【熱門】國中生活的作文彙總九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國中生活的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生活的作文 篇1

轉眼間，原以為十分漫長的6年國小生活，即將在1個多月後告別。即將告別美麗的校園，升入全新的中學，我有些期待又有些忐忑不安。

中學到底是怎樣的呢?我不禁浮想翩翩：一走進校門，一股花草樹木的清香撲鼻而來，耳邊傳來的是噴泉、小鳥的協奏曲，使我心曠神怡。每一幢樓都用不同的油漆塗色，像彩虹般美麗。學習上，首先學習氛圍要好，因為“壓力即是動力”。每個老師和藹可親、平易近人、不古板，最好能寓教於樂，平時多給我們講笑話、與我們一起玩，在玩中學、學中玩。同學們都能和我做朋友，互相關心。希望作業不要太多，寧可提高效率，否則像我這樣的人會受不了的。上英語課我想要多滲透一些更深的知識，不然這樣的課我上太沒意思了!食堂裏的飯菜要可口些，不好吃的'話我也吃不下，容易造成營養不良，這段時間補身體可很重要的呢!

另外，我還是個人愛運動的女孩，特別喜歡打羽毛球，最好呢學校要有體育館，讓我空閒時可以去放鬆身心;有圖書館也很必要，隨時我都可以去借書開拓視野。

這就是向外的中學生活，希望能如願以償。

國中生活的作文 篇2

國中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的國中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與國小相比，我發現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。

在這個校園中，與眾不同的我展現與眾不同的風采，展現與眾不同的亮點。

“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室裏傳出。我們富有感情的朗誦着，臉上的表情也跟着變化。啊！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。

"x+3y+x...合併同類項"數學老師正在給我們複習舊知識。當然，只有一個目的，就是讓我們每個人都能考一個好成績。現在我才明白，數學語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的'.

“Let' begin“這是英語老師上課時説的第一句話。有的同學認為這很枯燥，每一節課都一樣，但是我卻認為這是一個新的開始,孕育着新的希望。

正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠......

國中生活的作文 篇3

關愛是一縷陽光，温暖我的心田，關愛是一盞明燈，照亮我的未來。

我生活在關愛中，每當我遇到挫折時，她親切的話語，讓找到自信，每當我生病時，她期盼的目前光，使我能與病魔做鬥爭，當我學習遇到困難時，她的耐心指點使我恍然大悟。

一天晚上，我正在寫作業，從客廳裏傳來一陣腳步聲，媽媽！我抬頭一看，果然不錯，只見媽媽手裏端着一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕的放在桌上還又輕輕的走出了房間。我喝完牛奶，就繼續與作業搏鬥，忽然一道數學題不會做，我左思右想就是想不出來，就在這時，那陣陣腳步聲又響起了，媽媽看了看我，又看了看題，問我：“怎麼了有題不會做”，我點頭媽媽説：“我來給你講”，在媽媽的耐心講解下，我終於明白了這個題。於時，又急忙做了起來，過了一會，媽媽輕聲説道，注意身體啊！別太累了，我心頭一震，原來媽媽時時刻刻都在關心着我的`身體情況。

當你用心的去觀察，去體會時，你一定會像我一樣感受到，關愛就在我們每個人的身邊，關愛無處不在。但是在得到別人關愛的同時，也要懂得去關愛別人，只有這樣，世界才會變得美麗和諧。

國中生活的作文 篇4

有人覺得國中生活是單調而乏味的生活，但是我覺得國中生活是多姿多彩的。我幻想的國中生活是怎樣的呢?

當我們懷着好奇心踏入國中生活，想：國中生活是怎樣的呢?是不是單調而乏味的，仰或是多姿多彩的，種種的疑問在我心中打了個問號，這個問號到底要什麼時候才能磨滅掉呢?慢慢地走進了我幻想的國中生活。

走進了石橋中學的校門，我們不再是幼稚的國小生，不再是父母眼中的搗蛋鬼，已經是一個應該懂事的中學生了，國中不像國小了，國小可以做一些無厘頭的事，到了國中繼續下去就會不太像話，我改變了許多。

晨曦裏，夕陽中，到處洋溢着美麗而幸福的笑臉，課間時，樓道間嬉戲聲不絕於耳，上課時，朗朗的讀書聲縈繞於耳際之間，清脆的歌聲陶醉於心懷之間，多麼的舒服和愜意。陽光明媚的午後，三五個要好的同學坐在舒坦到綠蔭般的操場上聊聊天，翻翻更鬥，説説笑笑，暢談自己的未來和夢想到底會怎樣，聊天不僅可以跟同學交流思想，而且可以消磨掉一天學習帶來的些許的疲憊，權作休息和消遣。找一個綠樹成蔭的幽靜之處，帶上一本書，悠閒地度過每天一次的林蔭下讀書的旅程，遨遊於自己喜歡的書山文海間，寄情於校園環境的山水田園裏，也算得上是一種值得回味與享受的事。

豐富多彩的國中生活裏，有許多野外的活動，比如爬爬山，栽花種樹，打打籃球等，國中生活裏也有一些輕鬆的`課程，比如活動、健康課，可以學習到很多生活中常見而並沒有懂得的科學道理。有時老師會帶我們去多媒體教室，看感恩教育，讓同學們知道如何去感謝父母，老師、朋友等。還有詩情畫意的音樂課和美術課，為我們的國中生活增添了無限的樂趣。

多姿多彩的國中生活多麼地令人無窮回味與流連忘返，只想永遠停留在這樣的生活際遇裏，但是時間的流逝，國中生活終將同我們告別。

朋友，珍惜今天現有的生活吧，美好的記憶無處不在，只是更加需要我們用生活的熱情去關注和擁抱，好好珍惜才會覺得生活本身的美。

國中生活的作文 篇5

隨着科技的飛速發展，大多數人都過上了富裕的生活，還買了轎車。新世紀初，人們也因此付出了代價：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現了一個大洞，南北極的冰川繼續融化，威脅到了兩級生物······可是還有沒有救呢？當然是有的，只要我們從現在開始，從自己身上開始，保護地球，拯救自己——過低碳生活。

我們首先要從衣食住行開始：少買些衣服，少開車，少吃肉······

除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節約的小竅門。

以前，我們家的衞生間用水總是最多的.，我便想讓馬桶的水用的少一些，後來我上網查了一下，知道如果在馬桶裏放一個可樂瓶，就可以大大減少水的排放量，後來我試了一下，發現真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千，我便想：有什麼方法可以使家裏的用電量少一些呢?經過我的思考，我覺得我可以把家裏的燈都換成節能燈，我做作業的時候，除了晚上，白天的時候都利用外面的光線寫作業。

我們現在的生活都富裕了，在生活中都離不開電腦了：電腦打字，電腦設計，網上購物，網上查資料，隨時隨地我們都依賴着電腦幫忙。可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家户户都有了電腦，那可就不“低碳”了，因為電腦要發電呀，發電要燒煤啊，長時間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網查完了資料，離開電腦時總不記得關機。爸爸對我説電腦長時間的待機，同樣耗費着電源，無意中我就變成了不“低碳”的人了，於是我便寫了張紙條在電腦旁，這樣以後我就不會忘了關電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當你估計你用電腦已經超過兩小時時，請你立刻關閉電腦。

節約每一滴水，節約每一度電，能步行上學，少坐公車，從身邊的一點一滴做起，選擇低碳生活，做一個“環保小衞士”，那你就是“低碳一族”！

國中生活的作文 篇6

家鄉的路變了。原來家鄉的路是土路，坑坑窪窪，泥濘不堪，無論是豔陽天，還是陰雨天都寸步難行。為了保障羣眾們出行的安全，也為了做好與高速公路的銜接口，土路變成了水泥路。水泥路的修通使得大家的出行更加安全便捷。以前翻山越嶺幾個小時才能到達福州的路程，現在只要一小時左右便能到達。不僅如此，因為土路的改變，連家鄉的經濟生活都跟着蒸蒸日上。值得慶幸的是以後會有更多的車從我的家鄉路過，將會給家鄉帶來更好的經濟效益。現在就連家鄉的建設也跟着蒸蒸日上。相信過不了多久這兒的車會越來越多，這兒的人會越來越多，就連這兒的路也會越來越多，再往後家鄉也會變得越來越好。

家鄉的山變了。我的家鄉以前人煙稀少，一片荒蕪，十分落後，這兒的人拼了命的想走出大山，走出家鄉的人寧願擠幾平米的`地下室也不願意住在寬敞的鄉間小屋。但是隨着人們思想的改變，隨着人們在城市中快節奏的生活下壓力增大，也隨着時代的發展。漸漸地人們開始關注“原生態健康”，開始把目光轉向農村，把生活轉向農村。人們把家鄉改造成“綠色家園”。山上的樹木也因此變得茂盛，蒼翠欲滴;花園裏的花羣芳吐豔，奼紫嫣紅;草地上的草綠草如茵，十步芳草，使整個家鄉變得蒼鬱、美麗。

家鄉的工藝品廠不斷地變化、不斷地開發、不斷地創新。正是因為創新，人們才變得不再貧窮，逐步走向富裕;正是因為創新，人們才變得不再落後，逐步走向先進;正是因為創新，人們才變得不再痛苦，逐步走向幸福。唯一缺點就是工藝品廠排出的污水和污氣，造成嚴重的空氣污染，希望有關部門能夠重視，加強環保意識。

新世界、新世紀、新時代。家鄉的路、山、工藝品廠都變了。現在的家鄉真是今非昔比、日新月異、天翻地覆。我愛嶄新的家鄉!

國中生活的作文 篇7

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對生活的多彩，我們選擇了人生；面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。

品味書香，如潺潺小溪邊生長的無名小花，零星的，散落的，卻又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長的。的確，閲讀是一種享受-——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。走進一本書，欣賞一本書，品味一本書，感悟一本書，你會擁有一個屬於你自己的書香生活……

記得小時候，面對着櫥櫃中一本本散發着油墨香氣的書本我都會感到神祕和嚮往；漸漸地，我長大了，認識了漢字，對絢麗多彩，五花八門的書籍產生了好奇與興趣；現在，我有了自己的見解和思想，對藴含着世界文化的書籍有着濃濃的熱愛。

著名詩人汪國真説過：“讀書對於繁忙的人來説，是一種休息；對於閒暇的人口來説，是一種工作。從書本的書走出來，你將變成一位哲人；你從大自然的`書本走出來，你將變成一個孩子。”是啊，書可以給予我不同的心境，當我傷心時她會是我開心；當我氣憤時，它會使我平靜；當我犯錯誤時，它會告訴我做人的道理；當我取得好成績時，它會教導我虛懷若谷……每當我捧起一本書，我總會體會到不同的情感，每當我捧起一本書，絢麗的風采。

從《詩經》到《論語》，從《史記》到《上下五千年》，從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨着書籍哭過，笑過，怒過，悲過，有淚有恨。也學會了品評，學會了聯想，學會了咀嚼，學會了欣賞。我完全沉醉在這個充滿書香的美妙世界裏了，懂得了銘記與忘卻，工作與休息，重視與淡泊……

閲讀在於反覆品味。記得我第一次接觸《西遊記》時，我驚歎於悟空的神通廣大，第二次欣賞《西遊記》時我嬉笑於悟能的老實憨厚，第三次品味《西遊記》時我感動於悟淨的任勞任怨，第四次讀《西遊記》時我敬佩於玄奘的慈悲為懷……每一次讀書都能夠擁有新的見解，新的收穫，新的認識，新的觀點……

當然，我為書着迷的原因還不止於此。書可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中書籍能夠教育我們：什麼是真善美；什麼是假醜惡；什麼是真理，什麼是謊言；什麼可以做，什麼不能做。在學習時因為知道“書到用時方恨少”所以我認真讀書；在寫作時，因為明白“讀書破萬卷,下筆如有神”所以我努力積累；在生活中，因為了解“處處留心皆學問”所以我細心觀察；在課餘生活，因為深信“絕知此事要躬行”所以我投身於大自然中，親自實踐……

朋友，“書是人類進步的階梯”就讓我們用閲讀打開智慧與力量的大門，品味屬於自己的書香生活！

國中生活的作文 篇8

明天，我的國中生活就要正式開始了，些時，我既興奮又緊張。七年級，是一個新的開始，過去的17種植蝗繅狻⑷〉玫某杉ê徒崩都已過去，從明天起，又是一個新的開端，我的生活將會是忙碌的、充實的、滿足的17

目標啟發創造，我要立下個大目標，和一系列小的目標。目標是走向成功的階梯，是努力向前的燈塔。在這個充滿機遇的新時代，我正直青春年少，而青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。在這個世界上，沒有什麼是唾手可得的。在前行的道路上，要敢於嘗試、不斷探索、不時的修正方向，看清迷霧裏的致命荊棘和坦蕩路途。我相信在我實現目標努力前行的過程中，必將有無數的困難，我也將會經歷無數次的失敗，就如馬雲、俞敏紅這些當今讓我們敬仰的人物所經歷的一樣，失敗了、再努力，再失敗、再努力……一次次不屈服，不放棄。我同樣會努力學習他們堅韌不屈的.精神，即使再累都要堅持下來，並堅信，所有苦難都有一個盈滿陽光的盡頭。

美好的未來都基於現在的腳踏實地，比起“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，現在的我已擁有太多，和睦的家庭，安逸的生活、優秀的老師，還有明亮的教室，以及至同道和的朋友。他們每天食不裹腹，衣衫破爛，在冬日四處漏風，夏日到處漏雨的教室裏都能踏踏實實、認認真真的學習，我還有什麼資格報怨學習太累?有什麼理由不好好學習呢?新七年級，我要踏踏實實的走好每一步。

明天，我的國中生活就開始了，我會認真的完成每一個目標，充實滿足的渡過我的國中生活。新七年級，我來了;美好的未來，我們拭目以待。

國中生活的作文 篇9

上了國中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來！面對着嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！

剛來到新學校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室裏，依然聽着老師講課，依然每天跟一大堆作業“決一死戰”！陌生的是班上有許多新面孔，在這裏，我認識的`人彷彿是珍稀“動物”——十分罕見！

但是我交到了一個知心朋友，我們有着相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養小動物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。

國中的社團活動也是煥然一新，什麼文學社啊，學生會，朗誦社團什麼的把我看得眼花繚亂，目不暇接。

更加令人喜悦的是：我競選上了小組長，課代表和宣傳委員，有許多的任務要去完成，雖然擔子很重，但是為班級做出貢獻是我們每個人應盡的責任。

不過也有跟組員鬧矛盾的時候。

我委派的“衞生小組長”和“紀律小組長”，剛開始還挺盡責，可時間一長就“原形畢露”。衞生小組長連續好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事後，我頓時火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數落得“一無是處”。還有一位“仁兄”，抄作業，上課説話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費！我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個人竟扣了31分，交了31塊錢，我實在拿他沒辦法，只有請出“鎮班之寶”——班主任出面給了他一次嚴重的警告。可能也是我能力欠佳，連自己都管不了，更何況別人呢，看來，我要繼續努力才行。

這就是我嶄新的國中生活，怎麼樣？精彩吧！