【精華】欣賞的作文彙總9篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

我欣賞那過人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿了無數的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。

一次，我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫：一個有着一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻着太陽公公的臉，他的旁邊是月亮婆婆，調皮的小星星掙脱了他們的手一個個跳到大地上，動物們紛紛來拾撿做項鍊。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑説：“傻丫頭。”當她捧着這幅畫，呈現在我眼前，我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了，她有着豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。

我欣賞那妙哉的文筆，沒有堆砌着太多華麗的詞藻，字裏行間透漏着一種樸實。

冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的'口吻講述了摺疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的只是一個孩子的可愛，實際是寄託對母親那無與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含着淚寫出來的。

我欣賞那堅定的信念，堅強的精神，以那堅強的精神堅守堅定的信念，任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進步伐。

回首五年前，華夏大地發生了兩起大地震，幾秒鐘的時間，卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災難面前，還是那樣堅強，多少老師父母以自己的生命的最後姿勢保護學生孩子。存活下來的，與祖國人民團結一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折。看如今，汶川玉樹災後重建又是一幅欣欣向榮的景象。

世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。萬物的美在於被發現，而在我眼中，我發現了無窮的美，我欣賞它們！

欣賞的作文 篇2

我愛我師李老師，乃我班主任也。她長着修長的眉毛，一雙小小的丹鳳眼，高高鼻樑下大大的嘴脣，皮膚白皙，真美啊！當她第一次出現在我們眼前時，大家就不由自主的讚歎道。李老師是從五年級調到我們班當班主任的，別看她長相漂亮，可表情嚴肅起來，同學們還是很怕她的。最讓人吃驚的是她有“背後長眼”的特異功能，記得那一次上課時，我趁着李老師背過身去寫黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的.飛機模型來，剛瞅了一眼，李老師就突然轉身把我叫起來“丁暢，上課專心聽講，不要玩東西。”我急忙把飛機模型塞進了課桌裏。看着黑板。過一會兒，還是忍不住想摸摸那心愛的“傑作”，趁李老師轉過身寫黑板，又一次低頭玩弄起來，李老師再一次對我大叫“丁暢，你站着！”……。我暗暗驚歎：這老師難道有三隻眼啊！從此我對李老師的這一“特異功能”佩服得五體投地，以後上課再也不敢隨意“輕舉妄動”了。其實，我們李老師也絕對不古板，很愛和我們開玩笑。有一次，上語文課前，李老師對我們説，如果大家能儘快的配合上完一節課的內容，就讓我們做一些有趣的語文遊戲題，大家都來勁了，上課特別專心致志，看來同學們都想着那有趣的遊戲題，結果提前了十分鐘上完課。後來進行的居然是——單元考試。我們都氣得“七竅生煙”，李老師卻在一旁壞笑，看來這場考試是免不的了！李老師知識淵博，那是沒説的，她能隨口説出一大堆警世名言、古詩佳句。可人也不可能是完美的，李老師還會經常在我們班上虛心請教、不恥下問呢！有時讓我們好不得意喔！李老師便是這樣一個有着“特異功能”，既嚴肅、又有趣，既知識豐富、又謙虛好學的老師。她深受我們大家的喜愛。

欣賞的作文 篇3

四季中，春天的陽光最為温暖，是冬寒夏熱的陽光結合在一塊的。除了春天，其他三季的陽光也沒什麼温暖可言。夏季的陽光略帶着悶熱，秋季的陽光摻雜着些許涼意，冬季的陽光最稀薄，但卻使我認為最温暖。

早晨的.時候，寒風拂過我似醒非醒的臉龐，我正享受着。外面傳來媽媽的囑咐，“丫頭，天氣預報説今天的温度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得着涼。”媽媽的關心讓我感到絲絲温暖，我胡亂應付着，“好啦”。剛走進教室，幾絲暖意迎面撲來，比起外面，教室裏的温度高了許多，可能是因為同學們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學們各自回到座位上去了。老師授課的時候，我發現桌上多了幾個亮點，它們正手舞足蹈，似乎是察覺到我在盯着它們，狠狠地在我的鼻尖點了一下。哦，我才發現，原來是調皮的陽光。

我的注意力開始從課本轉移到陽光上來，我把凍得通紅的雙手放在那個被陽光霸佔了的地方，感覺全身温暖了許多。我同它們打鬧着，一直到下課鈴響起。我才發現，這一堂課的所有知識我全都錯過了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識到自己的過錯，陽光變得暗淡了許多。

直到中午的時候，陽光才愈來愈放肆。我看着自己正處在陽光下的影子。嘿，它正對我笑呢！我一直站在家門口，沐浴在陽光下。今年的陽光似乎慈祥了許多，它撫摸着我的臉頰，像母親一樣疼愛她的兒女。我久久不願離去。

四季的陽光，我獨愛冬天那讓我倍感温暖的陽光。任寒風如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因為，我有慈祥、疼愛我的冬日裏的温暖陽光。

欣賞的作文 篇4

世界上，有這麼一羣人，他們忠心愛國，哪怕年邁都依舊想着為國家效力；他們，默默承受這世人的誤解與咒罵，卻仍想着救國救民；他們，為了正義而願承受一切苦難……他們就是我最欣賞的人。

陸游

你“僵卧孤村不自衰，尚思為國戍輪台。”你在自己年邁生病時，完全不為自己的處境、未來思考，而是全心全意地想着自己能為國家做什麼，甚至自己還想為國家、為人民戍守邊疆！你為了國家，不顧自己的一切，你那忘我的愛國精神，憂國憂民的情懷是偉大的。

曹操

你的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其思。”凸顯了你宏偉的政治抱負，建功立業的雄心壯志。你為了使國家富強起來，決定刺殺董卓。雖未成功，卻未傷你志氣。你雖被天下人所咒罵，被天下人所恥笑，可你卻依然想着要救國救民，為天下所着想。你擁有至高的權利，榮華富貴不在話下，卻從不貪戀享受。為了讓軍隊有足夠的實力，還提出了讓子孫將自己“薄葬”，不損耗大量錢財。你襟懷坦蕩，生活節儉，你中正的品行讓後人崇敬。

文天祥

你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”名留千古。這短短兩句話，是你為了國家奮鬥到底，捨身取義決心的表露。你不畏懼死亡，你只想為國家、為百姓出一份力，讓天下太平，讓百姓不再無辜受傷。當你走上刑場時，你是多麼的'淡定，你早已下定決心為天下大業而死，你令我們由衷佩服。

縱觀古今中外，有多少偉人為了拯救國家和人民，受到了痛苦的折磨，甚至付出了自己的生命！他們對國家的忠誠讓我敬佩，他們懷揣大義，從不懼怕死亡的精神讓我感動。他們，就是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇5

我最好的朋友叫王奕翰。

王奕翰有一雙水汪汪的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，還有一個櫻桃般的嘴巴，更有一個聰明的小腦袋……為什麼説王奕翰有一個聰明的小腦袋呢？相信大家都會問我，這是因為王奕翰每門課都學得很好，特別是數學，什麼奧數題目都難不倒他。因此王奕翰當上了數學課代表，還取得了“數學小王子”的稱號。數學老師也很喜歡王奕翰。王奕翰也有缺點，一是寫字太大，二是粗心大意，這都是數學老師説的。就是因為王奕翰練毛筆字，所以一做數學題就把字寫得很大，老師叫王奕翰要把字寫小已經叫了n多遍了，最後在老師的細心教導和我們的幫助下，王奕翰終於改掉了這個壞毛病。王奕翰做題目也粗心，總是把題目的`關鍵詞給忽略了，但是王奕翰還是改掉了這個壞毛病。

這就是我最好的朋友王奕翰，你們認識了嗎？

欣賞的作文 篇6

我有一個人好朋友，她是和我在一年級認識的，我們幾乎影形不離，但應為馬上就要畢業了，我們也鬧了不少矛盾。

那是一個炎熱的上午。

“下去以後，男生練單槓，女生連仰卧起坐。”體育老師剛勁又有力的聲音再一次督促我們。我和死黨坐在乒乓球枱上玩，她躺在我身上，裝出很瞌睡的樣子。突然我感到腿很疼，原來她把她的頭花壓在了我的腿上。我提醒了她一下，併到另一個乒乓台上做，她很是不高興，就被我氣走了，我向她道歉，她並不理會我。最後我把她逗笑了。

我們之間的'事説個十年八年也説不完。

欣賞的作文 篇7

我的憂樂夏天

夏天到了，暑假也開始的。再也不用去了那像監獄似的學校，同學們高興得像飛出籠子的小鳥。

夏天一到，你給我帶來許多樂趣。鮮紅多汁的西瓜，吃上一塊，沁人心脾；酸酸甜甜的芒果，讓我饞得直流口水；美味的冰淇淋，粘滿了我的'腮幫子。一想到六十天的暑假，真爽啊！想幹什麼就幹什麼，可以看電視，玩遊戲……真是爽歪歪。

當然，夏天一來，給我帶來了煩惱。熱得我滿頭大汗，皮膚都被曬黑了，像黑人一樣。食物容易變質了，不放進冰箱裏，就會發黴發臭，生出小蟎蟲。夏天的晚上，蚊子像轟炸機“嗡嗡”地叫着，隨時準備轟炸，吵得我不能入睡。第二天早上，身上叮了好幾個包。白天蟬兒叫得讓我不能安靜地做作業。有個小朋友偷偷跑到小溪裏去游泳，小溪卻奪走了他的生命。讓大人，傷痛欲絕。夏天你這樣害人，我真的討厭你。

夏天，你真是讓我歡喜讓我憂啊！我該愛你還是討厭你呢？

欣賞的作文 篇8

星期天是國際盲人節，濮陽日報社組織我們60個小記者在星期天的下午走上街頭，幫助盲人清理盲道，帶上眼罩體驗盲人，讓我們感受盲人的世界。

我們下午準時來到日報社門口，點名完畢，日報社的阿姨把我們分成了兩個小組，我被分到了第一組。我們一邊走，一邊清理盲道上的自行車、和障礙物，如果盲道上有自行車，盲人會被摔倒後果很嚴重。我們還輪流帶上眼罩，親身感受盲人的世界。輪到我戴眼罩了，哇！眼前好黑什麼也看不見太可怕了，我還跑到井蓋上了呢！

通過這次活動，讓我感受到了盲人的不易，它們的世界沒有美麗的花朵、碧綠的小草、蔚藍的天空，生活在漆黑的`環境中，是多麼的辛苦，以後我們一定要幫助身邊的盲人，讓他們感覺到人間的温暖。

欣賞的作文 篇9

我的同桌叫楊明浩，是個大胖子，開學時我們坐了同桌，我對他的印象不怎麼好，不僅僅是因為她胖，更因為她考試成績不好，我對他有一種莫名的厭惡。就拿上課來説吧，他從來不認真聽講，一直在摳手指頭，我見他不聽講，我的手就伸向她的臉捏了捏説：“認真聽講，不然你就等着從70分落到不及格吧”，説完他便還了我一拳，我見他不可理喻，便不再説他了，下課時候她還經常喜歡和很多人打鬧，因為這，他多次受到老師的批評，我警告他，他連看都不看我一眼，他還經常欺負女生，太討厭人了。

直到那一天，我對他的看法發生了改變。那天，數學老師有私事破例讓我們上一節體育課，體育老師讓我們慢跑兩圈，我們班的男生耐住性子飛快地跑，並超過了跑在前面的女生，女生不服氣，加快速度，追上了好多男生，我們這些我們堂堂男子漢怎甘落後?大家都拼盡全力跑，慢慢的，我沒力氣了，放慢了速度，因為爸爸曾教過我，只有慢跑才能跑得更長時間。我回頭一看大多數人都在走，包括我的同桌，只有極個別的人在前面跑，我不僅冷笑一聲，這時我身後的一位同學摔倒了，他是李乾寧，我正扭頭去幫助他，突然一個高高的身影出現了，啊，是楊明浩，他不是在最後邊嗎?只見楊明浩把李乾寧拉出跑道，向醫務室走去，我感到奇怪，楊明浩從沒有和李乾寧説過話，怎麼會幫助他呢?出於好奇，也出於關心，我一個箭步衝上去問，他什麼也沒説，我感到眼前的這個大胖子，竟變得這麼高大!以前對他的`種種“印象”瞬間崩潰。

我想支持他這樣做的是他內心深處的善良，可能別人還會説他很淘氣，很頑皮，可我不會了，因為那一件事兒他成了我最欣賞的人。