”我不禁叫了起來：“筐裏塞滿了海鮮，有些都不認識。”筐裏的海鮮真正多，有填滿半筐的小蝦，好幾條魚和一些貝殼、螃蟹……最令人意外的'是，竟撈來了粉紅色透明的水母和兩個灰不溜秋的海膽。“這麼多海鮮，夠我們吃了！”一個小朋友説。

今天，我們十分快樂，帶着我們的收穫滿載而歸。

我們坐上了一艘漁船，漁船開到了海中央，開船的漁民將網撒入水下，一會兒就聽見魚入網的聲音：“嗵嗵。”船轉了個大圈，一直往前開，過了半小時左右，漁民將網往上拉，拉上來後就將網裏的海鮮倒入筐裏，再把筐拉給我們看這些屬於我們的海里生命。“哇！”我不禁叫了起來：“筐裏塞滿了海鮮，有些都不認識。”筐裏的海鮮真正多，有填滿半筐的小蝦，好幾條魚和一些貝殼、螃蟹……最令人意外的是，竟撈來了粉紅色透明的水母和兩個灰不溜秋的海膽。“這麼多海鮮，夠我們吃了！”一個小朋友説。

今天，我們十分快樂，帶着我們的收穫滿載而歸。

捕魚的作文15

聽説奉化蓴湖可以租漁船捕魚，我們幾個家庭又組織了一次活動。

到了奉化，經過一段坑坑窪窪的泥濘小路，就看到一個停車場。下車後，邊走邊看，遠遠望去，一艘艘漁船有的停泊在岸邊，有的正向大海駛去。漁船點點，如浪花中的花蕊，在細雨的`陪伴下，漂在海面上。從岸上通往漁船的小路，是一塊塊白色泡沫上鋪着木板做成的。走上漁船，發現甲板中間擺着一張長桌子，旁邊放着小板凳，頭頂上的船蓬是用來遮風擋雨的。

等坐穩了，漁夫發動機器，開始啟航了。我們幾個小夥伴大聲高呼：“大海，我們來看你了！”它似乎聽懂了，浪花一個接一個地拍打着我們的船。大概開了十海里，漁夫把船停下了，告訴我們，指南針已經搜索到他的魚網了。

他們夫妻倆戴好手套，一前一後站着，漁夫從海面上拉起一個漂浮物，又拉到繩子，我們也在後面拉，接着出現了一頂魚網。哇，有蝦！有蟹！有魚！等第四頂拉上來時，出現了好大兩條魚！收完魚網，甲板上的兩個水桶已經裝得滿滿了。漁夫倆忙着把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋，不一會兒，一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。

漁船晃盪着，我們像坐在搖籃裏一樣，邊吃邊聽漁夫講着捕魚的故事……指導老師樑蓮珠