關於國小寫人作文集合9篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的國小寫人作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小寫人作文 篇1

我有一個勤勞的外婆，她的額頭上長着幾條深深的皺紋，古銅色的臉，還有一雙粗糙的手，上面長滿了老繭。

在烈日炎炎的夏天裏，外婆拿着鋤頭和一頂草帽，在田地裏幹着農活，汗水從她的額頭，臉頰上，一滴一滴地落下來，我端着一壺涼開水，慢慢地走到她身邊，對她輕輕地説：“外婆，你要不要休息一會呀？”“不用，我不累。”外婆一邊下着種子，一邊對我説。“那你要喝口水嗎？”“可以，你把水放在那裏吧！”“哦，好的.。”説完，她又用鋤頭扒開泥土，放入三粒種子，又把土埋上了，就這樣一個又一個，一粒又一粒，在她的勞動下，終於把種子都播完了。播完後，外婆還要給種子澆水，她拿來一隻水桶，裏面裝滿了水，搖搖晃晃地把水拎到田邊，澆了上去，澆好水，她還要在家裏燒飯，洗衣，掃地……

這就是我的外婆，一個勤勞的外婆。

國小寫人作文 篇2

我的媽媽長的高高的，胖胖的，臉蛋白白的。我媽媽做的飯菜永遠是一級棒，比飯店廚師做的還要可口，爸爸的同事和朋友經常跑去廚房偷菜吃。他們管我媽媽叫“肥婆”。

我媽媽的'脾氣很暴躁，常常罵我，可能是我做的不夠好的原因吧，我應該要改進，別惹媽媽生氣。但有時候媽媽也會錯怪到我，這時候我就應該大膽的向媽媽解釋，媽媽也會向我道歉。所以我總感覺媽媽對我時好時壞的。我生病了媽媽又會無微不至地照顧我，我做錯了一點點媽媽又會大發雷霆罵我。

可是大家都説媽媽是個好人，因為媽媽總會熱心地幫助別人，媽媽的朋友很多很多的，經常別人都會對媽媽説“謝謝”。總的來説，媽媽是我的好媽媽，我愛我的媽媽。

我的媽媽是一名會計，中等個子，黑瘦黑瘦的臉龐，戴着一副近視眼鏡。

媽媽的工作很忙。她在單位有很多很多的賬務，她一共管二十八個單位的賬務。她對每個單位的賬務都很認真負責，她常常都要加班趕工作。每天都很晚回家，回到家裏就要做飯、洗衣服、打掃房間，還要給我輔導家庭作業。所以，媽媽每天都很晚很晚睡覺，她也很辛苦。

當我看到媽媽忙的不可開交的時候，我心裏不由得暗暗地説：“媽媽您辛苦了，我一定要好好學習，長大一定報答您。”

國小寫人作文 篇3

我們班的劉若熙最寬容別人了。

有一次，最愛打人的王皓翎故意打了劉若熙的胳膊，王皓翎像兔子一樣逃了出去，劉若熙摸摸自己的胳膊，沒有讓王皓翎向自己道歉，可眼裏閃着淚花。

還有一次，有一個同學一不小心拖地的時候，拖到劉若熙的鞋子了，劉若熙的鞋子全濕了。那一個同學問：“劉若熙，你沒事吧！”劉若熙説：“沒事，沒事，以後注意一點了！”劉若熙嘴裏這樣説着，可自己的腳凍得冰涼。下了課，劉若熙走到一個沒有人的地方，悄悄地脱下了鞋子，摸了摸自己的.腳像冰塊一樣的涼，她用手搓腳，讓自己的腳更暖和。上課了，她回到教室，還是像往常一樣露出笑臉。

寬容別人，就會得到別人對自己的寬容。我要向劉若熙學習。

國小寫人作文 篇4

“微笑”，一個極其平常的表情，卻能給人幾許温暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個寬容，也許是父母的一個鼓勵。在學校裏，我體會到姚老師給於我的力量。

有一次，我在語文口語交際中被老師抽中了。時間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢到達指定地點。開始了!眼看着前面的同學都輕鬆過關，該到我了。“和前面的同學一樣!”我背啊背，背到一半時，疑?不對，好像在哪兒背錯了!“好像漏了一句。”突然，從老師口中掉出了一句温和的話語，老師的臉上依然掛着微笑，似乎覺得這很平常。哦，原來真的背錯了。經過老師的提醒，一口氣全背好了。下一關:背作文。前面的同學總是輕鬆過關。一眨眼，又到我了，“時間過的.慢點啊!時間過的慢點啊!”我嘴裏不停地念叨着。哎，開始了，我剛背到無錫的三國水滸城時，眼看就要背好了，頓時，腦袋裏一片空白。我看了看一號，她在微笑着鼓勵我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的衝我微笑，剎那間，一股無形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之後，老師再一次衝我微笑，好像在誇獎我。

姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!

國小寫人作文 篇5

我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手，她很會織毛衣，織出的毛衣花樣新，又合身，穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都誇我媽媽手巧。

我的媽媽很斳勞。我每天早上起牀時，總是能看見身旁放着整齊乾淨的衣服，聞到香噴噴的飯菜。每天放學回家，總能看見她洗衣、做飯、操持家務的忙碌身影。

我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時，奶奶的'腰摔壞了，不能下牀，媽媽每天把飯端到牀前餵奶奶吃，奶奶躺的時間長了，腿麻了，媽媽就幫奶奶揉。

我有一位好媽媽，我愛我的媽媽。

國小寫人作文 篇6

我在外面的英語班上結識了一位新的朋友，他有一口好口才，説起話來如滔滔江水沒完沒了，還一套一套的，就因為這，大家才會把他叫做是説評書的'“龐然大物”。

在我的朋友中，口才的就數他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地説了起來。還記得他第一次説評書是在布拉病毒爆發時。他大踏步地走上講台，用板擦一拍桌子就開講了：“話説這病毒是哪來的呢？是由什麼組成的呢？你們都不知道吧，是由超級都市超級污染超級超路虎等等東西組成……”他的話沒頭沒腦的，還亂七八糟地説個不停，我們大笑不止。有時候他也會給我們大家講很多的鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他講得有聲有色，我們聽得也“毛骨悚然”！

我一直認為他太能説，而且都是“廢話連篇”，可那一次我發現了他“話匣子”的新用途……

有一次，我們在回家的路上看見了一個小孩，騎車摔倒了，腿被劃傷了，看起來十分疼痛。他的家長正在給他上藥，可小孩疼得直哭鬧，都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過去，擠眉弄眼地説起了笑話。他一會兒瞪眼睛，一會兒撇嘴巴，一會兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見他説得有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了起來。小孩的家長十分感謝“龐然大物”。可他沒有説什麼，而是繼續不停地認真地給小孩講笑話，直到藥上好了為止，他才擦擦汗笑着跟他們説再見。

看來，他除了能説外還是一個十分熱心的人！我十分敬佩，做他的朋友我應該像他那樣，用自己的能力，去幫助別人。

國小寫人作文 篇7

人們都説我是一個漂亮的小男孩。

媽媽説我的眼小，嘴巴小巧，眉毛細細像小橋，總之可用一個小字概括，不過，我的耳朵很特殊，耳垂很厚，後面還有一個半月亮，見我的人都忍不住要麼摸一下，要麼誇一句，説我的耳朵像如來佛祖的'耳朵，肯定有福，將來有出息。我聽了心裏美滋滋的。

我很性急，媽媽答應我一件事，恨不得讓她馬上做到。我也很犟，不喜歡別人説我的不好，如果有人那樣做，我會很生氣，即使是爸爸媽媽也不例外，為此事，我捱過不少打。

我喜歡學英語、手指快算、寫日記，學會一種知識，我感到很快樂。我想等我長大後，也寫好多書，拍成動畫片，讓小朋友們看。

國小寫人作文 篇8

我的媽媽教會了我很多，我的媽媽給了我很多。我的媽媽個子不高也不矮，我的`媽媽臉上有斑痕，她笑起來大門牙露出來，特別難看，但是我還是喜歡她笑。我的媽媽特別喜歡嘮叨，每次我考試沒考好，回到家，她都要嘮叨我一整晚。她麥色的皮膚，看起來有些黑。記得我小時候剛剛記事的時候，是我的媽媽一點一點再教我，教會我用筷子吃飯，教會我寫字。我的媽媽帶給了我很多，但是我總是惹她生氣。

時不時的她就要批我一頓，她一天不批我她都難受。漸漸地，我長大了，學會了和她頂嘴，和她爭吵。感覺每件事我都沒有做錯，我每天都在想為什麼我明明沒有做錯事，還要挨批。我的媽媽，其實我很愛您，但是從小我就養成了和您頂嘴的習慣，看不慣您説我一句。媽媽，我愛您，只是我並不善於用言語表達。

國小寫人作文 篇9

我有一個好媽媽，她有一雙亮晶晶的眼睛，長長的頭髮，我媽媽已經50多歲了。她早已退休。但是，為了我生活和學習條件更好，她始終日日忙忙碌碌的工作着。

從我記事時起，我每天晚上都在媽媽唱着歌謠裏、讀着童話中入睡。早晨，在媽媽做好的飯香中起牀。

日子一天一天的過去，我在一天一天成長，媽媽在一天一天的變老。上學了，我背起了書包走進學校。媽媽又兼起了我的`家庭作業輔導。每當我學習上遇到了困難，她總是和風細雨化解於眼前；每當學習和行為舉止上出現了不應有的錯誤，她又會嚴厲批評教育，同時指正糾偏讓我記在心間。

媽媽即慈祥又嚴厲，看着媽媽頭上的白髮，看着媽媽那病弱的身軀，看着媽媽那已不在年輕的面容。我時時在想，我能為媽媽做點什麼呢？現在雖然我還小，但是，如果我聽媽媽的話，好好的學習，努力的提高自己的學習成績，在家裏幫助媽媽做些自己能夠做的家務事，那樣也許就是給媽媽心靈的最大安慰。

媽媽！我在長大，我愛您！我一定做一個好孩子！