關於敬佩作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關於敬佩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於敬佩作文1

有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩，我敬佩的人作文。你猜，為什麼嗎？

話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯説起。在泰國旅遊勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩着急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們，國小二年級作文《我敬佩的人作文》。那個小女孩看在眼裏，急在心裏，便上去勸説，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸説，上岸了。小女孩説的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！

我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉着、冷靜！我敬佩她……

關於敬佩作文2

要是説起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什麼特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了??

有一天放學回來的路上，可能是前天晚上着涼了，早上一直不舒服，胃裏翻江倒海，我拼命忍，怎麼忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿着清潔工服裝的人，推着一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎麼了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。”這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，髒死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麼，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看着我。

我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿着掃把慢慢地打掃我剛吐出的髒東西。不一會，地面又潔淨了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見

了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關注他。

半年多時間過去了，無論颳風下雨，他都會準時出現在小區裏清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時採取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多麼令我尊敬的人啊!

關於敬佩作文3

如果大家問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫的回答——奶奶。

我的奶奶是位退休的語文老師，雖然她年紀大了，但她仍然堅持每天讀書，並以“活到老，學到老”作為自己的座右銘。

記得有一次，我早早地寫完作業，剛準備出去玩時，奶奶把我叫住，從包裏掏出兩本厚厚的書，塞給我，説：“來來來，乖，把這本書看一下，對你有好處的!我陪你看!”我萬般無奈，只得返回我那"可愛"的書房"啃書"。我耐着性子看了一會兒，便受不了了，抬起頭來瞄了一眼，只見奶奶戴着個老花鏡，一邊讀一邊在另一本書上做上筆記，有時還會自言自語：“嗯，不錯，嗯……"。看着奶奶專注的樣子，我的臉紅了，也靜下心來，認真地看起了書。

還有一次，我被一道數學題難住了。想了很久，也沒想出來。奶奶也湊過來與我一起討論，但始終沒有結果。奶奶見我緊鎖眉頭，對我説："別急，實在做不出來明天請老師給你講一下。”聽了奶奶的話,我漸漸冷靜下來，上牀睡覺去了。第二天，我早早起牀，準備再算下那道題，卻見奶奶"趴”在書桌上又算又寫，見我來了，笑咪咪地對我説："來，這道題我想出來了，我教你!”見奶奶這樣，我笑了笑，不由得生出一股敬佩之情。在心裏定下一個新的目標一向奶奶學習!學習她在困難面前永不放棄的精神。

在奶奶的影響下，我漸漸地養成了愛讀書、愛動腦筋的好習慣。我那勤奮好學的奶奶既是我的好榜樣，又是我最敬佩的人!

關於敬佩作文4

敬佩，其實很簡單。

我有個非常好的朋友，我倆是班裏最令人羨慕的一對，可誰知道，我因為一個錢包誤解了她。那日，天空烏雲密佈，黑壓壓的烏雲直向學校撲來。學校放學了，我倆和一個同路的夥伴急速地往家趕，生怕被即將落下的雨澆成“落湯雞”。“咦，那是什麼？”眼尖的同學叫了起來，我低頭細看，原來是一個既不時尚，又髒兮兮的錢包，泥濘的腳印呈現在上面。朋友蹲下，撿起那個錢包，裏面有五元。“哎，不理它了啦，快走，要下雨了。”我見她拿着錢包，説道。“不然，我們分了吧！”那位同學説。我倆氣憤地否定了。朋友決定在這兒等失主，我二話不説立馬答應了，可那同學卻扭頭就走，剩下我倆孤零零地待在街上。

五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時也過去了。我急不可耐，生怕回家晚了會吃一頓“竹筍炒肉絲”。她依舊耐心的等待着……

那場雨雖然沒下成，但是天卻漸漸黑了下來，我擔憂地望着墨黑的天空、星星點點露出的燈光，急了，氣了，對她大吼：“你真是不開竅啊！直接送到學校保安室就行了，害我在這裏陪你等半天，回家肯定會被罵！”我憤憤地走了，但她，還在等着。

第二天，我聽説她後來在那兒還等了許久，直到後來家長找到她，教育了她一頓，她才不情願的把錢包放在“失物招領”處。

我奇怪，為什麼她明知晚回家會被批評，還是等了又等？為什麼她明知可以將錢包放在保安室然後就走，還是在路上站了很久？為什麼她明知那個破爛的錢包裏只有區區五元，可還是孤獨地站在那翻了又翻，想找出聯繫的方式？我想不明白，找她問了個明白。

她面對我一連串的問題，從容的回答到：“因為那是錢包啊！有人丟失的錢包啊！丟錢包的人會很着急的，所以我一定要等失主回來拿錢包啊！為了失主能找到錢包，我就顧不上什麼了。”就這麼簡單，我驚異，“因為失主會着急”這麼簡單的理由，就使她苦苦等候許久，我沉默了。

自那以後，她就成了我最敬佩的人，原來敬佩，很簡單。

關於敬佩作文5

我上三年級時，我的原配同桌成了我的手下敗將終於和我調離了。

新分配來與我坐的是一個名叫胡超的黃毛丫頭，我先下手為強，笑裏藏刀地對她説：“和我共伍，小心着點。”當天我跟她約法兩章，一、不準隨意侵入我軍防線，否則，後果自負，二、與我一戰雌雄時不準哭。她似乎不知道災難就要臨頭了，我想：“如果她敢違反這兩條的話，下場跟李仙珠一樣，自討苦吃。”沒幾天，我這個智多星吳用給她取了個外號叫“小東西”，因為她白裏透紅的小臉上長着一對小眼睛、小鼻子，什麼都小。立下了規矩，那黃毛丫頭還真不敢惹我，安頓了一個禮拜，終於有一次她犯規了。

她去交作業時，鬼使神差地推了我一下，剎那間，我的作業本上灑上了一羣小蝌蚪，我火冒三丈怒從中來，向她報以老拳，並通牒説：“快給我收拾乾淨，否則，世界大戰在即。”她慌不迭地拿出手帕又是擦又是抹，還一疊連聲地向我賠禮道歉，最後賠了一本本子，我這才放了她一碼。可是，一件偶然的事情讓我改變了對這位同桌的態度。一天下課時，我全身輕飄飄的想嘔吐，不好，“液化手榴彈”發射了出來，一不小心把她的領地弄髒了。周圍的同學有的捂住嘴巴，有的捏住鼻子，有的指指點點，我簡直成了過街的老鼠人人喊打，竟然沒人出來助我一臂之力。要不是我身體不好，我定與他們爭個高低。

迷迷糊糊中，她，那個小東西，也就是我的同桌，竟然從樓下拿來了煤球踩碎了撒在那攤我嘔吐的髒物上，還用掃帚一絲不苟地掃了起來，我不覺身子一振，看到她時不時強忍住氣別轉頭去打噁心時，我不好意思地説算了吧，我自己弄，她不但沒放下掃帚，反而把髒物掃了，還拿來拖把拖了個一乾二淨。一股敬佩之情油然而生在我的心間，我流淚了。

想想自己以前對她的所作所為實在是太不應該了。而她通過了自己的行動證明她是個令人敬佩的人。

關於敬佩作文6

在人來人往，車水馬龍的人海中，你會碰見成百上千個人。也許是大人，也許是小孩；也許是同學，也許是老師；也許是親朋好友，也許是素不相識；也許只是擦肩而過，也許還是狹路相逢……但那些形形色色的人總會給你留下抹不去的記憶，為你的生活添增一份色彩！上個暑假，我就遇見了一個讓我敬佩的人。

暑假裏，我和同學乘車上課。經過一個多小時的奔波，我們都顯得有些疲倦，可這是，車上上來了一位白髮蒼蒼的老人，微笑着把錢投入箱中，頓時傳來好幾陣響聲，那似乎是好多一角或五角的硬幣聲音讓昏昏欲睡的我打起了不少精神。我再也無心睡覺，仔細端詳着年過半百的老人：幾點黑色裝點着白白花花的頭髮，雖然天氣很熱但她依然穿着破舊的長襯衫，披了一件滿是補丁的外衣，渾身上下沒有一處地方是乾淨的，沒有一處是沒有補丁的。手上提着一個又大又長的袋子……哦，原來是個撿垃圾的老人。公車又緩緩起步了，開始奔向了下一站。過了一會，車門又緩緩打開了，上來一個西裝的人，一邊翻着錢包一邊腔着本地口音説：“司機，我沒帶零錢，只有100元，兩塊車費就免了吧。”“不行，你站在旁邊和別人換錢吧。”“哦，哦！”那個人站在旁邊，一句話也沒有説，似乎想渾水摸魚。這時，那位和藹的老奶奶微笑着腔着外地口音對那個人説：“拿去用吧，兩塊錢不用還了。”説着給年輕人遞上兩枚面值1元的硬幣。是兩枚1元的硬幣！年輕人頓時目瞪口呆，無地自容。而老奶奶依然是一臉令人心暖的微笑。

陌生人的一個笑臉，一句温暖的問候，一個舉動都會讓我們有一天的好心情，都會讓我們心靈温暖。讓我們一起爭當“陌生人”吧，一起給予別人一天好心情！

關於敬佩作文7

在我六年的國小生涯裏，我認識了各種各樣的人。有的人勤奮刻苦，把學習當成一種享受；有的人卻遊手好閒，不學無術。我的朋友張晴就是前者中的一員，也正因為如此，她成了我最敬佩的人。

我為什麼敬佩張晴？因為她是一個懂得先埋頭後出頭的人。五年級剛開學，我並沒有注意到這個坐在倒數第二排的女生。她如同一顆不起眼的種子，在磚縫中透不進一絲陽光。但是她以堅強的精神在考試中取得了優異的成績，使得老師開始注意到這個學生，開始培養這株剛剛探出頭來的嫩綠小芽，她這匹千里馬終於遇到了伯樂。

我為什麼敬佩張晴？因為她是一個積極向上的人。雖然她已經取得了很好的成績，但她並沒有止步不前。當我絞盡腦汁也想不出數學老師佈置的思考題時，我扭頭望望張晴。只見她蹙着眉，在演草紙上寫寫畫畫。定睛一看，是整齊的算式和線段圖。思考了一會兒後，她清澈的雙眸忽的一亮，在數學本上快速整齊地抄寫。細細的手指握着智慧的筆桿，一股敬佩之情在我心底油然而生。在她的芽兒上吐出了智慧的花苞。

我為什麼敬佩張晴？因為她是一個善於活學活用的人。一個冬天的上午，教室外飄起了輕柔的雪花，它們就像一個個穿着白色芭蕾舞裙的舞蹈家，在空中漫着優美的舞步。同學們都出去高聲論笑，實在沒有文人的雅緻，而張晴欣賞了一會兒，隨口吟出剛學過的《詩經·采薇》：“今我來思，雨雪霏霏。”一邊説着還稍稍地搖頭晃腦。我一聽，就暗暗後悔沒能想到。活學活用之花悄悄地在她的枝上綻放。

她的枝葉中不時斷開出了許多優點之花，然而，她還在不斷完善自己，一些小小的花苞靜靜綻放。張晴，你永遠是我最好的朋友，也是我最敬佩的人，我會向你看齊！

關於敬佩作文8

雖然我離開以前的學校有一年多了，但她的影子常在我眼前浮現，使我久久不能忘懷。她就是我們的好班長——崔菲菲。她，眉清目秀的蘋果臉，一雙小眼睛，高鼻樑和一張櫻桃小嘴，加起來成了一個人見人愛的女孩子。崔菲菲是我們的好班長，她樂於助人，所以我們都愛和她玩。

記得有一次，我們班有張森生病了，沒有來上課。於是崔菲菲先把第二天要講的課認真的預習一遍，等到第二天教師講的時候聽的異常認真。當那張森來上課時，崔菲菲利用課間休息時間把他缺的課補上。張森如果聽不懂崔菲菲就再講一遍，直到張森聽懂為止。有人問她為什麼要這麼做，她卻笑着説：“我只是想盡到班長應盡的職責而已。”

還有一次，一個炎熱的午時，知了熱的吱吱叫，以往精神飽滿的小樹也垂下了頭。因為天太熱，同學們都從家自帶一瓶白開水。因為李明離家遠，走的急，忘了帶水，剛開始還能忍，但第二節課時，他最終忍不住了，心裏想着快點下課。剛下課鈴，李明就像瘋了似的向水管跑去，當他要擰開水管喝水時，被崔菲菲叫住了。崔菲菲走上前問：“你怎樣喝生水，這樣會生病的。”“可…可是我忘帶了呀。”“那也不能喝生水，要不你喝我的吧，”崔菲菲説。“那怎樣能夠，你還得喝呢”李明説。“沒事，我中午喝的水多，不渴。你拿去喝吧！”“真的那太多謝你了。”李明拿起水來“咕咚，咕咚”喝了個精光，就這樣，崔菲菲渴了一午時。

崔菲菲這種樂於助人的好品質讓我敬佩不已，我以後也要向崔菲菲學習，做一個樂於助人的人。

關於敬佩作文9

我最欽佩的人是我的班主任韓先生，他有許多優秀的品質。我們班所有的學生都非常喜歡他。他不僅教會了我們很多數學知識，也教會了我們很多做人的道理。

韓先生是一位中年男教師，中等身材，方臉上戴着一副方眼鏡，眼睛明亮，智慧之光明亮。他邁着大步走路，給人一種陽光健康的感覺。

聽韓先生講話真的很榮幸。開始上課的時候，他總是提醒我們上一節數學課學到的東西。然後熟練介紹本課內容。他特別喜歡問問題。當我們回答正確時，他的臉上會露出滿意的笑容；當我們答錯了，他會用鼓勵的眼神看着我們説：“再想想，再想想！”在韓先生的課堂上，我們都急於回答問題，學習的動力特別大。當我們完成作業後，他會指導我們做一些數獨遊戲或拼圖遊戲來開發我們的大腦。

韓先生不僅數學教得好，而且班級管理也很好。在班會上，他經常選擇一些有意義的話題給我們討論。記得有一次班會的主題是“如何在課堂上自律？”大家紛紛發言，有的説上課不能隨便説話，舉手後老師叫你才可以發言；有人説上課不能搞小動作，有人説上課不能發呆，要多思考。最後，韓先生總結道：“大家説的很好，但是大家都知道“你説的是真的，你做的是真的”，所以不要光説不做。説“沒有規則，就沒有方圓”，我們必須嚴格遵守這些課的規則！開完班會，我們班的紀律性有了很大的提高，上課效率也有了很大的提高。

有人説老師如春蠶，吐出的銀絲是衡量人生價值的標尺；還説老師像園丁，盛開的桃李是對你的最高評價。我想説，韓先生，你就像一個神奇的巫師，把頑皮、好玩的我們變成了追求智慧的孩子！

關於敬佩作文10

從小到大，我有很多敬佩的人，有老師、同學、爸爸、媽媽等等。其中我最敬佩的人要數我的數學老師。

我的數學老師她姓謝，略顯消瘦的身材，搭配上烏黑的長髮，顯得格外的親切。老師的眼睛很有神，每次與老師對視時，總覺得自己的內心似乎都會被老師的目光所透射。

謝老師，很年輕，但她的教學經驗卻很豐富，在課堂上，無論是多麼深奧難懂的知識，她總會用合適的語言，生動的話題，讓我們大家去理解，讓我們明白。她總是那麼的激情四射，在我們心中播撒着知識的種子。

謝老師，很威嚴，當你上課不聽講時，當你做作業馬虎時，當你做錯事時，謝老師那威嚴的身影，還有那能透射心靈的目光，就會出現在我們的身邊。正是謝老師的威嚴一次次的鞭策着我，讓我不斷的改正錯誤，才能及時的跟上老師的腳步。

謝老師，很博愛，我們班有七十多個人，學習成績也參差不齊，可謝老師自從給我們帶課後，從未曾丟下一個學生。對學習好的鼓勵表揚，對學習差的提倡互相幫助，經常還專門給幾個後進生開小灶。正因為她的博愛我們班的成績一直都在年級里名列前茅。

謝老師，很辛苦，老師和媽媽一樣，她也有小孩，她在學校要教育我們，回家還要當好媽媽，然而面對這種辛苦，她卻無怨無悔。一次偶然的機會，讓我真正的明白了老師的辛苦。那是一個星期五的下午，放學後，因我值日，掃完地後，路過老師的辦公室，發現老師正在批改作業。在操場上玩了一會後，天已漸漸黑了。當我再次回到老師的窗前時，發現老師依然挺拔的坐着，手中的筆在不斷的顫動。看着老師的背影，我的心跳似乎已停頓，目光略顯呆滯。回望那滄桑的背影，我深受感動，此時的我很想對老師説：“老師，你辛苦了。”

這就是我最敬佩的人：謝老師。

關於敬佩作文11

俗話説，母親是偉大的，但我認為老師也很偉大。因為老師就像母親一樣關愛着我們。

教過我的老師有許許多多，但是讓我最難忘的就是林老師。林老師是我們班的班主任，並擔任我們班的語文教學。

林老師高約1.6米，留有一頭齊耳的捲髮。她喜歡運動，講課的聲音清脆明亮，課間愛和同學們一起玩。大家不僅喜歡她，而且很尊敬她。

林老師對工作認真負責，還十分關心後進生。記得，剛上四年級是，老師發現我和幾位同學的語文成績非常差，於是，老師就經常讓我們放學後留下來，為我們補習。這天中午，放學後，老師先讓我們朗讀百花園的名人名言和古詩，老實説：“你們先自己熟讀，再相互背誦看誰完成得又快又好。”我們都背起來。老師在旁邊時而指導這個同學朗讀，時而又教那個同學背書的方法。我們按老師的方法很快就達到了要求。接着，老師又給我們聽寫二單元的字詞，聽寫完後，老師説：“我給你們批改，你們先做着語文試卷吧！”説完，老師拿起筆，走到我的座位前，彎下腰給我批改起來。一個點，一個鈎，老師都改得那麼仔細。一個，兩個，三個……就這樣，老師當面給我們一個個糾正。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……

直到我們該對了，做好了，老師才下班。這時，已經六點多了。老師不僅關心後進生，而且對生病的同學也十分關心。一次，在上課時，有一位同學突然嘔吐了，老師趕忙讓同學去操場鏟點沙灑在上面掃了。又安慰他説：“沒關係你休息一會兒，老師馬上通知你的家長。”説完便從自己包裏拿出一塊糖給他，安慰他説：“吃吧，吃了就會舒服一些。”看看老師這麼關心生病的同學，我心裏好感動！我想，老師真好！關心同學就像關心自己的孩子一樣。

瞧，老師做的兩件事雖然是小事，但老師對我們的關愛使我油然而生的敬意。這樣的好老師難道不令我敬佩嗎？

關於敬佩作文12

我的'媽媽長得很平凡，沒有什麼特別的地方，中等個兒長得有些胖，臉上散發着一股很香的氣味—那是媽媽擦的雪花膏的香味，有時候和媽媽撒嬌，把我嫩嫩的小臉貼在她的臉上，會感到媽媽的臉上那麼滑。我好喜歡我的媽媽。

我的媽媽在我心中是最偉大的，最神聖的。每日清晨，當我睡得很香的時候。媽媽就已經起牀了，洗洗手和臉，然後開始為我準備可口的飯菜。趁着飯還沒熟，媽媽把我今天要穿的衣服準備出來，然後放在我的枕旁。香噴噴的飯菜熟了之後，媽媽就叫我起牀。媽媽就是這牙膏日復一日，年復一年，媽媽為我默默地奉獻着。每次我考試的時候得滿分或的獎狀的時候，她從不在別人面前炫耀自己的女兒。

記得那是幾年前，我們家開過一個涼飲店，爸爸沒在店裏，而我店的二樓寫作業，寫着寫着，媽媽趁沒人買東西的時候，也上了樓，我看見媽媽手裏拿着一個紅色的翻蓋的手機，然後我問媽媽：“這是誰的手機？”媽媽説：“是顧客的。”我看了看媽媽説：“哦，那您怎麼不還給人家啊？”然後媽媽就把這件事的整個過程説了一遍：一位小女孩，和我年齡差不多，她去買冷飲，掏錢的時候，手機隨着掉在地上，而且還掉了一個平時注意不到的地方掏完錢以後，那個女孩就走了，那個女孩走進蒙初院內。正趕上媽媽出去倒垃圾回來，看見地上有一個紅色的東西，媽媽一看是手機，媽媽現在正缺手機呢。可是媽媽還是還給了人家。過了一會兒，媽媽再次看見那個女孩了，可是那個女孩似乎是在尋找着什麼。媽媽上前問道：“你是在找手機？”那個女孩睜大眼睛，嘴角現出一絲微笑，焦急地説：“阿姨，您拾到了嗎？”媽媽拿出手機説：“是它嗎？”女孩看見了自己的手機，激動地説：“是我的，是我的，謝謝您，謝謝您，阿姨……”看着這種情景，我真是被感動。

到今天為止，那件事仍使我歷歷在目。我的媽媽又勤勞又熱心，這樣我更愛我的媽媽！

關於敬佩作文13

你如果提起我最敬佩的人，我的眼前立刻會浮現出一個高大親切的身影，這個人就是我的舅舅。

舅舅長着一米八的大高個，平時總是喜歡穿一身精神的運動休閒服，臉上洋溢着陽光般的笑容，兩隻黑亮的眼睛炯炯有神，透出一種獨有的智慧。

在我的印象中，沒有什麼難題是能難倒舅舅的。舅舅在上學時，可是學校裏的“學霸”，大學的獎學金總是全拿。舅舅學習好，玩兒卻也不含糊。舅舅小時候的玩具全部都是自己動手做，能伸縮鏡頭的照相機、會跳舞的小木偶、能變換出千奇百怪彩色花紋的萬花筒……這些我們現在只能從玩具店買到的小玩具，在舅舅那個沒有太多玩具的年代，竟然都出自舅舅靈巧而富有創意的雙手。

有一年暑假，舅舅從北京開車來探望我們。休息時，他順手拿起了一把媽媽好久沒彈的吉他，熟練地彈奏了起來，一串串優美動聽的音符就從舅舅的手指下飛了出來，我在一旁聽得入了迷，敬佩地問舅舅是怎麼練出來的。因為之前我也學過一兩次，但是感覺手指按弦時非常疼，反覆練又很枯燥，沒練幾天就放棄了。舅舅告訴我做事光有興趣和熱情還不夠，而是貴在堅持和執着。他能彈得這麼好，完全是靠自學和一種探究的精神得來的。

這讓我想起我上三年級時，利用放假時間和舅舅一起玩兒，舅舅饒有興致地陪我玩起了電腦遊戲。我開始以為，舅舅只是隨便應付應付陪陪我，沒想到在玩遊戲的過程中，舅舅始終全神貫注，認真思索並和我探討着下一步的對策和戰略，兩眼閃閃發光，似乎在想：我就不信贏不了這一局！我心裏暗暗好笑：舅舅真是一個大小孩。

但過後我才領悟到，不管是做什麼，都是以小見大，抱着什麼樣的態度，就有什麼樣的結果。舅舅正是靠着這種對任何事情都專注認真、不懈探究的精神，從研究生到博士，再到博士後，成為了對國家做出貢獻的人才。

我的舅舅熱愛生活、熱愛學習、品德高尚，身上還有許多閃光的優點，需要我去慢慢領悟和學習。

這就是我的舅舅——我最敬佩的人。

關於敬佩作文14

人都是不同的，所以才會有“人外有人，天外有天”的説法。世界上並沒有最強的人。我要説的這個最敬佩的人就是我同桌，她也是我最好的夥伴，胡馨月。

剛六年級時，因為我是一個新生，所以對這裏的人和事物都不熟悉。於是，我就想找個夥伴。當看到她第一眼時，我就知道我找到了一個合適的人選了。她很厲害呢！不僅對生物特別精通，而且還會小提琴。當然，學習也很好。其實，她長得也很可愛：大大的，像黑珍珠一樣明亮的眼睛；小巧而精緻的鼻子；柳葉一樣的眉毛。

當然，最重要的是看她有多少知識，多少內涵。內涵，嗯，我發現我形容的很好，她是一個很有內涵的人呢！生物，這門功課是她最無懈可擊的科目。聽説她從小就開始研究生物，特別是動物。她一張口就説什麼門`什麼種`什麼類的，聽得我腦袋打轉。我猜她一定看了很多書，否則不可能會懂得這麼多。説到這個，我就想起第一次和她談話：在我進班的第一天上午第三節課下課，我正在寫作業。突然，有一聲清脆的聲音在我耳邊迴響：“你好，我叫胡馨月！一起交個朋友吧！你最擅長的是什麼呀？説來聽聽吧！”

居然有人主動想和我交朋友！哈哈，原來我的人緣這麼好！“好呀！我最擅長的是動漫`鋼琴和歷史，我認為我歷史比較好。”我立刻回答了起來。“歷史？哦！那咱們倆還真是有緣，我很喜歡生物，來談談吧！”她爽快地説。從這裏開始，我們就成為了好朋友，她還真的挺厲害的，天天有關生物的話匣子一大堆！一回想起來就很温馨。也許，這就是記憶的魅力吧！

你所敬佩的人是什麼樣的呢？

關於敬佩作文15

他身穿白色襯衫，兩鬢斑白突顯出他的年齡，但他的臉上時常帶着笑容，充滿了生命的活力。他樂於助人，鄰居家出了問題，他都會熱心去幫忙，人們都尊稱他為“王叔叔”。

暑假裏的一天，我和姐姐在家裏寫作業，太陽像大火球一樣，在熊熊燃燒着，雖然家裏開了空調，但是熱量還是在迅速地上升，忽然，空調停了，姐姐也從房間裏出來了，問我：“空調怎麼停了？”我説：“有可能停電了。”姐姐看了看隔壁，“不對，隔壁的空調還能運行，肯定是空調壞了！”於是，我和姐姐跑下樓去找修空調的叔叔，沒想到王叔叔正好上來，看我們匆匆忙忙跑下樓，滿臉疑惑地説：“你們不在空調房呆着，出來瞎貓啥？”“王叔叔，我們家的空調壞了。”我和姐姐連忙説，王叔叔趕忙説“快帶我去。”到達了目的地，王叔叔便開始檢查空調，然後跑下樓，拿上自己的工具，修理空調。這時已經十一點了，一天中最熱的時候，只見王叔叔的臉上、脖子上不斷留下汗珠，但他來不及擦，依舊認真的修理空調。大約過了半個小時，姐姐大聲説：“空調轉了，空調轉了。”這時，王叔叔才鬆了一口氣。並囑咐我們，有問題要及時找他。

他剛走下樓，正好一位老阿姨提着一個大袋子扶着樓梯走上來，走一步還不時的扶着腰，臉上的汗水不斷滴落。王叔叔看到了，連忙走上去，急切地説：“大姐，您身體不好，我來幫你提上去。”那位老阿姨抬起頭，看是王叔叔，連忙説：“不用了吧，您看起來也很累。”王叔叔連忙搖頭：“沒事沒事。”然後提起袋子，送到老阿姨家中。老阿姨十分感激，想請他喝杯茶，但他擺擺手，微笑着回家了。

這就是王叔叔，一個樂於助人，熱心腸的老人。