快樂的我作文（經典）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的我作文1

我有一個幸福又快樂的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個家的房頂撐了起來。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我

就像石頭裏長出來的一棵小樹，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長。我現在已經有十一個樹輪了。

當我有病時，石頭或柱子會請啄木鳥醫生為我看病，還會悉心照料我，直到我的病好了為止。當我有枯死的樹枝時，他們會即時請來園丁們為我修枝剪葉，

這樣我就可以健健康康地生長了。下雨時，大柱撐起的房頂替我遮風擋雨。我犯錯誤時，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類的錯誤。

我長大以後，一定要給爸爸媽媽回報！

我有一個幸福又快樂的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個家的房頂撐了起來。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我

就像石頭裏長出來的一棵小樹，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長。我現在已經有十一個樹輪了。

當我有病時，石頭或柱子會請啄木鳥醫生為我看病，還會悉心照料我，直到我的.病好了為止。當我有枯死的樹枝時，他們會即時請來園丁們為我修枝剪葉，

這樣我就可以健健康康地生長了。下雨時，大柱撐起的房頂替我遮風擋雨。我犯錯誤時，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類的錯誤。

我長大以後，一定要給爸爸媽媽回報！

快樂的我作文2

快樂離我最近，因為我總是能夠找到快樂的，而且也是一個喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點不生氣，而是笑着對他們説：“你這樣做有什麼好處？以後千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎麼辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”

記得有一次，我在家裏玩。我和他們一起邊做作業邊玩。這時一個叫汪飛的小朋友，隨手揮動手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉，説：“對不起，對不起！”我笑着將鼻血一抹，説：“沒有關係，我這個鼻子本來就有一些問題，不怪你！”他的臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流着血，就去找了一些比較軟的.紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。

回家了，來到家裏媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，於是問我是怎麼一回事情。我便實話實説。媽媽聽了立刻拉着我要去找那個小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上説：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現在我這一個鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個鼻子常常會流血的。以後，我自己小心一點就好了，你説對嗎？”媽媽經我這麼一説才沒有找他們去論理。

怎麼樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑着對待的。你們能説我不是一個快樂的人呀？

快樂的我作文3

今年的寒假生活我過得最開心快樂啦！而且呀，今年還是我的本命年喲！不光如此，我的本命年還真的是好事連連呀！你瞧！我的本命年剛到，好運也到了，我在家校圈上抽中了我喜愛的學習用品，而且在生活中也收穫了開心快樂。

兔年才剛剛開始，我的喜事是一樁接一樁。這不，今天，又來一樁喜事。今天呀，是我第三次粉墨登場，站在台上表演。大家一定很奇怪：這算什麼喜事呀？可是，這對於我來説，它就是喜事，因為我喜歡錶演。大家有所不知，喜歡錶現的我在東北呆了那麼多年，一直很羨慕東北的韓同學主持節目，開班會，可我爭取不到還哭了幾次鼻子呢。媽媽總是安慰無法施展才華的我，説：“沒關係的，以後回到四川后有的是機會。”沒想到，媽媽説的是真的，我才回到四川不到一個月，就已經表演了三次了。前兩次只是在首長的面前表演，而這次不但有首長，而且有市領導。

因為第一次，首長髮現了我的閃光點——有一口金嗓子，於是，再一次讓我代表單位表演。為了感謝首長的厚愛，我特地唱了一首家喻户曉，婦孺皆知的《感恩的心》。

當我在後台準備時，我透過門縫悄悄地向裏面看，表演者都收到了鮮花，我心裏羨慕極了，心想：“我能不能也收到鮮花呢？”

突然，只聽報幕員説：“下面有請匡柳豫小朋友代表我們單位所有的小朋友為大家演唱一首《感恩的心》”。我不但唱了歌，還做了手語，贏得了大家的熱烈的掌聲。最讓我開心的.是，我不但收到了鮮花，還再一次收到了市委書記獎勵給我的一個大紅包。

這是我過得最開心的一個寒假了，也是最特別的新年。剛回到四川的我有了好的開頭，我想，等開學後，我進入了新的學校，我一定會表現得更好的，加油！

快樂的我作文4

如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

如果我是快樂的天使，我若看到千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後再也不為生活而憂愁。

如果我是快樂的天使，我若看到哪裏快要地震了，我會克服地震，告訴人們遠離這裏，這樣人們就不會無家可歸，失去親人和寶貴的生命。

如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的.兒童能揹着書包，高高興興地上學去。我會向校長述説他們悲慘生活，渴望上學校唸書的心願。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校唸書。我還會呼籲有社會上的"希望工程"給你們無私的捐助!到時候，你們背書包，和同學結伴開開心心上學去，迎着對面吹來的風，心裏高興極了。

如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，以温暖他們的心靈。我會推着他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創傷漸漸地撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑，因為21世紀來臨，殘疾人早已得到了<殘疾人保障法>。你們會受到別人的保護，再也不會受到別人的嘲諷。

如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

如果我是快樂的天使，我不會讓你為什麼事情而憂愁，我會竭盡全力、為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這麼大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使。

快樂的我作文5

過了春節，就意味着新的一年開始了，就意味着我們又長了一歲，就意味着我們應該更懂事一些了。在春節這天，到處都是喜氣洋洋的，人人嘴邊都會掛着一絲微笑。

大年三十的晚上，街上最為熱鬧，到處張燈結綵，小孩子嘴裏叼着糖塊，在街上放着各式各樣的煙花，偶爾也會有幾個大人們放起了爆竹，有的孩子歡呼起來，有的孩子索性用手捂住耳朵，還有更小的孩子則嚇得跑回了家。

這年春節，和往常有些不一樣，媽媽幫我張羅了一桌豐盛的佳餚，邀請了幾個最要好的朋友來我家吃餃子，媽媽包餃子時還在八個餃子裏放了硬幣，説誰吃到了硬幣餃子誰今年就有好運，結果我和媽媽還有一個小朋友各吃到了二個帶着硬幣的餃子。

春晚結束後，媽媽拿來了一大瓶飲料，和我們做猜迷語遊戲，方法是由媽媽出迷語，我和幾個小朋友輪流猜，猜對的獎勵一小杯飲料，猜不出或猜錯的不但沒有飲料喝，還要表演一個小節目。

時間在鐘錶的嘀噠聲中過去了，半小時後，飲料解決完畢，我和小朋友們個個都坐在椅子上，不停地打着飽嗝，有的還不停地上廁所。

休息了一會兒，玩的興頭又上來了，大家拿起煙花就往外跑，開始和外面的大人小孩放了起來，我也不甘落後，去年買的兩百元煙花還剩下不少呢。沒過多久，裝着滿滿的煙花的.袋子就空了肚子。

“天下沒有不散的宴席”，朋友們在爆竹聲和歡笑聲中告別了。

大家走後，媽媽又開始忙着收拾碗筷，我也過來幫媽媽的忙。雖然媽媽説不用我，可我還是幫媽媽收拾完才休息。

年夜飯吃完了，春節也過了，新的一年就開始了，我長大了一歲，也變得更懂事了，新的一年裏，我要好好學習，以優異的成績回報媽媽對我的愛。

快樂的我作文6

我握着快樂的照片，急切地詢問來來往往的每一個人：“你們可曾看見我的快樂？”

他們或無奈地搖頭，或同情地看我，或厭惡地甩甩手。我要的答案，卻無人知曉。

只有我自己知道，它跟着你去了，去遠方。

不然又會是如何呢。記得從前，跟着你東奔西跑，每天都那般勞累。可那時我最不缺的就是快樂。

如今。

我拖着疲憊的步子尋找我的快樂，這麼久了，它還貪玩着不肯回家。

夜幕籠罩這小都市，街道繁華如水，我卻孤身一人挨坐在天橋上。星星點點的華燈把我的臉映得明晃晃的。

燈光太亮，刺進心底的傷口，有狠狠的生硬的疼。

我微小的哭聲淹沒在喧鬧的車笛中，無人理會。

許久，竟有一個女子在我身邊停住。然後她蹲下來，耐心地鼓勵我安慰我，語氣，温柔，執着。

淚眼朦朧，我看不清她的樣子，只是那纖瘦的輪廓，在惶恐的暗夜裏，給我莫大的勇氣。

她叫卡卡，我默唸着這個名字，一遍又一遍。

她告訴我，唯，一切都會好的，唯的快樂，會回來的。

她舉起手指着遠處一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我們都一直在你身邊。走出那束光，我們就能找回快樂。”

於是她牽起我的.手，向那幻覺般的光芒走去，步伐聲清脆而堅定。她的手掌冰涼乾燥，卻似乎有無窮的力量，一點一點傳進我的身體。

離亮光越來越近，我把卡卡的手握的越來越緊。

我在心裏説，有你們在，我什麼都不怕了。

我的快樂，會回來的。

快樂的我作文7

學校舉行了踐行《dizi規》，成就聖賢人活動，我每天都會背誦其中的一些片段，然後仔細地看註解，我發現，其實《dizi規》中的許多規矩都是教我們好好做人、好好做事的。生活中如果按照《dizi規》的教導去做，不僅沒有什麼束縛，還會有意想不到的收穫。

我記得有一天，剛上完體育課，我滿頭大汗地回到教室。忽然看到一位伯伯向我們的教室裏張望着。我雖然又累又熱，很想先喝口水，但是，我想到了《dizi規》中的一句話：“長呼人，即代叫。人不在，己即到。”於是，我立刻走上前去，問：“伯伯，請問您找誰？”“我找李曉彤（化名）。”那個伯伯説道。我馬上找到了李曉彤，告訴她，她的爸爸來接她了。她很驚訝，還不知道她爸爸已經等她很久了呢！於是高高興興跟着爸爸走了。《dizi規》教會我隨時隨地的助人為樂，幫助別人是件很快樂的事情。

還有一次，爸爸媽媽忙着做飯，我很餓，想先吃點零食，剛打開包裝袋要吃，腦海中突然浮現出這樣幾句話：“或飲食，或坐走，長者先，幼者後。”於是，我跑進廚房，先把零食給爸爸媽媽品嚐，然後自己才吃。《dizi規》教會了我孝敬長輩，同時好的東西要與大家一起分享。

《dizi規》就像我的'一個好朋友，時刻告訴我：友愛身邊的人、要講誠信、學習身邊每個人的長處等……

和《dizi規》相伴，我特別的快樂！

快樂的我作文8

圓圓的臉蛋，大大的眼睛雙眼皮，稍翹的鼻子，眉毛細長算是柳葉眉吧，這就是我―一個開朗、活潑、愛跳舞的小女孩。

聽媽媽講，小時候的我很乖，很安靜。隨着年齡的增長，我變成了一個活潑好動的女孩。在爸爸、媽媽和老師的眼裏，我是一個好動和做事有些不認真的女孩。每次語文和數學考試我總是考九十多分的成績，是因為我不認真，有些馬虎。爸爸和媽媽總是提醒我做每一件事情都要認真，可是我在學習和做事情時總是忘記了他們的叮囑，有些不認真，這讓媽媽很生氣。看到媽媽一次次很生氣的樣子，我決心改掉缺點，無論做任何事我都要認認真真的去完成。

舞蹈是我的最愛。從五歲起我就開始學舞蹈，主要是學中國舞和毯子功。在三年多學舞蹈的日子裏，我從怕吃苦，一練功就哭的小女孩慢慢變成了現在刻苦練功的女孩。舞蹈讓我不僅舞藝日益長進，也磨練了我的意志。有一件事情到現在還讓我的媽媽為我驕傲和感動。那是我6歲時候的事情。有一天我發燒了，正趕上那天有中國舞課，媽媽擔心我的身體，問我還能不能上舞蹈課，我告訴媽媽我能行的。儘管發着燒，我還是堅持上完了舞蹈課。上完舞蹈課，看到媽媽關切的眼神，我笑着安慰媽媽説：“我沒事！”在藝術團舞蹈的學習中，無論下雨、下雪或是節假日，我都堅持上課，從不曠課。我記住了舞蹈老師説的.那句話：“台上一分鐘，台下十年功。”

除了愛跳舞，我也很愛看書。我的書

架上已經有一百多本書了。我最愛看的是童話故事和《百科全書》。媽媽説了愛看書可以豐富知識，開闊視野。就讓我和書做好朋友，讓書豐富我的生活，在知識的海洋裏快樂地遨遊吧！

這就是我―一個性格開朗、活潑好動、愛跳舞的小女孩。

快樂的我作文9

我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香一份快樂

上國中以前，我一直把學習當成，負擔，每時每刻都盼着“減負”。但自從上了國中，我感受到了前所未學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那麼，與其排斥它，不如它，並把它當作快樂。於是，我開始喜歡“負擔”，把獨立解出一道題、記會單詞當作付出後的收穫，收穫中享受學習帶給我的快樂。

小時候，我內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。後來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得”而莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我了另快樂。

在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心裏洋溢着“家”的幸福和快樂。

偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都藴藏着無窮的奧祕，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

朋友，不要再為找快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處快樂?不要沉醉於昨天時的'快樂，也不要為的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已歷史，無法的永恆。唯一要做的，微笑着在尋找屬於的快樂。

快樂的我作文10

當我們正過着幸福而又富足的生活時，是否會想起依然有許多孤寡老人孤獨而又無助地生活在各個角落裏呢？

今天，太陽拔開雲霧終於露出了久違的笑容，暖暖的春意驅走了嚴冬的寒冷。上午我們美麗而又善良的班主任鄧老師帶領我和其他五位同學提起大隊部早已準備給我們去慰問一户孤寡老人的豐盛禮品——一壺金燦燦的菜籽油、一袋白花花的大米和一籃新鮮欲滴的水果，高高興興地來到了周大媽家。

當我們敲開那扇斑駁的大門時，一位大約五十來歲，一條腿不太方便的大媽一拐一拐步履艱辛地向我們走來。當我們説明來意後，周大媽會心地朝我們笑了笑，將我們引進了房間，我快速地觀察了一下她居住的房子：簡陋狹小的房子裏整理得較整潔，沒有什麼貴重的傢俱，我只發現了一件電器——一台舊式的電視機。聽到我們的聲音，從另外的一間房子裏走出一位七十來歲，白髮蒼蒼，滿臉皺紋的.老奶奶，周大媽馬上給我們介紹，這時我們才知道，原來是周大媽的媽媽，姓譚。一個殘疾，一個年事已高體弱多病，她倆就這麼相互扶持，相依為命。

也許是很久沒有外人來的緣故吧，她們母女倆看到我們的到來非常高興，特別是譚奶奶，那眼角的皺紋都笑成了花。離開之時，我們跟她倆合了影，相機將我們每個人臉上燦爛、快樂、温馨的笑容定格在那裏。

在回校的路上，她倆的微笑一直浮現在我的腦海裏，我也因給別人帶去了幸福和快樂而感到非常的高興。

原來只要我們每個人付出一點關心一點愛，就會有許多人得到真正的快樂與幸福，這個世界也就會變得更加美好。

快樂的我作文11

如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都奉獻給人類。

如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣服，住上舒適的房屋，從今以後再也不為生活而憂愁。

如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活日用品，讓他們的日子過得恬靜、幸福。讓他們每天吃好的，穿好的，長命百歲。我會給老奶奶梳頭髮，讓他們每天開開心心。我會召集所有老爺爺、老奶奶在某一塊乾淨遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！

如果我是快樂的天使，我會飛到邊緣的山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興地去上學。我會向校長訴説他們貧窮的生活、渴望上學讀書的心願。我相信校長一定會讓他們上學讀書的。我還會呼籲社會上的“希望工程”給他們無私的捐助！到時候，你們揹着書包和同學們結伴開開心心去上學，迎着對面吹來的風，心裏高興極了，同樣，我也會為他們高興。

如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，温暖他們的心靈。我會推着他的輪椅到郊外散步，到公園去欣賞美麗的花兒，將他們的心靈漸漸地撫平，讓他們開心地從人生道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑。我還要告訴他們：你們不用自卑害怕，因為21世紀來臨，早已為殘疾人制定了一套《殘疾人保障法》。你們會受到社會的保護，再也不會受到別人的嘲諷。

如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的`弟弟、妹妹來看待。我會幫助他們找回所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

我有這麼大的力量嗎？有，因為我是快樂的天使。我真心誠意祝願天下的每個人每天都讓自己的生活充滿快樂。

快樂的我作文12

那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。打開了我快樂的大門，那裏是五彩的世界，是快樂的奇幻王國。

打開快樂之門

在一個花草叢中，我撿到了一把鑰匙，我看不到一張字條，上面寫着：“把鑰匙放在紙上的鑰匙模子裏，便帶你走進快樂王國。”我把鑰匙放上去，一種神奇之光把我帶入了一個美麗的花的海洋，下面就是我奇妙的快樂生活。

快樂生活

在這裏，有天我和蝴蝶共舞，和魚兒嬉戲，和鳥兒唱歌，和小鹿在一起奔跑，偷聽花和小草的祕密。

中午，我看到喜鵲從樹上摘下幾個又圓又大的蘋果捧在手上，輕輕的吻到蘋果的甜香，大大的咬一口，感到幸福和快樂；口渴了就去清泉邊飲一口，清涼爽口，然後，躺在荷葉上，聽着風媽媽唱着的“搖籃曲”，蓋着芭蕉葉，美美的睡上一覺。

晚上，來到小溪邊，彈着我心愛的古箏；聽着悠揚的樂曲，伴隨着月光，唱着媽媽唱過的歌謠，哼着爸爸哼過的曲調，跟着青春的腳步，跳着歡快的舞蹈，這那光下，是那樣朦朧。

回到現實

只聽見，小鬧鐘叮叮的.響着，媽媽也喊着：“快起牀要遲到了，我才回到現實，這一切都是一場遊戲，一場夢，一場快樂的夢。

連夢都那麼快樂的過着，還有什麼不快樂呢，讓生活多一些快樂，少一些煩惱；多一些幸福，少一些不幸；多一些笑容，少一些哀傷……這樣生活會更好。

也希望我這把快樂的鑰匙，開啟我所有的快樂之門，並關閉所有傷心之門，讓快樂在我身邊伴隨……

快樂的我作文13

快樂是美妙的，只有在人生的旅途上帶着快樂，只要再傷心的時候想着快樂，就會過好每一天！

我是一名國小六年級的學生。我有這一頭烏黑的`長髮，鼻子沒什麼特別的，就是眼睛很卡哇伊（可愛），笑起來的時候眼睛像豌豆角，這就是傳説中的“咪咪眼”。我很愛笑，遇到不是非常傷心難過的事的時候我總會用笑面對難題！

深圳開展了一次全國的拉丁舞比賽，當然隨時滿懷好心情的我也參加啦。！在中午12點左右，該我上場了我面帶微笑，向場中央走去，向大夥們敬了個禮，然後便擺出拉丁的準備動作等待音樂。“恰恰恰！”音樂響起！隨着恰恰的音樂我邁開步伐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。音樂停了下來！我向大傢伙敬了個禮，心想着：“呵呵！參加複賽我肯定夠格了！”果然不出我所料，我進入了半決賽，我想：“恩！一定是我發揮太好了，裁判讓我直接進入半決賽！”不久我打入了決賽。激動人心的時候到了！開始公佈比賽結果了。我只得了第7名！不過我並沒有像其他沒得好名次的人一樣因為每取得好成績哭泣！而是用快樂的心態去面對，反而我還要慶幸，慶幸我沒有得最後一名！我還要高興，因為這一次比賽讓我又增添了一些比賽經驗！後來我才知道，原來不是裁判認為我跳得非常好，直接進入半決賽，是隻有預賽，半決賽，決賽！

就這樣深圳‘遊’畫上了圓滿的句號！

我們每一個人都需要用快樂的心態去面對每一個失敗，難題......

快樂的我作文14

同學們，你們去過北京嗎？

如果你想去，現在就跟我去北京旅行吧！

北京有很多著名的景點：故宮、軍事博物館、自然博物館、天安門廣場、鳥巢、水立方、海底世界、毛主席紀念堂、歡樂谷。

我們先去軍事博物館吧！哇！好雄偉呀！有一座高高的大樓，上面有各種各樣的圖形。從外面看很漂亮，那裏面肯定更漂亮了。進了大門，我看見一輛坦克，外形很美觀，中間還有一個紅色盾牌的標誌。往前走，我又看到了一門大炮，一個飛機模型，很多汽車……上了二樓，哇！好多槍！許多玻璃櫃裏面陳列着各種各樣的槍。什麼槍我説不上名字，但是我腦海裏留下了很多槍的影子。

接下來我們去鳥巢看看。在遠處看鳥巢很漂亮，但是走近一看，感覺上面叉叉丫丫的，一點也不漂亮。進入鳥巢走了走，我不敢相信我眼前有那麼多座位，紅色的椅子擺成“中國”的字樣，周圍的椅子都是藍色的。接着往前走，我看見五個又大又好玩的福娃，她們一個個坐在椅子上，活靈活現的，像個木偶人，真是可愛。我跑過去，讓姐姐給我和福娃照了幾張合影。

離開鳥巢，我們接下來去海底世界。剛走到大門口，我一抬頭就看見了“海底世界”幾個絢麗的'大字，我心裏想裏面一定更漂亮。我走進了企鵝區，看見了一隻只小企鵝在水面游泳，真是可愛呀！水裏面還有許多形狀各異的魚，游過來游過去，我都看得眼花繚亂了。

今天的旅行就到此結束了，再見啦，朋友們！有空的話還是親自去體驗一下吧！

快樂的我作文15

如果有人問我：“最讓你快樂的事是什麼？”我會毫不猶豫地告訴你：“是閲讀。”閲讀能給我們帶來的好處，真是講上個三天三夜也説不完。史斯克蘭?吉利蘭曾經説過“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”小時候的我就喜歡依偎在媽媽的懷裏聽她讀書上那一個個神奇的故事，一雙水靈靈的大眼睛中眨巴着對知識的渴望，對書本的着迷……終於，我能自己閲讀了，我常常沉浸在閲讀中，沉浸在故事主人公的喜怒哀樂裏！

我常為那個賣火柴的'小女孩悽慘命運感到痛惜。烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹……如此簡單的要求在小女孩眼裏卻是奢侈的幻想。在又黑又冷的大年夜裏，在空無一人的大街上，在充滿歡聲笑語和温暖的門窗外……瘦小的小女孩握着手裏的火柴就像握着自己僅剩的希望。我彷彿看到了她無助的臉龐，彷彿聽到了她低聲的啜泣。我拽着《賣火柴的小女孩》，緊閉着雙脣，心裏卻在想，比起小女孩，我是多麼幸福，從小我都吃得好穿得暖，在家裏有爸爸媽媽的疼愛；在學校有老師同學的關心。生活是多麼美好！如果小女孩生長在我的祖國，她一定也能向我們一樣，揹着書包高高興興去上學；如果小女孩生活在我的祖國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長在中國這個大家庭中，她一定會每天都感到幸福快樂。如果……

我就是這樣地喜歡閲讀，喜歡沉浸在閲讀帶給我的奇妙感受中，喜歡體味書中人物的快樂和悲傷，喜悦和無奈，感受世界的真、善、美。我覺得讀書是一件很幸福的事情！成長的道路上，書永遠是帶給我快樂的最真誠的朋友！